大學新生開學老師演講稿（精選12篇）

大學新生開學老師演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們美麗的南工又迎來了充滿朝氣和激情的新同學，你們為學校注入了新鮮血液，讓我們的校園充滿生機和活力。帶着對未來的希望和憧憬，我們相聚在這裏，心中充滿了喜悦和激動。我對大家如願步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們，新同學!!

來到大學，你們將開始一個新的征程，也是人生的重要轉折點。有許多同學能迅速適應大學生活，有的同學則很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。我想作為你們的師長，給你們一些建議：

第一，樹立新目標

當大家剛從高中步入大學時，突然從一個比較緊張的學習環境進入到了一個完全沒有束縛的環境，會感覺大學的日子空虛無聊，而這歸結為一點就是沒有方向，沒有目標。

大學，是你們人生中的黃金季節，不應虛度它，更不要給自己留下遺憾，不要等失去之後才知道它的珍貴。該你們自己做主了，自己獨立地設立自己的目標，規劃好自己三年、四年的大學生活，規劃好每一天。從而為實現人生更長遠的目標打好基礎。沒有目標就沒有動力，心有多大，天就有多高。

第二，學會學習

有的同學可能會説，我從國小到高中已經學了10多年了，怎麼還不會學習?但是我要告訴你們，學習永無止境。大學和以前的學習有着很多的不同。

1.學習目標不同：中學階段的學習目標非常明確，就是上大學，而進入大學以後，原來一直追求的目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了，會讓你突然失去動力。我認為大學的學習目標淺一些是找個好工作，深一些就是人生規劃，為實現自己的人生理想和價值奠定堅實的基礎。

2.學習內容不同：中學學習就是語、數、外、理、化、史、地等幾門課，循序漸進地學習，而大學則有幾十門課要學習，上課像放電影一樣，不斷換片。獲取的信息量巨大，知識的廣度和深度大大增加。

3.學習方法不同：中學學習主要是老師講授，作業堆積如山;而大學老師一堂課可能要講三四十頁的內容，作業也不多，自由支配的學習時間增多，這更需要同學們增強學習的主動性和創造性，學會自主學習，充分利用現代手段蒐集資料和掌握信息，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。

第三，學會寬容、溝通和交流

進入大學以後，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。同學們要儘快適應新的環境，既要學會過集體生活，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。

學會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向、鋪路搭橋，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過系統的教學活動和嚴格的科學訓練，同學們可以系統準確地掌握基礎知識和專業知識，為人生目標的實現奠定基礎。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那裏學到做人的道理，培養良好的學風，接受人格的薰陶。

進入大學後，黨團組織、學生會、班委會等組織活動增多，各種學生社團的活動豐富多彩，同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此，同學們可以根據自己的特點和愛好積極參加各種活動，合理安排課餘生活，鍛鍊組織和交往能力。

新東方徐小平老師説，“大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什麼。我們很難預測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質，去增加把握機遇的機會和可能。”

大學時光美好而又短暫，學會思考什麼才是人生中最重要的事，學會思考做什麼樣的人，並且在這三、四年中腳踏實地、心態平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它。“細節決定成敗，態度決定高度!”

最後用英雄保爾 科察金的經典名言來共勉：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”讓我們在寶貴的大學時期，“不求驚天動地，但求青春無悔”!

大學新生開學老師演講稿 篇2

各位老師同學們，志欽很榮幸能夠作為學生代表站在這裏共同歡迎致遠學院xx級的新生。

致遠學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我後來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”。這裏很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閒聊得到的，還有一部分就是來自於致遠學院學生這樣一個團體中。致遠的舞台很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春遊，一起在晚會中登台，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給杜老師頒了“感動致遠學子”獎。在我回鄉創辦三期的“致遠班”的路上，學院給了我很大的鼓勵和支持，汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”，張校長為致遠班親筆題詞，這些很感動，有木有，有木有!所以在第三期的致遠班，它有了七個分店，這讓我們都很開心。

我們期待每一個致遠的學子也都能自由地把自己的想法發揮出來!用行動去追求夢想!

大學新生開學老師演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

踏着九月的金色陽光，我們邁進了__學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20__級新生在這裏發言，心裏無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

來到這裏，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這裏有先進的辦學理念;有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦的師長;有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。

從現在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。

今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀;要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!踏入__學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那隻代表了過去。

——明天從這裏出發!新的學期要有新的開始、新的希望。

——明天從這裏出發!為了明天，你準備好了嗎?

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影;

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。

同學們，我們既然選擇了__學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個台階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫__學校新的輝煌!

我的發言完畢!謝謝大家!

大學新生開學老師演講稿 篇4

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們，

大家好!

