村主題教育學習心得

最近，我鎮深入開展了羣眾觀點和羣眾立場主題教育實踐活動，號召廣大黨員幹部以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，學習貫徹xx在中紀委六次會議上的講話精神，切實加強羣眾觀點、羣眾路線、羣眾立場教育，不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識，自覺做到秉公用權、勤政廉政，情繫民生，維護民利，凝聚民心。把“以人為本、執政為民”理念貫徹到全部工作之中，努力實現全鎮黨員幹部思想紀律作風的進一步好轉，為推動科學發展、實現我鎮經濟社會率先突破發展目標提供堅強的政治保證。我的理解是，要想把這次活動搞的深入紮實，就必須從思想上重視，從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決羣眾中存在困難和問題，並建立起解決羣眾困難的長效機制，使活動取得實實在在的效果。

一、加強學習，切實打好思想基礎。學習是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線方針政策吃深吃透，才能打牢思想基礎，才能確保政策的執行。我們在學習上要堅持活學活用，學用結合，重點先學，立竿見影。現在學習的東西太多，我們的時間有限，也不可能面面俱到，要選有用的學，急用的學。不但要學政策，而且要學習法律，學習科技，學習農村實用技術，打好為羣眾服務的底子。在新的歷史時期，我們的幹部比較浮躁，怕學習，怕動腦，往往是誇誇其談，諞閒話一個頂倆，説正題啞口無言。打牌聊天是他們的特長，把羣眾忘到腦後。長此下去，我們就會失去民心，失落政權。

二、保證時間，切實學到有用東西。時間是學習的保證，不要老是強調我很忙，我沒有時間學習。

時間是擠出來的，是犧牲休息時間騰出來的。我們有些幹部，不會安排時間，一説學習就強調自己沒有時間，但他們打牌聊天有時間，卻不把把時間安排在學習上。要想學到一點東西，就要主動安排時間學習，不為其他事情左右。要利用下鄉間隙，晚上休息機會看看書，讀讀報，積累知識。我是怎麼學習的呢？

我把一切可以利用的時間都用在了學習上，取得了不錯的效果。我特別愛看中央新聞聯播，幾乎天天看。我還喜歡法制節目，如果在農村，看不到電視新聞，我就選擇讀報紙，書籍，豐富自己的知識。

三、努力實踐，切實解決羣眾的急難事。學習是基礎，時間是保證，實踐是目的，你有再多的知識，也不去實踐，就會變成書呆子。實踐是檢驗知識的標準，是檢驗為民服務思想的標準，是檢驗工作好壞的標準。一個人的知識再多，但他沒有為民服務的意識，怕老百姓髒，怕老百姓囉嗦，怕事情麻煩，就發揮不了知識的作用。

所以，實踐也是檢驗幹部作風的試金石，是一切工作成敗的基礎。我在下鄉過程中，悉心傾聽老百姓的訴求，解決他們的實際困難和問題。楊家莊村有六户養老保險待遇享受老人的待遇發放錯誤，我知道後及時予以登記糾錯，他們十分滿意。高樓村養老保險待遇享受老人陳永祥夫婦從去年上報領取養老金後，至今沒有批下來，他們反映到我這裏後，我到他們家裏要來了身份證複印後報了上去。高樓村村民楊永科、劉春生是鄰居，產生了糾紛幾乎打了起來，我上門做他們的工作，化解了矛盾。

我認為，要當好一個鄉鎮幹部，就必須長期樹立為民服務的思想，堅持羣眾觀點，站在羣眾立場上，時刻想羣眾之所想，知道他們的所盼所求，解決他們的實際困難。我們幹工作，不要説對得起黨和人民，要對得起我們自己，對得起政府開給我們的工資，一句話，要對得起自己的良心。如果一個人的良心壞了，那他就不是人，也不可能是個好乾部。我的良心還是有的，我對得起黨和人民！

