關於研討會會議紀要（精選20篇）

關於研討會會議紀要 篇1

會議時間： 年 月 日

會議地點：x辦公室

參加人員：、

會議主持：

會議記錄：

會議內容：

一、 經理提出：

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

二、各隊隊員提出意見彙總：

問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

資料整理：伍方會議服務

關於研討會會議紀要 篇2

會議時間 x年xx月xx日(13:15—16:00)

會議地點 總部會議室

參加人員 、

會議主持人

會議記錄人

會議內容

一、會議目的

目前集團培訓自建立零售學院，在整體的培訓上遇到了瓶頸，培訓發生的效果和效用也不是很理想，隨着集團戰略的擴張，在培訓方面的提升，今後對於打造我們自己的企業大學，培訓系統更加的完善，以及採用什麼形式更加有效、學分制的運作等等一系列問題，都將是我們要面臨解決的，現組織兩事業部，根據我們目前的現狀各抒己見，一起研究探討。

二、會議分享

針對本次會議研討，總結以下幾個方面:

1、培訓專員職能

門店的培訓專員在培訓中主要是承擔基本的組織工作，對於培訓課程質量、課程協調做得很不夠，真正對培訓職責所起的作用不到。

措施:

1、將門店培訓專員的職責重新界定，承擔起培訓管理的職能，負責管理門店內訓師，包括課程開發的督促、課程質量的跟蹤、組織紀律的管理，將培訓專員的權利擴充擴大，真正發揮他們的作用。

2、由培訓中心統一管理，進行培訓，整合門店培訓專員的培訓能力。為其設置特定的職業發展通道。

3、後期可以在區域安排培訓線上的培訓經理，區域百貨超市各一個，專職培訓管理，負責組織管理，定期組織區域講師課程研討、內訓師提升訓練等。

2、培訓資源

1)講師:目前集團一共有400多名內訓師，真正經常上課和上課上得不錯的內訓師只有70多名，師資力量太少。

措施:1、硬性的考核指標與淘汰機制。要求對講師在培訓方面的各類指標納入績效考核體系，例如每年要求開發幾門課程，上幾次課，帶教幾名講師等，要有硬性的考核講師才會引起對培訓的重視，

2、以項目小組形式去負責管理該課程(包括課件製作、授課安排、課後跟蹤)。

3、關於講師的評選，增加獎項的設置(單項獎)，同時可以增加講師的

專訪，放在華地報或者零售學院論壇上，提高講師的積極性。

2)課程:目前課程質量對大多數學員還比較適合，對經理級深度不夠;課程的

措施:1、製作標準化的統一課件、與課件包(包括講師手冊、案例庫等輔助資

2、增加課程的備選授課講師(每門課程3-5人)，保證課程的進度。 3、增加課程的詳細介紹(包括課程介紹、講師介紹);開課前的溝通訪談，確保學員瞭解課程內容、確保講師知悉學員需求。

3)論壇:論壇人氣不足，在上面學習交流的比較少，論壇的作用沒有真正發揮出來。

措施:1、豐富論壇活動，增加積分兑換項目與拍賣項目(採用積分換禮品的形式，論壇內可以定期準備一些書籍、辦公用具例如翻頁器、u盤、筆記本等相關小禮品，鼓勵學員多多發帖回帖)。

2、也可以將外訓學分制的考試放進論壇裏，增加論壇的瀏覽量，同時提升人氣。

3、網站論壇風格的定期切換。

4)在線學習

措施:目前集團的在線學習還沒有正式開展，只是在論壇和網站上上傳了一些學習的視頻和資料，針對學分制，可以將在線學習加入，現場教學的同時增加在線一些內容的補充。

3、評審委員會

目前的評審委員會都是由總部事業部高層領導組成，由於工作時間和專業的侷限性，整體的運作效果不是很好，再加上成員數量較少，評審課程量比較大，效率不高。

措施：1、增加課程評審委員會各組成員(挑選資深專業經理加入)，負責講師課程的開發研討，定期組織新課題研究沙龍，作用主要是對課程質量和數量的保證。

4、培訓形式

集團目前的培訓主要是課堂為主，形式比較單一，學員課堂表現一般。 措施：1、增加培訓實踐環節的比重，要充分研究理論課程與實踐環節的有效結合。如大學生入職培訓，將培訓實踐和理論授課交替進行，保證理論課程的有效回爐;學分制、技術學院等其餘培訓項目也應考慮諸如半天授課，半天實踐這種交替的形式。

2、同時還可以增加視頻學習、在線學習，學習完在線考核等等。

5、培訓基地

目前集團培訓場地比較缺乏，雖然門店都有自己的培訓教師，但是還沒有專門的培訓基地，一些大型的培訓開展集中度不高，費用也比較高。

措施：1、要打造自己的實體培訓中心，一是增加影響力，二是能夠保障培訓的後勤。可考慮申請將無錫大統華作為培訓基地(將超市壓縮一層，建立培訓基地)。

2、完善現有基地(無錫八佰伴、鎮江八佰伴)配套建設，添置必要培訓設備。佈置渲染整體培訓氛圍。

關於研討會會議紀要 篇3

時 間：20xx年9月16日上午

主 持 人：

出 席 人：

列 席人：

一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20xx年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。

二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。

三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。

毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。

三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。

四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。

六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。

關於研討會會議紀要 篇4

會議時間： 年 月 日

會議地點：X辦公室

參加人員：、

會議主持：

會議記錄：

會議內容：

一、 經理提出：

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

二、各隊隊員提出意見彙總：

問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

資料整理：伍方會議服務

關於研討會會議紀要 篇5

時 間:x年9月16日上午

主 持 人:

出 席 人:

列 席人:

一、毛傳達了全國第二次產學研工作會議精神和x年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。

二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。

三、毛再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。

毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。

三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。

四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。

六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。

關於研討會會議紀要 篇6

為了適應我院發展的新形勢和新變化，進一步增強編制我院-2019年學科專業建設規劃的科學性，經院領導同意，由發展規劃處牽頭，於x年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。

學院x教授、x教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。

會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院-2019年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路，並形成了一致共識。

會議認為，編制我院-2019年學科專業建設發展規劃，應當以黨的xx大精神為指導，立足我院實際，堅持科學發展觀，又好又快地穩步前進。總體思路應當是：穩步發展，優化結構，突出特色，提高質量。

穩步發展主要指我院專業的設置要在現有基礎上有一定的增長，原則上每個系在最近三年內新增1-2個專業，使我院現有學生人數從目前的x人擴大到x人。

優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面，應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面，應充分利用國內外高校的辦學資源，採用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯辦，共同招收培養研究生。

突出特色主要指加快“特色專業羣”建設。會議認為，僅有旅遊、酒店兩個特色專業的建設是不夠的，還應當有“羣”的建設。應以旅遊、酒店為龍頭，把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“羣”中進行建設。

提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功，應使我們培養的學生具有競爭力，受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。

會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。

發展規劃處

x年xx月xx日

關於研討會會議紀要 篇7

時間：x年5月21日

地點：xx區高級中學數學教研組辦公室

主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)

與會人員：潘小莉(中學數學一級教師)

張 偉(中學數學二級教師)

特邀嘉賓：(校長、中學數學高級教師)