真的非常榮幸能在這裏代表新生髮言，也十分感謝院領導給我這項殊榮。

迎着清爽的秋風，吻着醉人的菊香，在這美麗的日子裏，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進了夢寐以求的大學，開始了我的夢想旅程。

當我踏進這幽美的校園時，看到老師、學長學姐們熱情的手臂，温暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟着飛揚。這是為什麼呢?因為這裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優劣，面積的大小，既然來到了這美麗的__湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機會去拼搏自己的夢想，我們當為之珍惜。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。

既然我們選擇了__學院，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網絡，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。

同學們，人之一生，不如意者十有八 九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!

人的一生就是奮鬥的一生!《滿江紅》裏説得好“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!

最後，祝願同學們學業有成，前程似錦!

祝願領導老師身體健康，心想事成，教師節快樂!

祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

大學新生開學老師演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

在這清風送爽，碩果累累的金秋季節，我們高興的迎來了20__級新生。在此我謹代表數學系全體老師，對不負寒窗苦讀而成為大學生的同學們表示衷心的祝賀，對你們進入隴東學院數學系這個大家庭表示熱烈的歡迎。同時對同學們能選擇隴東學院數學系表示感謝，因為有你們的加盟隴東學院數學系的明天一定會更精彩!

或許最初隴東學院並不是你心中所想，數學也不是你心中所愛。但命運讓我們有緣相聚在數學系這個大家庭裏，我想對你們説數學系的老師不會讓同學們失望，而同學們也將成為數學系的新希望。幾年前，我和你們有過一個類似的選擇，帶着對高校教育的嚮往，加入到了隴東學院數學系建設者的行列。實踐證明隴東學院數學系是適合我的，相信也是適合大家的。因為在這裏，有着友善和諧科學民主的氛圍，有着不拘一格人盡其材的環境。

同學們，從今天起，你們將開始大學的學習生活。你們是祖國未來的建設者，祖國對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在大學校園的美好時光，以優異的成績為學校爭光，為祖國騰飛做出自己的貢獻!我相信，經過我們師生的共同努力，當你們畢業時都能夠成為品德高尚、頭腦智慧、身心健康、體魄強健的社會優秀成員，為成為民族的精英，國家的棟樑奠定堅實的基礎!

同學們，大學是開啟智慧、追求真理、傳播知識、弘揚文化的重要場所，其目標是培養出具有高度的社會責任感、獨立的思考能力、清晰的頭腦和豐富的想象力等品質的高級專門人才。社會在變革，時代在進步，我們教師培養人、教育人、塑造人的基本職責沒有變。同學們，你們選擇了隴東學院，隴東學院挑選了你們。你們將在這裏翻開人生歷程中全新的一頁，開始創造人生新的輝煌。數學系的老師們將以先進的思想與科學的方法為你們通向人生的理想境界開闢通途;以十足的信心與全部的'熱情為你們邁向社會的大舞台放歌壯行!

同學們，記得希臘數學哲學家普羅克洛斯(Proclus)曾説過：“數學是這樣一種東西：她提醒你有無形的靈魂;她賦予你所發現的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內心思想增添光輝;她滌盡我們有生以來的矇昧與無知。”讓我們細細品味箇中滋味，為數學的純美和廣泛的應用而努力學習。

最後，祝同學們生活好，身體好，心情好，學習好!

大學新生開學老師演講稿 篇6

大家好!我是公共管理學院20__級新生___。很榮幸能站在這裏，代表20__級全體新生髮言。

金秋送爽，丹桂飄香。在這個收穫的季節，我們__餘名學子從祖國四面八方走進山商，共聚一堂。今天我們有理由驕傲，因為憑藉自己的努力，從競爭激烈的大學聯考中脱穎而出，進入心慕已久的大學殿堂;我們更有理由自豪，因為我們將在__學院這片廣闊的沃土上繼續求索，不斷前進，與學校一起創造新的輝煌!

作為剛剛跨入大學的新生，周圍的一切都很陌生，可我們並不孤單，因為，這裏有博學多才的良師，有真誠相待的同。我們一定會增長才幹，結交益友，堅定地追逐心中的夢想。

恰逢學校__週年校慶，成為__學子，我們是幸運的。我們一定會珍惜這來之不易的機會，珍惜美好的大學時光，充分利用優越的學習環境、完善的生活條件，去開拓、去進取、去創新。我們要牢記“惟平惟準，近知近仁”的校訓，嚴格遵守學校的各項規章制度，努力提高自己的專業素養和實踐能力，做具有新儒商精神的高素質應用型人才，不辜負老師和父母的殷切期望。

大浪淘沙，方顯真金本色;風雨過後，更見青松巍峨!站在新的起點，我們心中充滿期待：期待着更多的機遇和挑戰，期待着結交八方英才;更期待四年後的我們愈加成熟、穩重與自信。

讓我們告別盛夏的流火，迎接金秋的豐碩，用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信心，在激烈的競爭中乘風破浪，展現__學子的風采!我們更有信心把__精神傳播到祖國的四面八方!

