2023大力弘揚“西遷精神”心得體會（精選22篇）

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇1

20__年9月5日，經過西安交通大學的興慶校區，在南大門內側的東北邊，有一座交大西遷博物館。這裏通過大量的文字、照片和實物，講述了西安交通大學輝煌的歷史，以及老教授們胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業的西遷精神--

20__年12月，主席對西安交通大學“西遷”老教授的聯名來信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學師生傳承好西遷精神，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。”隨後，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。

20__年12月11日，交大西遷博物館正式開放，佔地約940平方米，內部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內容包括溯源、西遷、致遠三個部分。

1、溯源

交通大學肇始於光緒二十二年(1896)在上海創辦的南洋公學，與北洋大學堂同為中國近代歷史上中國人自己最早創辦的大學。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。

當時，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學校》一折，建議自京師以及各省府州縣皆設學堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強大計折》，附奏《請設學堂片》，並稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開辦南洋公學。12月，得到光緒皇帝批准，標誌南洋公學正式成立。

最初，南洋公學位於上海徐家彙，隸屬於招商局和電報局，設立了師範院、外院、中院和上院四院。19世紀末，天津發生義和團運動，北洋大學堂的師生被迫轉移到南洋公學，這裏地處上海租界，較少受到戰火侵擾。

後來，南洋公學多次更名。1910年，改為南洋大學，不久又改為上海工業專門學堂。1912年12月，唐文治管理學校期間，邀請孫中山蒞校演説，使全校師生了解到孫中山振興實業和富強國家的宏偉計劃。

上海工業專門學校、北平鐵路管理學校、北平郵電學校和唐山工業專門學校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，於1921年統一學制，統稱“交通大學”。

同時，分別稱各校為:交通大學上海學校(滬校)、北京學校(平校)和唐山學校(唐校)。其中，以交通大學上海學校為總校，也就是後來的上海交通大學。

抗日戰爭時期，交通大學的總部內遷到重慶，唐山分部和北平分部也內遷到貴州平越。抗戰勝利之後，交通大學由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家彙。

2、西遷

新中國成立以後，為了配合社會主義建設和國防建設的需要，改變舊中國遺留的高等教育佈局不合理現狀，支持西部社會經濟的發展。1955年，國務院決定將交通大學從上海內遷至西安。

1959年，國務院決定將交通大學西安和上海兩個部分，分離成為兩所學校。作為主體的交通大學西安部分，正式定名為“西安交通大學”，原交通大學校長彭康改任西安交通大學校長。周恩來總理親自關懷，從中央部委到陝西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。

1956年7月至8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生的火車，由上海先後駛往西安。9月10日，開學典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學的歷史掀開新的一頁。

1957年，全校大部分專業的師生遷至西安，在這裏簡陋的校舍中，迅速開展教學和科研。彭康校長和張鴻、陳大燮、鍾兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴峻等許多教授專家一起，為西安交通大學的建設和發展鞠躬盡瘁。

捨棄優越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開發西北，義無反顧。在遷校和新校的建設發展之中，交大師生開拓奮進，千辛萬苦，顧大局，講奉獻，築成“西遷精神”的豐碑。

交通大學主體西遷，意義重大，影響深遠。1959年，西安交大成為全國16所重點大學之一，在機、電、動傳統學科基礎上，相繼創建無線電、原子能、工程力學等一批新興學科。

在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學府拔地而起，煥發出蓬勃的生機和活力。遷校之初，任何風風雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。

3、致遠

沿着“西遷精神”的傳承脈絡，西安交大走出了一條求實創新、超越自我的開拓創新之路。這裏首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽、科研貢獻和生活用品。

遷校以來，西安交大累計培養25萬名大學生，1/3以上工作在西部;培養出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業發展奠定了高等教育基礎。

在西部辦學的六十餘年時間裏，西安交通大學傳承優良的學風，發揚艱苦奮鬥品格，鑄就了以“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”為核心內涵，交大和陝西高等教育界獨有的“西遷精神”。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇2

“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現了交大西遷的創業歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。

“習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。”王樹國校長回憶當天的情景，“在學校中，工作就是兩條：一條是黨的領導，一條是教師隊伍建設。”這是交大西遷後首位校長彭康的話。在這塊展板前，習近平總書記停留了許久。

