關於競選班長的精彩發言稿（精選18篇）

關於競選班長的精彩發言稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興站在講台上和這麼多同學在一起競選班幹部，我今天的目標是競選班長。

班長是一個我向往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。

拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。

通過這次競選，我希望鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高自己的能力。

假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。

假如我當上了班長，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到快樂。

如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。

如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這説明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今後的日子裏，努力拼搏，爭取下一次競選成功。

不過，我還是希望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班

關於競選班長的精彩發言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能走上講台競選班長這個崗位，我既激動又自豪。

記得拿破崙曾經説過，“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班裏不光是一個稱號，也不是一個光環，更不僅僅是一面旗幟，“班長”兩個字意味着一種責任！

我是一個性格開朗的陽光男孩，興趣愛好也很廣泛。我曾經擔任過班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同。

假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責。首先我要嚴於律己，好好學習，不斷完善自我。做老師的好幫手，同學們的好榜樣！其次，我還要嚴格管理好班級紀律和衞生，做到不怕苦不怕累，讓我們班在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師、同學們的批評幫助。不斷改進工作方法，和大家一起把我們班打造成一個自覺自律、團結上進的班集體！

同學們，請信任我，把你那寶貴的一票投給我，相信有了同學們對我的支持，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，從而不斷完善自我！。相信在我們的共同努力下，可以充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好!

首先非常感謝老師給我這麼一個鍛鍊自我、展示自我的機會!

我叫，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現在擔任過語文、數學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細緻，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。並且我還有很多業餘愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

入校X年來，在老師的教育下，我曾獲得了X個三好學生和X個優秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報!

如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級!

如果競選不上，我依然要做一名全面發展的優秀學生，為我們這個班集體增光添彩!

請同學們支持我!謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當班長》

同學們，你們知道嗎?我是個好學生，三科成績都在97分以上，我還很樂於助人，我書寫工整，年年被評為三好學生和優秀班幹部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永遠是張桂傑。今天終於到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠遠地跑在張桂傑的前面，讓他追不上我。我想：如果我當上了班長，我一定會做得很全面。

一、衞生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學掃地、擺桌子，我還要和衞生委員合作，把教室打掃得乾乾淨淨。

二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學習中，我會做老師的小助手，認真收發作業，管理好班級，流動紅旗一定是我們四年級一班的!

同學們，請投我一票吧!我會以優異的成績來報答你們的!

關於競選班長的精彩發言稿 篇4

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。因為戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自身，只要你認為自身有才華，你就應該認為自身有資格提任這個或那個職務”。假如我當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五班集體共同努力進步 。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我知道,再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。假如我當選的話，我會改正遲到的壞習慣，與同學友好相處，帶領同學跟上老師的步伐，讓我們班成為學校的一顆璀璨明珠。

最後，我真誠希望老師和同學們能給我這次展示能力的機會，信任我，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還你們一個驚喜的!

關於競選班長的精彩發言稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫宋泓睿，我在xx班，是一小的學生，我已經十歲了。曾經一個名人説過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我的優勢是打乒乓球，曾經獲得全市乒乓球賽團體第二名、個人單打第七的成績。還有是我喜歡滑滑板。當好班長，應該做好四個方面。

第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。

第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽，那樣可以鍛鍊身體，或者每週舉行一次跳繩比賽，誰要是贏了，就獎勵500分積分卡。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，小組每人獎勵500分積分卡，要是不好好打掃的話，就每人扣xx年擔任學習委員，擔任半年副班長，在工作上積累了很多經驗。最後，我的成績每學期在班裏都是名列前茅。

如果我當上了班長，我將做到以下幾點：

一，團結其他班委成員，當好班主任的`得力助手，協助老師管理好班級。

二，廣泛徵求同學們的意見，制定“班級公約”。

三，對有一技之長的同學，鼓勵他們參加學校的各項文體活動，同時給那些為班級獲得榮譽的同學進行表揚和獎勵。

四，通過集思廣益開展一些有意義的活動，並鼓勵大家踴躍參加。讓同學們在活動中增進感情和彼此的瞭解，都能切身感受到我們這個大家庭的温暖。

假如我落選了，我也不會氣餒，這説明我還有不足，我會努力改正。不管是誰當班長，我都會擁護和支持他（她），並一如既往地為班級建設作貢獻！

希望大家投我寶貴的一票，在這裏我先謝謝大家了，（鞠躬）

關於競選班長的精彩發言稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

將軍拿破崙曾説過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想説：“不想當班長的學生不是好學生。”今天，我高高在上，當着老師、同學們的面競選班長。

作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像羣龍無首，亂了馬腳，那怎麼行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂於助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。