村主題教育學習心得（2）：

為把黨的xx屆五中全會精神貫徹落實到全體黨員幹部，鞏固和發展農村先進性教育活動成果，形成黨員幹部“經常受教育、永葆先進性”的長效機制，推進我村新農村建設，根據省、市、縣委有關文件精神，在鎮黨委、政府統一安排部署下，按照活動時間要求，決定從XX年12月下旬至XX年2月在全村黨員、幹部中開展“踐行科學發展觀、建設美好新家園”主題教育活動。現學習動員階段已經結束，在學習動員階段工作中，通過學習調動了我村黨員、幹部的學習積極性，起到了團結凝聚人心、促進各項工作開展的重要作用。現將我村黨員主題教育活動學習動員階段工作總結如下：

一、高度重視，精心組織。

我村學習時間從XX年1月1日開始。涉及40名黨員。在參加鎮動員會議後，村黨總支高度重視此項工作，積極投入到學習動員階段的準備工作中去，營造學習氛圍，為切實開展好教育工作做好準備工作。

首先，高度重視。村總支結合本村實際，成立以王元輝同志為組長的柏樹村XX年度主題教育活動領導小組，制定了《柏樹村XX年度主題教育活動實施方案》。其次，召開總支大會，按照主題教育日程安排，組織全體黨員認真學習黨的xx屆五中全會精神、省委八屆十三次全會精神以及鎮黨委下發的XX年度主題教育學習材料等.第三，針對老黨員年老體弱，居住分散，不易集中的特點，支部還指定專人將應知應會問答挨門挨户送到老黨員手中，並對他們提出提出了具體要求，督促他們完成學習任務。第四，召開動員大會。在充分準備的基礎上，XX年12月29日，召開全體黨員大會，村總支第一書記王元輝同志親自作動員講話。通過動員大會，讓全體黨員充分認識開展主題教育活動的重要意義，把大家的認識，思想和行動統一到中央的決策的要求上來，以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極投身於主題教育活動中來。

村總支以“高起點、高標準、高質量”作為工作宗旨，積極投入到第一階段的工作中去。為了更好的開展好主題教育活動，營造良好的教育活動氛圍，一是搞好宣傳專欄、佈置學習會場,製作懸掛宣傳標語、橫幅等，二是在黨內全員動員，在其他場合向廣大羣眾宣傳講解。

二、嚴格管理，保證參學率。

村總支根據主題教育實施方案，制定了第一階段學習日程安排表”，把集中學習和自學的內容、時間、步驟、方法細化。使每項學習活動的安排、組織、督促檢查的責任落實到人。為保障學習的實效性，克服學習時間緊的困難，村總支要求每個黨員做到“四個遵守”：即遵守學習時間、遵守學習紀律、遵守學習內容和學習要求。力爭通過系統、紮實的學習，使每個黨員都能提高素質、提高質量牢固樹立永葆先進性的強烈意識。

在學習活動中，村黨總支嚴格管理、嚴格要求，製作了專門的學習考勤簽到表，由總支書記負責監督，保證了黨員參學率。

三、注重務實，增強效果。

學習過程中，村總支在組織黨員通學《XX年“國小教”學習材料》、《xx屆五中全會精神》、沈浩、王坤友、張磊等同志先進事蹟的同時，結合本村工作實際，努力做到：堅持集中學習與個人自學相結合，摘抄筆記與撰寫心得體會相結合，討論交流與個人剖析相結合，確保集中學習時間不少於三個半天。

四、展開深入討論，交流學習感悟。

我村主題教育活動的學習動員階段組織嚴密，要求嚴格，達到了預期目的，取得了較好的教育效果。

為檢查學習效果，在學習中，村總支要求有書寫能力的黨員有學習筆記，村兩委班子成員要撰寫心得體會，並在支部大會上進行交流。二是堅持邊學邊改，全體黨員對照黨章，及時地開展批評和自我批評，結合自身思想和工作實際尋找差距，自我教育、自我改正，切實做到邊學邊改。三是進行了學習體會交流和討論，促進黨員學習的積極性的提高，達到了第一階段學習的效果。

以上是我村開展黨員主題教育活動學習動員階段工作的基本情況，為了確保主題教育的順利進行，我們將在下階段的主題教育活動中，繼續堅持把學習培訓貫穿始終，把服務羣眾貫穿始終，把邊學邊議邊改見實效貫穿始終，讓羣眾滿意，讓黨委放心。