王樹國校長回憶起當時的情景激動地説：“習近平總書記在聽了西安交大發展歷史後表示，實踐證明，交通大學的西遷，為西部、為國家經濟社會的發展建設作出了歷史性的貢獻。‘西遷精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。總書記對中國高等教育，對中國知識分子寄予了很高的期望，對教育事業有着深厚的感情。”

“親耳聆聽習近平總書記的講話，分外親切和激動。”86歲的丘大謀説，在和西遷老教授見面交談時，習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。“這樣的評價引起我們的強烈共鳴。”

“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們去哪裏，我們就背起行囊去哪裏”“哪裏有事業，哪裏就有家。”當年西遷時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。

西遷時丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業留校任機械零件教研室教師。“西遷時不少教師面臨各種各樣的問題。當時家庭困難的教師可以留下來，但是願意留下來的人很少。70%的人積極報名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂範，克服困難，積極響應西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學生深受鼓舞。”丘大謀回憶説，“當時我覺得是國家培養了我，現在國家建設召喚我們，一定要積極響應，到西安去參加大西北建設，做西部建設的‘排頭兵’。”

“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現了交大人‘工業救國’的使命擔當，也彰顯了交大師生愛國愛校“顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。”丘大謀動情地説。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇3

交大西遷博物館坐落於西安交通大學興慶校區。上世紀50年代，一批交大人響應黨的號召，“打起揹包就出發”，從上海遷至西安。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養更多一流人才。

習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新徵程上創造屬於我們這代人的歷史功績。筆者認為，這既是對交大師生的關心、關懷與鼓勵，也是對廣大教育工作者的深切關懷與精神激勵。

傳承“西遷精神”，高揚愛國主義。“西遷精神”孕育於具有悠久歷史傳統的交通大學，誕生於上世紀五十年代的社會主義建設時期。“西遷精神”的基本內涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質是愛國奉獻。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創新的進取精神，表現出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創業、務實進取的境界，體現了中國傳統知識分子胸懷天下、忠心報國的優良品質與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當的生動寫照。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務國家、創新創造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮鬥的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峯的不懈鬥爭中鍛造為黨和人民建功立業的家國情懷。

弘揚“西遷精神”，融入育人體系。回首往事，交通大學西遷是為了整個中華民族、新中國發展，通過教育佈局、工業佈局，拉動西部發展的戰略部署。西安交通大學在60餘年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發、建設、崛起、奮進的輝煌篇章，創造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業，完成了它的歷史使命。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據時代變遷、社會進步、歷史使命和發展願景，挖掘“西遷精神”新內涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復興的偉大事業中發揮更大作用。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內涵，使其與時代發展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領導，堅持立德樹人，建設高質量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創新體制，着力培養更多的一流人才，創造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮鬥的力量、創新的力量、實幹的力量，匯聚起氣勢磅礴的創造智慧與發展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現新氣象、開闢新境界、完成新使命，在經濟社會發展中發揮更大的作用。

堅定文化自信，創造卓越貢獻。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認同，是一個民族、國家在文化發展進程中堅守自我、知所趨止、頑強進取的精神定力與韌性所在。一個沒有文化自信的民族在文化發展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、衝動、韌性與從容。“西遷精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，藴涵着交大西遷人的價值自覺——胸懷大局、服務國家、服務社會，推動社會進步，與祖國和人民同呼吸共命運。同時，它也承載着中華民族的文化自信——弘揚優秀傳統，堅持獨立自主、自力更生的奮鬥精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創造實踐實現自己的美好目標，創造出不平凡的人間奇蹟，這種文化自信，是我們民族不斷進步發展的強大精神支撐。

今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時候都要多，矛盾比任何時候都要複雜而尖鋭，風險也要比任何時候都要大。艱難困苦，玉汝於成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發人的智慧與創造力。只要我們善於發掘“西遷精神”中藴藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅克難。堅定文化自信，在迎接挑戰中激發更大的創造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創新精神不斷推進教育創新、科技創新、文化創新和體制機制創新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新徵程中創造屬於我們這代人的傑出功績。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇4

續寫愛國愛黨、奉獻擔當的新故事

“這個視頻裏面有我。”當日，習近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地説：“和習近平總書記同框太意外、太激動了。”

説到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復，她激動地表説：“習近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑。”郭欣瑞開心地説，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞。”她表示，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。