如果我能順利當上班長，我會帶着三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨遊知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協助老師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，儘自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以後的日日月月裏，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓國小階段的最後的一年更加充實、美好，讓我們共創美好的明天吧！

關於競選班長的精彩發言稿 篇7

親愛的的教師、同學們：

大家好！

今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫教師管理班級

我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。

假如競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個教師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學假如遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。假如哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給教師，讓教師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到先進班集體的榮譽。

假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

關於競選班長的精彩發言稿 篇8

尊敬的同學們：

大家好！今天我競選的是班長。

我以前性格內向，做事缺乏信心，膽子也很小。的別在上課時，老師提問我總生怕答錯，回答的聲音很小。但現在的我已經不像以前那樣，我想通過這次競選班長的鍛鍊，讓自己成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的當選了班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員，組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學習的主要任務。我覺得，我自己競選這個職務的優勢是：能管理好班級的紀律，能幫助成績有需要的同學。

希能夠投我神聖的一票，謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我為競選班長而發言，拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑着我自己的勇氣和才幹，憑着我和同學的深情厚誼，憑着我對班級的無限熱愛，我希望競選成功。

首先我準備做好“孺子牛”，魯迅先生説過：“俯首甘為孺子牛。”，我做班長，沒有特殊的權力，只有好好地為同學們服務的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率，誰缺學習用品，我會毫不猶豫地借給他；如果有同學因為生病耽誤了課程，放學後我會第一時間到他家去給他補課；有時作業本沒交全，我也會幫助組長監督同學們完成作業；如果早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會找到她陪她一起吃……

其次要做“領頭雁”，作業，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閲讀熱愛，我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來，然後利用課餘時間交換閲讀，擴大了閲讀量，增加了課外知識。我會教同學們做如何做閲讀筆記。我的數學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！

最後我要做一座“心靈橋”，成為同學和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協調能力，能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的和要求，總之，讓我們班級成為一個温馨的大家庭。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑，我一定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫王小涵，今天，我很榮幸能和這麼多願意為班級服務的同學一起競選班長職務。我將用我的努力和一年十二班的全體同學們共同進步。在國小的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對於管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。

如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。如果我當上了班長，我會一切以集體的利益出發，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實幹家，多多為同學們做好事。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！我選擇了二十八中便選擇了這裏的一切，我榮幸成為了楊老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。

謝謝大家的支持與信任！

關於競選班長的精彩發言稿 篇11

今天我站在講台上進行班幹部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，大家是否給我這個機會呢？

拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那麼我要説：“不想當班長的學生不是好學生”。

我開朗、樂觀、團結同學、樂於助人。我也有許多不足的地方，比如説對學習缺乏耐心，粗心大意等等。不過在以後的日子裏，我努力地改掉這一些不足！

假如我競選上了班長，願意做一個調解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結友愛，互幫互助。

假如我競選上了班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我競選上了班長，我一定會關愛同學，熱愛集體。對成績較差的同學，努力去幫助他們。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

請老師和同學們相信我，我一定努力做到，請投我一票吧，我絕對不會令大家失望的！請投我一票！

關於競選班長的精彩發言稿 篇12

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

今天我很榮幸走上講台和大家一起競選班長。我將用旺盛的的精神，清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和6年3班集體共同進步！

戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或者那個職務。”我想我應該當個實幹家，我相信，憑藉自己的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我能勝任班長這份工作。我會在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，我絕不信奉“無過就是功”的信條，相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。本人與大家相處融洽，人際關係較好，這樣就在客觀上減少了工作的阻力，我將與同學們一起，發出我們青春的吶喊，明辨是非，堅持原則，積極為同學們服務，積極為大家謀求正當的權益。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成長為棟樑；既然是石頭，我就要鋪向大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天然的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力！

同學們，讓我們一起攜手，把我們的六三班打造成一個最優秀、最出色的班集體吧！請投出你真誠的一票，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是趙子涵，今天，我很榮幸能站在講台上競選班長。此時此刻，我的心情是激動緊張的。

我之所以要競選班長，是因為我想進一步地為同學們服務，成為老師的小助手。以前，我曾擔任過學習委員，有一定的管理能力、溝通能力和組織能力。其次，我也是一位深受同學們歡迎的孩子，而且曾多次獲得“三好學生”的榮譽稱號，也經常得到老師的表揚。

我非常熱心，如果同學有不會的題目，我會一步一步認真地給同學講解；如果在地上撿到物品，我會在下課的時候口訴“尋物啟事”；如果在班上發現爭吵的現象，我會耐心地勸導他們；正是因為如此，我在班上深受老師同學們的喜愛。

如果我當上了班長，我會盡我的職責，為班級服務，做同學們學習的好榜樣，讓我們的班級成為學校裏的佼佼者。我也會公平地對待每個同學，聽取同學們寶貴的意見，我會積極地參加學校的活動，為班級爭光。

