八一節座談會講話稿（通用19篇）

八一節座談會講話稿 篇1

人們通常説“部隊是個大熔爐”，其實地方也是個大熔爐，就看你在這個大熔爐裏能否燃燒自己、照亮別人，能否燃盡自己、貢獻社會，能否團結同事、愉快工作，能否謙遜待人、老實幹事，能否保持操守、遵守紀律，尚如此，則一個人的人生也就算沒有虛度了。如果在這個大熔爐裏，你老冒煙、你老摸黑、你老覺得自己聰明，那麼你最終會後悔的。

作為一個轉業五年多的老兵，經驗談不上，教訓可謂一羅筐，有幾點，願説出來，請大家指點：

一、要謙虛謙虛再謙虛。所謂謙受益、滿招損。

二、要理解理解再理解。只有理解別人，別人才能理解你。

三、要認真認真再認真。只有自己認真了，工作才能做好，領導才能放心。

四、要穩當穩當再穩當。急躁不得，因為急中生智的少、急中出錯的多。領導喜歡的是不温不火、不急不躁、有板有眼、有條不穩的下屬。

五、要無怨無怨再無怨。工作久了、時間長了，同事之間、上下之間、朋友之間，不僅產生友誼，有時也難免有這樣那樣的問題，有合自己心的、有不合自己心的，這都是正常的規律。怎麼辦，彼此間多商量、多讓讓，沒有過不去的火陷山。學會無怨無怨再無怨、換位換位再換位，多看別人的優點、少看甚至不看別人的缺點，在看到別人的缺點時一定要想到自己也存在着好多缺點，如此大家愈處愈好。

八一節座談會講話稿 篇2

同志們:

在“八一”即將到來之際，我們在此歡聚一堂，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍84週年，共敍軍民魚水深情。藉此機會，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協及全市54萬人民向駐凌各部隊指戰員和武警官兵致以節日的祝賀!向全市軍隊離退休幹部、軍烈屬、殘疾軍人、復轉軍人致以誠摯的問候!

多年來，駐凌部隊官兵積極發揚我軍擁政愛民的光榮傳統和優良作風，在全面加強和推進部隊革命化、現代化、正規化建設的同時，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持駐在，熱愛，建設，視人民為父母，把駐地當故鄉，積極支援地方重點工程建設，深入開展扶貧幫困、救助羣眾、維護社會穩定等活動，體現了軍民同呼吸、共命運、心連心的魚水深情，特別是在創建雙擁模範城活動中，全體官兵從部隊實際出發，積極創造條件，傾注了心血和汗水，為社會、為羣眾辦了大量實事好事，用實際行動在全市人民心目中樹立起了愛民之師、威武之師、文明之師的良好形象。

近幾年來，全市各級黨委、政府和廣大黨員幹部羣眾始終把關心和支持國防建設當成義不容辭的責任，堅持建設不忘國防、富民不忘強兵的原則，紮紮實實為駐凌部隊官兵多辦實事，千方百計為部隊的戰備、訓練和生活創造條件，在科技擁軍、智力擁軍、解決部隊“菜籃子”、支持部隊建設等方面做了大量工作。同時，認真貫徹各項優撫安置政策，妥善安置轉業、復員、退伍軍人，想方設法為廣大優撫對象排憂解難，在促進部隊建設、加強軍政軍民團結方面發揮了積極作用。

特別是去年以來，全市人民在市委、市政府的正確領導下和駐凌部隊的大力支持下，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞富民強市目標，不斷解放思想，紮實工作，開拓創新，全市三個文明建設都取得了豐碩成果。縣域經濟持續、快速、健康發展，農業增產、工業增效、財政增收，黨的建設、社會主義精神文明和民主法制建設進一步加強，人民生活水平進一步改善，全市呈現出改革開放不斷深入，經濟發展勢頭迅猛，社會政治穩定，人民安居樂業的喜人局面。所有這些成績的取得，都凝聚着全體官兵和廣大優撫對象的辛勤勞動和無私奉獻，全市人民衷心感謝你們!

“雙擁”工作連接軍地，根植城鄉，情繫萬家，做好這項工作，就能夠產生戰勝各種困難、推動改革前進的強大的精神動力，就能夠把軍地雙方各自的優勢發揮出來、把各方面的力量凝聚起來，就能夠形成保障社會穩定的強大威懾力量，為縣域經濟持續快速健康發展營造良好的社會環境。獲得“省雙擁模範城”稱號，不僅是對我們以往成績的肯定，更對今後雙擁工作提出了新的更高的要求。因此，對雙擁工作中存在的思想認識不到位、宣傳教育不深入、優撫政策不落實等問題，要引起高度重視並切實加以解決。

一是在加強領導，形成合力上狠下功夫。市鄉兩級政府要以對黨、對人民高度負責的態度，將雙擁創建活動列入重要議事日程，認真解決雙擁創建工作中的熱點難點問題，真正做到一級抓一級、層層抓落實。各部門、各單位必須從大局着眼，服從和服務於雙擁創建工作的整體目標，各司其職，各負其責，密切配合，協同作戰，形成齊抓共管、軍地互助的工作合力，真正把雙擁創建工作落到實處。查看更多與本文《在八一建軍節座談會上的講話》相關的文章。二是在加強宣傳，營造氛圍上狠下功夫。雙擁創建工作，具有很強的羣眾性，必須把宣傳發動、思想動員作為一個重點來抓。要緊密聯繫國內外形勢，加大對雙擁創建工作的宣傳力度，大力宣傳黨的四代領導核心關於加強軍政軍民團結的重要思想，宣傳擁軍優屬、擁政愛民的優良傳統，宣傳我黨我軍的光榮歷史，宣傳《國防法》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳軍政軍民團結的先進典型和事蹟，使雙擁創建工作深入人心，家喻户曉，進一步形成軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親的良好社會風尚。

三是在轉變觀念，創新舉措上狠下功夫。要想高起點、高標準、高水平地做好雙擁工作，就必須用新的理念和思維方式去做好擁軍優屬、擁政愛民工作。當前，要在做好“選送好入伍的，服務好在伍的，安置好退伍的”的同時，以高標準的創建雙擁模範城活動為載體，切實把創建過程變為全面落實優撫安置政策，提高擁軍優屬整體水平的過程。在全社會進一步樹立起越是改革開放，越是發展市場經濟，越要做好擁軍優屬工作的新觀念，以此推動的擁軍優屬工作再上新台階。

四是在突出重點，注重實效上狠下功夫。軍地雙方要突出重點，實現“三個轉變”。首先，要以節日慰問為主向經常性互辦實事為主轉變，要按照“部隊所需、地方所能”的原則，從抓基礎、辦實事着手、多為部隊排憂解難，推動雙擁工作向經常化、制度化、社會化方向發展。同時，駐軍部隊也要牢記宗旨，主動承擔重點工程、搶險救災和急難險重任務，積極參與社會公益事業建設，為經濟社會發展貢獻力量。其次，要以解決駐軍日常生活問題為主向解決部隊熱點難點問題為主轉變。要認真落實雙擁工作的政策法規，盡力做好軍隊轉業幹部、退役士兵和隨軍家屬的安置工作，切實解決烈軍屬、傷殘軍人、老複員軍人等重點優撫對象的生活、住房、醫療“三難”問題，保障維護軍人和廣大優撫對象的合法權益。第三，要以解決部隊一般性問題為主向科技擁軍提高部隊戰鬥力為主轉變。要圍繞軍隊現代化建設，積極開展科技擁軍、文化擁軍和智力擁軍活動，幫助部隊培養技術人才，扶持部隊開展科技練兵活動，把地方的科技優勢和潛力轉化為部隊的戰鬥力，為實現科技強軍多作貢獻。

事實證明，堅強的軍政軍民團結，是勝利之本、發展之本、穩定之本，也是社會全面進步的重要保證。今年是第七輪雙擁模範城創建之年，讓我們以“三個代表”重要思想為指導，以提高部隊戰鬥力、發展生產力、增強軍民凝聚力為宗旨，加大力度、突破難點、打造品牌、營造亮點，為市的雙擁工作再創輝煌而努力奮鬥!

八一節座談會講話稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同行：

上午好!

燦爛的金秋盛載着沉甸甸的收穫，嶄新的學年，孕育着希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十五個教師節滿載着豐收與喜悦如期而至，作為國小的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感温暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，作為獎獲得者，我充滿着感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。

教師要學農民——尊重個性，精耕細作

農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長 ——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。於是，他們在秋天才有了屬於自己的那份沉甸甸的收穫。

教育何嘗不是如此?

教育是農業，不是工業。工業的特徵是流水線，是標準化，而農業的特徵是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的願望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環。

提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示

小的時候學習歷史，便驚歎於埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創造力與藝術匠心。數千年來，對於奴隸創造這一亙世奇蹟沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘錶匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態裏，他可以將鐘錶製作的誤差減少到零;可在監獄裏不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態下的羣體可以創造出如此偉大的世界文明。於是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業。因為，這需要的不只是技術，更有心態，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悦。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創造。

20xx年，埃及向世界宣佈：金字塔是由一羣歡快的自由人創造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

正是基於這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由迴歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業，教師 是最辛苦的羣體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這裏的舞台更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這裏的風氣更純淨;外面的前途是美好的，但這裏的意義更崇高、更神聖。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這裏更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步

有一天，上帝給智者一個任務，叫智者牽着一隻蝸牛去散步。可是蝸牛爬得實在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看着智者，彷彿説： “我已經很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，後來乾脆趴在那裏不動了，而筋疲力盡的智者也只好看着它乾瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什麼叫我牽着一隻蝸牛去散步呢?

