大學3分鐘感恩演講稿3分鐘（精選16篇）

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇1

敬愛的老師、親愛的同學，大家好!

我是來自04級網絡技術5班的_。此時此刻我的心情是無比的激動與興奮，看着一雙雙充滿活力、充滿希望的眼睛，讓我想起了一年前的我，那時我也像大家一樣，帶着憧憬與迷茫來到了我們廣東科學技術職業學院。轉眼間，一年的時間已經偷偷的溜走了，而現在我也已是大二的學生了。

在這一年的大學生活裏，我經歷了許多，有開心的也有不開心的，最重要的是它讓我成長了不少，懂得了更多，學會了適應生活。很榮幸能有機會在此與大家分享我的大學生活感受。大學就像一個小社會，班級猶如大家庭，要在這個小社會裏快樂的生活，我們就要學會與來自各地、性格、習慣各異的同學友好相處，搞好人際關係。學會與人相處，首先就要從我們的大家庭開始，要學會對人寬，對己嚴。

曾經有人説過，“有了朋友，生命才顯示出它全部的價值、智慧，友愛就是照亮我們黑夜的唯一光亮。”所以要學會與他人交流，主動給予他人幫助，切忌斤斤計較，這樣你才可能擁有更多的朋友。要知道自己在幫助他人的同時，其實也是在幫助自己，重要的是你好，我好，大家好!我們需要徹底拋棄“天大地大我最大”的觀點，少一點自我，多替他人着想，產生矛盾時，要記住：退一步，海闊天空;讓三分，心平氣和。畢竟相遇也是一種緣分，人生能有幾個三年可以和這樣可愛的同學一起生活、一起學習呢?我們應該珍惜與同學相處的每分每秒，友愛互助，共同度過美好的大學生活。

還記得一年前，因為大學聯考成績的不理想未能考取自己心目中的本科院校而帶着失落的心情來到科職院。但隨着自己對學校瞭解的深入，我的想法開始改變了。我開始真正的懂得“只要是金子，在哪都會發光”這句話的真正含義了!即使再普通的學校，同樣可以培育出優秀學生。何況學校還給我提供了這麼好的學習環境，我的背後還有那麼多人一直在支持着我，我又何不再給自己一次機會呢!成績只能説明過去，現在大家都在同一條起跑線上，沒有必要為過去洋洋得意或惶恐不安。

但有一點必須明確，我要定下自己的座標，原點就是我自己。經過一段時間的學習，我就會問自己：有什麼收穫沒?比起以前，我進步了嗎?因為我知道，與別人比是不明智的，跟着別人的腳步走是被動的。每個人都要有自己的座標軸，在我的座標軸上我在前進。所以我們要認真端正學習態度，找準位置，確定學習目標。相信自己，一定能行的。通過一年時間的學習，讓我深深的體會到大學的學習與中學時代完全不一樣。大學裏挺多課，但課程表都沒有排滿，而是留給我們更多的自我把握時間，這也意味着每堂課的內容之多、知識之精了。而能否儘快適應全新的大學學習生活直接影響我們三年的學業，並間接影響以後的工作、生活。大部分同學能很快調整過來，但也有的過於看重於過去的成績，來到大學後就自我放鬆或是自暴自棄。

要想盡快的適應大學生活，首先就要把學習心態調整過來。要知道過去的成績優秀與否也只能代表過去，而我們現在要面對的是眼前及將來，也只有把握好現在才能有美好的未來。大學的學習不再像中學時代那樣被動及有老師的攙扶，而是“引導式”的學習，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認真做好筆記，還需要課後自己去查找更多相關的資料。而學習的渠道又不侷限於課本，不但要多向老師、同學請教，還要利用好圖書館或是利用網絡這一巨大的資料庫。而且像我們學計算機的同學，還要理論、實踐相結合，多點實際操作。

就拿我們所讀的專業來説吧，ata專業是我係與ata公司(全稱為advanced technologyattachment)合作開辦的試點專業。本專業的培養方案由ata公司提供，它根據各種信息制定出一套適合中國職業技術教育發展並能夠與國際接軌、培養實用型it人才的專業體系，其設計思路為“面向就業，源於崗位;強化實踐，注重實施”。

本方案認為職業素質培養是一個長週期的工作，貫穿於各個學期。職業素質培養系列課程定位在服務於職教學生的就業，幫助學生順利完成從學生到職員的角色轉換。課程由人力資源專家專門就職教學生就業為出發點精心設計，內容涵蓋了從個人基本素質、換位思考與團隊合作能力、就職心理指導等多個方面。本方案特別注重學生的實踐能力的培養，並將實踐能力的培養過程劃分為實驗、案例教學和職場背景模擬訓練三種形式。本專業的教材由ata公司專門提供，我們在參加ata公司要求的微軟測試平台的認證考試，在獲得畢業證書的同時獲得知名it廠商的認證證書。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇2

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家!