“這是西安交大的高光時刻，習近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內，國內乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事。”化工學院青年學者費強教授説，現場聆聽總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”。“我們作為年輕一代一定牢記習近平總書記囑託，把‘西遷精神’發揚光大，勤奮工作，面對國家發展重點需求，在解決重大技術難題方面作出應有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當的新故事。”遷校以來，西安交大累計培養了27萬名大學畢業生。有40%的畢業生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業發展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地。

“習近平總書記聽完彙報，給交大西遷極高的評價。”張邁曾説，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮鬥奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業的殷切希望。發揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復興大任的時代新人。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經濟主戰場，面向國家的重大需求，發揮才智，服務國家。“今年學校要往中國西部科技創新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續作出新貢獻，創造屬於當代人的歷史功績。”張邁曾充滿信心地説。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇5

習近平總書記22日下午來到西安交通大學，走進交大西遷博物館，參觀交大西遷的創業歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。他談起教授們兩年前給他的一封來信，“看了你們的信我非常感動，產生了強烈共鳴”。習近平説，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起揹包就出發，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發展戰略佈局來講，意義都十分重大。他勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續發揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業，把“西遷精神”一代代傳承下去。

陝西衞視《我的家鄉在陝西》節目組，走進交大西遷博物館，專訪西安交通大學前黨委書記潘季，一起回顧交大西遷經歷的難忘歲月。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇6

通過學習西遷精神，我們瞭解到了當年交大西遷時的一些情況，也意識到這次西遷對於整個中國教育事業的巨大影響。

半個世紀前，交通大學響應國家號召，從發達的上海來到了落後的西安，並在這裏修建校園，安裝器材，紮根於此地。從此以後，西安交通大學一直在為國家的夢想，民族的復興奉獻自己的力量。這中間，交大老一輩經歷了太多的困難和磨鍊，可以説現在西安交通大學的成就都是他們老一輩的付出換來的。當年西遷時的老前輩，他們在極其惡略的環境下，花費短短几年的時間就完成了校區的搬遷，並順利開學迎新。他們的這種不怕吃苦，艱苦奮鬥的精神令我們每個人感動。雖然他們當中的許多人已經不在人世，但他們的精神永存。

傳承好西遷精神，口號，文獻總顯得有些蒼白無力，很難讓人真切的體會到西遷的精神內核與實際困難程度。因此，拿上一張印有“公雞”圖案的中國地圖，我們開起了大腦風暴。從上海到西安，路程遙遠，不可預知的因素太多太多。我們從小處細處着手，討論關於西遷的細節，例如準備的物資，校址的選定等等。從這些討論中，我們能夠實際地體會西遷之不易。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 西遷讓我們真切體會到這一點。所有的一切從零開始，這中間的種.種不易難以述盡。通過這樣的活動，我們體會到西遷精神的真正意義與內核。讓今後的西遷精神傳承 變得更加有現實意義與基礎。

交大西遷現在已經成為過去留給現在的一點佳話，但這是個偉大的時代，這個時代的我們更需要老一輩交大人的西遷精神:胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統，艱苦創業。我們要在西遷精神的帶領下，為交大爭光，為祖國復興做出貢獻。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇7

今天上午，學院黨委組織我們觀看“西遷人”愛國奮鬥先進事蹟報告團報告會，讓我們學習了上一代共產黨人是如何捨己為國，如何在時代逆流中不迷失自己，砥礪前行，為黨和人民貢獻出自己的一生。何為西遷精神?我們總結為：胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業。1955年中央決定交通大學從上海遷往西安，以填補西安沒有一所高水平的綜合性工業特色大學的空白。當年一批老教工響應中央號召到大西北來建功立業，一晃一個甲子過去了，很多人獻出了自己的青春，還有的人獻出了生命。他們奉獻了自己的聰明才智，正因為這種奉獻才成就了在中國西部有一所像西安交通大學這樣水平的高校，學校的這些成績是和這些老師們的奮鬥拼搏聯繫在一起的。而我們，作為新時代的新生力量，將來社會的中流砥柱，更應端正自己的思想，提高自身修養，認清自身對於社會發展的重要性，從而去不斷努力奮鬥，去學習上一代優秀共產黨人為國家、為人民、為社會無私奉獻的精神，學習黨的優秀思想作風，不斷緊跟時代腳步和黨的新思想，才能一直砥礪前行，不迷失自己。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇8

