模擬模擬聯合國大會
今天是第三次模擬聯合國課,這節課我們進行了聯合國大會的實戰演練。
進入教室,看見沒個桌子上都放了一張a4紙,上面印了一個高新一中的校徽和一個模聯徽章,上面寫着國家名,我找了許久咒語找到了我代表的加拿大。待坐定後,老師將上節課的複習後,大會開始進行。主題是:知識產權的維護與共享。
首先進行點名,完畢後,進行確定議題,最後決定先進行知識產權的維護。這恰好是我的觀點。接下來進行正式辯論。主席説:“想發言的國家請舉牌。”可是隻有一個國家舉牌。於是主席開始點名,很不幸,我是第二個。第一為代表講話完畢後,我從容不迫地上了台,面帶微笑(雖然很假)順便加一些手勢(以便看我的稿子,因為我把稿子抄在一張小卡片上了),滔滔不絕完畢後,我的大腦迅速閃過一個念頭:還有時間,怎麼讓渡呢?我昨天在qq上找的同盟國都忘掉了!於是我靈機一動大聲説:“我將時間讓渡給主席。”説完匆匆而下。又有幾個代表講完後,突然我的同桌提出了一個動議:“我動議進行一個10分鐘的自由磋商。”磋商完畢後,我們已基本尋找完畢同盟國。接下來又過了幾個代表後,我又提出了一個5分鐘的自由磋商,這時,我們的意見已經基本相同。於是在別的代表發言時,我開始起草決議草案,我們互遞意向條,同意了一件。又在接下來的3分鐘自由磋商的時間裏,完成了決議草案。立即交給主席。恰好這時所有的代表已經講完了。我們的決議草案由我、美國和贊比亞共同起草。再看看我們的對手(也就是另一個國家聯盟)決議草案還沒寫完呢!美國代表發言,他並不像別的代表致主席,各國代表好等客套話,直接説我怎麼樣,我怎麼樣,你應該怎麼樣,還真有點世界警察的味道。
最後兩個國家集團只產生了一份決議草案,就是我們的。於是,主席讓我們三個起草國進行介紹。我再介紹的時候,無意中看到了老師的評分表。發現老師只給三個人給予了較高的評價:
我(加拿大) 成績:☆☆☆ 評價:自信、言之有理、準備充分。
贊比亞 成績:☆☆☆☆ 評價:自信、辯解能力強
**(國家名我忘了)成績:☆☆☆ 評價:自信、**(看不懂老師寫的)
剩下的國家後面都是空的。
最後,因為我們的決議草案雖然國家很多,但是兩個國家棄權。最終沒有通過,老師卻説:“這很正常,模聯大會經常都是討論了一天,什麼也沒討論出來。
不知下次又有什麼奇聞異事呢?
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