網上美育大講堂觀後感心得（通用20篇）

網上美育大講堂觀後感心得 篇1

“數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”。

面對分別，總有幾分不捨，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過。仔細想來，卻有值得留戀的地方。難免會有幾分傷感。

一時間，愛上了音樂。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂中，盡情的享受着。

是經典老歌，還是流行金曲，它們都有值得稱讚的地方。

懷舊，一曲《同桌的你》，唱遍了校園，也唱遍了大街小巷。無論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當然，我在乎得並不是當年手拉手一起唱着兒歌長大的那個同桌，吸引我的是旋律之美，感動我的是對青春的熱愛。《朋友》，恐怕是在這個時候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼，淡淡的思念，浸潤在其間。緩緩的旋律，觸動了內心深處最敏感的神經。在這個物質的世界裏，在義與利的面前，純真在我們的心中能佔據多少的空間呢?寥寥無幾。

於是，我們開始尋找精神的慰藉，而音樂打動我的恰恰是它具有這種力量。音樂的魅力在於抒發人的情感並在精神上產生共鳴，能讓我找回一些值得珍藏的東西。

流行金曲，一曲《青花瓷》更是讓我陶醉。典型的中國風再添上幾筆時尚的元素，淡淡勾勒，便成就一曲聽覺大餐。“素胚勾勒出青花，筆峯濃淡，瓶身描繪的牡丹一如你初裝。”了了幾筆，便讓佳人模樣現眼前，如潑墨的中國畫一般。不僅是聽覺的享受，更是視覺的享受。“天青色等煙雨，而我在等你。”唱腔圓潤，嗓音優美，曲調悠揚，長出了對伊人的思念。閉上眼睛，靜靜聆聽，斷橋邊，柳堤旁，煙雨中，油紙傘下翩翩白衣公子等待伊人歸來

音樂能純潔人的心靈，昇華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟;在清新明快的音樂中，我們懂得了進取;在熱情奔放的音樂中，我們擁有了激情。

音樂，讓我陶醉。

網上美育大講堂觀後感心得 篇2

音樂是人類文明的產物，每當一個個音符在我耳邊響起，我便不由自主的被音樂陶醉，沉浸在音樂的世界中……

聽陝北民歌，每一個音符都是那麼的美妙，每一個音符都包含着一種自然的、原生態的美，它們或高亢嘹亮，或深沉低迴，或纏綿悱惻，歌聲中都滲透着陝北農民如黃土般質樸的感情。聽着那些天簌之音，彷彿置身於美麗的黃土高坡，與山民們一起體會這個世界的美麗。歌聲迴盪在山谷之間，令人疾迷，讓人沉醉。

聽現代歌曲，歌手們一個個激情澎湃，活力四射，讓我懂得青春的美好。在青春的歲月裏，我們要敢於拼搏，努力奮鬥、讓青春如花般綻放。一句句富於哲理的語言讓我思考人生，珍愛生命、珍惜友情……在這或富激情或具哲理的歌曲聲中，我身上下充滿了力量，隨時準備直麪人生的困難與挫折。

聽大自然的歌聲，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中，遠遠望去點點綠色映入眼簾，如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱，彷彿一個個音樂家，知了則在一旁附和着，自然界各種聲音交織成一曲悦耳動聽的交響曲。大自然是最美妙的音樂家，它的歌兒彷彿有魔力一般，讓我沉醉其中，留連忘返。

“嘭、嘭、嘭……”聽，命運在敲門，貝多芬以他殘缺之軀在與命運搞爭，他要扼住命運的喉嚨。從《生命交響曲》中我能體會到他與命運抗爭的萬丈豪情與他那永不言棄、對生活充滿信心的精神。

音樂伴我成長，我的生命也因有了音樂的襯托而更加絢麗多彩、豐富深刻，我被音樂深深地陶醉着……

網上美育大講堂觀後感心得 篇3

每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什麼?只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂裏面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我……

每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裏的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看着星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切……這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……

每個人都有屬於自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘着風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。

音樂使我永遠陶醉……

網上美育大講堂觀後感心得 篇4

世界上有一種東西，它會使恬靜的陽光變得飛濺，使冰冷的空氣變得燥熱，使這睏倦的世界變得亢奮，是我陶醉其中。那就是音樂!