又有一天，上帝還派智者牽着那隻蝸牛去散步。看着它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，乾脆跟在它的身後，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接着，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了温暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之餘，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態迎接。未等智者開口，它已經帶着自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這隻蝸牛去散步，而是叫這隻蝸牛牽我去散步!

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急於求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴説。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收穫多多。

“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細無聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關注與規範’。”這本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閒、優雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養的姿態和心態。慢教育並不僅僅侷限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關注教育對象，以一個等待的姿態傾情投入教育，時刻關注生命的成長。

回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感歎號。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模範品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。

八一節座談會講話稿 篇4

同志們：

今天，我們在這裏參加某某街道新春座談會，目的是鼓足幹勁，振奮精神，奮發拼搏，更加有力有為地狠抓工作的落實，努力開創新發展新局面。我們在街道黨工委、辦事處的正確領導下，認真貫徹落實某某大、某某大三中、四中全會精神和實踐某某某某重要思想，堅持學習科學發展觀，全面建設小康社會，建設新農村的目標，團結帶領全村羣眾克難奮進，開拓創新，經濟社會各項事業取得了長足的進步，羣眾生活水平有較大的提高，村集體經濟有一定的發展，主要有以下五點：

一、圍繞目標任務，進一步明確和落實了工作目標。

過去一年，是不平凡的一年。我們在危機的重壓之下，我村上下攻堅克難，面對諸多複雜形勢和嚴峻考驗，有效持續良好的發展勢頭，取得來之不易的發展成效。新的一年，在危機洗禮之後，面臨新一輪經濟格局的深刻變動，我們必須堅定信心，勇於創新，敢於開拓，敢拼敢幹的精神。

要認真把握工作的要求，必須奮發有為，近段時間，在區委、區政府和黨工委、辦事處召開一系列工作會議，這些會議所傳達的政策，對於做好新一年工作具有很大的指導性和針對性，結合我村的實際，我們要緊緊圍繞項目帶動轉變提升，和諧進步，奮力發展的工作思路，圍繞海西建設的發展大局中發揮作用，狠抓項目建設，更加解放思想、促開放、興文化、惠民生的工作要求，我們要借梯登高，借力成勢，借智成謀，要利用經濟開發區的優勢，要着力落實《政府工作報告》確定的產業調優，企業提質，開放拓展，佈局優化，惠農強基，民生建設，要保增長，保穩定。與此同時，我們要注重加強基礎設施建設，注重傳統產業優化和新興產業培育壯大，注重建設產業發展，推動經濟上規模、上層次、上質量、上效益。為今後發展打好基礎。要發揮全村廣大黨員羣眾呈現出的良好的精神狀態，增強凝聚力，要有一種比較好的促發展、求跨越的超前意識和態勢，特別是通過學習深入開展學習實踐科學發展觀活動，我村黨員幹部的思想觀念進一步轉變，發展意識進一步提高，推動經濟發展進一步創新，我們做好今年工作增強底氣，增添了信心。我們一定要加倍珍惜來之不易的成績，加倍珍惜良好的發展局面，才不辜負全村的人民寄予的厚望。

二、力爭完成各項指標任務，我們必須全力以赴。

項目建設順利推進。我們村20某某年堅定信心地完成了江東大道拆遷安置，園林綠化村創建、低產田改造等重大項目。這些項目能否落到實處，直接關係到新一年我村經濟發展大局，為了全力組織實施項目建設，我們要強化措施，施加壓力，精心運作，要完成這些指標壓力較大，需要進一步細化梳理生財點，千方百計培植增收點，同時要優化支出結構，精打細算，統籌平衡，厲行節約，增收節支，確保實現仍需做更大努力，我在每星期的三委會會議上都有提到，要把村級事業建設當做是每個人自己的事業一樣看待才對，要用關心、愛心、真心，要堅持值班制，要有負責任的完成各項工作和任務。總的來説，今年確定的任務，都是一份沉甸甸的發展責任，我們要再加一把勁，共同為本村大局作貢獻。

三、更加重視引導企業創新和發展，奮力增強產業競爭實力。

在新的一年裏，努力在新一輪更高層次發展中把握先機，贏得主動，創新能力的提升才是企業發展之道，生存之本，才能增強應對各種風險的“免疫力”和“支撐力”，必須牢固樹立抓企業自主創新就是抓未來核心競爭力的理念，推進企業體制創新，管理創新，技術創新和品牌創新，要更加重視抓好品牌戰略，要加大企業的品牌經營和品牌價值的促進力度。這幾年來我村傳統產業是五金加工，化纖織造，我們必須加大力度，支持企業發展才有出路，當然要發展和建設肯定會碰到土地困難、資金缺口、手續報批繁瑣等大大小小的難題，但是困難並不可怕，只要大家開動腦筋，大膽想，敢於衝，敢於幹，就能找出發展的路子。積極配合參與引導比較大的企業來我村投資，要廣泛發動全村的黨員幹部羣眾參與，進一步加強在外的鄉親的溝通聯繫，動員他們迴歸創業，我們要積極走出去廣交朋友，收集信息，洽談項目，不能坐等項目，坐等上門客，要走過千山萬水，説盡千言萬語，要想盡千方百計把我們的發展搞上去，要主動尋找與大企業溝通，大力宣傳某村的優勢條件和良好發展態勢，，要想盡千方百計，盯住不放，把我村的小企業發展壯大、落土生根、開花結果、茁壯成長。

八一節座談會講話稿 篇5

各位家長：下午好!

又是一年春來到，在這春暖花開、春意盎然的美好日子裏，今天我們在這裏召開了全體學生家長座談會。首先我代表領導班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段裏學會做人，學會學習，學會工作為將來成為品德高尚，知識豐富，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎，同時加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便在我們今後的工作中有針對性地進行教育，提高我們學校的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。下面我從三個方面和大家談談：

一、學校近年來的一些情況彙報

我校現有13個教學班， 600多 名學生，70多名教師中男教師35人，女教師30多人，有高級教師5人，初級教師26人，骨幹教師12人，市級優秀教師14 人，市級優秀班主任5 人，具有本科學歷的有35人，大專學歷25人，黨員24名，可以説，師資力量在全鎮也是較好的。

在上級黨委、政府、教育主管部門的關心和重視下，在全體家長的大力支持下，我們努力改善學校 的辦學條件，近幾年來我們學校投入了10多萬元資金，進行了校園建設和校園文化建設，投入了12萬元配備了多媒體教室。還添置了一批課桌椅。我們在認真做好校園建設和校園文化建設的同時同心同德，很抓教育質量的提高，確立了“向管理要質量”的指導思想，明確提出了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人和一心一意抓教學，理直氣壯抓質量，狠抓素質教育，力促學生全面發展，走特色辦學之路，爭一流質量，創品牌學校”的工作思路。多年來，學校的凝聚力增強了，教師的事業心增加了，校園環境變美了，校風正了，教風好了，學風濃了，教學質量也在不斷提高。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵。這些不能不説我們教育教學的管理是嚴格的、科學的、規範的我們的教師是負責的、優秀的、教師的精神是飽滿的，工作態度是端正的，我們校的校風是正的，教風是好的、學風是濃的。你們的子女在這裏享受到的教育是優質的。 近幾年來我們學校一手在抓校園建設，一手在抓教育質量。我校認真開展了“抓三風強管理提質量”競賽活動，對師德師風進行了大整頓，對教師提出了更高的要求。近年來我們的做法是：

(一)建章立制，規範辦學

我們學校加起來知道管理，制定了《教師師德規範》、《學校章程》、《教師常規工作評比量化細則》、《值日教師職責》《教師請假及外出報告制度》《學生課堂常規要求》《學校各項安全緊急預案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度，並嚴格執行，以制度管理人，以制度約束人。

(二)加強教師師德師風教育，提高教師理論修養和業務水平

一是師德師風教育，整頓教師作風：

1、堅持全體教師每週例會;政治業務學習制度。

2、堅持對教師進行繼續教育，每年都安排一些教師到外地聽課、學習。

3、對教師的考勤實行了簽到制度，對教師備課、上課、教研、儀容儀表等方面進行每天巡查;

4、堅持對教師進行常規的周檢、月檢制度，堅持課堂巡查制度;

二是提高全體教師的教學水平主要做法：

堅持組織開展教師教研活動，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課、評課、議課過程。通過“請進來送出去”的形式進行培訓。開展畢業班教研沙龍。教師信息技術培訓，培訓率、合格率達100%。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓練。教師普通話達標100%。

三是教育活動形式多樣，學生綜合素質得到全面提高

1、積極開展安全教育活動，提高學生防範意識和能力。

(1)、我們學校充分利用黑板報、早操列隊、校園廣播、圖片展覽、國旗下講話和宣傳欄、宣傳窗等陣地向學生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衞生安全、課間活動安全，防火安全，游泳安全，食品安全;增強安全意識。

(2)開展了各項安全知識講座

(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長，同時邀請派出所、司法所、安監所，政府的領導、公安幹警到校開展普法教育。

(4)加強了安全檢查，杜絕隱患：每學期開學組織領導全面堅持安全隱患;每天、每週有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表。

2、積極開展品德教育、養成教育 ：每班利用班會課進行教育，學校利用集隊集會，國旗下的講話進行教育。

3、 特色辦學，我們根據我們學校的實際，開展了《經典潤童年，書香溢校園》的讀書活動，提出了在活動中的要求。並且進行評比活動。

四是堅持校務公開、財務公開

嚴格按照上級有關規定收費。

學校目前存在的困境：

1、學校硬件設施還不夠完善，辦學條件還很差，學生的課桌椅有些破爛不堪，學校的前樓教學樓成了危房，這些都有待於下一步改善，望各位家長朋友們多呼籲、多支持。

2、教學樓教室、各功能室不夠用。

二、我們學校今後近幾年的工作思路

1、進一步加強校園建設。爭取用三到五年的時間新建一幢教學樓。

2、加強校園文化建設，合理種植花草樹木美化校園。

3、用三到五年的時間，更新我們學校的所有課桌椅。

4、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體，用現代技術上課。

5、搞好我們學校的體育活動場所，環形跑道，籃球場，校道等。

6、狠抓教育教學管理，力爭把我們學校的教學質量提升到全鎮前茅。

三、我對你們家長 的一些期待

各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：

一、多跟孩子“三個一起”――閲讀、欣賞、學習

從小培養孩子閲讀的習慣，孩子終生受益。孩子不停地閲讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色，有時候經常教孩子學習課本的東西。我認為課本知識要學習好，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠，我們既要引導我們的孩子學習好課本的知識，更要引導他們多多閲讀其他知識，引導他們進行有益的閲讀，我們學校開展了“經典潤童年，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化，認知中華美德………。

家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學習、學習、學習，在麻將聲中的學習，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機旁做作業，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎?父母都在看書看報，孩子也會跟着看書的。和孩子一起看書吧!

