校長經驗介紹發言稿：如何當好一名校長（精選3篇）

校長經驗介紹發言稿：如何當好一名校長 篇1

尊敬的各位、老師、同學們：

大家好！

近年來，我們學校堅持“一切為了孩子的成長”的辦學理念，在各級的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。為了給少先隊活動注入新鮮的血液，xx鎮第二國小為了拓寬少先隊員實踐活動的渠道，增強隊員的服務意識，培養少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質。

根據學校的實際情況，提出“創建少年郵局，以少年郵局為依託，提高隊員的綜合素質，積澱學校的文化內涵，擴大學校的知名度”的。在上級的關懷下，在郵政部門幾任的支持下，經過近兩年時間的醖釀和前期準備，去年10月份通過省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈送郵品，正式營業。

在此，我代表全校餘名師生，向各級給予的支持表示衷心的感謝。

我相信我們創辦少年郵局是少先隊員社會實踐能力的一種有效手段，是發展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們二小的校園文化增添了新的內涵，能培養少先隊員的服務意識，學會服務的本領，養成和諧個性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動永嘉青少年集郵活動開展；通過學習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位對我們學校的信任和支持。謝謝！

校長經驗介紹發言稿：如何當好一名校長 篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我是xx縣第一國小校長。兩年前的今天，我在競選第一國小校長時作過《假如我是國小校長》的演講。時隔兩年，我再次站在這個講台上就"如何當好一名校長"這個話題作演講，思緒萬千，感觸頗多。多少次地問自己，自己在校長崗位上合不合格、稱不稱職，有沒有給老師當好"排頭兵"，有沒有給學生當好"貼心人"，有沒有給學校當好"領路者"。不敢説自己是一名合格的好校長，僅説一下自己的一些感悟，以及要對如何當好一名校長的一些思考。

當好一名校長，必須知已知彼，將心比心，把老師當成心中的神。

我不會忘記，在xx年5月迎省檢工作中，老師們任勞任怨，加班加點，特別是製作學校宣傳片的老師，經常熬夜到凌晨兩點。

我也不會忘記，老師們利用課餘時間家訪，特別是走訪少數民族學生和留守兒童，給他們送去温暖和愛心。

我更不會忘記，老師們早出晚歸，一心撲在工作上，鑽研教學技藝，批改作業，輔導學困生。

有人説，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。第一國小的老師們真正做到了愛生如子，他們就是真正的神。

面對這樣一批優秀的老師，我欣慰着，感動着。作為校長，我有責任搭建平台，讓他們走得更遠；插上翅膀，讓他們飛得更高。於是，我決定每年拿出生均公用經費中的10%作為教師隊伍建設的費用，採取"請進來"、"走出去"、"強師能"的方式提升教師綜合素養。例如：邀請江西教育期刊社副社長危曉音老師、江西教育出版社資深編輯喻致評教授來校講座；邀請上海市黃埔區海華國小的老師來校開展教研活動；外派教師到北京、上海、南京等地學習與培訓；堅持開展"寫一手漂亮的漢字、説一口流利的普通話、寫一篇優美的文章"的教師"三個一"工程建設和"青藍工程"師徒結對幫扶活動；為教師免費訂閲教育雜誌；制定教師專業成長方案。通過以上方式目的在於提高教師專業水平，促進教師專業成長，打造一支為人師表、業務精湛、豐學惜教、開拓創新的教師隊伍。

當好一名校長，必須以人為本，愛生如子，把學生當成心頭的肉。

老師是我心中的神，學生是我心頭的肉啊！

我不會忘記，第一國小的學生是從縣城其他兩校分流過來的，生源質量普遍低下，學習習慣、行為習慣普遍不好。這就是我們第一國小的嗎？

我也不會忘記，學生們那一雙雙迷茫、失落、自卑的眼睛，透露出的只是對學習失去信心的表現，沒有了學習的衝動與慾望。這難道就是第一國小的學生嗎？

我更不會忘記，家長期盼孩子健康成長，但又束手無策，那一顆顆焦慮的心要學校怎麼去撫平呢？

我的心被深深地刺痛了：他們渴望讀書的大眼睛哪去了？他們天真爛漫的笑容哪去了？他們快樂的童年哪去了？怎樣讓家長的心能夠踏踏實實地安放在胸膛？

作為一個校長，我有責任拯救他們，而且是必須拯救他們！於是，我圍繞"還學生一個快樂的童年"為主題，着力打造富有"童趣"的校園文化，富有"童愛"的教師團隊；培養富有"童心"的學生個體，富有"童才"的一小之星；創建富有"童樂"的課堂模式，富有"童情"的評價方案；開展富有"童真"的教學活動，富有"童味"的課外活動。現在，每當看到孩子們高高興興地走進教室，戀戀不捨地離開校園，我知道，孩子們曾經失落的童年已經找回來了。