激昂澎湃搖滾風。

搖滾是奔跑在藍天上，翱翔在水裏的超凡脱俗;搖滾是水手在洶湧澎湃的大浪上搏擊的狂野感;搖滾是那正在奔跑的野馬無拘無束、放蕩不羈!驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;鬥虎一樣，是強健的風姿。它是容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脱了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!

每一個音符都充滿了力量。每一個音符都激昂澎湃。每一個音符都顫慄在濃烈的藝術享受中!搖滾是永開不敗的火玫瑰，搖滾是永升不落的紅太陽!

悠揚婉轉爵士樂。

像是伴着西沉的落日，聆聽着鋼琴曲，跳起了華爾茲;像是品味着葡萄酒，細聽着晚風的沙沙作響，欣賞着高掛空中的'明月;像是沐浴着温和的春風，享受着春風拂面的愜意，品讀着普希金的小詩。這種爵士音樂像是一個美麗的天使，在秋日裏伴着即將落地的枯葉翩翩起舞。她用髻上的小花，腰間的裙褶，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般急旋，舞蹈出秋天的美麗!這美麗的天使將爵士樂帶到了我們面前!

奇偉磅礴鋼琴曲。

是一首《鋼琴幻想曲》，它敲打着我心窗，我打開心靈的窗。它柔情、惆悵地飄進我的心房，我細細聆聽着。漸漸地，那音樂愈彈愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!

愈彈愈烈!思緒中不存在任何隱祕。

愈彈愈烈!痛苦與歡樂，生活與夢幻，擺脱與追求，都在這音樂和音符中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!

我享受於音樂，我陶醉於音樂。只因它是人類愛和智慧的昇華，是人類對理想的憧憬和呼喚!

網上美育大講堂觀後感心得 篇5

“聽我心裏的音樂，你不知道我心裏的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”

大自然和他的旋律隱藏在生活中，善於發現它的人會將它發揚光大，而不善於發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心裏，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。

我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什麼音樂背景，什麼思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番

等上了國小，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。

當然，隨着時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後，我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……

知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經紮根在他們的心裏了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悦耳的音符?我明白了，我終於明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑藉着心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術!

我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心裏發出的迴響，比任何樂器上演奏的都要美

這樣的音樂世界多麼得美妙啊!

網上美育大講堂觀後感心得 篇6

世間並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。

--題記

欣賞，是一個藝術的話題;欣賞，是一門永恆的藝術。萬物因為有欣賞而美麗，因為有欣賞而頗有價值。

也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。

我在街上看到許多字畫在出售，我頓時停了下來，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹，那一株株薔薇，我浸在藝術的.美感中很久很久。

欣賞是一種陶冶。傍晚出門，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時遠離了都市的喧囂，遠離了複雜的恩怨，遠離了無邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。

欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢，磅礴宏大的氣概震撼着心靈，當我們欣賞的時候，彷彿能感受到它威嚴的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應像着高聳的山峯一樣，得到無數的景仰。

欣賞是一種收穫。當我們沉浸在精彩的故事中，優美的散文中，浪漫的詩歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質享受的美感，是緣於心底的、無可比擬的樂趣。收穫的是快樂，是高雅。

“世界上並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛”。我認為應補充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光;不是眼界，而是藝術的眼界。”

欣賞，因為藝術而高貴;藝術，因為欣賞而昇華。

欣賞，一門永恆的藝術。

網上美育大講堂觀後感心得 篇7

前些天，我與幾位同學參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術品，領略了中國古代與現代藝術品的魅力。

我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精緻的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術品十分精緻，整塊玉白潤，光滑。長27。5釐米，寬6。5釐米，高21。1釐米。“青玉山子”拔地而起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接着一座的亭台樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機。

看完三樓的藝術品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進行參觀。這裏展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺琅器等等。

看!“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走着，“娃娃卧蓮瓷枕”枕面上可愛的小娃娃使我浮想聯翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤”彷彿菊瓣香飄十里……

這麼多歷史悠久的古代藝術精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話説：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價值連城”。這個碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據説鈞瓷的製造工藝十分複雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時候無顏色，後來由於窯中温度不斷升高，窯內產生了化學反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品!