很多家長經常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閲報刊雜誌。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的東西是什麼?是知識，很多父母缺乏這樣的意識。一家人，共同看那帶着油墨香的書報，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。本學期，我們的學校開展了《經典潤童年，書香溢校園》的讀書活動，你可以跟孩子一起學習，讓孩子教你讀，讓你給孩子講解………我們共同學習我們偉大的古代文化，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧。

二、加強溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關係

父母是子女的第一任教師，孩子一生的成長與家庭教育息息相關，家庭教育的成敗，關健是家長教育。很多父母發現孩子不聽話，有代溝，對朋友的話反而聽得進…..其實，不是孩子不聽話，每個孩子都是好樣的，也不是你們父母愛孩子不多，照顧不周，而是你們缺乏與孩子交流的緣故。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那麼細，那麼孤獨，尤其是獨生子女和留守孩子，孩子們天天困在家裏，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十、六十年代的老人，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區別的…….你想想，今天的孩子的內心能不孤獨嗎?據調查，在我們的學生中守紀律、品德好、學習優秀的學生，他們的父母經常會在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們説工作的事情，讓他們説説學校裏的事情，説一會兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧!有這樣的一個母親，他的孩子讀國中了，他告訴我他的 孩子很不聽話，回到家裏很壓抑…………

“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，孩子是一張白紙，看你怎麼塗怎麼畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴。孩子是在成人的尊重中學會做人，學會自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他將會自卑。有這樣的一個家長。他的孩子大學畢業了，有一次參加了公務員 的招聘，考試分數是全市 的第十名，後來得到了面試的機會，面試結束以後。就哭着打電話和爸爸説，我面試的成績很不好，可能下選………當你聽到這樣的結果的時候，你會怎麼樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行，其實，孩子活潑好動是他們的天性，我們不能把他們禁錮起來，要合理安排一些有益的活動，讓他們享受童年的快樂，比如：我們可以讓孩子看看電視，和他們做做遊戲，和他們一起做一些力所能及的工作，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書，一起學習。同時也要幫助孩子合理安排作息時間。

三、不要怕孩子做家務

四、注重榜樣教育，多做少説

俗話説：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是説有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養孩子做一個善良、有愛心、負責任、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學樣，反之亦然。路邊的鐵釘，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座，那麼你這些行為就是“善舉”導行，在孩子的心裏種下“善”的種子。你給了孩子“認真”的品格，帶着“認真”品格的孩子無論是學習還是將來工作，都是優秀的。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子，以後孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法説，只有用自己的行動去影響孩子。認識到孩子的成人比成才更重要，所以對子女的教育要從要求他們養成良好的行為習慣開始。記住，請不要在孩子面前講粗話!

五、請主動和學校及班科任老師多聯繫

教育一頭熱一頭冷的現象在我們這裏普遍存在，這是使得教育的效果凸現不出來。請記下老師的姓名，記下老師的聯繫電話，子女在校有什麼情況班主任好及時和家長聯繫。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學校什麼都不管，依賴學校，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校。學校是一個羣體，它不可能也不應該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是公德教育，而私德教育主要應由家庭負責。如果將所有思想教育的任務都交給學校，家庭放棄了自己的責任，學校的教育肯定力不從心。

六、自覺維護學校和教師德形象、威信，積極營造良好的育人環境。構建和諧校園、平安校 園，是學校辦好學、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學生之間發生小磨擦、教師較嚴格教育學生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、剋制、寬容與諒解，多溝通多聯繫。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以上幾點希望各位家長去踐行，去體會。整個世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地。如果孩子將來幸福、快樂，自食其力，那麼，我們的任務就完成，就是合格的家長了

最後強調一下孩子安全注意事項：

平時，大家又忙，學生很容易疏於管理。在這裏提出幾點建議。

1、注意安全，(1)交通安全要注意。(2)嚴禁到私自游泳，外出要告訴父母：到哪裏去、和誰一起、什麼時間回來。(3)嚴禁未滿12週歲孩子騎自行車到校。(4)加強預防流行性感冒：流感的傳染性強，兒童是高發的易感人羣。目前正是流感的高發季節，請各校做好流感的預防。具體預防措施如下:得了流感要及時治療，在家休息(單獨住一房間)，避免與其他人接觸，發高燒者應住院隔離治療，病人康復48小時後才能返校。兒童不要去探視病人。居室應經常開窗通風，保持空氣流通。搞好環境衞生。養成良好的個人衞生習慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食，加強鍛鍊，勤洗曬衣服、被褥。避免到人羣密集和通風不良的場所。可口服板蘭根沖劑或牛頓草湯劑預防。這點應引起家長們的足夠重視。

2、要注重培養孩子良好的品德。一要教育孩子學會自我管理，自己能做的事自己做，保護環境講究衞生，不亂丟亂倒垃圾，要孝敬長輩、關心他人;二做到“七不”——不吸煙，不喝酒，不玩賭博遊戲，不看黃色書刊，不做危險舉動，不參與封建迷信活動，不進網吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。

我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這裏所説的也許是班門弄虎，但是我的心跟大家是一樣的，都有一樣的心願：讓我們的孩子生活在藍天下，讓我們的孩子在我們這裏的這塊美麗的沃土上學會做人，學會學習，學會生活、學會工作成為品德高尚，知識豐富，身體強健的21世紀的新人。

各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經在這裏生活學習，就要面對這個現實，如何使自己的子女在現有條件下，學習得更好，更適應這裏的環境和管理，如果是個別教師教學或管理上存在問題，您提出來，我們是會讓其改進，使其做得更好些。

家長們平時我和大家見面的機會不多，和大家交流的機會也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑑於時間有限，以後我將爭取更多的機會和大家坐在一起。也希望您們在今後的工作中通過來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學校，對我們的管理多提合理化建議，使我們把學校辦得更好!

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”(龔自珍)我們學校的教師在以後一定不斷總結經驗，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學生滿意，讓每一位家長放心”.

最後，我對大家一貫以來對我們學校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學校全體教師，衷心的祝您各位家長：新年快樂!閤家歡樂，身體健康。

八一節座談會講話稿 篇6

家長座談會發言稿各位領導、各位家長，大家好：首先感謝各位家長在百忙當中，前來參加今天的會議。同時，可以看出，大家對子女教育的關心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對好父母;第二是有幾位好老師;第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對好父母，這個是無法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實也是碰運氣，誰知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結婚以後過上一段時間了，才知道好壞。所以説全靠運氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這裏，我想講以下三點，供大家參考。第一，敬德學校，是區委區政府實施平魯區教育優先戰略的具體體現。大家可以看到，學校教學環境優美，教學設施先進。區委區政府主要領導、區教育局領導，經常到學校檢查工作，對學校的建設和發展非常重視。對學校的教育、教學工作非常關心。同時，學校有一個以劉新校長為核心的、團結進取的領導班子。通過今天的會議，大家能夠感覺得到，他們有信心、有能力把學校辦的更好，不辜負大家的期望。讓家長放心，讓社會放心，讓人民滿意。第二，大家知道，敬德學校，是由以前的區直三完小、四完小合併而成的'。整合了三四完小的優質教育資源，形成了一支優秀的、老中青三結合的教師隊伍，這是其他學校無法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學校的優秀老師多，還是兩所學校加起來的優秀老師多?我們把三完小的優秀老師和四完小的優秀老師加起來，遠遠超過其他學校的優秀老師。這個簡單的加法，我想大家都會算的很清楚。只是目前由於生源的關係，我們的優勢還沒有發揮出來。只要大家相信我們，選擇了我們學校，把你們的子女交給我們培養，我們一定會教出全區一流的學生，取得全區一流的成績，辦成全區一流的學校。到時候，大家絕對不會因為現在的選擇而後悔。反而會因為現在沒有選擇敬德學校，而後悔。第三，我想談談我自己。我是河北張家口市人，當年由現在的大同大學渾源師範學院畢業後，分配到平魯以來，整整在教學第一線工作了22年。獲得了區級教學能手、市級教學能手、省級教學能手、市級模範班主任、省級優秀輔導員、國家級教研員等20多項榮譽稱號;在區級、市級、省級、國家級説課比賽中，獲得20多次各類獎項;有10多篇教育教學論文發表在各類報刊雜誌上。各位家長，以上説的都是些閒話，最主要的是我今年要帶一年級，我兒子正好也要上一年級，也要在敬德學校唸書。有的家長可能知道，我丈夫在《朔州教育雜誌社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區縣選擇一所學校讓兒子唸書，那是易如反掌，是很容易的。那為什麼選擇敬德學校呢。這就説明對敬德學校的環境放心，對敬德學校的領導放心，對敬德學校的老師放心，對敬德學校的教育教學質量放心。所以，大家選擇在敬德學校唸書，也一定會放心的!我就説上這些。有講的不對的地方，還請在座的領導和家長朋友們多多批評指正。謝謝大家!