當好一個校長，必須以校為家，齊家治校，把發展當成心中的夢。

老師是我心中的神，學生是我心頭的肉，學校發展就是我心中最真摯的夢！

我不會忘記，一小從零的起點，經過近兩年的努力，不斷增加基礎設施，優化育人環境，到現在一所具有現代化氣質的品牌學校已初具規模。

我也不會忘記，學校先後獲得了國家級"語言文字規範化示範校"、省首屆"平安校園示範校"、市"師德師風示範校"、縣"安全生產工作先進基層單位"等十多項榮譽稱號，並由省教育廳向教育部推薦申請"全國書寫特色學校"。

我更不會忘記，取得好成績時，所有關心一小發展的領導們那欣慰、高興的目光，和教師們那藴含着淚光的喜悦笑容，以及家長們交口稱讚的歡聲笑語。這是對我們最大的鼓勵與支持，也是對我們辦好學校最有力的鞭策和推動。

在第一國小的兩年中，我深深地體會到：一個國小校長，權力不大，責任不小。懷揣這份責任與擔當，在未來的征程中，前方的路不論是一馬平川，還是崎嶇蜿蜒，我都將堅守教育信念，追求教育理想，一如既往地用綿薄之力，在上級領導的正確領導下，在社會力量的大力支持下，帶領着第一國小人繼續描繪着第一國小宏偉的藍圖，書寫着第一國小華麗的篇章。

我的演講完畢，謝謝大家！

校長經驗介紹發言稿：如何當好一名校長 篇3

親愛的同學們：

著名家茨威格説：“世界上最輝煌最宏偉的事業就是使個人站起來！”

同學們，要站起來，首先就要學會自主自立，自主發展，進而為自己的人生奠定立足之本。自立，從何而來？從自理而來。“一屋不掃，何以掃天下？”同樣的道理，不能自理何以自立？所以，同學們要培養自己的獨立自主能力，首先要培養自己的獨立生活能力，在我們學校，培養自己的獨立生活能力，首先從搞好寢室內務與衞生開始。

我們學校以養成教育飲譽三湘大地，兄弟學校和上級有關部門來到我們學校，一定要去我們的寢室看一看，因為我們的寢室內務與衞生給人的感覺是不是軍營，勝似軍營！

學校對寢室的內務與衞生有如下具體的要求：

一、地板乾淨無積水。養成良好的衞生習慣。室內室外不亂丟、亂吐（特別注意不往寢室前後扔垃圾），保持走廊、樓梯上等公共場所經常清潔衞生，寢室內不能將垃圾掃至走廊上，應及時倒入垃圾道內。注意節約用水，特別注意在停水的時候要檢查水龍頭是否已關好，及時打掃寢室衞生（特別注意防止垃圾進入下水道而造成堵塞），用水限在洗嗽間，住宿間拖地板時不能沾水過多，慎防寢室積水滲漏至下一層寢室。

二、門窗、牆上無灰塵。牆上不亂塗亂畫亂張貼、無髒痕、無蜘蛛，寢室長負責安排每天一小掃（早餐時間），每週一大掃（每週星期一下午第八節後）。大掃除時，門、窗、玻璃要先濕布後乾布擦拭，做到門窗乾淨無灰塵，玻璃明亮無髒痕。

三、嚴格要求每天起牀時各自好自己的鋪位，每天小掃時好寢室公共內務，打掃好寢室衞生，各寢室實施寢室長每天自查，責任到人。寢室內務實行七線制：

被子擺成一線：要求按要求摺疊平整、方正，在牀正中間牆處向牀外擺放，枕頭放被子上，有兩牀被的要疊放，牀單要求拉平整且裏外均不超出牀沿，牀上不能放其它衣物。

臉巾澡巾晾一線：臉巾、澡巾分開晾，晾不下時要適當摺疊，要求毛巾下端齊整。

鞋子擺放成一線：鞋子放牀下線裏邊，鞋跟緊線，放置要整齊。

箱子擺放成一線：箱子按大小歸類，在箱架上擺整齊，其它袋子放在一起擺齊。

桶子擺放成一線：桶子在洗漱間水槽、物架下襬成線。

杯子擺放成一線：杯子在物架上第三層擺成一線，杯中牙刷、牙膏朝向相同。開水瓶在物架上第一層擺成一線，香皂、洗衣粉在水槽頂上分類擺放整齊，缽子在物架上第二層上擺放整齊。

衣服晾成一線：衣服晾於洗漱間或走廊的晾衣架上。

四、寢室內牆上、天花板上、牀架上不亂掛，牀上、箱子上、窗台上、箱架物架上不亂放，牆上不亂貼亂畫，後窗防護上嚴禁晾曬衣物。生活用品用後要歸位，中午休息後已動過的物品要重新好。

美國心理學家威廉·詹姆士説過這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”同學們，為了我們的獨立自主能力，為了養成良好的習慣，為了我們的美好前程，請把內務搞好！