(數學教研組長、中學數學高級教師)

議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究

一、介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。

1、會議概況：安康市基礎教育科研“”x年度立項及課題負責人培訓會於x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。

2、課題要求及注意事項。

市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，紮實研究、夯實措施強調“五關注”“一確保”，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時儘量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。

2、校長根據該課題提出以下建議：

(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。

(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，儘量減少定性分析。

(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。

(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。

3、組長建議：

將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。

4、：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便於以後研究方向的確定。

5、張x建議：

(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。

(2)測試卷應有一定的目的傾向性。

6、補充建議測試卷應包含以下幾個方面：

(1)各模塊的運算性質;

(2)簡化運算;

(3)數形結合運算。

記錄人：

x年5月21日

關於研討會會議紀要 篇8

為了適應我院發展的新形勢和新變化，進一步增強編制我院-2019年學科專業建設規劃的科學性，經院領導同意，由發展規劃處牽頭，於x年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。

學院x教授、x教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。

會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院-2019年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路，並形成了一致共識。

會議認為，編制我院-2019年學科專業建設發展規劃，應當以黨的xx大精神為指導，立足我院實際，堅持科學發展觀，又好又快地穩步前進。總體思路應當是：穩步發展，優化結構，突出特色，提高質量。

穩步發展主要指我院專業的設置要在現有基礎上有一定的增長，原則上每個系在最近三年內新增1-2個專業，使我院現有學生人數從目前的x人擴大到x人。

優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面，應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面，應充分利用國內外高校的辦學資源，採用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯辦，共同招收培養研究生。

突出特色主要指加快“特色專業羣”建設。會議認為，僅有旅遊、酒店兩個特色專業的建設是不夠的，還應當有“羣”的建設。應以旅遊、酒店為龍頭，把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“羣”中進行建設。

提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功，應使我們培養的學生具有競爭力，受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。

會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。

發展規劃處

x年xx月xx日

關於研討會會議紀要 篇9

x年4月29日，中國農墾教育培訓聯盟研討會在農業部大樓621會議室召開。農業部農墾局王守聰局長、何子陽巡視員，綜合處路亞洲處長出席了會議，農業部管理幹部學院、黑龍江農墾管理幹部學院、廣東農工商職業技術學院、黑龍江八一農墾大學、清華大學、人民大學、中國農大及部分墾區人力資源負責人蔘加了會議。會議由農業部農墾局何子陽巡視員主持。會上王守聰局長作重要講話，路亞洲處長介紹了聯盟組建方案，與會代表研究討論了聯盟功能定位、發展目標、運行方式等若干重要議題，現紀要如下：

一、王守聰局長作重要講話。他指出各代表要開闊眼界，提高認識。人才建設是推動新時期農墾改革的迫切需要，是推進墾區集團化、農場企業化的關鍵之舉，是推進農墾三聯戰略實施的重要舉措。各代表要高度重視，轉變觀念，適應形勢，加快整合墾區教育資源，以市場供求為導向，以聯合聯盟聯營為手段，以教育培訓聯盟為平台，加快打造農墾新型職業農民大學校，加快培養有責任感、有國際視野、敢於擔當的企業家及人才隊伍。他強調各代表要立足優勢，明確思路。農墾教育培訓聯盟要在人才培養上走職業化道路，加快提高聯盟組織化、品牌化、集團化和人才實用水平，力爭把聯盟打造成為中國特色的農業開放大學。要進一步明確4大發展思路。一是學用結合、供需對接。聯盟在人才培養方式上工作除教學外，更多的要注重學用結合、供需對接。二是校企合作、資本運作。聯盟教育必須以企業為主體，與農墾企業緊密結合，各成員要通過資本運作方式，形成利益共同體。三是在線學習、田間學校。注重運用現代技術開展在線教學，加緊建立聯盟教學實訓基地，提高實踐學時。四是彈性學制、開放大學。要大膽嘗試開展研究生、博士生職業教育，建立彈性學制，在提高教學質量的同時增強受訓羣體的成就感。他要求各聯盟成員要明確措施，加快推進。一是解放思想，凝聚共識。要凝聚抱團發展的共識，力爭闖出一條現代化農民職業教育之路。二是強化研究，頂層設計。要重點研究好人才培養方式、人才需求狀況，供需對接機制和利益分享機制等四大問題。三是建立機制，加快推進。要儘快建立聯席會議制度，設計教育培訓計劃，建立教學基地庫和師資庫，搭建農墾人才對接平台，最終發展成立農墾職教集團。

二、何子陽巡視員對各參會人員表示熱烈歡迎，對農業部管理幹部學院前期的努力工作表示感謝。他指出農墾改革發展離不開人才支撐，高素質人才匱乏已成為制約農墾各產業發展、農墾國際大糧商培育的緊迫問題，要引起高度重視。他強調農墾人才培養具有很好的基礎，但數量不足、質量不高、人才流失且碎片化嚴重。要加快整合墾區教學資源，加緊組建中國農墾教育培訓聯盟，探索人才培養方式方法，加快培養適應農墾發展需求的人才隊伍。他要求各代表要按照王守聰局長提出的明確要求，充分認識到成立中墾教育培訓聯盟的意義和作用，充分明確4大發展思路，關鍵是要定好位，充分把握好在職教育為主，學歷教育為輔;實用內容為主，通用內容為輔;複合型培訓為主，技術型培訓為輔;現代培訓方式為主，常規教育方式為輔;兩職(新型職業農工、職業經理人)培訓為主，其他主體培訓為輔的發展方向，整合墾區教育資源，加快探索成立中國農墾教育培訓聯盟，切實發揮農墾改革發展的人才保障作用。

三、路亞洲處長從中國農墾教育培訓聯盟組建背景、戰略定位和原則，目標和主要任務，服務的實現路徑，組建方式和組織架構，近期工作安排等方面向各參會人員介紹了中國農墾教育培訓聯盟組建方案。指出聯盟要努力構建完成分工明確、有效銜接、運轉高效、功能完備的現代農業產業教育培訓體系，打造成為具有社會影響力和市場競爭力的專業化中國農墾開放大學。

四、與會代表按照部農墾局的工作要求，結合各自發展實際，對聯盟功能定位、發展目標、運行方式、業務內容及相關籌備工作展開熱烈討論。代表們認為，在農墾改革發展大背景下組建中國農墾教育培訓聯盟，及時必要、意義深遠。聯盟要準確把握好各墾區人才培養需求，突出農墾特色，針對不同層次的人才構建不同的課程體系、師資體系和教材體系，實現課程庫、師資庫、教材庫、基地庫、項目庫共享，注重案例式、情景式、行動式等現代培訓理念和方式方法的應用，注重運用數字化、“互聯網+”等技術手段開展遠程學習和在線答疑，抓好學員的訓後跟蹤問效和後培訓教育，使培訓內容落地、有效，加快培養出留得住、用得上的有用人才。與會代表表示，將全力支持推動中國農墾教育培訓聯盟建設，優中選優、共享共獻，為聯盟提供優質師資、教材、課程和實訓基地，加快培養適應農墾改革發展需求的現代農業人才。