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我們應該學會感恩》。

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒有為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過，我覺得這一切都是應該得到的，是屬於我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰説這不是一種命運的恩賜，誰説這不是人生的最大幸福?

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們創設了良好的學習環境，給我們提供了很多鍛鍊的機會，她讓我們健康快樂地成長。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界，使我們的生活無限廣闊。

同學們，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

學會感恩吧，為父母留下一個真心的微笑;

學會感恩吧，為朋友伸出一雙友誼之手;

學會感恩吧，讓我們的學校因我而更加精彩。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇4

_年6月3日，南山國小舉行中國教育學會教師發展學校第七期名師講壇活動，本次活動由中國勵志教育報告團王田老師，為南山國小全體師生和家長作“讓校園充滿愛”勵志感恩報告。　　

下午三點整，報告會準時開始，王田老師的勵志報告內容豐富，演講富有激-情，師生和家長積極參與互動，在這短短的兩個小時中，很多同學和家長流着熱淚聽完了報告，台上台下一片激動。聽了王老師的演講，很多學生擁抱了老師，拜謝了家長，學生們似乎突然長大了許多，懂得了更多的道理。這次活動不但教育了學生，也教育了老師和家長，讓老師和家長們深受感動，大受鼓舞.　　

一橫感恩勵志教育河南分公司白雪文化諮詢中心、是一家以感恩素質教育心理輔導為中心，親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長輔導課程，青少年拓展訓練、情商潛能開發、感恩素質心理健康成長(週六、週日、節假日、初學期和考前升學兩天一夜、三天兩夜的特訓營)、(暑假、寒假一週的特訓營)。大中國小感恩教育校園演講、體驗式教師培訓、企事業單位《團隊、責任、感恩》拓展培訓等等。　　

大中國小感恩教育校園演講課程：學生考前激勵、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優秀的老師、美滿家庭事業成功的基石。讓孩子從此戒除(網癮、厭學、早戀、自閉症、考試焦慮、抑鬱、恐懼症等)心裏煩惱、為成功教育子女、構建學校、家庭互助、社會和諧。　　

對學校：家長充分理解學校，積極配合學校的工作;使學生與學校建立起愛的橋樑!　　

對家長：在教育孩子的同時也教育了大人，親子關係得到極大地改善;　　

對老師：老師重新認識自己的職業，真切感受到老師是一個神聖的職業，堅定自己所選職業的信心，使師生融洽相處;　　

對學生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人;理解了家長的辛苦，從內心感受到應該孝敬父母;懂得自立自強，樹立起中華之崛起而讀書的遠大理想。　　

一切為了孩子的心靈健康成長教育，孩子教育不只是學校的責任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會的責任，我們願共同為中華下一代的成長盡一份社會和諧責任。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

感恩思想，古來有之。“羊跪乳，鴉反哺”，“滴水之恩，當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“飲水思源”、“投我以木桃，報之以瓊瑤”……這些古訓都反映出古人對感恩的決心。

尊敬老人是一種義務，敬老愛老是我們中華民族的美德。三字經有這樣兩句話：“香九齡，能温席。孝子親，所當執”。所以，要學會感恩，就應當從敬老愛老開始，這兩句話講的就是一個敬老的故事。那是在很久很久以前，有一個叫小黃香的小女孩，幼兒時，她母親因發病而死去，小黃香傷心極了，哭個沒完沒了。這件事後，她發下誓言，決不再讓自己的親人吃苦受罪，更要讓他們過得好好的。於是，她每天都給父親做飯、洗衣，千方百計的讓父親吃飽喝足。後來太守得知，就把這個故事告訴了人們。之後，這個故事就廣流人間。聽了這個故事，讓我知道：人呢，就應該學會感恩。