八一節座談會講話稿 篇7

尊敬的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經三年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的安全、學習和生活。

近來接連發生的校園安全事件，讓人們痛心不已，讓全社會高度關注。“社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。”全社會都在思考：怎樣避免類似事件的發生?怎樣保護師生的人身安全?公安部門也開始採取行動。你看從這周開始我們桃花國小不論是早上、中午還是放學，每天都會有巡警來巡邏，杜絕安全事故的發生。有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

接下來談談學習。本學期很多同學表現不錯，上課認真聽講的有：陳樂、楊佳樂、彭詩涵、文芙蓉、彭盾、要凌傑、田詩標。積極舉手發言的有：王奧政、鄒軍偉、戴可、劉浩、朱媛、彭佳晴、曾小娟、王宇軒、肖梓敬。活動積極參加的有：劉鈺、彭仔儀、聶文鳳、葉佳雯、彭銀洪等。家庭作業很多同學都能按時完成，張玉枝、陳樂、李佳怡、王宇航、黃澤龍、肖子敬、曹曉芳、肖凌峯、彭佳琴、戴可、唐柳、何宏宇、文芙蓉、張偉、劉培、石瓊、曾小娟等每次的家庭作業工工整整;李清、王宇軒、劉玉、周嘉龍一次比一次有進步;但有個別同學令人擔憂。本期進行了創新作文競賽，有53個同學參加。有三個同學獲一等獎：胡科、聶文風、張玉芝。5個同學獲二等獎：彭詩涵、戴可、朱媛、唐鑫惠、王宇航。8個同學獲三等獎：唐柳、許佳芸、彭嘉晴、彭子怡、李佳儀、彭傑普、郭玉星、彭鑫盛。3個一等獎的同學將在5月15日代表雨花區參加市級比賽，希家長配合一下。

本學期因為情況的特殊進行了2次的捐款，每個同學積極參與。第一次籌集愛心款218元，第二次籌集愛心款495元。這裏我非常感謝在座的每位家長。以下同學特提出表揚：彭鑫盛55元、郭旺29元、葉佳雯30元、戴可25元、黃澤龍55元、張瀚20元、鄒軍偉20元。

語文已經教完四個單元，進行了五次測試。有的同學連續五次達優：像彭傑譜、李佳儀、許佳芸、田詩標、郭玉星、胡科、劉浩、楊佳樂、聶文鳳等;有的同學一次一次有進步：像鄒軍偉、陳樂、黃澤龍、羅柳、袁佳妮、劉張鴿、張偉、朱禮博、曾小娟、彭仔儀、王奧政等;當然也有同學從來沒及過格：丁浩、王宇。在本期的期中測試中，參考的有62人，50個同學打了90分以上，3個不及格。當試卷發下來的時候，我以為及格率為百分之百，因為這套試卷我們正好考過。為了迎接段考，我付出了很多，犧牲了很多休息時間，把所有的精力都放在孩子們身上，考試的結果讓人心痛，兩級分化太嚴重了。

這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由於他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由於年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細緻。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課餘時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這麼多年的老師，我發現有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育;有的家長則不管不問，稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衞生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閲讀習慣。在這裏，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面;多關心他們的生活，個人衞生。有些孩子的衞生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理髮，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。

二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鑽研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質?在這裏我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"

三、安全教育。由於我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校裏，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險遊戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。請家長們囑咐孩子：上學路上，不要和陌生人講話，儘量不坐摩的，不做超載的車。現在已是夏天了，不要孩子們下塘捉魚，摸蝦，游泳。下課時，不要亂追亂跑，下樓梯時，不要擁擠，不要推人，這樣子容易出安全事故。另外，我們在買東西吃的時候也要注意安全，不要吃不健康的食品。

四、加強聯繫。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多餘的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!

八一節座談會講話稿 篇8

大家好!首先，我謹代表我們高一( 11 )班的全體任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己孩子學習生活的關心和對我們學校班級工作的大力支持。在此，我作為我們高一( 11 )班的班主任也代表全班 58名學生感謝各位家長的到來。為什麼這麼説呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義在於：給學生鼓鼓勁。在學生的心中只要自己的家長來參加會議，對他們來説這就是驕傲就是幸福，就會轉化為他們學習中取之不盡用之不竭的力量源泉。 開這次家長會的目的是： 促進交流與合作，達成教育共識。 使我們的學生——你們的孩子在20xx年的大學聯考中能取得最佳的成績，以實現各位家長、孩子、我們學校老師三者共同的心願.總之一句話，就是“一切為了孩子”。我們高一十一班男生總人數25，女生33人，住校人數57人，一人走讀。至於學生成績，家長可以看致家長一封信上，有你的孩子這三次考試的成績。我校高一錄取線計劃內最低都是570，計劃外最低480分。初高中知識結構發生了很大的變化，考試題型也活泛很多，改變了國中你背一背就能考好的格局，這讓有些孩子可能不太適應，其實這正是社會的需要。希望家長回去後也能多給孩子做這方面的工作，大家一起努力提高孩子的學習成績。我校於開學初都帶領學生學習了八一中學的校規包括行為規範，課堂規範，儀容儀表規範等，學生最容易出現問題的就是這三類規範，具體表現為聚眾打架，圍觀，辱罵他人，串宿，晚歸，遲到，曠到等望能夠引起在做的各位家長的關注，學校的一切制度都是以學生作為出發點，服務於家長服務於社會的。在此作為班主任我就注意，希望，建議及提示這四個方面談談個人對學生教育的一點思考，希望能對我們共同教育孩子起到一些好的幫助。

一.提醒學生家長要密切注意以下幾點：

1.學生沉迷於玩網絡遊戲和QQ聊天。(網吧和手機)

2.攜帶手機，隨身聽,mp3等並不正確的使用;不按正常作息時間休息。

3.在學習的黃金時間看閒雜書籍。(網遊，奇幻等)

4.交朋友不慎重，男女同學非正常交往問題，與校外人員交往的問題，特別是週末。

5.學習目標不明確，缺乏動力。學習習慣不好、意志力薄弱、怕吃苦，有輟學思想，羨慕打工者和其他非高中學校的學生。

6.着裝、打扮不符合中學生身份。

二.提出一些對家長的一些希望

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。教育是家長、學校和社會需要共同承擔的責任，而不是學校一方面能夠解決的，希望家長有時間和有機會時多和班主任或任課教師交流。在學生的教育問題上希望家長給予支持和理解，為孩子的明天共同努力。

2.家長要培養孩子的學習習慣和學習能力以及自理能力，要讓學生能自己管理自己，使學生養成良好的學習和生活習慣。

3.在這裏我想説，要學會欣賞孩子，善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們説你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力。學生實際上很在乎父母對自己的看法，我們要善於利用好這塊資源。但要正確利用。

三.對走讀生家長的建議：

1.要求學生保證按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習;

2.讓學生務必吃好早餐，保證身體健康;

3.及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規則，確保交通安全、按時到校;

4.注意觀察學生變化，及時發現並糾正其不良行為而切忌護短;

5.注意學生回家或離家的時間。

6.加強與老師的聯繫，及時瞭解孩子的異常動態。

四.温馨提示：

1.生活費問題：每星期50—70元，不能超過70元。免得亂花錢養成不良習慣。

2.手機問題：學校禁止學生帶手機，學生攜帶手機與社會人員交往，最終影響成績，有的會輟學。

4.週末問題：管理好，嚴禁單獨外出集會，督促子女按時返校

5.請假問題：書面假條，家長親自打電話，請假超過一天需家長陪同孩子一起來請假，這既是對孩子的負責，也是對家長的負責。

最後贈送給家長几句話：

如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責;

如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信;

如果一個孩子生活在忍耐中，他就學會了耐心;

如果一個孩子生活在表揚中，他就學會了感激;

如果一個孩子生活在分享中，他就學會了慷慨;

成功的教育應該是學校、家庭、社會共同作用的結果!

共同的心聲，一起幫助孩子更好的學習，使之能順利進入理想大學!果一個孩子生活在接受中，他就學會了關愛;

八一節座談會講話稿 篇9

各位領導、同志們：

根據會議安排，現將我鄉村美麗鄉村建設情況做如下彙報：

一、基本情況

鄉地處皖浙交界，與接壤，面積平方公里，轄村社區，人口萬餘人。美麗鄉村建設試點村村位於我鄉南部，是一個竹產業支撐型的新農村建設示範村，全村總面積平方公里，總人口3405人。近年來，我鄉始終堅持以“

爭創省級新農村示範鄉、打造最宜居住鄉村”統攬全局，立足於鄉域特色，認真謀劃新農村建設總體思路，把握重點、強化措施、狠抓落實，紮實有序地在全鄉各村開展了新農村建設。試點村村紮實推進美麗鄉村建設，實現了“三新一帶動”，即全村竹產業新發展，農民生活新提高，村容村貌新變化，美麗鄉村建設取得初步成效。

二、主要做法

(一)成立組織，加強領導

一是鄉黨委、政府高度重視，加大扶持、指導和規範，成立了由鄉黨委書記、鄉長任組長的美麗鄉村建設領導組，分管領導任常務副組長，並駐村指導組織實施;二是從政府各部門抽調精幹力量組建了美麗鄉村建設辦公室，充分調動各方面力量為美麗鄉村建設提供服務;三是明確了村兩委人員的工作職責，建立了村組户三級網絡。現我鄉已初步建立“政府指導，村組主導，全民參與”的美麗鄉村建設發展機制。