關於研討會會議紀要 篇10

會議時間：11月4日上午

會議主題：20xx年度美麗鄉村建設主題研討會

會議紀要：

11月4日上午，縣委副書記李紅兵主持召開20xx年度美麗鄉村建設主題研討會，縣美麗辦、文廣新局、文聯、文物所、文化館等單位主要負責同志參加。

會上，參與人員根據每個中心村的地理位置、自然資源、人文等，對初步確定為20xx年度建設的14個省級中心村建設主題進行了深入探討，提煉出了初步的建設主題。

李紅兵指出，美麗鄉村建設主題提煉工作非常重要，對於做好規劃編制等後續工作具有重要指導意義。他要求，要高度重視美麗鄉村建設主題提煉工作，縣美麗辦要迅速組織相關人員再次深入20xx年度美麗鄉村建設點，進行實地察看，進一步修改提升。同時，要將初步確定的建設主題反饋至有關鄉鎮和村，進一步聽取方方面面的意見，確保建設主題真正突出中心村特色。

關於研討會會議紀要 篇11

會議時間： 年 月 日

會議地點：　　參加人員：　　會議主持：　　會議記錄：　　會議內容：

一、 經理提出：

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

二、各隊隊員提出意見彙總：

問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

關於研討會會議紀要 篇12

時 間：x8年7月12日~7月13日

地 點：島紅成酒店

參會人員：學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任

會議主題：科學規劃學院發展建設

主 持：趙毅教授(院學術委員會主任)

記 錄：高雲

x8年7月12日~7月13日，在長興島紅成酒店，學院學術委員會主任趙毅教授主持召開了學術委員會擴大會議，參會人員有學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任，共計21人。

趙毅主任首先宣佈會議日程及主題，並就學院的發展建設做了中心發言，主要內容如下：

一、管理理念及管理體制方面

學校是以學院為基礎的三級管理模式，學校應充分體現民主管理，建議學校進行宏觀調控，二級學院適當參與本科生、研究生的招生環節、管理環節;尤其是研究生經費的管理，建議學校適當下放管理權限，由學院財務一支筆把關，控制經費的使用。

二、學科建設方面

比較國內其他同類院校的學科建設水平，我院在學科建設方面還相當薄弱。強調學科建設的提升將會帶動科研、教學的提升。學院要做好兩手準備，既要按二級學科申報博士點，也要按一級學科申報博士點，要儘快引進相關專業的人才;同時建議學校報請省廳領導，提請國務院學位辦，向遼寧省實行政策傾斜。

三、團隊建設方面

近日，我院已獲批中國古代史省級教學團隊，要繼續做更多的實際工作，如：打造教學名師、力爭其他專業獲批省級、校級教學團隊;要以學科建設為龍頭，圍繞學科建設組織團隊，逐漸形成方向特色、有計劃地引進具有發展潛力的人才，併為他們提供發展的平台，使其儘快成才;要充分利用行政資源提升學術影響力，並建議學院儘快研究學術梯隊的建設問題。

四、科研方面

科學研究要有導向，建議學院制定“三高”的導向政策，即大力提倡“高水平學術成果”、“高層次學術項目”、“高級別學術獎項”。 高水平的論文要加大獎勵額度，建議達到6000~10000元，一般論文(以進入學術期刊網為準)少獎或不獎。多研究時尚的學術內容，申報項目的題目要巧妙、新穎。多為年輕教師爭取一些科研課題和獲獎機會。

五、教學方面

教學是高等院校永恆的核心工作，建議學院要認真研究教學理念、課堂教學水平的提高、教材的選擇、教師的培訓、如何開發高質量的多媒體教學課件等問題;多為青年教師創造一些教學條件，力爭多創優質課、國家精品課;建議通過畢業生評價和同行專家評價兩方面進行課堂教學質量評估;學風問題要引起重視，建議學院協調好第一課堂(教師教學)和第二課堂的關係，營造良好的學習氛圍，以考研為目標激發學生的學習積極性，氛圍市，學生的學風不容樂觀，建議學院以考研帶認真抓好教學、考試、管理環節，導師認真履行好責任，充分發揮引導作用。

全體參會人員，圍繞會議的中心議題展開討論，暢所欲言，提出許多建設性的意見和建議：

一、學院和管理體制方面

1、在學院現有的民主管理的基礎上，建議學院以系(或團隊)為基礎，實行三級管理模式，充分發揮系主任和教研室主任的作用，實行逐層負責制，並建立健全各項激勵機制和考核制度。

2、建議學院在管理體制上進一步打破大鍋飯，完善獎勵制度，對學院津貼進行適當整合。

二、科研方面

1、目前學科建設和科研方面仍存在單打獨鬥的現象，建議以“三高”為導向建立院級科研立項機制，每1-2年學術委員會選一些題目由學院佈置下去，設立激勵措施，集中團隊力量帶動青年教師立項，並增加教改方面的科研立項，給具備研究能力的年輕教師設立研究目標，制訂研究計劃，學院一抓到底，有目的、有目標地出一批成果。

2、為了加強學術交流，進一步創造學術氛圍，除了繼續開展百場學術報告以外，建議學院組織青年教師的學術沙龍活動。

三、教學方面

1、建議學院在本科教學方面進一步明確辦學理念和辦學目標及達到辦學目標的途徑，逐步完善教學管理體制，部分教學管理工作分解到系和教研室。

2、目前，在本科生的教育上仍存在重基礎輕能力的問題(尤其是旅遊專業)，建議學院參照教育部評估標準全面調整課程體系和課程設置。為了提高教學質量，要嚴格考試環節，建議教師不提供考試複習範圍。

3、目前國內博物館學和旅遊專業的教材不多，這也是這兩個專業教師編寫和出版教材的機會，應鼓勵教師多出高層次教材。同時多出好的課件和教學研究成果，建議將精品課、優質課建設佈置到系或教研室，落實到個人，以古代史為龍頭，帶動其他專業，力爭國家級精品課。並設立獎勵及考核機制。

4、學生面臨的就業壓力很嚴峻，考研是畢業生的一條出路，建議增加基礎課的課時，併為考研的學生提供考前輔導，設立獎勵機制，充分調動學生的積極性，同時在學生入校時就做好考研的思想引導工作。

5、建議學校和學院組織學生活動時，儘量不佔用學生上課的時間。

6、研究生教學方面，建議根據專業特點有計劃地帶學生外出考察。

7、效仿學校進行人才追蹤調查，從另一個角度來評價教學質量。

四、人才培養方面

1、建議學院以科研立項、教學研究(出版教材)等形式進行鍼對性的配套資助，並組織年輕教師開會，瞭解年輕教師的想法和心聲。

2、為了進一步提升教師的教學質量，建議以係為單位組織聽課、評課。

3、建議學院教師加強對現代化教學工具的使用，不斷提高教學效果和教學效率。

五、資料建設方面

1、建議每年投入一定的資金，購買專業書籍，以彌補學校圖書的不足。

2、積極開展宣傳活動，爭取社會力量向學院捐贈圖書，並鼓勵教師自發捐獻圖書。

六、自考辦學方面

1、建議自考辦學利用天時、地利、人和打造出我院自己的品牌。

2、目前自考辦學的管理體制存在一些問題，為了規範管理，建議設立專人負責自考的管理工作，制訂管理制度，明確崗位職責。

3、為了提高自考的及格率，建議健全獎勵機制，對班主任及授課教師進行適當獎勵

4、為了我院的教師能集中精力投身教學和科研工作，建議聘請更多院外有經驗的教師承擔自考教學工作。

七、常金倉教授對年輕教師面臨成家、立業、購房、養育子女等經濟困境表示理解，建議學院多提供條件和項目資助促使青年教師在科研上有所建樹。並建議組織有志於學術發展的青年教師開會，研究科研的發展建設問題。他本人表示，願意利用自身資源全力扶助年輕教師在科研上的發展。

