國小三年級日記評語20條
1. 脈絡分明,層次感強,敍氣説井然有序,纖毫不亂。
2. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定製。
3. 敍述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
4. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
5. 想像豐富,構思奇特且不脱離生活的真實,扎跟於生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
6. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
7. 想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
8. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
9. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿着恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
10. 環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
12. 前後內容關聯不夠緊密,部分內容過於孤立,與文章主體聯繫不夠密切。
13. 敍述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。
14. 詳略安排不當,主次不夠分明。
15. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。
16. 重點突出,中心明確,立意鮮明。
17. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。
18. 主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。
19. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
20. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
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勵志評語十四篇
勵志評語篇11、你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些,在同學們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發展,更大的進步。2、你是...
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報告單評語十篇
報告單評語篇11、你是一位聰明可愛的女孩,勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動。特別值得高興的是,這學期你在體育運動和朗讀比賽中也顯示出優秀的才能。你書寫認真,姿勢端正。課堂上你好説悄悄話的毛病有所改正,希望你再改掉粗心大意的小毛病,老...
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班主任一句話評語十篇
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託班幼兒家長評語(精選3篇)
託班幼兒家長評語篇11.你是個勤奮踏實的孩子,每次都能在的指導和幫助下完成探究任務,但是缺乏主動探究的精神,希望你以後能善於發現問題,並找到方法解決問題。2.隨着歲月的流逝,你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問題。我把祝福送...