(二)明晰思路，科學規劃

一是按照縣委、縣政府的發展要求，結合村的村情，通過多次會議討論和調查研究，並帶領經充分論證後明確村美麗鄉村建設的目標：“爭創全省一流，打造4a旅遊景區”，並把發展鄉村旅遊作為村的可持續發展目標來抓。二是按照規劃先行的原則，依託村文化生態資源的優勢，先後編制了三個層次的規劃：首先聘請專家編制了高起點的《村美麗鄉村建設總體規劃》;爾後聘請專家編制了具體的景觀節點開發、建設及保護性規劃;圍繞打造“三a”旅遊景區目標，組織編制《村旅遊發展建設總體規劃》。同時，我們十分注重規劃的權威性，嚴格按規劃辦事，將規劃落到實處。

(三)完善機制，開拓創新

一是完善垃圾收集網絡體系。建造垃圾焚燒爐和垃圾中轉站，聘請十名衞生保潔員和一名垃圾清運員，購置150個垃圾桶和十輛垃圾車，清運主要道路沿線和村莊內垃圾，購置200個小垃圾桶、10000多個垃圾袋，發放農户家中，與農户簽訂門前“包掃、包集、包整潔”的三包責任制，實行垃圾袋裝化，形成垃圾“户集村收村運村處理”的垃圾收集體系，達到村莊整齊整潔效果。二是加大庭院整治力度。建設“美麗鄉村”農民羣眾是主體，全民參與是關鍵，最大限度地調動廣大羣眾參與建設的積極性和主動性，向村民發放倡議書，簽訂“門前三包”責任書，號召村民-主動參與庭院整治工作中來，積極開展評選清潔示範户活動，對整改積極的，經驗收達標合格的農户，採勸以獎代補”措施，全面提升村莊品味，使居民生活與自然環境相協調。

(四)整合資源，形成合力

一是召開動員會，發動黨員幹部和村民組長做好示範;二是召開座談會，邀請“三老”(老黨員、老幹部、老長輩)為美麗鄉村建設建言獻策;三是上門入户宣傳，對羣眾講解美麗鄉村建設的重要意義。四是做好“三結合”，注重與新農村建設相結合，注重與和-諧社會建設相結合，注重與幸福家庭建設相結合，形成“人人是美麗鄉村形象，處處是美麗鄉村環境”的良好氛圍。

三、幾點體會

(一)政府指導是實施好美麗鄉村建設的重要保證。鄉政府抽調了由鄉國土、城建、水務、林業、供電、環保等各個部門組成的工作組，分成徵地拆遷、環境整治等五個小組，採勸3+1”工作法，駐村開展指導，確保美麗鄉村建設順利實施。

(二)項目支持是實施好美麗鄉村建設的活力源泉。對於基礎設施建設，必須要由項目支持。我們先後爭取了農業綜合開發項目;中央財政資金林業科技推廣項目;塘壩、河道治理項目;危房改造、新型牆體材料應用項目;沼氣池項目;改水改廁項目;污水處理項目。正是藉助於這些好項目、大項目，美麗鄉村的基礎設施建設才得以順利實施。

(三)社會參與是實施好美麗鄉村建設的有力補充。堅持市場機制，引導各類民間資金以不同方式參與美麗鄉村建設，許多成功的企業家都有“感恩社會、回報家鄉”的熱情，都想為美麗鄉村建設增添力量。在我們多方溝通協調下，科技有限公司董事長投資1000萬元興建觀景平台、為主題的高端休閒產業項目，現已初顯雛形。另外，還發動社會力量投資興建現代農業展示園，讓“吃住行遊購娛”等旅遊要素在美麗鄉村建設中得以充分體現。

四、存在的困難和下步工作安排

(一)針對資金保障不足問題，我們將做到：一是繼續爭取項目扶持;二是鄉、村自籌資金加大投入;三是社會集資提升品位;四是壓縮開支開源節流。

(二)針對整體推進進度不快問題，我們將做到：一是實行鄉村幹部包保負責聯繫户，健全網絡化責任體系;二是嚴格按照“3+1”工作法倒排時間表，推行逆向責任機制;三是做好周調度，試行黨政領導督查暗訪機制。

(三)針對建設中羣眾個人利益受損問題，我們將做到：一是黨員幹部率先做個“吃虧人”(在個人利益受損時做好榜樣)，樹好榜樣當個“乾淨人”(在個人利益受損時要已集體為重);二是繼續做好宣傳引導，做到曉之以情，動之以理;三是繼續堅持“以獎代補”，擴大獎勵範圍，提高獎勵額度。

各位領導、同志們，雖然我鄉美麗鄉村建設取得了一定的成績，但離縣委縣政府的要求還有一定差距。接下來，我們要以現場會的召開為動力，繼續學習兄弟鄉鎮的先進經驗，要對美麗鄉村建設再研究、再創新、再提升。我們相信，在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞“創業增收生活美、科學規劃佈局美、村容整潔環境美、鄉風文明和-諧美”的方針，凝心聚力，一定能把村建設成為“宜居宜業宜遊”、集觀光、休閒、度假、康健等為一體的美麗鄉村，村也必將成為一顆最璀璨的新星。

八一節座談會講話稿 篇10

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。

近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先後被評為泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校大學聯考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關;20xx年線人數達149人，本科上線42人，重點線9人，位居泉州市一般完中第一名;20xx年我校大學聯考上線118人，20xx年上線大學聯考243名，上線率達到80%，本科上線32人。20xx年我校大學聯考成績仍然喜人，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以説我們的教育質量和辦學水平是一年一個新台階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自於全體學生家長的支持和配合。

家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況，關心延平中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是延平中學的校風學風怎麼樣?老師有沒有責任心?教學水平怎麼樣?我的孩子在延平中學讀高中能不能考上大學呢?

家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年延平中學大學聯考的成績就是最好的説明。現在期會考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什麼原因期會考試學習成績退步了，家長們心理肯定很着急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑託，我們肩負着光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就説明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯繫，共同關注學生成長。

家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。延平中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯繫瞭解孩子的學習各方面的表現。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。

俗話説：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長彙報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新台階，能成為一個優秀的年段集體。

我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到 ：延平中學要發展 ，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學明天一定會更好!

最後誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方!

八一節座談會講話稿 篇11

很榮幸參加衞生局領導為我們全區護士姐妹們濃重舉行的5.12國際護士節座談會。非常感謝衞生局各位領導對我們護理工作的高度重視及大力支持，感謝局領導對我們護士姐妹生活、學習及工作上的關心，認可。

一、我從事臨牀護理工作20xx年，臨牀護理管理工作20xx年，也無數次當過病人及病人家屬。

1、切身體會到病人的身心痛苦和需要。身為一名護理工作者，首先要理解我們的服務對象。

(1)病人就象家裏的老人，需要醫護人員認真履行職責，尊重、關心，理解病人、要有高度的責任心，嫻熟的技術才能保證他們的醫療安全;

(2)病人就象生意上的顧客，需要醫護人員提供熱忱、周到、耐心細緻的服務，病人就象消費者，我們的醫療服務就象出廠的產品，必須保證醫療服務質量;

(3)病人就象親戚朋友，需要醫護人員具有良好的倫理道德，以誠相待。只要醫護人員做到了以上這些，應該能建立良好

高度重視和大力支持，在以後的工作中我更加會以身作則，不計較個人得失，一如既往把我們的科室當作我自己的家來耕耘，管理。用醫務人員的倫理道德行為規範來嚴格約束自己及科室醫護人員的執業行為。把病人當作我們大家的老人、客人、朋友來對待。繼續為每位病人提供優良的服務模式、提供優良的服務環境、增加便民服務措施、加強業務學習，提高綜合素質、規範和認真落實執行醫院及科室各項規章制度、認真學習法律法規，提高醫護人員的自我防護意識，做到依法執業，依法行醫。加強科室薄弱環節的管理，嚴防差錯事故，做好病人投訴處理工作，使病人的投訴能在科室解決處理好，及時採取補救措施，減少和避免醫療糾紛的發生，並得到病人的理解和諒解。使我們醫院的醫療護理質量真正的做到持續性改進，提高病人的滿意度。

最後祝大家節日愉快!身體健康!工作順利!

八一節座談會講話稿 篇12

在開展“三自六不讓”活動中，通過認真學習活動材料，同時，對照標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一、自身存在的問題分析

一是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。

二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

四是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

二、下一步打算

一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三自六不讓”重要思想和黨的七中全會精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際;

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

八一節座談會講話稿 篇13

各位領導、評委大家好!

今天我演講的題目是--《美麗鄉村，夢在前方》。

朋友，一提到鄉村，您想到的是什麼?是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻”?還是陶淵明的“春水滿四澤，夏雲多奇峯，秋月楊明惲，冬嶺秀寒鬆”?抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃髮垂髫並怡然自樂”?在文人的筆下，鄉村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方，有着絢麗的色彩、淳樸的民風與深遠的意境，如夢，如歌，令人如痴，如醉。然而，美好大多隻存在於詩卷中，現實卻是殘酷的。

看看我們的鄉村吧，在很多村莊裏，池塘、水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞(yūsè)，污水橫流、濁氣熏天;田間地頭，焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見;村裏村外，濫砍濫伐，開墾荒地，植被遭到破壞，輕則塵土飄飛，揚起漫天塵沙，重則水土流失，釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些，我們都不禁要問：美麗鄉村夢，夢在何方?

終於，我們盼來了希望。“四在農家、美在鄉村”的號召猶如一股清風吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始甦醒的大地，處處掀起了建設美麗鄉村、建設美麗家園的活動。我們為之感慨，為之激動，為之興奮、為之自豪。這股清風使我們堅信：美麗鄉村夢，就在前方!