八、旅遊系主任陳才副教授彙報了目前旅遊專業的管理體制、教學、科研、團隊建設等方面的現狀和存在的問題，明確了旅遊管理專業的培養目標是旅遊體驗的設計與培養，圍繞這個目標繼續對課程體系進行優化設計，樹立多學科聯合的科研導向，藉助“遼海歷史與旅遊文化研究基地”紮實地做些高質量、高水平的研究。強調產學研一體化，如：旅遊規劃、旅遊策劃、導遊培訓、崗位培訓等。建議對在旅遊學界認可的權威學術刊物上發表的論文加大獎勵力度。

九、博物館學系主任劉俊勇副教授彙報了博物館學專業的發展思路、課程設置、教材使用、專業實習、教學改革等情況。他介紹了今年本專業考研率高的經驗，其中一條是博物館學專業定位於文物學，依託歷史學制訂教學計劃，增加基礎課的課時，使學生考研有了更多的選擇方向。要以“遼海歷史與旅遊文化研究基地”為平台，多出科研成果，努力提高學術地位，爭取國家級精品課，計劃3年內出版2-3部教材。

十、行政副院長謝春山教授就管理機制、科研獎勵、津貼分配、學風建設、自考辦學等方面存在的問題提出建議，同時強調旅遊專業應儘快進行課程整合，應以培養學生的能力為核心，以傳授學生分析問題的思維方式和學習方法為重點的模式培養旅遊專業的學生。

十一、教學副院長杜洪義副教授彙報了目前學院的教學團隊、精品課建設、實踐教學等情況，從教學管理的角度，就教學管理體制存在的問題提出改進意見。

十二、科研副院長趙玉寶教授彙報了近幾年研究生的招生與培養及資料室建設等情況，就研究生管理、畢業生就業、學位管理等方面的問題提出建議。他提出學院應申辦旅遊專業方面的刊物，還要組織研究生導師編寫研究生教材。

十三、黨總支書記趙洪剛教授、副書記姜鳳歧副教授、組織委員李豔老師分別從學生管理、學風建設、綜合素質教育、學生就業、黨員的發展等方面發表了看法並提出建議;工會主席劉薇老師、院辦公室主任高雲老師分別從工會經費管理、工會活動的組織、如何提高行政工作效率等方面提出建議。

趙毅教授對大家的意見和建議做了總結，對學院領導班子的民主管理和正確決策所取得的成績給予了充分肯定。

田廣林院長代表學院領導班子對大家積極投身學院的發展建設表示感謝，學院領導班子將虛心接受大家的意見和建議，儘快研究並落實下去。並強調這次會議對學院發展具有很大的意義，對學院今後的各項工作將會起到有力的推動作用

與會人員還考察了長興島臨港工業區，與臨港工業區的領導就如何發展該區的旅遊產業達成合作意向。會議歷時2天，在和諧、熱烈的氣氛中圓滿結束。

關於研討會會議紀要 篇13

主持人：教指委俞主任

參會人：教指委所有成員

時 間：x年11月20日上午

地 點：辦公樓北樓407會議室

根據徐xx院長在頓村中層幹部會議上提出的我院專業數量“基本穩定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業建設與發展規劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業達到省級品牌專業評估標準，個別專業衝擊國家級特色專業。為了使專業建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業建設研討會，一是從國家經濟社會發展需要出發，從有利於學生就業出發，各系現有專業調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業，有什麼優勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業數量及學生數量的合理規模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優勢，而且找到了差距和不足，對專業建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業建設工作指明瞭方向。根據會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閲)形成會議紀要，上報有關領導並下發各教學單位，供院領導決策和各系在專業建設時參考。

一、各系專業建設情況

教指委俞主任

我國高校專業目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醖釀當中，大家希望教育部在專業設置上一級學科國家統一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發展的需要，每年都會有新專業出現，而只有全國重點大學才可以自己設置專業，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處於劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業、新的崗位不斷出現，使舊專業逐漸消失。這樣高校的人才培養如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養模式，而現在高校的專業設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規劃。99年教育部規定，一個專業招生人數不少於60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(或方向)，可以達到58個專業以上，可見我院專業調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發展需求;二是學生畢業後能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。

藝術系仝獻普主任

藝術系現有美術學及藝術設計兩個專業(七個方向)，在校生700餘人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發展以及組建藝術學學科羣的需要，儘快制定藝術系專業建設規劃和調整專業方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。

1、對現有專業及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業設置目錄。

美術專業將視覺傳達設計方向和平面設計方向合併為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業，在條件成熟時調整為師範專業方向或美術理論專業方向。新調整的專業方向從x年開始招生，原方向停招。新增的專業方向將來建設目標為攝影專業、繪畫專業、動畫專業，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業和若干專業方向，初步使美術學科專業設置結構合理，與全國美術院校專業設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規模。

2、籌建音樂、舞蹈兩個專業，完善藝術學科專業建制。

音樂、舞蹈兩個專業已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，併購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規模。

如不計劃設置音樂、舞蹈專業，建議將藝術系改為美術系更切合實際。

文播系王主任

文播系現有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文祕、文化產業管理兩個方向)四個專業，爭取把文化產業管理專業申報成功，因為從長遠看，文化產業管理專業是填補山西空白、有潛在發展前景的專業，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業內的專家、學者和領導召開了文化產業管理專業建設研討會，大家一致認為將這一專業做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業人數較多，這和國際上漢語熱有很大關係。全國熱、上海熱，山西並不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業，這需要下大力氣做工作;新聞學專業是與山西報業集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業。

總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業研究生較少，這是制約專業發展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：

1、一方面要防止專業設置不足，一個專業人數太多，增加就業壓力;另一方面要注重專業學生人數，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業時，一定要徵得系主任同意，不能只考慮學生人數多怎麼辦，也要考慮學生人數少怎麼辦的問題。

2 、在專業建設上既要和省裏的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統計口徑上要統一，不能盲目優化組合。

3、專業建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據各專業數量配置，不能一刀切，每系22本，專業數多的系一個專業平均不到四本，這如何辦學?希望根據實際靈活掌握。

管理系王主任

管理系現有工商管理、市場營銷、旅遊、人力資源管理四個專業(六個方向)，招生人數控制在1600-20xx人為宜。旅遊專業(酒店管理、導遊、旅遊資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業就業上崗無見習期，深受企業歡迎;同時還帶動了其它專業學生實習，反響很好，旅遊專業經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業我係申報院級重點建設專業，如果與山大資源重組，優勢互補，完全有可能衝刺省級品牌專業。工商管理專業教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業目錄沒有，但畢業生受到用人單位重視，畢業生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至於項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由於系裏學生人數較多，管理不便，暫不招生，在旅遊專業單獨組系後再招生。人力資源管理專業計劃申報系級重點建設專業，提幾點建議。