最後，祝各位領導、老師、同學們，身體健康，闔家幸福!

謝謝大家!

大學新生開學老師演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好。我是12級專業的新生，很榮幸能夠成為新生代表在此發言。

白駒過隙，昨日的我們彷彿還在為自己的理想在大學聯考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含着對未來生活的美好期望和無限遐想，揹負着親人的囑託，帶着朋友新的祝願，跨入了大學的大門。我們站在人生新驛站——*大學這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。

然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們去克服;在我們遨遊學海的航行中，將會有可能折斷桅杆的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容裏，成功就在我們的手中!

大學是一個全新的環境，這裏更需要自強不息的努力，大學聯考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實。“吾生也有涯，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“ 最無益，只怕一日曝、十日寒”。 天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

雖然説是這樣，但是當你真正經歷大學生活後才知道，這一切都並非易事。 當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所説的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。“恰同學少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發圖強的信念，有博學篤志的責任。新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今後的日子中，我們定會：

一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。進入大學並不意味着享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閒，白了少年頭，空悲切。

二、團結友愛，互幫互助。人不是獨立存在於世間的動物，“己所不欲，勿施於人”，“以誠待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。

三、 尊師肯學，持之以恆。在新的環境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變為自主學習，從“要我學”轉變為“我要學”。大學聯考已經離去，榮辱也成為過去式，在這裏作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

四、嚴於律己，樹立規範意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學校的各項規章制度，培養高尚的思想品德，做品學兼優的學生。

十二年的寒窗苦讀，無數的挑燈鏖戰。我們不曾後悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。“天行健，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水終於澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰的地方，我們更是憧憬着未來。同學們，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮鬥，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年後，當我們離開*大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的説：追求卓越，青春無悔。

最後，祝願各位領導、老師工作順利，身體健康，祝願各位同學學業有成，前程似錦。

謝謝大家。

大學新生開學老師演講稿 篇8

親愛的朋友們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

大學新生開學老師演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天清晨，我看見校園裏的蒲公英被風吹散，看見潔白天鵝在__湖中嬉戲，看見__的秋風柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急切的抓起筆，就這樣激動的寫着，寫着我的大學時刻——金色之秋。

美麗的__大學，曾經心中的夢，她即將來臨，她終於來臨，往昔我們播種下的理想，如今終於收穫了通向未來的入場券。

九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣着最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——__師範大學。

走進師大，和風催綠、草木成蔭、多姿的校園裏總有着令人難捨的魅力，猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹裏閃耀着的永恆的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發在無盡的天際下。置身窗明几淨的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰鼓。

桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟樑;細細粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻於歲歲年年。

霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學海，向未來放飛青春的長夢;優遊於芸香縹緲的書徑，踏上大學的征程!今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳琅!我是一名大學生，我去未來追夢，矢志創新，奏響時代新聲!我是一名大學生，我必鑄就輝煌，君子自強，續寫師大輝煌篇章!

謝謝大家!

大學新生開學老師演講稿 篇10

親愛的20xx級全體新生同學們：

大家好!

九月的XX大學，校園裏洋溢着歡聲笑語，處處煥發着新的生機與活力，這一切都源自於一個新羣體的到來，那就是你們——來自五湖四海的XX大新學子。作為你們的校長和學長，首先，我代表全校師生員工，對以優異成績考入我校的全體新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!

同學們，你們的到來，為學校注入了新鮮的血液，帶來了嶄新的希望。正是因為這種希望，令人覺得石大天空明媚、陽光四射。

希望就是這樣，她給予我們未來的美好願景，給予我們創造美好生活的激情與力量。前不久，我們國家成功舉辦了第二屆青奧會，一段追夢、築夢、圓夢的青春夢想之旅，一曲《點亮未來》的主題曲，令全世界為之難忘。這是廣大青年向全世界展現出的風采和追求，從中我們看到了中國的希望，看到了世界的希望。這不得不使我強烈的感受到，希望是屬於青年人的，你們就是希望的化身。因此，面對你們，我最想與你們分享“希望”這個話題。

希望是青春天空的一片蔚藍，是久旱田地的一場喜雨，是天地之間每個人或大或小的期許……希望既是浪漫的，也是現實的;既是宏大的，也是具體的。

你們有自己的希望。你們懷着心底那份對大學的渴望與堅持，實現了許久以來的夙願，邁進了中國石油大學的校門。新的大學生活開始了，新的希望在誕育。同學們期待着一段精彩的青春旅程，希望自己在大學期間，能夠學到更多的知識和本領，擁有更加豐富多彩的經歷和體驗，交到更多的知己朋友，成為出類拔萃、更有實力的人才……美好的畫卷正在展開，錦繡的前程剛剛開啟，我相信，你們的未來不是夢，願夢想照進現實，我與你們共同期待!

