寫作業的心得感想（精選4篇）

寫作業的心得感想 篇1

今天，我參加了牛通社組織的活動------做航模。這我可很在行，在小老師的幫助下，很快，一架精緻的飛機就出現在了我的手中。

做完飛機後，牛通社的老師佈置了一項特殊的.作業，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機義賣出去，起拍價是10元。我聽後，即興奮又不安，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣的錢幫助貧困小朋友，可我又很不安，我從來沒有做過義賣，能成功嗎?但作業還是要完成呀，我把心一橫，拿着我心愛的飛機來到大廳，尋找買主。

我來到西門，四處環顧，尋找合適的對象，忽然，我把目光落在一個四、五歲的小男孩身上，我立刻走上前去，對他輕輕地説：“我是牛通社的小記者，現在在進行義賣活動，這是我親手做的飛機，你要不要買呀?”沒想到那個小男孩，眼睛盯着電梯，當電梯到的時候，他頭也不回地擺了擺手，走進了電梯。我只好作罷，繼續去別處尋找。

我又找到了一個男孩，重複了剛才説的那些話，那個男孩看了看，點了點頭又搖了搖頭，一副難以決定的表情，就在這時，和我一起參加活動的另一個小記者從旁邊走來，把自己的飛機試飛給他看，還讓他試玩了一會，就從我手中輕易地搶走了顧客。

兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時在旁邊目睹一切的媽媽説：“要想賣成功，首先要選擇好對象，再想辦法讓他喜歡上你的玩具，二樓人少，我們再去二樓試試吧!”聽了媽媽的話，我仔細分析了剛才失敗的原因，拿着飛機拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機就讓一位5、6歲的男孩看見了，他一直跟在我身旁，仔細端詳着那架飛機，看樣子，他十分喜歡。我一陣高興，“機會來了。”我心裏默默地説道。我立刻蹲下身子，湊到他面前，輕聲問道：“很想要是嗎?哥哥賣給你好不好?”他看起來十分害羞，躲在他媽媽身後，不好意思地扭來扭去，我立刻改變策略，拿起飛機試飛給他看，還手把手地教他怎麼玩。終於，他忍不住了，央求媽媽買下了飛機。“噢耶!”我心裏一陣狂喜，把飛機交到男孩的手上，換來了15塊錢。

我哼着小曲，飛奔到老師那裏，把手中的15塊錢捐到了捐款箱裏，我終於完成了這項特殊的作業，更懂得了做任何事情都要有恆心，要會動腦筋，遇到困難要想辦法解決，只有這樣才會成功。

寫作業的心得感想 篇2

在我的四年小學生活中，寫作業，幾乎5261是每天都要做的事。“4102作業”這兩個1653字，也是同學們最熟悉不過了。説起我和作業的故事，我的腦子裏立刻迴盪起在昨天做作業 的情景。

那天下午，上完半節課，數學老師便回辦公室拿着一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，檫了檫眼睛，好像不相信這一切所發生的事。接着，教室像炸了油的 一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，數學老師説：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們再做一張試卷。”

話音剛落，同學們吵開了，有的説：“抗議抗議。”有的小聲地説：“數學老師實在太壞了。”甚至還有的同學睜大着眼，看着數學,好像心裏很恨老師,又像想讓數學老師感動一下,好讓他回心轉意。可是,數學不僅沒有減少作業,還大聲地罵我們是一堆懶蟲,便生氣地走出了門口。接下來,英語老師和語文老師也佈置了不少作業。我看着黑板上那密密麻麻的作業，趴在了桌子上。放學了，我背起書包，直往家裏跑。

回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了牀上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我帶到另一個世界。“ you see the bus ?”這時，一位佈滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國，老奶奶又問：Do you see the bus ?”我心顫抖了一下。“Bus”我被這問題難住了,便紅着臉走了.這時,一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國婦女，我歎了歎氣説道：“有什麼事?”她説：“你這件衣服挺好看的，多少錢?”我看了看衣服，上面卻沒有標價，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好像説過這件衣服的價錢是我的鞋子的價錢的四倍，我看了看鞋子，一個“35”清晰可見。可是，我的手上沒有紙和筆，我又不會用口算，我便亂説了一個數字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎麼也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起來。“李茵，快點寫作業。”我連忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地寫了起來。不到半個小時，便把所有的作業“一清而空。”

我心裏想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業也能一下子完成的。而且，老師佈置這麼多的作業都是為了我們好啊!我笑了笑，又“唰唰”地寫起了媽媽佈置的作業。

寫作業的心得感想 篇3

今天，老師給我們佈置了一份別出心裁的作業——和家人交換角色。

我想：這次的作業真不錯，不用寫也不用背，我要好好體驗一下!

