本科畢業論文評語導師評語
本科畢業論文導師寫給我們學生的評語,要怎麼寫呢?以下是小編蒐集整理的本科畢業論文評語導師評語,歡迎閲讀,供大家參考和借鑑!
畢業論文的評語一
初稿評語:
論文涉及的內容對跨國公司內文化衝突的解決有一定的指導意義。論述比較充分,條理比較清晰。在東西方文化的對比中,作者舉了很多有趣的例子,但對近在眼前的中國的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化,這是一個很大的缺陷。文章層次分得過細是另一個缺點,幾乎一個自然段一層,如不仔細看反而更令人糊塗。在打印格式、拼寫、用詞上有不少錯誤,特別是論文的後半部分。參考文獻部分尚缺出版社地點。
二稿評語:
在一稿的基礎上有較大改進。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細、缺少中國文化例證等缺點。語言上的錯誤糾正了許多,但仍有上次指出的錯誤沒有更正,如course,cause不分等。參考文獻的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標明出處。
定稿評語:
論文結構完整,各部分基本符合英語論文的寫作規範。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內的文化衝突並尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閲了大量的資料,論述比較充分,條理也很清晰。遺憾的是,由於作者本人沒有跨國公司的工作經歷,也沒有去跨國公司作相應的考察,因此,她的論述只能基於閲讀中獲得的二手資料,而所謂東方文化又多以日本的資料為代表,要解決人們更為關心的在華跨國公司內的文化衝突問題,讀者更需要的則是中西文化的對比,這方面作者雖然在以後各稿中補充了一些,仍顯不足。
二
初稿評語:
論文的選題很好,有創意。作者對Maslow的心理學理論及Jack London的原著都有所研究。問題主要表面在:1:對英語論文的格式很不瞭解,Introduction部分又是圖表又是分節。論文的後邊沒有結語,參考文獻的排列也不規範;2:觀點方面的錯誤在於竟然認為人類心理學的理論也適用於動物。其實傑克倫敦作品中的那條狗在某種程度上説是擬人化了的,是體現所謂權力意志的超人,或super dog。此外語法上也有一些錯誤。
二稿評語:
作者在一稿的基礎上作了比較認真的修改。論文從內容到形式上都有很大的改進。從網上下載的兩個與文章內容關係不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內容已按要求移到了正文部分。添加了結論部分,儘管內容還有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規範的地方。
定稿評語:
論文的選題很好,有創意。據瞭解,作者是在商務英語的學習中接觸到Maslow的心理學理論的。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學二年級的英語閲讀課上。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是Jack London的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,她對原著的內容是相當熟悉的。作者的寫作態度比較認真,能按照學校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對於初稿中從形式到內容等方方面面的錯誤,一經指出,作者都能認真對待,反覆修改。儘管語言仍略顯稚嫩,但論文條理清晰、説理充分,觀點具有獨創性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
二、畢業論文評語格式
本文研究了*****,對*****有較強的實用價值,為****提供了新的依據。
作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果於實際應用性較強。
論文寫作規範,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
該生論文研究的是XXX。從論文的完成情況來看,該生基本上完成了XXXX,實現了XXXX,而且對XXX有了比較深入的理解。能熟練應用XXXX。基本上完成了論文的最初目標。
-
對學生作業鼓勵性評語(通用3篇)
對學生作業鼓勵性評語篇11.申朋洳:你不善表達,但心思細膩,踏實,穩重,有禮貌。在班裏不張揚,卻時刻起着模範帶頭的作用。遵守紀律,從不遲到,學習勤奮,課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考,勤反思,找到適合自己的學習方法,加以更自信的表達,你一定能夠有突飛...
-
學生期末評語十篇
學生期末評語篇11、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習、生活上的好夥伴。2、你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完...
-
小班期中評語(精選3篇)
小班期中評語篇11、吖煒是個活潑、大方的小男孩;也是老師的小幫手,你能友好的和小夥伴相處,大家都很喜歡和你交朋友;你是個愛學習的孩子,上課時能認真聽講,積極舉手發言,對學習充滿興趣;是個愛勞動的好孩子,但你有一個小小的缺點,就是不夠大膽和主動,老師希望你能改正過來...
-
教師寫給學生綜合性評語(精選3篇)
教師寫給學生綜合性評語篇11、經過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望2、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整...