1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如ERP)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養出應用型人才。

2、課程建設上要多門數，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎紮實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢説我院旅遊專業畢業生用人單位的評價比財大高。

3、數電系成立後，主要精力放在抓專業建設上，相對而言公共數學的教學力量弱化了，建議建立公共數學部，以保證其它系各專業數學課的教學質量。

4、對口生尤其是師資班學生專業水平太低，數學質量提高難度大，今後能否不招這部分學生。

電商系張主任

電商系現在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業及方向。計劃專業及方向穩定不變，招生人數控制在1600-1800人。物流專業可適當擴大招生人數，今年畢業生就業率達100%。從長遠看，按電子商務學科羣進行專業建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現代化、國際化和信息化角度看，也能體現我院的現代商務理念和掌握現代信息技術的特點。電子商務和物流專業在全省都是首家招生，且專業比較新，發展前景好，並且電子商務的師資隊伍數量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業。系裏自評結果：一級指標A五項B兩項，三級指標C、D各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：

1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統一口徑，外聘教師暫不要填，便於比較和發現不足，我係本專業無教授。

2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎麼辦?

3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。

4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其餘46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。

數電系郭主任

數電系現有數學與計算科學、應用數學，電子信息科學與技術三個專業，四年招生人數600人，保險精算師方向確定為系級重點建設專業，這一專業全國僅有五所高校招生，山西兩所高校招生，這一專業是個交差學科，培養精算師和保險從業人員，目前僅有五名專業課教師，而且年齡偏小，職稱太低，本身並未取得準精算師資格，但保險精算師專業人才社會需求量大，就業前景好，有發展空間和前途，因而要加大師資尤其是高質量師資引進力度和加大對青年教師的培養力度，鼓勵他們考取資格證書，為專業

建設積蓄力量;信息與計算科學專業由於就業形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子信息科學與技術專業由山西大學物電學院進行建設。

信息系相主任

信息系現有計算機科學與技術、信息系統與信息管理兩個專業六個方向，招生規模控制在20xx人以內。學生人數太多，辦學吃力，效果不好。

1、專業調整

計算機科學與技術專業由原來的網絡工程、軟件工程、信息安全三個方向，調整為網絡工程、數據倉儲與挖掘、信息安全三個方向，獨立出來的軟件工程專業按JAVA、局域網、嵌入式三個方向招生，信息管理與信息系統側重信息系統方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會需求量大，發展前景好，因而申報為院級重點建設專業，軟件工程申報系級重點建設專業。我們認為專業口袋大，學生多而不精，專業方向細點精益求精，有利於學生就業。軟件工程專業招生要擴，其它壓縮，達到調整之目的。

2、專業建設存在的問題

一是師資隊伍，能講課的不缺，有經驗有開發能力的教師匱乏，這是制約專業建設的一大瓶頸;二是環境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發揮更大的作用;三是生源質量，大學聯考招生生源質量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質量太差，分數太低，這如何讓我們辦好專業?另外要考慮不同專業對生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數學成績高一點的學生，信息安全是雙刃劍，培養的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。

法律系郭主任

法律系現有一個專業三個方向，法律全國統一就一個大專業，14門核心課程都要上，不管什麼方向，學生就業必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業)，否則只能自謀職業。實驗室建設開始重視，結果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。

經濟系靳主任

經濟系現有金融學、社區經濟與物業管理兩個專業三個方向，加上今年有望批准的經濟學專業，明年有三個專業招生，四年招生人數1000人。社區經濟與物業管理專業全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區的不斷增加，需要更多的物業管理從業人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要佔領這一制高點，辦出自己的特色，經過五年建設在全省成為一個有影響的專業是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業建設的瓶頸;經濟學專業是商科大學的支撐點，是一個大平台，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業的特殊要求;而應用型專業如會計、市場營銷等專業就業率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養。

理財系樑主任

理財系現有一個專業兩個方向，四年招生1200人，短期內新增專業不現實，因師資力量不僅人數少而且學緣結構不合理，所以只能穩定現在專業。在專業建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結構不能只招山大、財大畢業生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調整專業奠定基礎，學院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態。

會計系丁主任

會計系現有一個專業三個方向，四年招生控制在20xx人以內，專業調整暫時不動，穩定發展一段時間，待條件成熟後可以增加審計實務與管理方向。專業建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業為目標，靈活調整專業方向。制約專業建設的因素一是師資隊伍數量不足，質量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業自評搞了兩輪，結果是少數為A多數為C，還有D，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現實。還有實習經費太少，強調實踐但效果不好，ERP實驗室全院統一建設，但開了一次會無結果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。

外語系洪主任

外語系現有一個專業四個方向，日語專業批准後是兩個專業四個方向，我們計劃將日語專業申報為系級重點建設專業，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養語言能力，又要培養軟件外包業務能力，有興趣的同學還可輔修軟件工程專業第二學位，容易就業，這是這一專業明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養引進我們自己的教師隊伍，經過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。

體管系呂主任

體管系現有一個專業兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產業專業，系級重點建設專業為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業課教師無一人，專業基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由於人手少，無暇走出去看一看、借鑑別人的成功經驗;三是教學計劃還不完善。總之教師隊伍數量不足，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約着專業建設的質量。

教務處副處長

各系自評報告存在一定程度的撥高現像，填表口徑不太統一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對症下藥，經過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業乃至國家特色專業。對於市場需求量大、就業途徑廣闊、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統的專業建設也不應放棄，要做到兼顧、協調和可持續發展。

容副院長

專業建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設信息溝通不好，平泉和塗濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業建設負責人，要籤責任書;教務處要跟蹤新專業的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業方向報計劃。

教指委俞主任

專業建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題彙總會。專業的停或開，還是新辦專業招生，一定要根據人才市場的需求;各系專業建設要有側重點，要有特色，各大學專業設置均不相同是不可能的，低水平重複毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、塗濱到場，看是信息不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;説明一點，專業建設各系自定，招與不招你們説了算。

二、專業建設過程中存在的共性問題

1、師資隊伍數量不足，學歷職稱偏低，學緣結構不合理，雙師型人數較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高級職稱寥寥無幾。

2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙於備課、講課、下課回家，導致科研數量少，質量低，級別達不到要求，更談不上專利發明。

3、雙語教學問題。評估指標要求必須進行雙語教學，而我院僅有信息系一個專業在進行雙語教學，怎麼辦?