往裏走，往左拐，展櫃裏面有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那裏，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峯上若隱若現着一條山間小路，山間的雲霧迷濛，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌着，橋上有過路的行人，藍天蒼鷹翱翔着，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯翩。

這次藝術欣賞活動使我增加了知識，開擴了視野，使我瞭解到了更多的歷史文化，受益非淺。

網上美育大講堂觀後感心得 篇8

“音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實藴藏着無窮奧妙，只有有心人才能發現它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個。

一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

林老師自幼酷愛音樂，長大後因家裏不能供他她讀音樂學院，而選擇在師範就讀音樂專業。在師範就讀期間，她刻苦練習，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

成名之後，林老師收了很多學生，但仍沒放棄學習音樂。有一次，我去學古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細雨，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候，我仍沉浸在樂曲的'美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那麼激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤，卻沒發現我已經走了進來。如此認真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢?

林老師還經常課餘時間翻閲枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。

現在，林老師已經桃李滿天下了，最大的學生，已經開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內心充滿激情的和藹老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。

看着林老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……

網上美育大講堂觀後感心得 篇9

當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放鬆一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟着哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴着你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足!音樂讓我陶醉

每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生裏有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉

我為花兒陶醉，我為小草的生命力歎服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

啊!音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂!

網上美育大講堂觀後感心得 篇10

茶餘飯後，休息片刻，微調氣息，吮吸上一口香茗，拿起竹笛，靜靜地吹出一首優美的曲子，細細地品着樂曲，優雅的音符在茶香中迴旋，真乃人間之中舒服至極之事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。

在都市的地下通道的兩端各坐着一個乞丐，一個抱着一把陳舊的二胡，一個面前放着一隻有些破損的大鐵碗。拉二胡的是個瞎子，而另一個則沒有四肢，動一下都成問題。按理説沒有四肢的乞丐應該會得到更多人的可憐，然而事實卻與之相反。當人們走過地下通道時，聽到那悠揚的二胡聲，就被胡聲吸引了過去產，根本無暇理會沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯，整天沉醉在了自己的樂聲中，快樂似神仙。而沒有四肢的乞丐就在飢寒交迫中悲傷而死，這就百音樂的魅力。

有一次單元考試，我考砸了，非常傷心，不知該如何是好，心神不安，心中思索着該如何向爸爸媽媽交待。於是我一邊踢着小石子，一邊向家的方向走去。當我走到一家手機店門口時，忽然我聽到了那首熟悉的歌，“陽光總在風雨後……”我不由自主地哼了起來，“陽光總在風雨後”，我忽然有一種觸電的感覺，是呀，事實就是這樣，風雨過後的陽光才是最美麗的，最明媚的，不經歷風雨、電閃又怎能見彩虹。我頓時有一種撥雲見日的感覺，又投身到的新的.學習中去。這也是音樂的魅力。

音樂的魅力又有幾何……

網上美育大講堂觀後感心得 篇11

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。

現在的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!

——讓音樂走進心靈!

網上美育大講堂觀後感心得 篇12

音樂是神聖的，音樂是高尚的，瞭解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從週一到週末，日復一日，年復一年，我瞭解到的音樂知識，欣賞到的音樂傑作，創造的音樂旋律，喔!數不勝數。

聽着MP3，翹着二郎腿，閉着眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我彷彿如臨仙境，彷彿飄飄欲然，彷彿是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨遊世界，體味那各國不同的風俗，不同的人情。

不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們集在一起玩耍時的喜悦，以及和父母在假日期間出去郊遊時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到父母的關愛，遊子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業生》讓我悲傷無比，快畢業於母校的那種依依不捨，無盡迴盪在我的心頭……。

音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕鬆;吃飯前放一段音樂，讓人有好的食慾;放學前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦;在家裏，上學前，一段音樂，讓人快樂，讓人有一種神清氣爽的感受;回家後一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉。公共場合上、遊樂場裏一段音樂回味無窮。

音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無暇，音樂，讓我快樂!

網上美育大講堂觀後感心得 篇13

我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。

瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上揹着一隻小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還揹着一隻更小的瓷龜。遠遠望去，像一座高低起伏的小山丘;近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。

這隻瓷龜寄託了長輩對我的期望。一天早上，我的外公拿出一隻瓷龜，語重心長地説：“這隻瓷龜送給你。我希望你在學習的道路上一步步踏實地走，勇攀學習之巔峯。”

從此，我更加刻苦地學習，爭取第一。如果一沒精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來了勁。因為這樣才能報答長輩的養育之恩啊!

