學習温總理《教育大計,教師為本》有感
孫 寧
前兩天又細細的讀了一遍温總理在北京三十五中的講話。“百年大計教育為本;教育大計教師為本。如果説教育是國家的基石,教師就是基石的奠基者。國家的興衰,國家的發展系與教育。只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設一流的國家。”以前也經常看到這樣的話題,但今天,當這些話從慈祥的温總理的嘴裏説出的時候,頓是讓我深深的感覺到我們作為一線教師的責任是如此之重。
温總理在聽完課之後,對每一節課都談了自己的感受和看法。“沒有愛就沒有教育,沒有愛就沒有一切。”這是温總理在聽了一節音樂課之後的講話。“一堂音樂課讓孩子們通過唱歌來懂得人世間的愛,懂得人世間的真善美……”其實,何止是音樂課,語文、數學、美術等等學科都要融進去真、善、美用美的東西去影響學生,感染學生!培養學生要有愛心,懂得愛父母、愛老師、愛家鄉、愛祖國,讓他們懂得愛,學會愛。其實,這句話也恰恰是温總理在三十五中言行的寫照,關心教育,支持教育。我們廣大教師也要學會這種愛,或許我們生活在這個紛繁複雜的社會環境中,個人做的或者相當有限,但我們要學會這種愛,耐住寂寞,樂於奉獻,從愛每一個學生,愛自己的職業開始。不論何時何地,都不能失掉那顆真誠的愛心。有了愛心,教育才能是一番充滿生命活力和激情的事業。
温總理在講話中還講到“我們的教育還不適應經濟社會發展的要求,不適應國家對人才培養的要求。”這是總理對我國當前教育的評價,也是對我們的批評。課改這麼多年,我們究竟做了什麼,效果又如何呢?我想我們不能滿足學生個性發展的需求。總理説: “教育要培養學生創新的思維,教會學生如何學習,不僅學會書本的東西,特別要學會書本以外的知識。”我們的教育應該像總理説的那樣使學生不僅學到知識,還要學會動手,學會動腦,學會做事,學會思考,學會生存,學會做人。
最後,温總理還向我們教師提出了三方面的要求。“一要充滿愛心,忠誠事業。二要努力鑽研、學為人師。三要以身作則,行為世範。”我們努力做到這三方面,要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。
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