你們是家庭的希望。今年的迎新，我看到了不少同學的父母來到了學校。在父母的眼裏，你有沒有讀懂他們面對大學校園的欣喜?你有沒有讀懂他們忙前忙後幫你們辦手續、提行李、買日用品、鋪牀疊被的深情?你有沒有讀懂他們揮手告別後的牽掛?你們已經長大成人，當父母把你們當成他們生命中最重要的一部分，你們是否也做到了將心比心呢?在我們中間，有這樣一位同學，他是XX省道德模範，從6歲開始就擔當起了獨自照料生活不能自理的母親的重任，從此風雨無阻。中學的時候，他開始帶着母親一起上學，來到大學，他依然把母親帶在了身邊。我想，他早已經成為母親離不開的依靠。“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，來到大學，你們承載着父母殷切的期盼，擔當着家庭的未來，只有牢記父母的囑託，不忘父母的恩情，才能倍加珍惜今天的美好時光。願你們因離別而長大，不負親人期望，擔當起一個家庭的希望!

你們是學校的希望。每年的盛夏，學校都會滿懷希望歡送她的學子走出校門建功立業;每年的初秋，學校又會滿懷希望迎接新的學子加入我們這個大家庭。在這送往迎來之中，作為校長，我收穫了無數的幸福和感動。正是因為一代代石大人的接續努力，XX大學這棵大樹才能枝繁葉茂、始終長青。正是因為XX大學子和校友們的出色表現，才鑄就了學校過硬的人才培養質量品牌，為學校贏得了崇高的社會聲譽。從今天開始，同學們就是石大的主人，你們承載着學校的希望，你們不是過客，你們是永遠的石大人!你們的表現就是學校的表現，你們的水平就是學校的水平，你們的形象就是學校的形象，你們的口碑就是學校的口碑。你們就是XX大，XX大就是你們!

關於“希望”，我還想表達一個更重要的意思，那就是，同學們最終是社會的希望，是國家和民族的希望。你們就是早晨八九點鐘的太陽，希望就在你們身上。古人講“修身，齊家，治國，平天下”，就是説要志存高遠，以天下為己任。校園裏矗立的標誌性雕塑“創造太陽”，它有着深刻的寓意——你們是創造太陽的人，石油工業明天的太陽、祖國明天的太陽將由你們去創造。中華民族的偉大復興、中國夢的實現，希望寄託在青年一代身上。作為青年人中的優秀羣體，你們責無旁貸!

去年10月，學校過完了她60歲生日。在新的甲子征程上，你們將續寫歷史的傳奇。歷史越是滄桑厚重，當迎來新曙光的時刻，人們就越是覺得耀眼而鮮亮。今天的開學典禮，就如同我們又一次走進了希望之門，迎來新的曙光。歷史上，我們有很多次具有特殊意義的開學典禮，伴隨着這些記憶的門，XX大綿延至今。

1953年，在新中國和全國人民竭力擺脱“貧油”帽子、實現石油自給的希望中，我們學校的前身北京XX學院應運而生。10月1日，千餘名師生在半是田野半是工地的校園裏舉行了簡樸而隆重的開學典禮。這是學校的第一次開學典禮，標誌着新中國第一所石油高等學府的誕生。全校師生艱苦奮鬥，邊建校邊開展教學科研活動，學院於1960年首批進入全國重點大學行列，成為著名的北京八大學院之一，為百廢待興的新中國和剛剛起步的石油工業培養和輸送了一大批建設人才。

正當學校事業蒸蒸日上、全院師生向着建設高水平大學的目標奮進之時，十年“文革”開始了。期間，學校於1969年奉命倉促遷校山東東營，改稱石油學院。初到東營，沒有校舍，放眼望去盡是鹽鹼灘的不毛之地，師資、圖書、儀器設備大批流失，學校元氣大傷。十年間不能正常招生，其中連續5年中斷招生，只招收了幾屆工農兵學員。在這種極為困難的境地下，學院教職工不甘沉淪、不言放棄、忍辱負重，他們始終懷揣希望，默默積蓄力量，艱難維繫着高等教育瀕臨中斷的鏈條。

多年的等待終於迎來了發展的春天。1977年全國恢復大學聯考，1978年的3月和10月，“文革”後第一次招收的77、78級學生相繼入學。這一年的兩次開學典禮具有標誌性的意義，從此學校進入恢復發展的新時期。