4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由於資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業實際，不利於專業建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養應用型人才)，學院要給與支持和政策傾斜。

5、生源質量問題。對口升學擴招生和師資班質量太差，建議儘量少招這部分學生，它不僅關係教學質量的高低，而且制約着專業建設;同時不同專業對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業的特殊性，不能只看總分。

6、對重點和非重點建設專業要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業途徑寬廣、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統專業建設要兼顧、要協調持續發展。

7、自評報告問題，填表時要統一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業建設方案。

關於研討會會議紀要 篇14

20xx年xx月xx日下午，公司召開第一次總經理辦公會議，研究討論公司經濟合同管理、資金管理辦法、機關20xx年3-5月份崗位工資發放等事宜，公司會議紀要範文。張總經理主持，公司領導，總經辦、黨羣辦及相關處室負責人蔘加。現將會議決定事項紀要如下:

一、關於公司經濟合同管理辦法

會議討論了總經辦提交的公司經濟合同管理辦法，認為實施船舶修理、物料配件和辦公用品採購對外經濟合同管理，有利於加強和規範企業管理。會議原則通過。會議要求，總經辦根據會議決定進一步修改完善，發文執行。會議紀要範文

二、關於職工因私借款規定

會議認為，職工因私借款是傳統計劃經濟產物，不能作為文件規定，

但是，從關心員工考慮，在職工遇到突到性困難時，公司可以酌情借10000元內的應急款。計財處要制定內部操作程序，嚴格把關。人力資源處配合。借款者本人要作出還款計劃。

三、關於公司資金管理辦法

會議認為計財處提交的公司資金管理辦法有利於加強公司資金管理，提高資金使用效率，保障安全生產需要。會議原則通過，計財處修改完善後發文執行。

四、關於職工工資由銀行代發事宜

會議聽取了計財處提交的關於職工崗位工資和船員伙食費由銀行代發的彙報，會議認為銀行代發工資是社會發展的必然趨勢，既方便船舶和船員領取，又有利於規避存放大額現金的風險。但需要2個月左右的宣傳過度期，讓職工充分了解接受。會議要求計財處認真做好實施前的準備工作，人力資源處配合，計劃下半年實施。會議紀要範文

五、關於公司機關11月份效益工資發放問題

會議聽取了人力資源處關於公司機關11月份崗位工資發放標準的建議。會議決定機關員工3-5月份崗位工資發放，對已經下文明確的幹部執行新的崗位工資標準，沒有下文明確的幹部暫維持不變。待三個月考核明確崗位後，一律按新崗位標準發放。

會議最後強調，公司機關要加強與運行船舶的溝通，建立公司領導每週上崗接船制度，完善機關管理員工隨船工作制度，增強工作的針對性和有效性。

關於研討會會議紀要 篇15

電網公司職工教育培訓研討會於20xx年1月18日在xx省電力職工教育培訓中心召開，會議由電網公司人資部餘遐強主任師主持，參加研討會的單位有：xx省電力職工教育培訓中心、xx省電力職業技術學院、公司所屬十家供電局、三個基建單位，共26位代表。會議開得緊湊，如期完成各項議程，現紀要如下：

一、 xx省電力職工教育培訓中心李經武主任致歡迎詞

二、 電網公司人資部餘遐強主任師傳達《南方電網公司教育培訓體系》(簽報)以及《電網公司職工教育經費管理辦法》，並對有關的問題進行了説明。

三、 各單位彙報了XX年職工教育培訓工作的情況，並通報了20xx年的工作思路。

四、 各互檢組長通報了XX年度教育培訓工作的互檢情況。

五、 審核並定稿電網公司“兼職教師聘書”和“崗位培訓證書”;對“抄核收兼職教師”的備課教案進行了檢查及評審，並通報了檢查結果。

六、各單位彙報XX年教育培訓工作總結的要點，並請xx省電力職工教育培訓中心負責審核整理後，於20xx年2月1日前在電力人力資源網上發佈;同時交給xx省電力職業技術學院在人力資源信息上刊登。

七、各單位彙報20xx年教育培訓工作思路的要點，要點書面稿請各單位於20xx年2月28日前提交xx省電力職業技術學院，xx省電力職業技--術學院負責審核整理後在20xx年第一期“電力人力資源信息”上刊登;同時交給電力職工教育培訓中心在xx人力資源網上發佈。

八、研究並確定營銷人員和220千伏及以上變電運行人員崗位培訓教材、題庫、考試等工作的安排。

通過充分研討，形成如下意見：

1、20xx年啟動10個類別崗位培訓工作(抄表核算收費、電測儀表、電能計量現場工作、室內校表、客户受理、業擴報裝、用電營銷管理、用電檢查、裝表接電、220kv及以上變電運行崗位的培訓，含縣級電力企業)。

2、xx省電力職業技術學院於元月28日前將“供電局崗位培訓證書情況統計表”以電子郵件傳給各供電局，使得統計報表規範化。

3、根據電網公司20xx年培訓工作計劃，各供電局在開班前半月將需要培訓的人數及名單分別報給xx省電力職業技術學院和xx省電力職工教育培訓中心(以下簡稱“一院一中心”)。

4、10個類別的“供電局崗位培訓證書情況統計表”，各供電局按以下規定時間分別報“一院一中心” “一院一中心”彙總後報xx省電網公司人資部備案。

a、抄表核算收費：20xx年2月底以前報xx省電力職業技術學院; b、電測儀表：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院;

c、電能計量現場工作：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院; d、室內校表：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院;

e、客户受理：20xx年4月底以前報xx省電力職業技術學院;

f、業擴報裝：20xx年4月底以前報xx省電力職業技術學院;

g、用電營銷管理：20xx年5月底以前報xx省電力職業技術學院; h、用電檢查：20xx年3月底前報xx省電力職工教育培訓中心; i、裝表接電：20xx年4月底前報xx省電力職工教育培訓中心;

j、220kv及以上變電運行：20xx年6月底前報xx省電力職工教育培訓中心;

5、教材及題庫的安排：

a、20xx年1月底以前，各供電局將抄表核算收費題庫的定單提交xx省電力職業技術學院，xx省電力職業技術學院在20xx年3月15日之前將抄表核算收費的題庫印刷完畢(一次性)併發給各供電局;

b、電測儀表、電能計量現場工作、室內校表等三個類別的教材初稿由xx省電力職業技術學院於20xx年4月底前完成，20xx年5月20日前在遵供由省公司人資部組織召開審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年6月20日前將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;題庫初稿由xx省電力職業技術學院於20xx年6月底前提供給遵供。

c、電力營銷管理，20xx年1月26日在都供由省公司人資部組織召開教材審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年3月15日前都供將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;4月15日前xx省電力職業技術學院將題庫提供給都供。

d、客户受理、業擴報裝，20xx年1月27日在安供由省公司人資部組織召開教材審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年3月15日前安供將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;3月15日前xx省電力職業技術學院將題庫提供給安供。

e、用電檢查、裝表接電，20xx年1月22日前電力職工教育培訓中心將教材一審後的修改稿提供給市北局，3月15日前市北局將二審教材及修改意見反饋給電力職工教育培訓中心;1月底前，電力職工教育培訓中心將題庫提供給是北局。

f、220千伏及以上變電運行：3月4日前電力職工教育培訓中心將教材初稿提供給市南局，3月14日前在市南局由省公司人資部組織召開審定人員會議，佈置安排教材審定工作，5月1日前市南局將一審教材及修改意見反饋給電力職工教育培訓中心;5月底前電力職工教育培訓中心將題庫提供給市南局。

6、關於有些類別(崗位)實操項目的題庫建設的安排意見：(每個類別實操項目計45個，分初、中、高各15個)