要想學會感恩，就要懷有一顆感恩的心。記得有一次，我打開電視，看見這樣一幕：報道説一個小男孩揹着一個老奶奶進城。這是多麼感人啊!我還記得這樣的故事：在英國的一個叫克洛的小鎮上，饑荒對所有貧困的家庭都面臨着危機。鎮上有一個麪包師，他是一個樂於助人、大公無私的人。每天都給貧困的孩子發麪包，那些孩子都爭先恐後的搶着麪包。但，在那羣孩子裏，有個叫克洛的小女孩，她卻截然不同，很有禮貌，得到麪包後總要對面包師説聲“謝謝!”麪包師覺得她很懂事，就在她麪包裏放了一個金幣，作為對她的獎勵。這個小女孩就是懷着一顆感恩之心。

讚美也是一種感恩。“讚美是最大的仁慈，真誠的讚美他人，必定是自信的人，只有自信的人，才會勇於承認別人身上的長處。會讚揚別人的孩子，既懂得欣賞別人身上存在的優點，又有寬容大度的涵養。”這是一個作家説的話。我們每一個人，不管在什麼時候，什麼地方，都非常喜歡受到別人的讚揚。記得有一次考試後，我多麼希望自己能得到一百分。考卷發下來，我看着那刺眼的一百分，難以相信。老師一個勁誇我是個聰明的孩子，我當時開心極了。我喜歡被讚揚，也喜歡讚揚別人。我常對同學和朋友説“你真棒”“你太了不起了”“給你個大拇指”。這難道不是感恩嗎?你讚揚我，我讚揚你，這就是感恩。

感恩無處不在，在我們每一個細節裏。我常會想：感恩，你是同學之間的一聲“謝謝”;感恩，你是父子母女之間的濃濃親情;感恩，你是大家一起的歡笑聲。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：　　

大家下午好!　　

今天，我演講的題目是《常懷感恩之心》。　　

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?漸漸地，日子一天天過去;漸漸地，人們一歲歲老去。縱使整個世界都背叛了你，但只要你心中常懷感恩，你總會發現人間自有真情在。　　

人們常説：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩，應該發自內心。人生在世，最應該感恩的就是我們的父母。父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片_大海!你是否在父母勞累後送上一杯暖茶?在他們失落時奉上一番問候?他們為兒女傾注了心血、精力。而我們又何曾體會到他們的辛苦?又是否察覺到他們額前的那縷縷銀絲?　　

鄰居家男孩又捱打了，我突然有些恍惚，慶幸自己以前沒有被打。小時候，父母對我太好了，以至於我和父母很早就平等了。父母和我面對面地站着，站過了青春，站過了激情，生命也站過了寶貴的一半。可我有時竟要與他們為敵，對抗他們、諷刺他們、責怪他們。讓他們吃盡溝通的苦頭，現在，我是連他們的眼睛也不敢正視了啊!　　

我們還要感恩誰?感恩我們對手。對手遮住了我們前進的路途，但同時也警示我們不要放鬆。他們猶如一面磨光了的鏡子，毫不猶豫地反射出你的缺點。我們之所以在人生的道路上不畏艱險地跋涉，那是因為我們還有強勁的對手。他們一不留神就會竄到你的前面。對手正是我們前進的不懈動力!　　

最後，我想説感恩生命。人的一生其實非常短暫。“身體髮膚，受之父母。”我們的生命來自於父母，我們不僅對自己負責，更要對愛我們父母負責。那些擁有生命卻不知感恩生命的人是自私的!　　

我以前讀過“子尤”。他是一個被病痛折磨的少年，在生命的最後一刻，他卻靜靜地沉浸在寫作中。感恩生命就是面對苦難時的執着與頑強，就是微笑進取，從不輕言放棄!　　

保爾曾説：“人最寶貴的是生命!它對於每個人來説都只有一次。”所以，我們要善待自己，假若沒有了生命，一切美好的理想都將成為鏡花水月，沒有了生命，生命的價值就成為過眼雲煙!　　

同學們，人生旅途漫長而艱辛，有時，我們跌倒了，旁邊會伸出一隻手來，將我們拉起。讓我們重樹自信。我們應當感恩給我們勇氣與自信的人。　　

“誰給我一滴水，我將回報他整個大海。”用我們的實際行動，去詮釋感恩吧。懂得感恩，我們的世界就會熠熠生輝!