1988年，學校更名為XX大學，迎來發展的新機遇。1997年，學校首批進入國家“211工程”建設高校，學校發展得以站上一個更高的平台。為了實現長遠的發展目標，學校於2019年開闢建設XX校區。2019年，學校更名為中國XX大學，同年XX校區迎來了第一批新生，舉行了第一次開學典禮。此後每年，學校都分別在兩個校區舉行兩次畢業典禮和兩次開學典禮，這種狀況一直持續到2019年。2019年暑期，學校進行了辦學結構調整，辦學主體移至XX校區，全日制學生全部入住XX校區。2019年的開學典禮，具有紀念意義，更有里程碑的意義。那一年，學校所有的新生全部在XX校區入學，學校終於結束了在兩個校區分別舉行開學典禮的局面。這也標誌着辦學結構調整順利完成，學校從此步入內涵提升的新階段，開啟了建設石油學科國際一流的高水平研究型大學的新的希望之旅。

幾個特殊節點的開學典禮，簡單勾勒出了XX大麴折輝煌的歷史，這是歷屆XX大人接力續寫的創業史、奮鬥史。為了國家和民族的希望，無論在多麼困難的階段，XX大人始終滿懷對祖國石油工業的使命感和責任感，不屈不撓，勇往直前。在新中國的石油史上，玉門、克拉瑪依、大慶、川中、遼河、孤東等著名的石油大會戰，都曾留下過XX大人艱苦奮鬥的足跡。如今，從祖國各地到海外石油戰場，到處活躍着XX大人的身影。二十多萬校友融入到祖國建設的滔滔洪流中，成為各個領域的中堅骨幹。在今年的暑期社會實踐中，有這樣一個羣體讓我十分感動，他們就是我校在X地區支教的60餘名大學生。在地震來臨時，他們將孩子們迅速帶離險區;災後又冒着可能發生餘震的危險，繼續執教，堅持到底，實現了自己對村民和孩子們的承諾。從他們身上，我看到了XX大學子的責任和擔當，看到了明天的希望!

同學們，在今天的開學典禮上，在新的希望之門開啟的時候，不要覺得未來幾年的大學生活還很漫長，其實它很短暫;不要認為希望很遙遠，其實它就在眼前，需要我們立即付諸行動。在追求希望的日子裏，希望你們具備“三心”：

首先，希望你們保持進取心。大學裏的學習更復雜、更高級，獨立性更強，這就要求我們更加自覺、自律，始終保持積極進取。進了大學不等於進了保險箱，對得過且過混日子的學生，學校不能提供任何保險，每年都有因沉迷網絡遊戲、放鬆學習、違紀作弊等種種原因降級、肄業甚至退學、開除的同學，十分令人惋惜。那種上了大學就可以鬆口氣兒的思想堅決要不得。升入大學之後，最怕的就是失去努力的目標。我們從一開始就要做好大學生活的規劃，通過新生研討課及各種活動，明確奮鬥目標，並做好目標分解，讓每天都有進步。人生是長跑，成功往往不是看誰哪一階段跑得最快，而是看誰前進的步伐更持久。每天進步一點點，一年下來進步就會很明顯，如果整個大學幾年保持下來，那一定會是了不起的成功。人與人之間的差據最初或許只有一點點，但如果不及時追趕，隨着時間的推移，差距會越來越大。所以進取心貴在持之以恆，要一步一個腳印，紮紮實實，不斷超越自我。

其次，希望你們增強自信心。大學是青年學子盡情釋放自我的舞台，我們會經歷許多第一次，各種競爭選拔、登台表演、學科競賽、創新發明等等，我們要勇敢自信的去面對機遇和挑戰。蕭伯納有句名言：有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。前不久，我校的一項研究成果引發媒體關注，並得到了相關領域專家的肯定和認可，認為該成果有望推動一場技術革新，並具有潛在的應用價值，該成果還被美國化學學會著名雜誌ACS以封面論文發表。有人一定認為這是學校哪一位老師的成果，但我要告訴同學們的是，這項成果的研發者是我校的一名碩士研究生，一位積極、樂觀、陽光、自信的女孩。青年時代是一個人的創新創造能力最為活躍的時期，許多偉大科學家的科學發現都是在青年時期突破的，這樣的事例不勝枚舉，如愛因斯坦創立狹義相對論是在26歲，牛頓開始研究萬有引力定律是在22歲，等等。所以，我們要用自信心去發掘自身的潛能，只要肯鑽研，一切皆有可能，你會發現自己原來可以更好、更強。

第三，希望你們常懷平常心。 大學的路不會是一帆風順的，有成功，有挫折，有喜悦，有煩惱。新的環境必然帶來新的問題。保持一顆平常心，才能儘快適應大學生活。首先，要學會正確看待自己。大學裏人才濟濟，高手如林，相比從前我們可能喪失優越感，感到差距，但每個人都有自身的優勢，我們既要有敢於較量、一搏高下的勇氣，又要有見賢思齊、虛心好學的雅量和氣度，這樣，我們不僅能收穫成長，還會收穫友情。其次，要學會冷靜處事，切忌心浮氣躁。既不要被成績衝昏頭腦，也不要被困難所嚇倒，坦然對待成敗得失，善於調節心理情緒，始終保持積極樂觀的心態，以平常心從容面對生活。這樣，你不僅會收穫成功，還會收穫成熟，良好的心理素質會助推你成為生活的強者。