“四在農家、美麗鄉村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進了鄉村，走進了農家，為鄉村帶來了一派嶄新的氣象。看，家園內，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘渣，普及培植技術，推行生態農業。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展着，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉村環境，建設美麗家園已經蔚然成風。

鄉村改變了，變整潔了，變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走於遍地果皮紙屑的街道，也不會在飛馳的鄉間客車裏領略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎着晨風盡情地呼吸清新的空氣;傍晚，我們踏着夕陽悠閒地在散步於迷人的小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的!

“四在農家，美麗鄉村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉村--我們的夢，努力過，奮鬥過，夢想一定會照進現實!

我的演講完畢，謝謝大家!

八一節座談會講話稿 篇14

尊敬的各位老領導，各位老師，同志們：

再過15天，我們就迎來20__年春節。今天，我們在這裏歡聚一堂，喜迎新年。首先，我代表學校黨委和行政，向長期關心和支持學校發展的各位老領導，向奮戰在教學科研學生工作一線的各位老師，向堅守在管理服務崗位默默奉獻的幹部職工拜年!祝大家新年快樂!

20__年，學校認真學習貫徹黨的十八大、十九大精神，深入落實高校思想政治工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，堅持心中有方向感、工作有使命感、師生有獲得感的工作理念，堅持對上爭取關注度、對下爭取認同度、對外爭取美譽度、國內爭取影響度、國際爭取知名度的工作要求，堅持以黨建工作為引領、學生學科學術“三學”為中心、以優質服務為保障的工作佈局，堅持全面從嚴抓黨建、全神貫注促改革、全心全意謀發展、全力以赴樹形象的實際行動，堅定某某自信，發奮某某自強，有序推進年初制定的44項工作要點，聚焦十件大事，學校各項工作取得了長足進步和新的發展。

一是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

二是堅持立德樹人根本任務，落實高校思想政治工作會議精神，切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程。成立教師工作部，統籌全校思想政治工作，加強輔導員隊伍建設，輔導員簡敏老師獲評第九屆“全國高校輔導員年度人物”。加強思想政治理論課改革，青年教師歐陽鋭璇在全國高校“形勢政策”課教學展示活動中榮獲“全國高校思想政治理論課教學標兵”稱號。

三是嚴格落實全面從嚴治黨責任，修訂完善意識形態工作“1+7”制度，實施學校黨風廉政建設和反腐敗工作“六大行動”，進一步築牢意識形態工作和黨風廉政建設防線，學校黨的建設邁上新的台階。

四是創新人才培養模式，修訂人才培養方案，順利通過3個專業複審驗收，立項3個重慶市特色專業羣，學校法學一級學科研究生教育與法律碩士研究生教育在中國研究生教育分學科排行榜中位列第二。新組建商學院，推動法商融合人才培養。學生就業率穩步提升。

五是推動科研團隊和項目提檔升級，全面培育高水平學術骨幹和國家級重大項目。實施青年人才激勵計劃，加大科研獎勵力度。全年獲得國家社科基金重大項目3項、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項，獲得國家法治與法學理論研究項目11項，居全國高校之首。縱向科研經費增加53.1%。

六是加大學科建設工作力度，新聞傳播學一級學科博士點、工商管理一級學科碩士點、國際商務和税務碩士專業學位點已通過重慶市學位委員會審核，9個學科入選重慶市“十三五”重點學科，其中法學被認定為重慶市一流學科。在剛剛公佈的全國第四輪學科評估中，我校法學入選A類學科，彰顯了學校法學學科的優勢地位。

七是完善教師隊伍激勵機制，實施“三好一突出”榮譽制度，加大人才引進培養力度。全年引進專任教師131人，各類省部級以上優秀人才增加8人，其中重慶市教書育人楷模1人、優秀人才支持計劃4人、哲學社會科學領軍人才1人、巴渝特聘教授2人，實現了各層次人才外引內培雙豐收。

八是加強學校基礎設施和後勤服務工作，積極推進中西部高校基礎能力提升項目建設，完成渝北校區道路“白改黑”工程，啟動人行道和廣場美化、園林景觀升級改造，完成一二食堂裝修，優化就餐環境，教職工住宅小區三期建設順利推進，加大沙坪壩校區環境整治，獲得沙坪壩區“創建國家衞生區”先進集體稱號。

九是加快“智慧校園”建設，初步完成智慧網絡、認證等9個項目建設，建成統一身份認證平台、一站式服務平台，初步實現全校部門間數據共享，榮獲重慶市教育信息化先進單位。

十是積極整合爭取各方資源，拓展學校辦學空間。成為來華留學生中國政府獎學金培養院校，留學生接收平台邁入國家級行列;獲批美國凱斯西儲大學合作舉辦碩士層次辦學項目，實現碩士層次中外合作辦學項目零突破;校友社會捐贈首次突破千萬，增加橫向課題經費600萬，與國內知名企業和校友合作成立人工智能法學院、人工智能法律研究院。

上述點點滴滴，可能掛一漏萬，但足以表明某某這一年，全校師生埋頭苦幹，辛勤耕耘，收穫滿滿。在此，我謹代表學校黨委和行政，向全校師生致以崇高的敬意，感謝你們的付出!

今年，學校成功召開了第八次黨代會，有4位同志新當選黨委常委。團代會、學代會和教代會、工代會也相繼順利召開，產生了新的領導班子。學校黨委提出加快實施“雙一流”建設戰略行動和“六大攻堅計劃”，堅定不移推進法學學科進入全國一流學科，堅定不移推進法學以外學科進入重慶一流學科，引領學校實現內涵發展特色發展，力爭用五到十年時間，把學校初步建成全國一流、國際知名、特色鮮明、優勢突出的研究型高水平大學。為了實現廣大師生員工和校友對學校加快“雙一流”建設的強烈迫切美好願望，解決我們目前發展還不夠好不夠快的問題，學校黨委提出20__年聚焦九大任務。

一是加強黨委對學校工作的全面領導，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學校黨的建設向縱深發展。

二是以加快“雙一流”建設，引領學校內涵發展特色發展。實施創新攻堅、優勢攻堅計劃。把學校建成全國一流、國際知名、特色鮮明、優勢突出的研究型高水平大學。

三是實施管理攻堅和文化攻堅計劃，加強學校治理體系建設，提升學校執行力，提升文化傳承與創新能力。加強幹部隊伍和基層黨組織建設，提振全體某某人幹事創業的精氣神。

四是實施人才攻堅計劃，加強人才體系建設，加大人才外引內培力度，切實解決制約學校發展的大瓶頸問題。

五是深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，為學校內涵發展特色發展提供堅強的紀律保障。

六是實施開放攻堅計劃，以大開放增強學校的大活力，提升國際交流與合作影響。加大科研工作力度，提升科學研究水平和社會服務成效。

七是匯聚校友及社會辦學資源，為學校建設“引資引智”。加快“智慧校園”建設，提升學校信息化水平。積極營造學校安全穩定的良好環境。

八是加強後勤保障體系建設，不斷改善辦學條件，不斷增進師生福祉，持續保障和改善民生，確保師生安居樂業。

九是突出一流學科建設的主線，堅定不移推進法學學科進入全國一流學科，堅定不移推進法學以外學科進入重慶一流學科。提升人才培養質量，培養擔當民族復興大任的時代新人。

各位老領導、老師們、同志們!

辦好某某的事情，關鍵在黨組織，關鍵在人。我們提出，全校黨員幹部要做立場堅定的明白人，要做學校發展的帶頭人，要做立德樹人的引領人，要做清正廉潔的示範人，要做廣大師生的貼心人。要擁抱新時代，踐行新思想，實現新作為。在新的一年裏，我們將以黨的十九大精神為指引，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，堅定社會主義辦學方向，堅守立德樹人根本任務，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，咬定青山不放鬆，朝着學校第八次黨代會確定的奮鬥目標進發，向着實現學校發展的某某夢奔跑，知危圖強擔使命，揚鞭奮蹄譜新篇，走好我們這一代某某人的長征路，努力創造某某大學新的輝煌!

最後，祝願我們學校：發展一年更比一年快，變化一年更比一年大，實力一年更比一年強;祝願全校師生：收穫一年更比一年多，身體一年更比一年棒，生活一年更比一年好!謝謝大家!

八一節座談會講話稿 篇15

今天我選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊。孩子有多大，我們為人父母的時間就有多長。從孩子生下的那一刻，我們成為了父母，在此之前，我們沒有受過任何的培訓，只能邊摸索邊前進。我們家長，從做媽媽(爸爸)的角度來説，我們和孩子是同歲的，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學習、成長!