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的朋友君，發自內心的向你説一聲謝謝。好像也一直以來沒有向你説過，因為我們是朋友，覺得沒必要，這樣做很見外。其實，我們都錯了。説聲謝謝是我們生活交往中都必不可少的。我們要學會感恩，感恩別人給你的一點一滴，感恩他人的勸解，感恩父母的關愛。在這裏，我要學會感恩我最親愛的朋友君兒。

你——我最好的朋友君兒，説真的，我想你了但我們不能經常聯繫。你有你的生活，我還要繼續學習。遠方的你，我真的想你了。以前我有很多對你的誤會，請你原諒。我一直都知道，你永遠是愛我的。看你發表的心情，我知道你在想着我。你在擔心我，你還在為我流淚，為我傷心，為我煩惱。我想告訴你我很好，不要牽掛。現在的我不會再依賴任何人，我學會了獨立，我知道要靠自己。我也永遠記得你告訴我的那句話，現在我很聽老師的話，我在學着變好，我在努力學習，我要考上一所好的大學。因為這也是你對我的期盼。

想起和你在一起的日子，我很快樂，每天都是那麼的輕鬆，那麼的無憂無慮。因為除了學習我什麼都不用費心，你全包了，當時的自己好幸福。我傷心時，你要我靠你的肩膀，你給我講道理，直到我止住嘩嘩的眼淚。你還會一直逗我到開懷大笑。那時，我欠了一聲謝謝。你沒有心寒吧!謝謝，謝謝你的關心，謝謝你的細心。

還有一次，開學的第一天，可能是在外面玩的緣故吧，我發燒了。害的你也沒有上好課，一下課就往醫務室跑，上下10層樓，難為你了。你怕我冷，要送杯熱水，當時其他同學都感動了，當然我也不例外。我又欠了你一聲謝謝。

我的學習不太好，你每天陪我早起，給我補課。我不習慣的習慣你幫我來習慣，和我在一起，讓你習慣了不習慣的習慣。我知道，你一定花費了很多時間來適應。我又欠了你一聲謝謝。

有時我還會説你其實你不懂我，當你知道了肯定傷了你的心了，可你沒怪我，你原諒了我。還是一如既往的關心我，愛我。我感受到了除家以外的另一個家般的温暖，是你讓我快樂的走完了國中生活。謝謝，謝謝你君，謝謝你對我的幫助和關心。

謝謝你我最愛的朋友君兒，希望你工作順利，幸福開心。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有人説生活需要金錢，有人説生活需要權力，有人説生活需要……，是的，生活需要的東西很多很多，但我卻認為生活需要感恩，在生活中只有學會感恩，你才會感到生活的幸福和快樂。感恩父母，你就會得到他們温暖的笑容;感恩老師，你就會得到他們親切的教誨;感恩同學，你就會得到他們熱心的幫助。

父母對我們的愛是世界上最無私最真摯的愛，在日常生活中，我們需要去感恩父母，回報父母。記得有一次，老師讓我們回家給父母洗一次腳，我一聽就蒙了，心想：“給媽媽洗腳?!也太難了!多不好意思呀!但不管怎麼樣，我一定要挑戰自己!”吃過晚飯，我對媽媽説老師佈置我們今天給媽媽洗腳，媽媽吃了一驚，説：“洗腳?不用了，還是我自己來吧!”我沒説什麼，就立刻弄好一盆温水，拉媽媽坐到板凳上，輕輕拿起她的雙腳放到水裏，媽媽眼角微微泛出淚花。兩隻腳靜靜的躺在水裏，任由我擺弄，不像_年前的那個我，兩隻小腳在水中擺個不停，不時濺出水花，顯得調皮而又可愛。當我用手擦拭媽媽的腳板時，硬硬的，上面寫滿了過度的操勞，頓時，兩行熱淚從我眼中流出，我明白了老師的真正目的。生活需要感恩，感恩會讓你明白父母的辛勞。

如果説父母是偉大無私的，那麼老師就是默默無聞的。生活中的每一個人在一生中，都離不開老師的教誨。記得有一次，我們的語文老師——孫老師不小心把腳扭了，走路一瘸一拐的，看了就讓人心痛，但她怕我們落下課，仍然堅持上課，這令我們非常感動。於是，我們一改往日的錯行為，變得聽話、守紀律，並努力不讓孫老師操心，簡單的知識自己能掌握的，就儘量不叫孫老師，還有的同學給孫老師送去了藥物，這令孫老師非常感動。不只是感恩之情的幫助，還是孫老師身體健壯，在60多天之後，孫老師的腳竟奇蹟般地好了，這比我們預告的要早30多天，我們心奮極了，一個個與孫老師擁抱，孫老師也感動的流下了眼淚，不停的謝謝我們，這就是感恩。