今天，我們在場的還有接近兩千名研究生新同學，無論是我校的學生繼續深造，還是外校畢業通過推薦或考試加盟，甚至還有一定數量的同學將在石大獲得本碩博三個學位，大家都在同一個起點上千帆競發、百舸爭流。希望所有研究生同學們努力追求更高的學術境界和學術修為，面對更大的學業自由度，要堅守科學精神和學術目標，去除功利心，忍得住枯燥，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，把學習研究作為第一追求，把創新求索作為第一樂趣，把求知和思考作為大學生活的一種常態，不斷拓寬學術視野，提高學術水平，收穫學術上的進步和成功。

隨着XX大國際化步伐的加快，有越來越多的留學生同學們出現在一年年的開學典禮上。在此，也希望留學生同學們，在XX大這個大家庭裏，相互包容，和睦相處，在領略中國文化魅力的同時，也把你們的文化與理念分享給全校師生，做人類文明的傳播者，成為XX大校園一道獨特靚麗的風景線。

同學們，大學生活已經開始。希望大家珍惜寶貴的青春年華，不辜負家庭的希望、學校的希望、國家的希望，志存高遠，腳踏實地，勇敢地擔負起青年一代的責任和使命，努力把今天的希望變為明天的現實，成就屬於自己的精彩人生。

同學們，希望就在前方!讓我們迎着晨風和朝陽，揚帆起航吧!

大學新生開學老師演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好!

在這清風送爽，碩果累累的金秋季節，我們高興的迎來了20xx級新生。在此我謹代表數學系全體老師，對不負寒窗苦讀而成為大學生的同學們表示衷心的祝賀，對你們進入隴東學院數學系這個大家庭表示熱烈的歡迎。同時對同學們能選擇隴東學院數學系表示感謝，因為有你們的加盟隴東學院數學系的明天一定會更精彩!

或許最初隴東學院並不是你心中所想，數學也不是你心中所愛。但命運讓我們有緣相聚在數學系這個大家庭裏，我想對你們説數學系的老師不會讓同學們失望，而同學們也將成為數學系的新希望。幾年前，我和你們有過一個類似的選擇，帶着對高校教育的嚮往，加入到了隴東學院數學系建設者的行列。實踐證明隴東學院數學系是適合我的，相信也是適合大家的。因為在這裏，有着友善和諧科學民主的氛圍，有着不拘一格人盡其材的環境。

同學們，從今天起，你們將開始大學的學習生活。你們是祖國未來的建設者，祖國對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在大學校園的美好時光，以優異的成績為學校爭光，為祖國騰飛做出自己的貢獻!我相信，經過我們師生的共同努力，當你們畢業時都能夠成為品德高尚、頭腦智慧、身心健康、體魄強健的社會優秀成員，為成為民族的精英，國家的棟樑奠定堅實的基礎!

同學們，大學是開啟智慧、追求真理、傳播知識、弘揚文化的重要場所，其目標是培養出具有高度的社會責任感、獨立的思考能力、清晰的頭腦和豐富的想象力等品質的高級專門人才。社會在變革，時代在進步，我們教師培養人、教育人、塑造人的基本職責沒有變。同學們，你們選擇了隴東學院，隴東學院挑選了你們。你們將在這裏翻開人生歷程中全新的一頁，開始創造人生新的輝煌。數學系的老師們將以先進的思想與科學的方法為你們通向人生的理想境界開闢通途;以十足的信心與全部的熱情為你們邁向社會的大舞台放歌壯行!

同學們，記得希臘數學哲學家普羅克洛斯(Proclus)曾説過： “數學是這樣一種東西：她提醒你有無形的靈魂;她賦予你所發現的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內心思想增添光輝;她滌盡我們有生以來的矇昧與無知。”讓我們細細品味箇中滋味，為數學的純美和廣泛的應用而努力學習。

最後，祝同學們生活好，身體好，心情好，學習好!

大學新生開學老師演講稿 篇12

各位同事、各位家長，尤其是20xx屆的本科新生們，早上好!歡迎你們參加今天的活動。 20xx這個數字總會讓人浮想聯翩。如今它已成為你們在耶魯的班級代號，我相信無論是你們的直覺、思維敏鋭性，還是意志力，都會在這裏得到提升。招辦的工作人員向我保證，你們是經過層層篩選以後勝出的佼佼者。

儘管如此，我還是想在開學第一天這個特殊的日子裏，好好思考一下你們在耶魯就讀期間，什麼可能削弱你們的洞察力，什麼又有可能讓它得到提升?