西遷精神是知識分子不忘初心、牢記使命的生動體現

1955年，黨中央為適應國防形勢和社會主義建設佈局的需要，決定交通大學從上海遷往西安。1400多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂範，近3000名青年學生熱血沸騰，交大師生義無反顧登上“向科學進軍”的西行列車，投身祖國大西北建設。60多年來，“西遷人”始終堅守初心使命，奉行“黨讓我們去哪裏，我們背上行囊就去哪裏”的堅定信念。而今，當年的青年教師已入耄耋之年，但仍然默默耕耘在教書育人第一線，無私奉獻着光和熱。回顧歷史，交大西遷肩負的是建設西部的偉大使命，它改變了整個中國西部高等教育的格局，改變了西部沒有規模宏大的多科性工業大學的面貌，是知識分子響應黨的號召、服務國家發展的時代壯舉。一部西遷奮鬥史，見證了廣大知識分子愛黨、報國、為民的自覺實踐，形成和發展了以愛國精神、奮鬥精神、創新精神、奉獻精神為內涵的西遷精神，樹立起不朽的精神豐碑。

一是胸懷大局、心有大我的愛國精神。西遷精神有如此巨大影響，在於其愛國主義的精神內核。習近平總書記指出：“我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。”可以看出，“西遷人”將國家和民族置於最高的地位，“舍小家為大家”，“心有大我”，這是心繫祖國的深刻體現。

二是艱苦創業、玉汝於成的奮鬥精神。西遷精神藴含着艱苦創業的豐富內涵，是對傳統知識分子“為萬世開太平”高遠境界的生動詮釋。在中華民族的人文精神譜系中，艱難困苦、玉汝於成的頑強意志，革故鼎新、與時俱進的執着追求一直備受推崇。艱苦是一種客觀條件，創業是一種奮鬥姿態。從這個意義上講，西遷知識分子身上體現的艱苦創業，藴含着破除守成思維、創業再起航的寶貴精神品質。

三是紮根實際、勇攀高峯的創新精神。“西遷人”以自身的實際行動詮釋了紮根實際、勇攀高峯的創新精神。遷校以來，西安交通大學創造了百餘項國內外科學研究領域的“第一”，在搶佔科研製高點方面發揮了重要引領作用;培養了一批又一批優秀人才，為改變西部地區的落後面貌提供了巨大的智力支持。進入新時代，西安交通大學開啟了西遷後的再次創業——建設中國西部科技創新港，在大西北創造未來中國最具創新活力的科教高地。這種創新精神是新時代知識分子建設教育強國、科技強國的內在品質。

四是公而忘私、埋頭深耕的奉獻精神。西遷精神藴含着無私奉獻的高尚情操，集中體現為“西遷人”公而忘私、埋頭深耕的精神品格和不懈追求。自古以來，“為生民立命”是中國知識分子的氣質本色。“西遷人”將集體利益擺在個人利益之前，始終與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，其體現的無私奉獻與“為生民立命”相統一，是為祖國和人民貢獻自己的力量，為祖國的繁榮發展發光發熱的集中體現。他們的鞠躬盡瘁、死而後已，是知識分子獻身報國、赤誠為民的生動寫照。

總之，廣大西遷知識分子身上體現的愛國精神、奮鬥精神、創新精神、奉獻精神，是幾千年來在歷史沉浮與激盪中形成的中國傳統知識分子精神的生動體現，是在拯救民族危亡和爭取民族獨立、人民解放鬥爭中鑄造的革命精神的集中體現，是在社會發展中不斷推進國家富強、民族振興、人民幸福的先進文化的深刻體現，始終圍繞着為人民謀幸福、為民族謀復興展開，是不忘初心、牢記使命的深刻體現。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇9

這麼多年來，以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”為主要內容的西遷精神成為一代代交大人堅持“紮根西部、服務國家、世界一流”的精神“密碼”。我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業，甚至個人的長遠發展來説，西遷精神都非常值得我們傳承與發揚，值得我們應用到實踐中去。

“西遷精神”是交大人文化的魂，是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因，雖然歲月變遷，但“西遷人”用理想和青春鑄就的西遷精神卻在一代一代地延續着。“西遷精神”概括起來就是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”這16個字。是當今中國知識青年應該學習和踐行的思想，那些生活在艱苦環境中的奉獻自己的青春、學識甚至是生命的知識分子，用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優秀人才的愛國情懷。