它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒了。可是，我不會嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過。你説我會嫌棄一隻鼓勵我學習的瓷龜嗎?

瓷龜，我想對你説：“你雖然舊了，可是卻天天鼓勵我學習，你是我最最真誠的朋友。”

網上美育大講堂觀後感心得 篇14

我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認識了它—-鋼琴。

在我五歲的時候，媽媽把我送去了學習鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時裏，在老師的細心了教導下，我的技術在一天天地進步着。

一個週末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細地彈了一遍，“攔路虎”把優美的樂曲阻斷了—一個特別難彈的音調，我仔細地看了看，哦!我再次輕捷地跳動我的手指，誰知，那個可惡的音調再次切斷了我前進的路，我重複彈了好幾遍，也仍記不住怎麼彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩湧上心頭，心裏除了無奈，還是無奈。怎麼辦呢?我乾脆合上了琴。

我慢慢地走回書房，一張“優秀學員”證書高高地掛在櫃子上，上面凝結了老師多少辛勤與我的多少汗水啊!身為優秀的小鋼琴手，我為我自己剛才的行為而感到後悔、內疚，我扣心自問，我難道不應該堅持下去嗎?

於是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時像一個寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時的陽光是多麼的燦爛;此時的鳥聲是多麼的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悦，同時也告訴我—-任何事都不能半途而費!

鋼琴讓我收穫了快樂，也讓我收穫了成功的喜悦：我多次獲得比賽的獎項及我優秀通過了中央音樂學院業餘二級的考核。

音樂---能陶冶心靈。我愛藝術，我愛音樂，更愛那鋼琴!音樂伴我成長!

網上美育大講堂觀後感心得 篇15

一個刮冷風的夜晚，獨自坐在直播間，享受着音樂的魅力。

一首好的音樂不需要太多解釋，因為音樂是給人聽的，屬於聽覺藝術，當你聽到一首好的樂曲時，你會聽的如痴如醉，廢寢忘食，你會聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會還想再聽一遍，不知不覺中你會慢慢走進音樂，將自己的情感和音樂所表達的情感越來越貼近，慢慢融合到了一起，開始了你對音樂的解讀。

音樂讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國古典音樂，很多來自無標題音樂，每個人聽了都有着不同的理解，不同的感受……

音樂有靈魂，有生命，不是隻光是好聽那麼簡單。有時候是一個瞬間的撲捉，就會和內心有了強烈的吻合，讓你無法不去採集它，尋找它，因為你需要它，因為你心情此時的感受和心裏所想的音樂瞬間產生了強烈的共鳴，這時候你還管它的曲名嗎?她的創作手法，曲風結構等等都不重要，你要的是音樂本身，一股流淌的聲音，那一刻打動你心絃的聲音，腦子裏除了有着心有靈犀的旋律，其他什麼都沒有，你還管它是不是她所表達是什麼?在你此刻的心情和狀態下，這首音樂的元素已經在你的腦海裏，激情萬丈，不斷的流淌着，讓你感受到音樂是專為你寫……

網上美育大講堂觀後感心得 篇16

“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻。”這是我看到藝術畫——《歲月》，發出的感歎。

畫中的老人栩栩如生，從頭上的白髮白如雪，卻襯托着他黃黃的皮膚，高高的鼻子上挺着一幅老花眼鏡，歲月無痕，他已經這麼老了，但還願意努力工作，為了生活!

裸露的上身，粗壯的手，從手中顯出了血紅的血管，他已經飽經風霜地走過了他那漫長的歲月。他正握着手柄操控着一台印刷機，從他咪着像一條線的眼睛，看出他對工作認真、熱情。印刷機已陳舊，但卻乾乾淨淨的，老人可能每天都擦它。

老人穿着一條深藍的褲子，褲子上的補丁一個一個映在我的腦海裏，老人可能太忙，沒時間買褲子;又可能褲子太貴，他買不起……一串一串猜想從我腦中浮過。這都是社會的“恩賜”!