多年來，我為很多新生上過“心理學入門”。每次講到與社會心理學相關的內容時，我總會問學生，他們是怎麼看待在不同社會情境中幫助別人這個問題的。同樣是在緊急情況下，為什麼有時我們會出手相助，有時卻又袖手旁觀?

我想從一個大家都知道的悲劇——Kitty Genovese事件説起。1964年，29歲的Kitty在位於紐約皇后區Kew Garden的家中被害，這一案件引起了廣泛關注和熱議，也許你也聽説過關於此事的好幾個版本。據《紐約時報》報道，有38個人從自家窗户看到了行兇過程，但只有一人報警，且報警時為時已晚。 這些年來，我多次描述這一令人震驚的案件，其他講授類似課程的社會心理學家們也是如此，還有一些社會學家試圖據此分析為什麼目擊者們會如此冷漠無情，竟然能眼睜睜地看着這樣的犯罪行為發生，卻無動於衷。 問題在於：標準版Kitty Genovese案件描述在某些關鍵細節上出了錯。

Kitty的弟弟Bill Genovese，去年製作了一部名為《目擊者》(The Witness)的紀錄片。根據他在這部電影中所展示的實拍場景，並非所有旁觀者都冷漠無情：一個目擊者在窗口大聲呵斥兇手，另一個目擊者在Kitty離世時將其抱在懷中，也有其他目擊者在此期間報了警。

那麼，為什麼五十多年來，社會學家們一直在不斷複述這個故事的失實版本，並將其作為旁觀者極端冷漠的典型案例?

暫且不論其他，這至少意味着，在不經意間，我們已經被“失實表述”混淆了視聽。這種“失實表述”雖然部分真實，但已被歪曲，就像上述案件被報道歪曲了一樣，因為報紙想激起人們憤慨、恐懼、憎惡等強烈的負面情緒。

各大媒體對紀錄片《見證者》的評價

作為一名人類情緒的研究者，我知道即使是最負面的感受對我們而言也不可或缺：憤怒能有效地警示在實現目標路上有阻力;恐懼提醒人們謹慎行事並有所準備;憎惡讓我們對壞人壞事敬而遠之。 然而，有時我們的朋友、家人，還有政客、廣告主、各路專家會出於各自目的而操控我們的情感。憤怒、恐懼、憎惡這些情緒可以有效驅使我們去打開網頁、購買商品、為政客投票。 我們每天都在經受着各種各樣 “失實表述”的狂轟濫炸，它們的殺傷力不容小覷。當前正值美國的大選季，你可以毫不費力地找到種種這樣的案例。 我説這些的目的，不是為了嘲諷説謊之人，也不是為了給歪曲事實者貼上“匹諾曹”的標籤。我只是想讓你們明白，選擇任何一種立場都可能導致誇大、歪曲或者忽略一些重要的事實，從而助長憤怒、恐懼和憎惡的情緒。 如果我的上述説法成立，那麼你們在此接受教育的一個重要內容就是：學習如何辨別和應對這些失實表述。 在此過程中，你們應該特別留心那些與你自己的想法高度一致的表述。如果你在政治、文化、宗教或經濟議題上持有堅定的立場，樂於接受那些能證實你原有觀點、妖魔化相反意見的論調，那就會像很多人一樣，掉入認知陷阱。

我們都強烈傾向於接受與我們原有觀念相符的故事版本，忽略或者拒絕接受那些不相符的。社交媒體、博客圈和政治活動正充斥着失實表述，為負能量煽風點火，既阻礙着理性調查，也阻礙着不同意見的充分交流，甚至還會妨礙我們對全球共同面臨的挑戰性問題達成共識。 你們現在意氣風發，滿懷希望地想理解這個世界，找準你在其中所處的位置，並弄明白如何為它的進步貢獻你的力量。那麼，當你對不同意見產生重大懷疑時，怎麼去抵制“失實表述”的魅惑呢? 我對那些在你們這樣的年輕學子，以及整個高等教育界頗有市場的“失實表述”高度警惕。我有滿滿一架子關於當代社會的書，它們試圖讓我相信：

頂尖名校的學生不過是優秀的綿羊文科生畢業就等於失業真正有想法有勇氣的學生都輟學去創業了沒有主見的“千禧一代”需要父母出謀劃策大學教授的政治觀點千篇一律現在的學生都是柔弱的温室花朵不放棄言論自由就不可能形成開放包容的校園文化我們的高等學府是與現實隔絕的象牙塔......