六十多年前他們離開了家鄉，義無反顧的投入到大西北的建設當中，為西部發展和國家建設培養出一批又一批的高素質人才。“西遷精神”詮釋出西交大為祖國而生、為民族而生，黨和祖國的發展需求就是西交大的奮鬥目標。在深刻學習了習總書記作的十九大報告之後，我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承。報告中習總書記專門就青年一代所承接的使命和奮鬥，強調指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的主動實踐當中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章”。“西遷精神”正是老一輩的交大人在青年時期響應黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧的將青春夢想投入到家國建設當中，為國家，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。

“黨讓我們去哪，我們背上行囊就去哪”這句話讓我感受到了老前輩們對國家、對黨的奉獻精神，只因黨的一句號召，交通大學全體師生毅然西遷，堅定不移的貫徹執行黨的決議，黨的方針指向哪，我們就走到哪;哪裏需要我們，我們就在哪裏。他們的愛國情懷很值得我們去學習，去提倡。

通過學習“西遷精神”，我深刻的認識到作為一名青年大學生不僅要努力學習，追求個人奮鬥，更要將個人的自我價值實現融入到中華民族偉大復興的中國夢當中。我們要更加珍惜黨和國家以及老一輩大人為我們所創造的學習環境和幸福生活，明確認識到自己肩負的重大責任和光榮使命。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇10

這場關於“西遷精神”的專題報告會使我瞭解到我們這個富足的年代所瞭解不到的事情。會上，胡奈賽教授用生動形象、簡潔但又詳細的語言給我們描繪出了那時的景象。

1955年初，朝鮮戰爭雖已結束，但國際形勢仍然緊張。中美之間相互對峙，相互沒有接觸。並且當時正值國內第一個五年計劃的開始，作為鞏固後方佈局，西部地區特別是西安地區的工業建設將有重大發展，在此背景下，國務院決定交大“內遷西安”。於是，交大在西安爭分奪秒的校園基本建設活動，由此展開。

胡奈賽教授説：“交大的成功，不單單是交大自己的功勞。”正當在西安要建設起西安交通大學的時候，月已臨近十一月，夜間的温度最低達到零下十五度。就是在這樣的一種情況下，西安市政府緊急集結了兩千五百名工人師傅在此作業，晚上，工人師傅們就睡在自己簡陋的工棚裏，躺在由草所鋪成的墊子。但是工人師傅們毫無怨言，保證着每天的工作質量，如期完成建設，使得西安交通大學如期開課。

西安交通大學是現在的雙一流大學，這所大學所獲得的成就，離不開全體師生的艱苦創業。其中很多教師拋棄家產毅然投身於西部的建設當中。遷校初期，朱城教授已患上了肝炎，於是他把黑板放到了自己的宿舍，每日廢寢忘食，籌建工程力學專業、編寫教材與講義，還在多地講學，最終成為我國工程力學專業的重要奠基人之一。但是，也是因為積勞成疾，朱城教授年僅38歲就離開了人世。但是!“西遷”一定是一個正確的決定!他不光為國家的物質奠定了基礎，還為我們這些後人留下了豐富的精神食糧。

愛國不是選擇題。我們要為我們的國家獻出我們的力量，我們要有艱苦創業的精神，將我校“白楊精神”與“西遷精神”相結合，使自己成為紮根在西部的一棵白楊樹，為人民、社會、國家做出我們應做的貢獻。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇11

“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。它將激勵懷揣夢想的中華兒女，沿着前輩們愛國和奮鬥的足跡，不斷追夢前行。

聯想到前段時間，為了響應國家抗疫的號召，我們的醫生與護士們毅然踏上了支援武漢等疫區的抗戰之旅，我們在他們的身上看到了“西遷精神”，他們積極響應國家、組織的號召，祖國哪裏有需要就去哪裏，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場戰爭。

“重大的歷史進步都是在一些重大的災難之後，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。”4月22日，習總書記的這句話，在交大博物館迴響，經久不散。

五十年代，交大師生懷着一腔建設祖國、建設共產主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻給國家，鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神，為共和國西部高等教育事業的發展，做出了了不起的貢獻。

60多年後，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進。經受了疫情摧折的民族，絕不會服從劫難的安排，千千萬萬的人傳承着胸懷大局、默默無聞的無私奉獻精神，逆風而行、向死而生，把國家的需要，當成自己的責任，當成年輕人的責任，當成知識青年的責任。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻。災難洗練了我們青春的底色、愛國的心懷，我們應當有更大的能力去紮根實際、勇攀高峯，在新時代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續，創造屬於我們這代人的歷史功績!