關於研討會會議紀要 篇16

為了進一步提升xx市城市管理水平，完善市政消火栓作為城市公共消防設施的管理、維護和使用功能，有效減少市政消火栓使用過程中發生的撞擊、損壞、埋壓、盜竊等現象，確保相關單位和部門實時掌控市政消火栓的總量佈局，工作狀態、管網水壓等數據的情況，浙江科龍消防智能開發有限公司經過一年多時間研發了智能化消火栓，並在凱旋路進行了三個多月的試用，x年2月16日下午，在浙江西子賓館雲影廳會議廳，召開了xx市城投公司綜合部主持、浙江省消防總隊、xx市消防支隊、xx市城管委、xx市公用事業監管中心、浙工大市政分院、浙江省城市水業協會、xx市水務控股集團及浙江科龍消防智能開發有限公司等部門、單位參加的智能化消火栓技術研討會。現將會議紀要整理如下:

與會領導和專家在認真聽取了由浙江科龍消防智能開發有限公司的技術研發團隊劉曉斌工程師通過視頻展示、產品實物拆分講解等方式，對智能化消火栓的技術研發原理及智能化消火 栓在凱旋路上的試用情況介紹後，一致認為:

(1)該新產品在研發過程中，獲取了5項專利，實現了消火栓遠程化、智能化管理，填補了國內空白，並在試用中，得到了消防、供水、城管等相關部門的一致認可，對xx市打造智慧型城市、推進數字化城市管理起到了積極的作用。

(2)智能化消火栓通過GPS衞星定位系統、有線、無線網絡等技術，向消防指揮平台提供消火栓的精確位置、管網壓力、消火栓損壞情況等即時消息，直接接入消防指揮系統的指揮終端，極大地方便了一線指戰員的消防滅火作戰，希望能儘快推廣。

(3)智能化消火栓還具有對水壓的實時傳感功能，它能及時反應管網壓力的變化，將信號傳輸到監控平台及管理、搶修人員的手機上，對於城市的安全供水，減少自來水管網的跑、冒、滴、漏，對消防滅火車輛的科學佈局和作戰指揮起到十分重要的作用。

(4)建議加大推廣試用的區域面積，實現連片連線試點。同時，智能化消火栓的終端要與消防、供水、城管等相關單位的管理平台進行無縫對接，實現資源共享，讓這些相關管理部門都能通過這個新產品的應用，提高工作效能。

(5)有120xx多隻市政消火栓，每年都要投入大量的管理，監控和維護成本，智能化消火栓的推廣應用，投入成本會增加，但管理和維護成本會相應降低。涉及到新、老交替的資金投入問題，建議新區和新路可直接採用智能化消火栓，老小區老道路則以新替損與逐步改造相結合的辦法加以實施。

關於研討會會議紀要 篇17

為貫徹落實黨的xx大精神，全面實踐“三個代表”的重要思想，加強學會改革的分類指導，深化學會改革工作，中國科協學會改革領導小組辦公室於x年9月8日至10日在北戴河召開“醫科學會改革研討會”。來自醫科學會的領導同志以及學會改革專題調研組的部分成員50餘人出席了會議。

中國科協書記處書記、學會改革領導小組副組長馮長根出席會議並講話。馮書記從學會改革發展的基礎工作出發，要求各醫科學會加強政策層面的引導和策略層面的引導，特別是策略層面的引導，更好地貫徹落實科學發展觀。馮書記強調：政策和策略是學會工作的生命。當前，學會改革的大政方針、目標任務、總體要求都已明確，但是具體的舉措考慮的還不夠，希望學會加強策略層面的學習和研究，找到市場經濟體制下學會改革的突破點。中國科協學會學術部部長、學會改革領導小組辦公室主任馬陽同志作了題為“以改革為動力，以服務求發展，努力開拓學會工作新局面”的講話，着重闡述瞭如何在學會改革中將科學發展觀落到實處，深入分析了學會的社會地位，學會活動的組織特徵，服務的地位和作用，學會改革面臨的主要障礙，學會改革的切入點等問題，並對進一步做好學會改革工作提出了希望和要求。中國科協學會學術部副部長、學會改革領導小組辦公室副主任楊文誌同志作了“樹立科學發展觀，促進學會改革”專題報告，分析了目前學會改革的基本形勢，學會分類與經營優勢以及學會改革的方向與對策。中華醫學會、中華中醫藥學會、中國藥學會、中國生理學會、中國營養學會等5個全國性學會在大會上介紹了各自學會的改革工作與改革經驗。與會代表圍繞如何突出醫科學會的特色，深化學會改革工作進行了認真、熱烈的專題研討。

會議認為，醫科學會的發展與人民羣眾的健康水平和生活質量息息相關。醫科學會既具有學術性、權威性，又直接為經濟建設主戰場服務，兼有科普任務。在新的歷史條件下，醫科學會要發揮學會優勢，深化學會改革，抓住機遇，搶佔先機。會議強調，學會要以會員為本，會員是學會的組織基礎，學會要全心全意為會員服務，為科技工作者服務;學會的發展要樹立全局思想，圍繞全黨全國工作的大局，促進外部協調和內部協調;學會要加強領導班子建設，實行民主辦會，重大事項集體討論決定;學會要加強專職工作人員隊伍建設，充分調動他們的積極性;學會要建立健全各項規章制度，形成規範的管理制度和有效的監督機制。

與會代表交流了改革工作的新經驗和新思路，圍繞一些共性問題進行了深入討論，包括學會定位，民主辦會，學會專職隊伍職業化，精品項目的創建，增強對會員的凝聚力，科技獎勵工作，科普工作，接受政府職能轉移，學術期刊的審批，國際學術會議的申辦等等。與會代表認為，分科召開學會改革研討會，加強對學會改革的分類指導，非常必要和及時，為大家提供了很好的交流和學習的機會，從研討會上獲得了大量信息和經驗。與會代表表示，一定要借鑑好的經驗，解放思想，開拓思路，加強團結，密切協作，共同發展。與會代表還就針對某一專題(如辦事機構聘任制)召開專題研討會提出很好的意見和建議。

關於研討會會議紀要 篇18

濉溪縣劉橋鎮召開x年美麗鄉村項目火神廟村設計方案研討會。圖片來源：淮北文明網　　3月8日，濉溪縣劉橋鎮召開x年美麗鄉村項目火神廟村設計方案研討會，相關設計公司，鎮黨委、政府、人大負責人，鎮包保幹部、火神廟村兩委幹部及鎮美麗鄉村辦公室人員參加了研討會。

會上，項目負責人就美麗鄉村建設項目火神廟村的設計方案進行了展示和解説。鎮村幹部結合該村實際，對照項目竣工後驗收標準對設計方案提出了合理的意見和建議。

會議要求，此項目的設計要一次規劃，分步實施，要充分考慮雜物堆放，道路要便於農機通行，河堤景觀要規劃佈局合理，要整治舊宅、空宅，新建房屋設計具有風格，打造亮點，產業設計要適合該村土壤特性，整個村莊要有特色，為全力打造旅遊村莊奠定基礎。

關於研討會會議紀要 篇19

為進一步規範安全社區建設、現場評定及證後管理工作，中國職業安全健康協會於20xx年4月25日-27日在北京召開了全國安全社區專家研討會。

專家研討會由中國職業安全健康協會副理事長、安全社區工作委員會主任楊中主持。全國安全社區促進中心安全社區辦公室、地方支持中心負責人或代表、專家共30餘人參加會議。

中國職業安全健康協會理事長張寶明出席會議並作重要講話。 張理事長闡述了安全社區建設工作與推動社會管理創新之間的關係，並就嚴格安全社區現場評定、加強全國安全社區證後管理、安全社區現場評定人員要提高工作責任感等方面提出了要求和希望。