耶魯大學教授威廉·德雷謝維奇著《優秀的綿羊》，他認為美國精英教育培養出來的學生大都聰明有天分，但同時又充滿焦慮、膽小怕事。

作為迴應，我想説，你們在耶魯所受的教育不僅會釋放你的想象力，增進你的學識，推動你的職業生涯，更會提高你的領導力，讓你在這個兩極分化加劇的浮躁時代發揮更加積極的作用——而這種能力無疑相當重要。 特別值得一提的是，你們的老師和導師都非常出色。他們的生活經歷和職業生涯有力地見證了訓練有素地、理性審慎地追尋光明和真理是多麼有價值。 我們的老師(無論是工程專業、經濟學專業，還是英語專業、環境學專業)，都秉承着同一價值觀，那就是，任何簡單粗暴、煽風點火、歪曲誤導的表述都值得懷疑。 當然，沒有人能完全擺脱偏見。但是，作為學者，我們力求審慎，對於所調查和最看重之事能有理有據地表達意見。如果學術界喪失這一理想準則，我們就會迷失;如果高等學府失去這一準則，整個世界都將迷失。 我可以提供一份長長的耶魯教師名單，這些耶魯人數十年如一日地在實驗室、檔案館、圖書館和田野調查的現場，尋找證據，挑戰已經被廣為接受的觀點、失實的表述，以及高度可疑的所謂常識。以下是一些例子：

◆很多人認為我們的法律系統幾乎完全建立在世俗傳統之上，當代法律中的質詢體系是對中世紀經典本質性的背離。但耶魯中世紀曆史學教授Anders Winroth反駁了這個“失實表述”，他提供了很多證據，證明當代法律其實根植於中世紀傳統。

◆過去，宇宙天體學的重要理論多建立在“地球是宇宙中獨一無二的星球”這一假設之上。天文學教授Debra Fischer卻發現銀河系中有很多類似於太陽系的、行星圍繞恆星而轉的結構。

◆醫學研究者們多年來一直以為性別與疾病傳播基本無關。耶魯婦女健康研究中心主任Carolyn Mazure，一直在研究性別在大範圍的生物體系中造成的重要差異，並將其運用到新的健康醫療實踐中。

◆大多數科班出身的古典經濟學家將仔細計算成本和利益過程作為人類決策的模型。諾貝爾獎獲得者Robert Shiller挑戰了“個人和市場是理性的”這一觀點，推動了人類行為理論的重大修正。

◆當我還在讀心理學研究生的時候，當時主流的説法是人類所學到的一切幾乎都來源於經歷。但是心理學教授Karen Wynn告訴我們，嬰兒有令人驚訝的天賦， 5個月大的嬰兒就能做初步的運算。西利曼學院的新院長、心理學教授Laurie Santos，則向我們展示了猴子也先天地具有憎恨、嫉妒、認知失調等複雜狀態。

◆最後我要提到研究非裔美國人和美國學的教授Hazel Carby。她的第一本著作《重構女性特質》(Reconstructing Womanhood)研究了19世紀美國黑人女作家是如何在白人主導的社會中，改變女性的家庭和文學形象的。Carby教授還在為另一本書所作的序中，有力地評説了對邊緣人羣失實和片面的描述：我們看到了不充足的證據是怎麼重新組合，從而產生一種新的表述，看到了沉默是如何產生的……”

人們會很自然地建構起對自己有利的表述。但在面臨壓力時，“失實表述”就會控制公眾的理智，操控輿論，煽動消極情緒，激化矛盾，我對此深感憂慮。特別是在我們這個時代，失實信息會在瞬間傳播，成倍放大。由此，我們發現有時憤怒、恐懼或者憎惡會遮蔽我們的雙眼，讓我們無視世界的複雜性，放棄尋求對於重大議題的更深入的理解。 因此，耶魯教育的重要內容是，讓你成為一個更加審慎的批判性思考者——學習怎樣正確地評估證據，考慮得更廣更全面，從而得出你自己的結論。 尤其值得一提的是，耶魯會教會你怎樣以及為何要去了解那些與你持不同意見的人，它們將挑戰你曾經深信不疑的想法。它也會讓你們明白，為什麼我們需要超乎尋常的訓練、勇氣和終其一生的堅持，才能構築起一個全新的基石，去解決我們這個時代最棘手的問題。 你已經來到了一個高度重視不同觀點和深度反思的地方，這裏鼓勵觀點的多樣性和最大程度的言論自由。 我相信你會立刻發現耶魯的最寶貴之處，那就是：師長、同學會激勵你、啟發你，幫助你作好最充足的準備，去成為這個世界極度需要的調查者、有遠見之人，以及領導者。

校長加入Stacy Phillips的樂隊，司職貝斯手

只有完成上述使命，我們才能迎來一個更好的世界，抑或一個更包容、更振奮人心的耶魯。而事實上，正是你們為我們帶來了希望，你們是我們成為教育家的初衷，也是我們今天相聚於此的理由。 歡迎來到耶魯!