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇12

“哪裏有愛，哪裏有事業，哪裏就是家”，這句話體現了老一輩無產階級知識分子胸懷大局，無私奉獻，艱苦創業的精神，無條件響應國家號召，堅決執行國家的第一個五年計劃，為我國早期初步成功建立社會主義現代化工業打下堅實的基礎。“西遷精神”的感人事例深深的觸動着我，使我深刻認識到當年老教授們一邊忍受艱苦的生活條件，一邊還要肩負祖國賦予的重任，完成繁重的教學科研工作是多麼的不易。十年樹木，百年樹人，當年的老教授們在如此艱苦的條件下憑藉一顆愛國的赤誠之心很好的完成了歷史使命。

“西遷”精神引領着一代又一代人為大西北的發展建設做貢獻，西遷老教授胡奈騫講述了當年西遷、建設交大的崢嶸歲月，這一幕幕印入腦海，比電影更加真實，除了感動更多的是敬佩老教授們頑強不屈、艱苦奮鬥的精神意志，他們克服重重困難，肩負起建設西北的重任。在一代代西遷人的努力下，在“西遷”精神的鼓舞下才成就瞭如今的枝繁葉茂、碩果累累。

現如今祖國正在一步步騰飛，在物質生活豐富的今天，我們現在的年輕人更應該不忘初心，在自己的工作崗位上身體力行，真真正正的做到吃苦耐勞，完成屬於自己的一份社會責任，將“愛國，奮鬥，傳承”這些西遷老教授留給我們後人最真摯的情感和責任永遠傳承。

從西遷老教授們的艱苦奮鬥精神、西遷子女的西部情、年輕學者的大局意識到如今西部創新港的建設，這是一代代人的西遷，也是“西遷”精神、“西遷”文化的融合與傳承，這份情懷更加堅定了我們執着的信仰，這份精神指引、激勵着我們要立足崗位無私奉獻，為西北建設、祖國的發展奉獻自己的綿薄之力。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇13

踏歌西行，到祖國最需要的地方去。_年前，數千名師生響應國家號召，從黃浦江畔義無反顧地奔向條件艱苦的古城西安，成為西部大開發的先行者。他們用青春和汗水建起了一所享譽國內外的著名高等學府，用激情和奮鬥鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”。

大樹西遷，葳蕤生輝。_多年來，“西遷精神”不僅成為了交大人傳承不變的精神財富，也皴染着西安這座古城的精神底色。

可歌可泣的西遷奮鬥者始終令人難忘。4月22日下午，正在陝西考察的習近平總書記專程來到西安交通大學，親切看望西遷老教授代表。

習近平總書記指出：“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養更多一流人才。習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新徵程上創造屬於我們這代人的歷史功績。

諄諄話語，殷殷希冀，令交大人倍感欣喜、振奮。“總書記對‘西遷精神’的高度肯定讓我們深受鼓舞。”他們表示，繼續傳承發揚“西遷精神”，服務國家發展大局，為西部發展、國家建設奉獻新的智慧和力量，做擔當民族復興大任的時代新人。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇14

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現了交大西遷的創業歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。

“習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。”王樹國校長回憶當天的情景，“在學校中，工作就是兩條：一條是黨的領導，一條是教師隊伍建設。”這是交大西遷後首位校長彭康的話。在這塊展板前，習近平總書記停留了許久。

王樹國校長回憶起當時的情景激動地説：“習近平總書記在聽了西安交大發展歷史後表示，實踐證明，交通大學的西遷，為西部、為國家經濟社會的發展建設作出了歷史性的貢獻。‘西遷精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。習近平總書記對中國高等教育，對中國知識分子寄予了很高的期望，對教育事業有着深厚的感情。”

“親耳聆聽習近平總書記的講話，分外親切和激動。”86歲的丘大謀説，在和西遷老教授見面交談時，習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。“這樣的評價引起我們的強烈共鳴。”