放學回到家，我把作業的內容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。

“女兒，來把地拖拖。”我這個“媽媽”指揮道。“媽媽竟然讓女兒拖地!你把我當舊社會的丫環啊!”我想：也是呀!不行，地還是自己拖吧!

“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業累!”我小聲嘀咕道。終於，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲!腰都累得快斷了!

“女兒，快來寫作業，我給你出題，一百道，一題也不能做錯，不然我就讓你嚐嚐‘竹板炒肉’的厲害，快寫!”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會兒，才不情願地打開作業本，埋頭寫起來，我則拿着雞毛撣子坐在牀上，心裏不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧!

到中午做飯的時候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。

飯做好了，“女兒”的習題才做了一半，我一檢查，還錯了幾題。我正要發怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進去了!”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”

我們對視了許久，“女兒”説：“換回來吧!”我點點頭説：“媽，我知道你辛苦了，以後再也不挑三揀四了。”媽媽也意味深長地説：“女兒，我也知道你有多累了，以後不會再給你增加作業了。

下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進教室，説：“大家怎麼樣，體驗得好嗎?”我們異口同聲地回答：“不好，累死了。”老師説：“知道累了就好。這次作業就是讓你們和家長知道彼此都很累。家長是做家務的累，孩子是學習的累，我們都應該體諒對方，做好自己分內的事。”“哦。”我們恍然大悟。

這份別出心裁的作業可真有教育意義啊!

寫作業的心得感想 篇4

今天，陳老師組織同學們觀賞了全班同學的暑假作業。琳琅滿目的暑假作業擺滿了整個教室，每份作業都是每名同學暑假的收穫!同學們在找尋自己最欣賞的暑假作業，同學們一邊看，一邊小聲地交談，不時發出陣陣驚歎聲。

我也在到處走走看看，我發現，同學們的作業內容各有特色：有的背景插圖精美;有的反映了暑期的真實生活;還有的記錄暑假裏的心得和收穫。

丘佳玉的作業就非常好，我可以從她的讀後感裏讀出她的真實情感，從她的社區服務心得中，我看到了她為東門社區付出勞的動。 最讓我喜歡的就是劉子瑞的暑假作業，它不僅僅完成了學校要求的作業，還通過照片、文字記錄了自己豐富多彩的暑假。他暑假學了非常多東西，收穫了很多。他在學習中玩耍，玩耍中學習，看來他的暑假非常快樂充實。在假期裏，他到上海等地遊玩，既放鬆了身心，又在遊玩中增長了見識。劉子瑞還將種豆子到豆子長成真正豆芽的過程拍成了照片，讓同學們分享，他還把他親手種出的豆芽炒成菜，那炒豆芽的味道一定很好吃，畢竟是自己親手種植的呀!暑假裏他還學會了做雞蛋餅，瞧!照片上的雞蛋餅金黃金黃的，看得我都快“口水飛流三千尺”了!假期裏，他還學習了吉他、游泳和打籃球，這真是一個富有意義、充實而令人羨慕的暑假啊!

這樣多姿多彩的作業，我們班還有很多。這樣的暑假作業，非常全面，分為學科作業、實踐作業。不同形式的學科作業讓我們在暑假裏增長了更多的學科知識。而暑假作業中的實踐作業更加別具一格。讓我們在社區活動中，體驗和參與了社會生活，鍛鍊了自己的社會實踐能力。我們學校的暑假作業相比其他學校那種僅靠寫，枯燥乏味的暑假作業，讓我們全面發展，更充實，快樂的度過暑假，又學到了許多知識。班裏的同學也非常喜歡這份暑假作業，鍛鍊了自己的生存能力，讓自己懂得了許多，明白了許多道理，收穫和好處真是數也數不清呀!

看了同學們的暑假作業，我感到受益匪淺，今後，我也要在假期裏豐富自己的見識，學習更多知識，注意各科的發展，做一個博學的學生。