學習《一堂好課》觀後感作文（通用5篇）

學習《一堂好課》觀後感作文 篇1

《一堂好課》展示了一張在美國阿肯色州小石城的克林頓博物館裏陳列的圖片，那是1997年6月30號晚上到7月1號凌晨北京高校的學生在天安門廣場慶祝香港迴歸祖國的瞬間記憶，當時還是大一學生的黃曉明，被定格在了圖片的中央。某種程度上，他的形象就成了文物的一部分。

“在今天，文物已經沒有一百年這個界限了”，單霽翔院長告訴大家，“比如剛剛結束的國慶大閲兵和重要的一些展示內容，就已經就進入了博物館。所以，我們身邊只要是人們傑出的具有歷史的、科學的、藝術的價值的東西，就能夠成為我們留給未來的文物。”《一堂好課》藉此鼓勵觀眾悉心收藏我們和國家、民族重要時刻發生交集的記憶，當很多人的記憶集合起來，就會成為我們全體國人的共同珍存。

文物是歷史的見證，而處在火熱時代的我們，又何嘗不是歷史的畫中人?在這節好課上，單霽翔院長不僅講述了古老的故宮是如何敞開古老的懷抱擁抱年輕的觀眾，更分享了很多近在眼前的珍藏，是如何在短短几十年間被人們用智慧和汗水鍛造的。

袁隆平院士和他的科研團隊長期紮根的安江農校雜交水稻紀念園，作為隆平精神和雜交水稻研究歷程的大型物證，於20__年進入全國重點文物保護單位;見證“黑油山會戰”時期石油工人工作生活場景的克拉瑪依博物館，記錄着我國石油工業起步之際的奮鬥歲月;郎平和她的隊友們是從福建漳州的訓練基地走向世界拿下“五連冠”的，為了紀念和弘揚女排精神，當地修建了中國女排騰飛館……正如《一堂好課》所分享的，“只要你肯努力，你終將是歷史的見證者，同時你也會被歷史給記錄下來。”

當更多的民眾和文化遺產發生交集的時候，才會從內心深處真切地感受到我們和我們的祖先一樣，都是這塊土地真真正正的主人。“好課班主任”康輝説：“只有我們的文化活着，我們的民族才活着，我們每一個人才真正活着。”

透過《一堂好課》打開的這道大門，許多年輕的觀眾第一次意識道：“我們不僅有義務保護好、傳承好祖先留給我們的文物，我們也有使命去創造、去延續中華民族的文化記憶，為其注入生生不息的能量。”

學習《一堂好課》觀後感作文 篇2

《一堂好課》本次的課堂，設在了中國人民解放軍儀仗大隊。“好課班主任”康輝説，因為在這裏可以最為直觀地感受本次課堂的關鍵詞“時代”：“儀仗大隊的戰士們，你們有沒有認真地看過自己的面孔呢?我認真地看過你們，很多中國人都認真地看過你們。特別是新中國成立七十週年大閲兵的時候，當你們正步鏗鏘地走過天安門廣場的時候，我們看到的你們的面孔，就是這個時代的中國。”

今年在獻禮劇中出演過新時代坦克兵的陳曉，擔綱本次時代影像課的“課代表”。今年國慶大閲兵的場景讓他熱血沸騰：“屏幕裏邊傳達給我的就是兩個字：力量。這種力量感讓我覺得很有底氣，讓我覺得我自己作為一箇中國人特別驕傲，能夠感受到我們現在國家的強大。”在課間討論環節，陳曉特別以分享會的方式，通過一部電子相冊，帶領大家走進中國人民解放軍儀仗大隊背後的故事。

一位叫宮光的戰士，介紹了今年9月29日執行授勛任務時拍攝的一張照片。作為台階禮兵，他展示的是舉槍禮，因為參與授勛的老將軍年事已高，行動不便，任務時間無法估計，他們在練習的時候最長舉到七十分鐘，下來之後吃飯胳膊都抬不起來，正式執行任務的時候實際僅用了十分鐘，“作為我們儀仗兵，只要任務能夠圓滿地完成，背後付出再多的努力都是值得的。”