父母、老師是在人生中教導我們的人，而朋友則是在關鍵時刻對我們幫助最大的人。記得有一次，我考試考得不好，一發下卷子來就淚流滿面，趴下就哭了，我的好朋友一見我這樣消極，便立刻細心地安慰我，説了許多啟發我的話，我感動不已，同時也定了目標，分析了原因。朋友，讓我得到了心靈上的安慰，我真的感恩他們。

“如果人人獻出一點愛，時間將成為美好的人間……”如果我們人人都懂得感恩，學會感恩，把自己的感恩之心傳遞下去，形成愛的鏈條，生活定會處處充滿快樂!

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇9

師們，同學們：

大家好!

一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業主，最終資產超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業;一個感恩節送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激麪館老闆的一碗麪，終於理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，並將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

“生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑;你對着它哭，它也對着你哭”，在這個物慾橫流的世界裏，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關，幫助自己實現心中的理想，成就自己的事業!

感恩的人是一個心裏充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的!

這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束温暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能藴藉自己心海的滄桑……

感恩是一種認同，一種回報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩能淨化心靈，滌盪世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……

我的演講到此結束，謝謝大家!

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自多媒體應用班的謝嘉彬，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會，感恩每一件小事。　　

自古以來，感恩的話題永恆不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我!　　

感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟樑，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀髮，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神聖的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽話，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!　　

感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們願望時表現自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關心後不耐煩的走開甚至關上房門。

我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不説一聲謝謝;我們可以將他們為我們洗的衣服在歸家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不願承認，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過!十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾後悔，雖然現在的我們無以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!　　

感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道上，為人領路的街導，把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業情操的人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!　　

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志願者，為了災民的安康，在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在温馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經的那分温暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的羣體。　　

因為感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容，因為這個社會讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個細節，每一件小事，因為感恩，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!!　　

我的演講完畢，謝謝大家!

謝謝大家!

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

晚上好

今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來給大家講一個故事——

有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便説：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裏，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆裏。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠着母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這麼困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這麼要求你，還願意來嗎?”年輕人説：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裏沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。

以感恩為主題的演講稿4篇以感恩為主題的演講稿4篇這個故事，是我無意中看到的。可以説，當時深深震撼了我!其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學生的我們，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。

我想，一個懂得感恩的人，就會發現世界是多麼美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態;一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……

也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經是你振翅高飛的源泉;

也許，你很難忘記那位頭髮花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明瞭方向;

也許，你時常會想起一雙陌生但温暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。

英國作家薩克雷曾説過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動，人生才會充滿希望，充滿歡樂，充滿温暖和感動。

……

如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節吧!你會愈發地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛!你會愈發地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的機會!那麼快樂就會充盈你的每一天!

“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，遊子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同學和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵美好好日子。

據我所知，比爾·蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪，他們在滿足了自己的生活需求後，每年都會捐出一部分錢用於慈善事業，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構，而沒有選擇送給自己的子女，子孫後代，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍，享受。他們選擇的是回報社會，回報這個給予他們大施拳腳機會的社會。試想，一個連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心，他絕對不可能成為對社會有所貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞於心間的情感。學會感恩，要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈，不至於麻木不仁，學會感恩，是將無以為報的恩情永遠銘記於心。

英國作家薩克雷曾説過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動，人生才會充滿希望，充滿歡樂，充滿温暖和感動。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……花開花落我依然會珍惜。”每當這首扣人心絃的“感恩的心”響起的時候，我總會情不自禁的哼哼起來。是啊!每個人在這個世上都要學會感恩，感恩他人，感恩社會。

在這個世界上，沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命。生活中，面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過感恩?面對老師孜孜不倦的教誨，我們是否想到過感恩?面對朋友真心誠意的幫助，我們是否想到過感恩?