在隨後的時間裏，濟南、大連、北京、上海地方支持中心介紹了各自地區的安全社區推動工作情況及現狀，對安全社區推動、指導和評定工作中出現的問題與與會專家進行了交流和研討。與會專家還對《全國安全社區評定質量控制規範》、《全國安全社區評定人員職責》、《全國安全社區現場評定結果文件模板》、《全國安全社區工作報告編制內容指導》等7個討論文件進行了認真的研討，並對如何完善《全國安全社區現場評定要點》、《全國安全社區工作報告審核記錄》等4個徵求意見文件提出了很多的建設性建議。

會議認為:

(1)目前，我國的安全社區建設工作處於快速發展期，但是各地區發展不均衡，建設水平參差不齊，在此形勢下，召開安全社區專家研討會，

分析安全社區建設中存在的問題，研究對策措施非常有必要

(2)中國職業安全健康協會(全國安全社區促進中心)在國家安全監管總局的領導和支持下，在推動全國安全社區建設、規範評定及管理等方面做了大量工作，制定《全國安全社區評定質量控制規範》、《全國安全社區評定人員職責》、《全國安全社區現場評定結果文件模板》等文件非常及時，對於進一步規範安全社區建設、提高安全社區評定質量有重要意義。

(3)安全社區建設是創新社會管理的重要途徑，在今後的安全社區建設工作中要把安全社區建設和創新社會管理工作有機融合，實現兩種工作的良性互動。

會議要求:

(1)儘快依據專家意見對討論的文件進行修訂完善，向地方支持中心或相關專家發送電子版文件進一步徵求意見和進行修訂，並形成正式文件，規範全國安全社區工作報告審核、現場評定等工作，保證安全社區評定質量。

(2)新成立的安全社區網站是經驗交流的重要載體，北京城市系統工程研究中心作為承辦方，要進一步充實網站內容，地方支持中心、社區和專家要及時向網站報送相關信息，使其成為安全社區建設溝通、經驗交流的平台。

(3)今後將不定期的就不同的專題組織專家交流研討，統一對安全社區建設標準的認識，提高技術指導和現場評定水平，提高安全社區建設的質量。

關於研討會會議紀要 篇20

x年11月29日，國家物聯網基礎標準工作組編碼標識項目組在北京元辰鑫國際酒店召開了第一次會議暨編碼標識技術研討會。來自全國多個行業領域代表、包括企業、高校、科研院所、行業協會等共33家單位、51名專家參加了本次會議。會議由項目組組長李素彩同志主持。項目組副組長吳東亞參加了會議。大會就項目組的規劃與管理、統一標識體系方案、行業應用實際需求等做了專題討論。

會議首先由中國物品編碼中心羅秋科副主任代表會議承辦單位致歡迎辭;國標委工業二部劉大山介紹了項目組前期背景、提出了工作建議;祕書處向全體與會人員彙報了項目組總體目標、本次會議安排、以及下一階段工作計劃。

依照會議安排，上午重點介紹物聯網編碼標識基礎技術。由來自中國物品編碼中心、同方股份有限公司、北京師範大學、工信部電子技術標準化研究所、重慶郵電大學、中國互聯網信息中心的專家，從多角度詳盡介紹了物聯網編碼標識現狀與基礎，包括歐盟物聯網標識技術研究進展、國內物聯網技術研究、物聯網標識現狀、物聯網標識體系方案、OID方案、物聯網標識解析、傳感器網絡標識方案等。物聯網編碼標識技術標準化工作的開展，關鍵在於行業領域的真正應用;如何實現統一的編碼標識體系同物聯網行業應用結合，是項目組下一階段的工作重點。下午會議安排了中國家電研究院、國家智能交通研究中心、中國電力科學研究院、健康物聯網專家委員會、公安部第三研究所、無錫物聯網研究院的6位專家，從智能家電、智能交通、智能電網、健康物聯、安全物聯網、傳感網等六個行業物聯網應用角度，闡述了行業應用對物聯網編碼標識技術的實際需求。

國標委方向副主任應邀到會，並對項目組的工作開展做了重要指示。方主任指出，物聯網是信息技術發展的新階段，是包容原有技術基礎的新提升。物聯網編碼標識項目組的工作開展，要堅持“責任、科學、開放、合作、共贏”的十字原則。

第一是加強責任意識。物聯網作為一個網絡，物聯網中的對象只有在統一標準，統一標識的基礎上，才能給實現互聯互通、相互識別;“物”作為物聯網中的一個對象，不僅具有自然屬性，更要具有代號、名稱等社會屬性;類似於現實社會的人的身份證號碼，標識為物聯網中每一個對象附上代號編碼，確保物聯網中對象編碼的不可重複性，是物聯網發展的基礎和關鍵技術。項目組的工作是賦予物聯網中物的身份證，是規範物聯網的發展，服務物聯網未來發展的根基，意義重大，責任重大。

第二是科學態度。國家標準化管理委員會對物聯網編碼標識工作要求如下:既要科學合理，又要確保唯一、高效;既要同國際接軌，又要堅持自主創新。要達到國家標準化管理委員會的高要求，科學態度是關鍵。項目組既要堅持技術研究本身科學性，又要堅持工作態度的科學性;項目組必須運用科學態度，解決工作中的技術難題，協調工作中的關鍵問題。

第三是開放原則。項目組工作開展，既要堅持技術方案開放性，又要堅持組織形式開放性。項目組制定的編碼標識方案，既要基於現狀，實現對現有方案的兼容幷包;還要力求簡便實用，編碼標頭不能過長，編碼使用不能過於繁瑣。同時，項目組的工作開展，對國內所有組織開放;歡迎國內任何有實力、願意承擔社會責任，願意為項目組做出貢獻的組織團體加入。

第四是合作精神。項目組的工作開展，不僅要靠組長單位和副組長單位的努力，還要依靠全體成員單位的共同推進。項目組既要做標準、做項目，還要完成標識賦碼、標識管理等工作;項目組的工作將非常曲折、道路非常漫長;項目組工作開展，合作精神尤為重要，既需要各個成員單位加強合作，更需要全部項目組成員鼎力配合。

第五是實現共贏。項目組的工作開展，只有堅持責任意識、科學態度、開放原則、合作精神的基礎上，才能夠實現共贏，才能夠更好的服務國家、服務社會、服務物聯網產業的發展。

為了響應國標委方向副主任的指示，服務未來項目組工作開展，會議形成如下決議:

一、多方建議。請全體項目組成員，對項目組的未來工作積極獻言獻策，儘快提交對項目組的工作建議到項目組祕書處;

二、進一步加大項目組宣貫工作。要求項目組祕書處儘快完成項目組專用網站建設任務;

三、提升項目組工作開展的實效性。將在項目組下成立編碼技術課題組、標識技術課題組、解析技術課題組、行業應用課題組，就編碼技術、標識技術、解析技術、行業應用四個領域分別開展工作。