一位叫王歆晗的女兵，現身了今年國慶大閲兵的方陣。有一次訓練，她因為穿着新鞋上場，腳上磨出血泡，有的血泡直接爛在了鞋裏，但是能夠走向閲兵場成為儀仗兵，是她認為“在最美的青春裏做出的最光榮的事”。

一位叫房鵬帥的士兵，曾於20__年3月赴韓參加烈士遺骸交接儀式。當時受領任務後他們從嚴、從難訓練，實際的棺槨重量約為三十斤左右，訓練重量達到五十斤，他們咬牙堅持沒，有一個人説放棄。他説，遠赴他國既是為了展示大國儀仗，更是為了接回在他鄉沉睡多年的烈士，所有戰友充滿幹勁。

還有一位叫郭晗的女兵，20__年參加過俄羅斯軍樂節，這也是我國女兵第一次以這樣的形式走出國門展示中國形象，“當你在異國他鄉，聽到有中國觀眾大聲地喊‘中國最棒’的時候，使命感和榮譽感油然而生。而且現在每當聽到國歌的時候，每聽一次，就更加堅定一次我內心的信仰!”

無論是35年前的電影《大閲兵》，還是《我和我的祖國》中的《歸航》，那些電影作品中的戰士形象，都對現實生活進行着生動的映照和強烈的關聯。陳凱歌在課堂上動情道：“我對在座的軍人朋友們充滿了欽佩之心。我自己感覺到，將來我們有機會再繼續拍《大閲兵》，我們有更好的武器裝備，更先進的軍事設施，但是更重要的是，我們有天底下最了不起的戰士。”

陳凱歌是一直相信前面有光的人。《一堂好課》從始至終，他眼神清澈，飽含熱忱，如康輝所説，那是時代影像的記錄者和描摹者的眼睛，“而透過這樣的一雙眼睛，我們看到的那些時代影像當中的人，都不是被時代被動地裹挾着，而是一直努力地在向前走，甚至在某些時刻去執拗地抗爭，要在時代當中留下人的印記。”

學習《一堂好課》觀後感作文 篇3

經過兩個月的學習，總結了很多心得體會，目前我認為的UI設計師成長的幾個要點主要在：

1、軟件使用

UI設計重要的就是對軟件的熟練使用，ps、ai、ae等軟件是常會用到的並且會交叉使用的，對這些軟件的熟悉使用可以大大提升工作效率，在外行人面前使用軟件時用一些快捷鍵會讓人覺得逼格很高，看似隨意的按快捷鍵會讓人覺得你使用這個軟件已經很久，已經達到一定的高度。

2、學會臨摹

臨摹之前有一個重要的步驟就是大量的看一些好作品，提升自己的眼界。

好的作品在哪裏，花瓣、站酷、dribble、UI中國、behance。都是老師在平時上課的時候給我們推薦的一些好的平台網站。老師説我們以後大都做的是視覺設計，所以平時收集一些好的作品尤為重要。如何找到好的設計是一個非常大的學問，我自己的話也沒有特別好的方法，只能搜一些想要的相關關鍵詞進行搜索。

看到好的作品一定要存下來，我比較喜歡在花瓣上存，分類整理畫板，這樣翻起來也方便。

專業技能中的設計能力最為基礎的是臨摹，進階是模仿，再進階是超越即是創新。好的設計太多了，我們不可能哥哥都臨摹，為什麼要見到好的設計要存下來，就是為了之後能用上。

臨摹並不是要抄襲，而是學作品呈現思路、設計思路，表達手法等等。

3、靈感

對於設計師來説靈感就是一切，沒有靈感再好的題目也設計不出好的作品而對於靈感來説就是來自於各個方面，不管是書籍還是電影亦或者電視劇還是生活中的其他方面的設計作品，都可以用於靈感來源，不斷髮現新的事物美麗的一面進而來對自己的作品迸發新的美感亦是設計師的看家本領。