感恩父母，因為是他們給了我們寶貴的生命;因為只有擁有了生命，才能擁有享受人生的權利;因為是他們把我們養育成人，引領我們走向生活的輝煌。當我們快樂時，最開心的是父母;當我們苦悶時，最牽掛的也是父母;當我們哭泣時，最理解我們的依然是父母。舐犢情深，父母之愛，深如大海。回想小時候——3歲時，爸爸媽媽看你喜歡畫畫，就給你買了最好，最貴的畫筆，而你作為回報，卻在牆上亂塗亂畫;8歲時，爸爸媽媽看你喜歡跆拳道，就送你去學跆拳道，而你作為回報，卻用這個來欺負比你弱小的同學，再讓爸爸媽媽來賠禮道歉……小時候的我們的確不懂事，不知道父母的良苦用心，現在想想真是慚愧不已。其實我們需要做的很簡單，有時做一些力所能及的家務活，一份較為理想的成績單……這邊是感恩

感恩老師，因為是他們給了我們無窮的知識，在人生的十字路口，老師就是一個指路標，讓我們在仿徨中堅定，在思索中清醒。他們無怨無悔的在自己的工作崗位上堅持着，也因為他們的堅定，才有了今天桃李們的芬芳。其實感恩老師也十分簡單，與老師交談時不頂撞老師，上課時在思維上活躍一些，一聲問候，一個微笑，或許就是感念師恩最平常，最簡單的方式了。

感恩朋友，因為是他們給予我們世界上最真誠，最純樸的幫助。他們給予我們的幫助是父母與老師都給予不了的。永遠記得肩上那雙手，風起的時候是多麼温暖;永遠記得伴我成長的身影，用你滄桑的歲月，換來一生的歡樂。友情是人生路上的避風灣，傷心難過時，會有真誠的問候;寂寞孤獨時，會有幽默的短信;苦悶憂傷時，會有一雙温暖的手。予人玫瑰，手有餘香，這也是感恩。

感恩讓我們在生活的每一天都充滿着感恩情懷：寬容、真誠、付出、承受。感恩是一個熟悉但不熱門的字眼，但也因為她，我們對他人，對社會就會少一分挑剔，多一份欣賞和感激。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇13

老師們，同學們：

早上好!

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之説，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又説過多少呢?老師並沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講台上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得着的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，複習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鑽研，考出優異的成績，你們的進步是對老師的安慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

我的演講到此結束，謝謝大家!

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇14

相信大家都必須看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自我也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前説：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這麼大到底為父母都做過些什麼?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

説起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實此刻像我一樣的人還真不少，母親節，父親節，父母的生日早已被各種各樣的洋節，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每一天在外忙碌的工作，已經很累了，回到家難道不想休息嗎?想，可是下班後還要絞盡腦汁的為我們想着，做着我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，可是我們長這麼大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個週末，兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望，每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產品毫無興趣，應對那些物質上的孝敬，父母們只能長歎：“都忙啊!”對於老年人來説，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什麼那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守着預備的好的一桌飯菜無奈的歎氣。

中國古代自有忠孝難兩全的説法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的傑出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎樣會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恆普遍的基本原則。與如今科技提高發達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學生的孝道觀，中國科技大學的以為教師還特意為大家佈置了一項特殊的“寒假作業”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，可是能完成“作業”的同學卻很少，大多數人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種能夠衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那麼多的一種形式。其實我們完全能夠為父母洗腳，那並沒有什麼不好意思;我們能夠為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們能夠陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也能夠了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以後就能體驗到它的不平凡了。

忠孝兩全，以孝為先。此刻的人們總是對國家有着這樣那樣的抱負，可是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自我的夢想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不期望自我孤度終老，那麼從此刻起，關心自我的父母，儘可能的為他們多做些事，做好下一代最好的教師。

多謝大家，我的演講完畢。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇15

尊敬的老師，親愛的學們：　　

大家好，我是_x，很高興我能在這裏帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。　　

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。　　

感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。　　

我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。　　

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。　　

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。　　

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。　　

沒有陽光就沒有日子的温暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。　　

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!　　

謝謝大家，我的演講完畢。

大學3分鐘感恩演講稿3分鐘 篇16

尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：　　

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。　　

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。　　

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。　　

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句温暖的問候，讓我感受到第二種親情。　　

我的一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡"老師"這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的'言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。　　

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。　　

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悦的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!　　

什麼是感恩呢?"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。　　

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，"老師，我能行"，更是對老師的感恩。　　

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!