“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們去哪裏，我們就背起行囊去哪裏”“哪裏有事業，哪裏就有家。”當年西遷時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。

西遷時丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業留校任機械零件教研室教師。“西遷時不少教師面臨各種各樣的問題。當時家庭困難的教師可以留下來，但是願意留下來的人很少。70%的人積極報名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂範，克服困難，積極響應西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學生深受鼓舞。”丘大謀回憶説，“當時我覺得是國家培養了我，現在國家建設召喚我們，一定要積極響應，到西安去參加大西北建設，做西部建設的‘排頭兵’。”

“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現了交大人‘工業救國’的使命擔當，也彰顯了交大師生愛國愛校“顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。”丘大謀動情地説。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇15

當日，習近平總書記來到位於西安交通大學興慶校區的西遷博物館。“習近平總書記走進西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習近平總書記向我們老同志抱拳問候，關懷之情溢於言表。”88歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶説，習近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。

在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。

20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，彙報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮鬥歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。習近平總書記旋即回信，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨後的20__年新年賀詞中，習近平總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。

“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比温暖。”86歲的老教授潘季説出了廣大西遷老同志的共同心聲。

“黨叫幹啥就幹啥，打起揹包就出發，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。”習近平總書記和西遷老教授見面時説的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。

“西遷不易，交大人創業者奮鬥的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘。”潘季説給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發的知識青年，如今鬢已風霜、發已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變。”

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇16

20__年4月22日，正在陝西考察的習近平總書記專門前往西安交通大學，考察交大西遷博物館，親切會見西遷老教授。總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。

3年前，習近平總書記曾對15位交通大學西遷老教授來信作出重要指示，向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學師生傳承好“西遷精神”，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。

經歷20世紀50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內。 新華社記者 王曉凱/攝

在20__年新年賀詞中，習近平總書記又説：20__年，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動。

習近平總書記發表20_年新年賀詞。

總書記為何多次點贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?

這要從上世紀50年代説起。當時，為適應新中國大規模工業建設需要，支持西部地區經濟社會發展，中央決定將交通大學從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。

“黨讓我們去哪裏，我們背上行囊就去哪裏”“哪裏有事業，哪裏有愛，哪裏就是家”“到祖國最需要的地方幹事創業”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉移，其背後凝聚着愛黨報國的使命擔當與服務人民的家國情懷。

回顧交通大學西遷的歷程，西遷羣體的愛國熱情彷彿就在眼前。

故事一：西遷之時，老校長彭康已步入天命之年。他説：“我們的國家是社會主義國家，因此考慮我們學校的問題必須從社會主義建設的合理部署來考慮”。他用自己的實際行動踐行了他的莊嚴承諾：“要在西北紮下根來，願盡畢生之力辦好西安交通大學。”

1952年，彭康任交通大學校長、黨委書記。1956年，他率領交通大學內遷西安，並擔任西安交通大學校長、黨委書記。

故事二：中國電機之父鍾兆琳先生，遷校時已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需卧牀養病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他説：我們要到西安辦校紮根，獻身於開發共和國的西部。

鍾兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業科學知識講座。新華社記者 和坪/攝(1961年7月18日發)

故事三：“長安好/建設待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創作於1957年的《憶江南》道出了無數西遷交大人的心聲。在西遷隊伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術員，還有炊事員、理髮師、花工等後勤服務人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫沈雲扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所裏為師生服務，一干就是8年。

今天，重新弘揚“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑託，心懷理想、心繫家國，將個人命運融入國家發展、時代進步的大潮洪流，堅決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業，在奮鬥中譜寫出新的歷史絃歌，在新徵程上創造屬於我們這代人的歷史功績。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇17

傳承好西遷精神

《瞭望》:在_餘年的奮鬥征程中，西安交大廣大師生用自己的行動詮釋了“愛國就要奮鬥，奮鬥為了愛國”。新時代弘揚西遷精神意義何在?西安交大將如何傳承好西遷精神?

