音樂聽課評課評語(通用4篇)
音樂聽課評課評語 篇1
王老師的特點,將動作融入音樂中,是我非常喜歡的,我也經常為了幫助小朋友記憶,會給歌曲配上一些簡單易做的動作,學生都非常喜歡。王老師通過問小朋友將來要做什麼來導入新課《長大要當宇航員》自然,在發現小朋友有個節奏沒唱好時,沒有直接的説出錯在哪,而是讓小朋友自己來發現,這樣小朋友更容易記住自己犯的錯,並會一直提醒自己,這個方法很好,以後我也來用用,看來英語和音樂還是有些互通之處的!!
音樂聽課評課評語 篇2
金孔雀輕輕的跳,在徐老師的柔聲細語中,在楊麗萍唯美的孔雀舞的帶領下,瞭解了傣族的民族文化,瞭解了葫蘆絲,一步步的進入歌曲,學生不僅可以學會長這首歌,還知道了很多其他知識。徐老師在學生唱歌時的感情上花了一點心思,是的有感情的唱歌才能將這首歌演繹的完美。
音樂聽課評課評語 篇3
在這節音樂課後,讓我受益非淺。這節課充分滲透了生本教育的教學理念,以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創造,提倡學科綜合。在教學中採用了豐富的教學方法和教學手段,營造了和諧、互動、探究、創新的良好的學習情境和氛圍。
總之,這兩節課都有很多的閃光點供我學習、借鑑。所以我會吸取其中的精華,並嘗試運用到以後的課堂教學過程中,來逐步提高和完善自己的音樂教學。
音樂聽課評課評語 篇4
2019年6月10日去東風國小聽了兩節音樂生本研討課受益匪淺,感觸頗多。兩位老師的授課,各具特色,亮點紛呈。她們設計精巧,語言精練。無論是在知識結構,授課方式上都充分體現了以生為本的新型音樂教育理念。為學生提供了感受音樂、表現音樂、創造音樂的廣闊空間。切實做到了“讓學生在音樂中感受美、學習美、創造美”。兩位老師的基本功紮實。在她們的音樂課中無論是教師的表演,還是教師的語言、教態都顯示了一個音樂教師紮實的音樂素養。評課如下:
李兵老師的《蘆笛》一課讓我耳目一新,給我的整體感覺是:課上的自然,流暢,巧妙。課中閃現了很多的優點:導入巧妙,教學方法靈活多變,教學材料運用得當,教態自然,語態親切,教學基本功好,活動組織得當有效等等。這堂課也使我感觸頗多:一堂好課教師的肢體語言是很重要的,尤其是作為一名音樂教師,肢體語言要做到美、有號召力、能夠起到帶動學生的作用,能夠起到示範的作用。我覺得李老師就做的非常。
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2023導師評語篇1該課題選題新穎,緊密結合臨牀,設計合理,屬於本學科研究熱點,研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符,結構完整,格式規範,層次清楚,條理分明,語言通順流暢,內容豐富。文獻材料收集豐富詳實,基本涵蓋了本學科相關的主要文獻,並對本...
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