看了昨天家長寫回的答卷，深深體會到了我們家長那一份誠摯的心，那一顆顆熱切期盼的心。是的，孩子是我們的希望，誰又不望子成龍，望女成鳳呢?所以怎麼樣才能教育好自己的孩子又是一個大難題，不是三言兩語能説得清的。因為孩子的成長是一個漫長的過程，而這個過程的不同階段都有充斥着形形色色的問題。我想，這一點，大家都有着深刻的體會。我認為孩子的成長是一個過程，作為家長也是一個成長的過程，從自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成長，這是一種責任，更是一種成長進步。

那麼，在目前的這個階段，我們又面臨了哪些問題，該如何解決呢?在這次的答卷中，我感受到了許多來自家長的想法。現在我就針對快樂、自主、溝通三個方面談談自己的一些想法。

有的家長説：“童年屬於孩子，孩子的童年只有一次，所以我覺得應該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年。”我很認同“快樂童年”這樣的見解。孩子應該是最快樂的。所以，沒有必要一定要拔苗助長，要求每個孩子都成為精英。在智力發展上，我應該學會等待，我的孩子不是神童，所以當孩子有些東西搞不清楚的時候，不要一味地逼迫，而是通過引導讓他們慢慢去接受，慢慢去適應，讓孩子在慢慢的進步中感受到成長的快樂。但是，同樣的，我也認為讓孩子快樂，並不是讓他為所欲為。

“有的家長片面的認為快樂就是讓孩子開開心心地玩，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班，怕過重的學習壓力破壞了孩子好學的天性。” 我覺得這和給孩子學過多的興趣班一樣，都是兩個極端。首先，有的孩子學習落後了，但是家長有時間和能力輔導。那就沒有報學習興趣班的必要。但是如果恰恰相反，你自己沒時間管教孩子，只是讓他自己在外面亂玩，或者在家整天看看電視。那我覺得報興趣班學習也是未嘗不可的。我們有的家長也比較心急，學了一個學期，就覺得沒效果，就不學了，也不採取其他的有效措施，隨他自由發展，我覺得也是不可取的。要讓孩子能快樂地學，快樂的發展，是我們要共同努力的方向。

第二個話題“自主”。培養孩子在家的自主學習能力不是一蹴而就的事，家長一定要做好打“持久戰”的準備。因此，在起始階段，家長每天一定要抽出一點時間來關注孩子的學習。在孩子看書、做作業的時候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心裏就會感受到來自家長的關心與支持。在孩子完成學習任務的時候幫助他檢查一下，及時對其學習情況進行評價，當然這樣的評價以鼓勵為主，適當提出需要改進的地方。

這樣堅持了一段時間後，家長要與孩子進行真誠的溝通與交流，家長可以告訴孩子：學習就像是你現在的“工作”，完成了“工作”才能更好地長大，最近這段時間你的表現很好。但是，爸爸媽媽沒有這麼多時間陪着你學習，除了工作，家裏還有很多事要忙，所以你一定要學會自己學習。

這樣交流下來，家長就可以給孩子佈置學習任務了，要求孩子對老師佈置的作業要在規定的時間內獨立完成，完成後由家長進行檢查、評價，當然這樣的要求要每天堅持。

第三個階段鞏固階段

在這個過程中，家長對於孩子獨立完成作業的情況要給予及時關注，不要讓孩子覺得自主學習就是“家長不聞不問”。而家長對孩子的自主學習情況要進行客觀公正的評價，如孩子完成作業的時間、質量等各個方面，如果孩子做得好，家長要給予表揚，如果孩子做得不好，要給孩子指出正確努力的方向。相信只要家長努力，就一定能培養出具有自主學習能力的孩子。

第三個話題：溝通

技巧之一：努力營造平等、自由交流的氛圍。父母應平等地與孩子交談，注意多傾聽，少搶話，有耐心，聽了他們的全部感受或是內心體驗後再作評判。在接納、理解的前提下，再做引導，加以教育。父母對待親子間的分歧應持寬容態度，過於強硬的要求孩子單方服從，就會造成情感上的傷害，往往波及他們的行為。其結果不僅會使親子間的交往變得困難，還有可能因為衝動，造成不良的後果。

技巧之二：親子共同活動，做孩子的好朋友。朋友間的友誼常常會無話不談，同理，要做到與青春期孩子有效溝通，最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友，摸爬滾打共同活動，共同遊戲。親子間的共同活動可以增強彼此的溝通與合作，改善親子關係和家庭關係，增強家庭的和睦。有了這樣的情感基礎，還愁不知道孩子想什麼嗎?親子活動的方式多種多樣，如親子游戲;一起參加體育活動;一起閲讀;一起聊天等等。

家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發展。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發展。説實在的，在這方面，還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法。因為只有你最瞭解自己的孩子，每個孩子都有差異，教育是要因人而異。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導，所以很多時候還是要靠各位家長自己摸索，可以從借鑑其他家長好的教育經驗，可以和老師商討等等。

我總結了幾點，希望能對你有所幫助。

多肯定，少否定。多溝通，少責罵。多鼓勵，少打擊。

多陪伴，少放任。多身教，少説教。多關心，少溺愛。

多理財，少給錢。多學習，共成長。好習慣，益終身。

我深信 “沒有教育不好的孩子，只有不適合孩子的教育。” 孩子使我們的生活變得充實，使我們變得更成熟。所以，實際上我們是在和孩子共同成長。最後，衷心祝願每一位家長都能和自己的孩子共同成長，找到適合自己孩子的教育方法，從而讓孩子快樂地接受教育，健康快樂地成長。

八一節座談會講話稿 篇16

今天的座談會開得很好。剛才有二十位年青幹部作了發言，談了他們的工作心得體會和經驗，同時也對如何進一步做好培養選拔年輕幹部工作提出了很好的建議，我們將在下一步工作中有針對性地予以改進。年輕幹部的培養選拔是一項繼往開來的偉大的革命事業，從中央到地方的各級黨委、政府都非常重視培養選拔年輕幹部工作。毛澤東同志就曾提出，“要培養造就千千萬萬個無產階級革命事業接班人”。中央幾代領導同志也反覆告誡全黨，培養好我們事業的接班人是一個關係到黨和國家長治久安、甚至生死存亡的戰略問題。近年來，各級黨組織在貫徹幹部路線尤其是“四化”方針過程中，在培養造就德才兼備的年輕幹部方面做了大量工作，使大批年富力強的年輕幹部走上各級領導崗位，改善了幹部隊伍的年齡結構、文化結構，使各級領導班子充滿活力。我們區也是如此，在各級黨組織的重視和努力下，區的幹部隊伍發生了較大變化，正朝着健康的方向邁進。當然，在培養選拔年輕幹部過程中，我們也存在不足，如全區年輕幹部所佔比例仍然偏低。一些單位的領導認為年輕幹部不成熟、缺乏經驗、挑不起重擔，因而不敢大膽使用年輕幹部，不敢把年輕幹部放到關鍵崗位上去。產生這種認識既有領導幹部對青年幹部瞭解不夠全面、不夠實事求是的因素，也有青年幹部自身的問題。但是，正因為青年幹部經驗少、經歷簡單，更加需要各級黨組織加大對青年幹部的使用和培養力度。實踐證明，早壓擔子早成才，不壓擔子難成長。不把青年幹部放到關鍵崗位鍛鍊和考驗，他們的經歷很難豐富，他們的水平也很難得到提高。使用是最好的培養。青年幹部往往優點和缺點共存，我們應當舍其短用其長。青年幹部只要本質好、素質好、有發展潛力、羣眾擁護，我們就要大膽使用。今後區將加大對青年幹部的培養力度。藉此機會，我談談青年幹部應該具備什麼樣的素質，才能真正符合“三個代表”的要求。

一要大力提高自身的政治素質。青年幹部要做建設有中國特色社會主義的中堅力量，首先要做到在複雜惡劣的環境下保持清醒的頭腦。堅持正確的政治方向，在一切方面維護黨的根本利益，這將直接決定着建設中國特色社會主義事業的成敗。因此，堅定的政治立場是優秀青年幹部首先必須具備的基本素質。所謂堅定的政治立場就是對黨的根本利益的絕對忠誠。這種忠誠表現在政治信念和政治實踐兩個層次上。在政治信念方面，要樹立牢固的共產主義世界觀、人生觀和價值觀。共產主義世界觀、人生觀和價值觀，體現了共產黨人對世界的根本看法，也指示着正確的終身的奮鬥目標。只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能堅持共產主義的根本信念，才能保證在任何時候、在大是大非面前保持清醒的頭腦，在人生道路上把握正確方向。因此，青年幹部一定要自覺加強黨性鍛鍊。如果説政治觀念是屬於內在的精神活動，那麼政治實踐就表現在領導幹部的公務活動也就是具體工作中，可以通過考察加以認定。在這個政治實踐的過程中，青年幹部一定要確立三個觀念：一是組織紀律觀念。即個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央，這是我們黨的一條基本的政治原則。二是民主法制觀念。新世紀的特點決定優秀的青年幹部必須具備較強的民主法制觀念，必須對社會主義民主政治和依法治國的重要性有較深刻的理解，牢固樹立依法行政和依法辦事的觀念。三是公僕觀念。優秀青年幹部要有強烈的公僕意識和執政意識，要正確認識到我們手中的權力只能用於為人民服務，決不能用於謀取個人私利，真正做到情為民所繫，利為民所謀，權為民所用。

二要大力提高自身的理論素質。青年幹部擔負着建設中國特色社會主義這一沒有先例可借鑑的歷史重任，也面臨着國際風雲變幻莫測、國內改革不斷深入的複雜環境，政治任務需要青年幹部具備較深厚的馬克思列寧主義素質。這就要求青年幹部要認真研讀馬列主義的經典著作，掌握馬列主義的基本原理和基本方法，尤其要深刻學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以武裝我們的頭腦，指導我們的行動。

三要大力提高自身的道德素質。道德品質是一個人在社會實踐基礎上，在道德問題上形成的比較穩定的品質。這種品質是靠平時養成的。青年幹部要努力培養如下幾種品質：要正氣凜然、廉潔奉公，決不能用手中權力謀取個人私利或者小團體利益，要自覺抵制不正之風，堅持維護黨和國家的尊嚴;要忠誠老實，堅持真理，不唯書，不唯上，只唯實;要謙虛謹慎，尊重科學，尊重知識，尊重羣眾的智慧，尊重集體的決定;要胸襟廣闊，尊重人才，大公無私，任人唯賢，善於團結他人開展工作;要不圖名、不圖利，不務虛名，不阿諛奉承、人云亦云。

四要大力提高自身的作風素質。作風是指在公務活動中表現出來的比較穩定的行為、特點和態度。一個人的作風也是在平時養成的。黨的作風是我們黨性質和宗旨的體現，是關係到人心向背，關係到我們黨生死存亡的大問題。對青年幹部而言，道德思想品質、人生觀、世界觀和價值觀的形成都需要圍繞着繼承和發揚黨的優良傳統去樹立和強化。