4、總結

總結可以幫助我們反思現有的設計思路流程，重視設計的公司一般會有每週的總結例會和分享，這是一個很好的根據現有產品去反思總結的方式，當再有新的需求的時候，我們也可以很好很快的理解業務需求，按照之前反思總結的方式，加入自己新的思考，不斷改善，做的更好。

學習《一堂好課》觀後感作文 篇4

純風行動’將為學生學習生活打造良好的氛圍，需要學校、老師、學生之間的多方努力，核心在於培養學生的自主學習意識。

10月28日，本班以：“純”風襲來，我們在行動為團組織生活主題，於外語樓201會議室展開學習。

20xx我校“純風計劃推進行動”主題教育活動旨在加強學校教風和學風建設，提升教學質量與治學水平，讓校風正，學風純。在這個活動的啟動儀式上，校領導姚小泉曾強調：全校上下要結合“三嚴三實”專題教育活動，在“純風計劃推行行動”中抓好“六抓六促”工作：

一是抓目標促重點，二是抓規範促行為，三是抓課堂促學習，四是抓班風促學風，五是抓考風促紀律，六是抓活動促信心。他希望通過本次主題教育活動，以黨風帶校風、促教風、領學風，不斷形成“班風正、學風濃、校風純”的良好氛圍。鄭強校長也在啟動儀式後的宣講會上説：“教風和學風是一所學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是培養高素質人才的關鍵。學生要端正態度，好好學習，教師要加強師德修養，教書育人，學校人才培養質量才能提高。”

此次籍團組織生活之機將這個主題更深入地融入班級建設當中，讓同學們主動地走進它，更加深入地去接觸，去用自己的實際行動去響應“純風”的號召，也讓我有了更深的體會。這次活動將為我們的學習生活打造良好的氛圍，但是這需要學校、老師和我們之間多方的努力才能實現，我想，很多同學應該都已經意識到了這一點並已經和我們今天一樣在行動了。這所大學是我們學習和生活的地方，是貴州最高學府，是知識應該自由徜徉的世界，是自由的身影，是求知的欲求得到滿足，自我能力得到提升，在理論知識體系和自身認知以及思想境界完善的最好地方，是和一羣優秀的、勤奮的人一起生活提高的時候，是為就業錘鍊和培養本領的時候，是為實現人生夢想打下堅實基礎的時候。作為新時代的大學生，我們應該“見賢思齊焉”，踐行“明德至善，博學篤行”的校訓，讓自己成為一名優秀的大學生，嚴格要求自己，不論在學習和追求知識的道路上，還是在生活學習做人的要求中，我們都應該一直一如既往，培養完美人格，提高能力素質，潛潤於心，擔當於行;始終堅持真理，堅持自我，保持自我的本真。以自我的規範，從小我做起，再到寢室，班級，年級，學院這樣逐級地遞增，還這個神聖的學習真理的地方以“原初”，真正形成“班風正、學風濃、校風純”的良好氛圍。

“純風”襲來，我們在行動，給自己，給這神聖的殿堂一個看得到的承諾。

學習《一堂好課》觀後感作文 篇5

1983年，申紀蘭當選為長治市人大常委會副主任。但地位上的提升，並沒有讓她忘記老家西溝村。

為了改變家鄉的落後面貌，申紀蘭每天都會帶着鄉親們，天不亮就上山植樹造林，直到天黑了才回家。經過10多年的苦幹實幹加巧幹，終於令家鄉實現了“山上變銀行、河溝變糧倉、耕地不用牛、點燈不用油、走路不小心、蘋果碰住頭”的翻天覆地的變化。

今天的西溝村，大小332座山，栽了近2.5萬畝用材林，人均十畝多;大小239條溝，栽了200餘萬棵各類雜樹，人均千餘棵，形成了梨果川、核桃溝、山桃坡等經濟樹種基地，贏得了生態經濟雙效益。

這樣的功績，還不配當人大代表麼?!