既然是花，就要開得燦爛；既然是樹，就要為他人遮風擋雨；既然是石頭，就要為他人鋪一條走向成功的道路；既然是班幹部，就應成為一名出色的領航員！

如果落選了，就説明我還有缺點，我會立刻找到我的缺點，將它改正過來，爭取下一次成為班長。

感謝大家傾聽我的發言，希能為我投上寶貴的一票。

關於競選班長的精彩發言稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很負責用心的準備了這份演講稿，這是為什麼呢？因為我尊重大家手中神聖的選票，更尊重大家的選舉權，我要對大家的選擇負責！

大家好，今天我第一次站在講台上演講，而這第一次就是競選班長！此時此刻我心情很衝動，也很緊張相信大家早已認識我了，我叫“不緊張”！偉大的唐代著名詩人蘇東坡曾説過：“支書誠可貴，學委價更高，若為當班長，兩者皆可拋！好！（鼓掌）每個人都有自己的第一步，我認為這就是我的第一步！競選班長是為了對大家負責，我認為我自己有足夠的能力做到這點！這是為什麼呢？因為大家一看我就是那種可以託付終生的男人！好！（鼓掌）oh，sorry，説順口啦！我今天站在這就是對大家負責的第一步！

嶄新的生活需要嶄新的事物！我認為我有能力去創造一個嶄新的班級。我不敢説我是最合適，但我敢説我將會是最努力的！好！（鼓掌）假如我有幸當上了班長，我定會嚴格要求自己，努力奮鬥，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個good good study，day day up的集體。相信在我們的共同努力下，我們的明天會更好，會成為全院、全校甚至全國的佼佼者！好！（鼓掌）

可以説，每一個競選班長的同學都是要好的，充滿自信的，而我恰好就是這樣一個人！好！（鼓掌）是金子總會發光，我希望這次發光的是我。我從幼兒園開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有些經驗，不過當然也有做得不夠之處，望大家千萬不要畏懼我，儘管向我提意見，我一定接受並改正！男人嘛，誰還不犯點錯啊！

老公、老婆要找興趣相投的，那班長自然也要找性格相合的，而我在最近一段時間的那麼多可歌可泣的英雄事蹟，都證明我和班長這兩個字是比較協調的！好！（鼓掌）希望大家給我這麼一個展示自己的舞台，我一定會利用好大家為我搭建的舞台來表現自己的才能！不是有句話説了嘛—思想有多遠，你TMD就給我滾多遠！不對，説錯啦，是心有多大，舞台就多大！好！（鼓掌）

最後我彷徨的吶喊：“二十二年間吸取的精華沉澱在此刻；正義的胸膛堅定着我殘存的人性；不屈的貞操表達着我熾熱的愛戀；精心的準備代表着我對班長一職的飢渴；為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對班長一職愛得深沉！好！（鼓掌）希望大家拿班級的未來做一次“賭注”，為我投上你們神聖的一票，相信我，支持我，未來值得大家和我一起去憧憬！

謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇15

當老師助手 為同學服務

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是一年級王東，我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。

我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。

我的特點是：正直，有自己的見解。

我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊幹部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇16

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年級。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選班長。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的`工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇17

愛的老師們、親愛的同學們

大家好！

我是403班的副班長陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這裏競選大隊部幹事。

我興趣廣泛，是一個活潑可愛的小姑娘。

我愛跳繩，是兩屆校運動會的跳繩冠軍；

我愛游泳，受過專業游泳訓練，能暢遊四種泳姿；

我愛彈古箏，現正接受古箏訓練，已基本入門；

我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個書架了；

我愛做科學小實驗，現正用ph試紙測各類溶液的酸鹼度；

我更愛學習，各科成績在班裏名列前茅，前三年度均被評為三好學生。

如果我榮幸競選上，我一定積極協助各委員工作，認真做好大隊部交給我的各項工作任務，努力工作，為學校添色。

請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！

關於競選班長的精彩發言稿 篇18

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是潘雯婷，我今天競先的職位是班長。

你們知道嗎？其實當班長是我從小的夢想，以前我曾經看到很多人在台上競先班長，當時我很羨慕他們，總希望自已也能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一位天使，把快樂帶給她們，在同學在學習在有困難的時候，我就充當一位老師，細心的教導他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。

假如我這次競選了班長，我會成立一次學習小組，讓一些學習成績好的當小老師，去幫忙一些成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫肋自已複習，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關於學習的手抄報。貼在班裏的牆上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

記得老師曾經説過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒着我，今天我就憑着自已的自信站在這裏竟選班長，記住，哦，我是潘雯婷——一個自信的女孩子。

謝謝！

發言人：

日期：