五要大力提高自身的能力素質。作為一名勝任工作的優秀青年幹部，要具備七方面的能力：一是善於從政治上考慮問題的政治洞察力;二是善於集思廣益、擇善而從的決策能力;三是善於知人善任、調動下屬積極性的組織管理能力;四是善於處理與公眾及有關方面關係的召集能力;五是善於表達思想、情感的語言表達能力;六是精通業務的專業能力;七是出色的科學思維能力。

六要大力提高自身的知識素質。主要包括：政治理論知識和歷史知識、現代經濟學知識、領導知識、法律知識、現代學科和現代科技常識。

七要大力提高自身的心理素質。心理素質是指一個人的個性特點或性格特徵，對一個人的才能有一定的影響和制約。作為青年幹部，要着重培養以下幾方面心理素質：一是情緒穩定、態度專一;二是意志堅強、不怕困難和挫折，有頑強的意志力和自信心;三是心胸廣闊。

青年幹部提高自身素質，要着重從如下幾方面努力：

一要強化黨性鍛鍊，打牢思想政治根基。要強化黨性鍛鍊，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀;要自覺到艱苦複雜環境鍛鍊自己;要經得起各種風浪的考驗，嚴於律己，用好自己的權力。

二要奮發進取，不斷增強提高自身綜合素質的自覺性。真正做到為官不為發財，為民不遺餘力，辦事不圖回報，工作不帶私心。

三要努力拓寬視野，培養善於觀察世界、把握政策要求的時代眼光。

四要把握好四個關係，促進自身素質提高和協調發展。即：把握好理想與現實之間的辯證關係;把握好有所為與有所不為之間的辯證關係;把握好思想活躍與行為穩健的辯證關係;把握好一生與一時的辯證關係。

同志們，青年朋友們，青年幹部是我們黨的寶貴財富，是我們黨的未來和希望所在。我衷心祝願你們在各自崗位健康成長，希望大家不斷努力，為*的各項工作作出應有的貢獻!

八一節座談會講話稿 篇17

尊敬的各位領導、各位同行：

上午好!

燦爛的金秋盛載着沉甸甸的收穫，嶄新的學年，孕育着希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十五個教師節滿載着豐收與喜悦如期而至，作為國小的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感温暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，作為獎獲得者，我充滿着感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。

教師要學農民——尊重個性，精耕細作

農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長 ——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。於是，他們在秋天才有了屬於自己的那份沉甸甸的收穫。

教育何嘗不是如此?

教育是農業，不是工業。工業的特徵是流水線，是標準化，而農業的特徵是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的願望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環。

提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示

小的時候學習歷史，便驚歎於埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創造力與藝術匠心。數千年來，對於奴隸創造這一亙世奇蹟沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘錶匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態裏，他可以將鐘錶製作的誤差減少到零;可在監獄裏不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態下的羣體可以創造出如此偉大的世界文明。於是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業。因為，這需要的不只是技術，更有心態，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悦。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創造。

20xx年，埃及向世界宣佈：金字塔是由一羣歡快的自由人創造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

正是基於這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由迴歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業，教師 是最辛苦的羣體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這裏的舞台更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這裏的風氣更純淨;外面的前途是美好的，但這裏的意義更崇高、更神聖。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這裏更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步

有一天，上帝給智者一個任務，叫智者牽着一隻蝸牛去散步。可是蝸牛爬得實在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看着智者，彷彿説： “我已經很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，後來乾脆趴在那裏不動了，而筋疲力盡的智者也只好看着它乾瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什麼叫我牽着一隻蝸牛去散步呢?

又有一天，上帝還派智者牽着那隻蝸牛去散步。看着它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，乾脆跟在它的身後，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接着，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了温暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之餘，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態迎接。未等智者開口，它已經帶着自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這隻蝸牛去散步，而是叫這隻蝸牛牽我去散步!

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急於求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴説。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收穫多多。

“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細無聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關注與規範’。”這本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閒、優雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養的姿態和心態。慢教育並不僅僅侷限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關注教育對象，以一個等待的姿態傾情投入教育，時刻關注生命的成長。

回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感歎號。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模範品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。

八一節座談會講話稿 篇18

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家晚上好!

我是張遠博的媽媽，再次有機會和大家坐在一起説説我們的孩子，我感到非常的高興。我記得前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經説過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閲讀，再閲讀”。今天，我就想和大家談談我是如何讓孩子養成良好的閲讀習慣的，希望能給各位家長朋友有所啟迪。

一、給孩子提供合適的書

孩子二年級以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文並茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的願望，還鞏固了拼音學習。等孩子有了一定的識字量後，我便選擇一些內容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西遊記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯裏》。順便提一下，當她讀《聲音的傳播》時，她一邊讀，一邊做實驗，還高興地説“明天到班上，一定要告訴徐靜如，王寧亞，方俊澤這個祕密。”興趣是最好的老師，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會不由自主地愛上閲讀。

二、給孩子創造一個良好的讀書環境。

圓圓的卧室也是她的書房，房間佈置時，我就有意在牀前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞枱燈、一台錄音機，再有就是靠牆一整排的書籍。孩子回到家，做完作業後，再晚，也要翻開她心愛的書看起來。這時，我把她的房門關上，家裏的人本來就不多，很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間裏看一會兒書，這樣，無疑對孩子進行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創造良好的讀書環境，平時我還在家裏隨意地放書，不要儘想着家裏要整潔，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡並適合她看的書，可以在茶几上、沙發上、窗台上，這樣，孩子走到哪，都能看見書，她很會在不經意間拿來翻閲。這些書籍的擺放，在孩子看來雖不經意，但卻是我有意的安排。

這樣，幾年下來，竟發現圓圓讀了很多的書籍，在書架上，看着一本本疊得整整齊齊的書，真不敢相信，這麼多的書，一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了。現在，每當圓圓提出：媽媽，家裏的新書又看完了，能再買些書給我看嗎?我必定是答應的。孩子這麼愛讀書，我還有什麼理由去拒絕呢?

三、給孩子指導一些閲讀方法。

時間過得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經三年級了。語文學習顯得有些困難了，尤其在課外閲讀理解，作文方面。而作文又不同於其它習題，它不可能在一天或一週內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。在這點上，我非常感謝笪老師，因為在笪老師的引導下，我的孩子在課外閲讀時，已經學會摘抄和積累優美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閲讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法，我也進行了一定的嘗試：

1、孩子預習新課文時，我會讓她反覆朗讀，讀準字音，讀通語句，讀出感情，同時積累重點字詞，讀出自己的思考，和我交流。

2、孩子課外閲讀時，我也會引導她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞彙和語言。女兒平時在讀課外書籍時，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認為精彩的情節，精彩的語言還會讀出來跟我分享，這時我會順勢利導，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來，想用它的時侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實在做這些工作時，她已經記在自己的心裏了。

3、每當吃過晚飯坐在沙發上休息時，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機會，我就會把握，和孩子進行交談，談談最近看的書裏的主人公，談談自己對主人公做法、説法的評價等，如果平時時間寬裕，她又有興趣的話，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。

之所以這樣做，我是這樣想的：鼓勵我們的孩子多看課外書，如果我們還能抽出時間針對書中內容和孩子交流看法，讓她用文字表達自己的思想，這是不是更能培養她課外閲讀的興趣，又有助於提高閲讀能力呢?

八一節座談會講話稿 篇19

尊敬的各位師市領導、各位老師們：

對於我這個45歲的老師，今年的共和國第27個教師節，必將成為我和我們大連一起優秀教師，一生最靚麗和最難忘的教師節。不僅我這麼認為，和我一起的到這裏工作的老師也一樣。靚麗是因為在美麗的軍墾城，在軍墾精神的激勵下，我們在天山腳下，平凡的講台上，過這個屬於我們自己的節日。難忘的是，我們在高中城的工作和生活得到了師市各級領導的關懷，讓我們減少了許多思鄉之情。

首先，我想説説教師的幸福感。

我覺得教師的幸福不完全在於榮譽;35歲之前在教師節受到表彰，覺得是一份驕傲和自豪;而現在感到更多的是一個責任和義務。面對學生，35歲之前感覺是一種熱情，激揚文字之時和孩子一起在成長;而現在面對孩子，多了很多理智和愛護;在課堂上，35歲之前總感覺是一種負擔，總覺得自己做的不夠，講得不好;而現在走進教室，踏上講台，課堂卻成我們和孩子切磋科學知識碰撞出的火花而成為一種享受。所以，我説教師的幸福感，在課堂。潛心鑽研，腳下便是淨土;踏上講台，即刻必是天堂!

其次，我認為克服中年教師職業倦怠最好的辦法，是走進，走進，走進孩子。

在xx高中城工作了一個學期，對我們來説，就像人生又年輕了一次，彷彿走出師大的校門的那種激情，在血管裏再次迸發。感謝我們大連市委組織部和教育局的領導，給了我們這次機會。

在高中城工作，我們覺得心裏很踏實。老師們踏實的工作作風，對事業執着的追求和互相之間的團結友愛。和這樣的一圈人一起工作和學習，人怎麼能衰老呢?

筆直的街道，滿城的水果香，還有那一草一木，都那樣美麗。軍墾博物館、軍墾第一連成了我們三個週末最好的去處。軍墾人的奉獻精神告訴我們：“給兵團的孩子上課，上不好，是不可以的!”

新的學年從九月開始，對教師來説，又是新的輪迴、新的起點。我代表優秀教師保證做到以下幾點：

①做好本職工作，服務學生，搞好高三的備考工作;

②努力鑽研業務，不斷提高自己的教育教學水平;

③保護、鍛鍊好自己的身體，因為這是一切美好策劃實現的前提;

④開放我們的課堂，毫不保留的培養年輕教師，讓他們很快的成長起來。

最後，再次感謝師市各級領導對我們你們對教師的關懷和愛護，我們會用努力工作回報石城、回報社會!