店裏沒有什麼雕樑畫棟，但卻有些古色古香。牆上掛着一幅筆走龍蛇的字，還有兩個陳舊的大櫃子。很明顯除了老人和一台機器沒有什麼了。

“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻……”人一生難免遭遇坎坷與挫折，關鍵如何面對，只要向目標前行，才能實現理想!

“當歲月的痕跡慢慢……”“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”是啊，腳比路長，因為路是人走出來的，沒驗證，誰又説翻不了高山，征服不了沙漠?只有具備不屈精神，才能走完漫長的歲月。

網上美育大講堂觀後感心得 篇17

小時候，我常常聽着音樂發呆，嘴裏也跟着咿咿呀呀地亂唱，手還在空中不停地比劃着什麼，就像樂隊前面的指揮一樣。媽媽見我這樣痴迷於音樂，便讓我上了特長班學習彈電子琴，那時我還不滿7歲。

剛學時，媽媽就給我買了一架電子琴，我覺得很新鮮，每天做完作業後，都要坐在電子琴前，瞎按上面的按鈕，然後再正經地練習曲子。也就是一時興起，學了不到幾個月，就覺得枯燥、乏味了，但是還是經不住媽媽的再三哄騙，最終，也發現了琴聲的妙處。

有一天，我在練習換音色的時候，發現了用不同音色彈出的不同感受，還喜歡上了這種感受。於是我每當有時間的時候，我都會用不同的音色練習曲子，不厭其煩。我的進步讓媽媽和老師大吃一驚，還不長時間，我就已經可以揹着彈許多曲子了，這也讓我大吃一驚!

我知道，是因為我感受到了音樂給我帶來的快樂。音樂的魅力是無窮的。

網上美育大講堂觀後感心得 篇18

邊吃着午飯，邊聽着音樂，視線在字句間流動，這是第一次坐下來認認真真、仔仔細細地品味每首歌，不禁感歎詞曲歌者們超煩脱俗的魅力。

就今天所聽幾首感受如下：

最飽滿，可謂包羅萬象的當屬九月奇蹟的《中國美》，把中國五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。

《萬物生》《天地記》……從第一次在民歌中國知曉了薩頂頂，到無數遍聽她獨樹一幟、無可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺，無不享受着原生態音樂帶來的快樂和衝擊，靜靜體會着真正的民族音樂給予我們的無比震憾，充分感受着自然與精神的靈動與融合。

《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對中國文化藝術的熱愛和崇尚，美妙的旋律更加賦予了它們的博大精深。

百聽不厭的《看透愛情看透你》《造物弄人》《手心裏的温柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。

《再見青春》《滴答》 ……則純粹是一種心情的釋放和表達，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現到極致。

……

網上美育大講堂觀後感心得 篇19

音樂讓我有很了大的收穫。喝一杯白開水，聽着唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些琅琅上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引着我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了薰陶。

音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

流行音樂，眾所皆知，要讓你説出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者，電腦裏、車裏……播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發新的概念，創造流行、再流行的歌曲!流行音樂，一種音樂專家開發音樂最高境界的成果，換句話説，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者麼?

古典音樂，音樂的另一傑作，“傑作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這麼認為。古典音樂的好處——讓我們瞭解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那麼，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎?

音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課餘生活……

網上美育大講堂觀後感心得 篇20

音樂，無時不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那麼，音樂的力量是否無與倫比?

夜，那麼寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地搖曳着，沙沙的葉子聲彷彿在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個扁扁的臉。

我毫無目的地走着，心中不斷浮現出失敗的情景。為什麼上帝接二連三地將失敗拋給我?為什麼挫折永世長存?為什麼成功遲遲不來見我?也選，我該放棄，與成功説再見的時候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在，我終於明白成功是來之不易。

彷彿是腦海中來一個天翻地轉，夜空中的微風夾着一首過時的歌曲：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經過風風雨雨，怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那麼容易，那麼，成功便是毫無價值!”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向並不容易，你必須小心謹慎，一塊很小的石頭有可能讓你一塌塗地。雖然，成功還離我很遠很遠，但我會將這一個尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個努力的象徵。

此時，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕鬆了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗，展現出一個甜甜的笑容……

從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會一人對這次失敗做自我反思。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領悟當中的含義……