王樹國:西安交通大學肇始於1896年由盛宣懷在上海創立的南洋公學。作為中國最早興辦的現代學府之一，目的就是興學強國。1956年至1957年，交大響應黨和國家的號召，向科學進軍，建設大西北，全校大部分專業及師生遷至西安。沒有中斷任何教學，沒有遲滯一屆招生，創造了中國高教史上的奇蹟，塑造出以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”為主要內容的西遷精神，這也成為交大人的精神血脈和不變底色。這種精神的生命力源於“黨讓我們去哪裏，我們背上行囊就去哪裏”的堅定理想，源於“哪裏有事業，哪裏有愛，哪裏就有家”的崇高信念，源於“始終與黨和國家發展同向同行”的執着追求。

西遷_年來，交大人始終傳承愛國奮鬥的精神基因，超過27萬的西安交大畢業生中，有40%以上紮根西部，為建設大西北而奮鬥，他們用實際行動鑄就了新時代交大人的精神風骨。

遷校以來，西安交大創造了百餘項國內外科研領域的第一，包括創建了我國第一個工程熱物理研究所，第一個汽輪機、汽車製造、製冷與低温和壓縮機專業，研製出我國第一台大型通用電子計算機、首個自主知識產權的數字處理芯片，在國際上首次提出了雙剪統一強度理論等;創造了29000餘項科研成果，其中有237項成果獲得國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎三大獎項，產生了數以千億計的經濟社會效益。

在人才培養方面，學校落實“品行養成、知識傳授、能力培養、思維創新”四位一體人才培養理念，建立“通識教育 寬口徑專業教育”、本-碩-博貫通式人才培養體系。20__年，實行了書院、學院“雙院制”培養模式;20__年，學校又成立本科生院，落實“校-院-系”三級教學責任，建立“橫向協作、縱向貫通、教書和育人統籌協調”的本科生人才培養管理體系。

學校還堅持拔尖創新人才培養的探索，從1985年開始，先後創辦“少年班”“錢學森試驗班”“侯宗濂試驗班”“基礎學科人才培養試驗班”“人工智能試驗班”等。獨特的教育理念，寬鬆的學習氛圍，強大的師資配置，良好的教學效果備受學生和家長好評。

20__年9月，西安交大入選全國36所世界一流大學A類建設高校名單，力學、機械工程、材料科學與工程等8個學科入選世界一流學科建設。

20__年西安交大發起成立“絲綢之路大學聯盟”，截至目前已有39個國家和地區的155所高校加入。

面對第四次工業革命浪潮的挑戰和機遇，西安交大堅持“紮根西部、服務國家、世界一流”的辦學定位，繼續弘揚西遷精神，致力於培養國家和西部急需人才、頂尖人才，服務國家發展大局，引領“一帶一路”國際教育合作，以中國西部科技創新港為依託，奮力將學校建設成為一流研究型大學，通過產教融合的“深水區”改革，探索中國21世紀高等教育的新形態和新路徑。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇18

西安交通大學，1956年從上海西遷而來。西行之路鑄就的“西遷精神”，也成為了交大人不變的精神底色。4月22日下午，正在陝西考察的習近平專門來到這裏，瞭解西遷歷史，看望西遷老教授代表。

20__年12月，習近平總書記對西安交大15位西遷老教授的來信作出重要指示，向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高敬意，希望西安交通大學師生傳承好“西遷精神”，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。什麼是“西遷精神”，它又是如何鑄就的?

胸懷大局：到祖國事業最需要的地方去

1896年，交通大學的前身南洋公學在上海創建，1921年改稱交通大學，聲名尤著，被譽為“東方麻省理工”。上世紀50年代，黨中央、國務院從國內外形勢和新中國高等教育、工業建設佈局等方面考慮，決定將交通大學遷往西安。

消息傳來，議論紛紛。儘管困難重重，師生們卻在最短時間內就遷校問題達成一致。時年55歲的電機系主任鍾兆琳先生，雖然年近花甲且身患多種慢性疾病，卻一直是交大西遷最堅定的擁護者。

△ 鍾兆琳先生(1901年—1990年)

留學美國，熟知美國西部大開發歷史的鐘兆琳深知開發西部對祖國的意義。西遷時，周恩來總理考慮到鍾先生年齡較大、夫人卧病在牀等因素，他可以留在上海不去西安，但鍾老卻堅持隻身一人前往西安。

△ 到祖國最需要的地方去

到祖國最需要的地方去!懷着建設大西北的理想，交通大學在冊的767名教師中有537人遷到西安，佔教師總數的70%以上。

艱苦創業：在祖國最需要的地方建功立業

上世紀50年代的西安，發展水平與繁華上海判若雲泥，整個西安還沒有一條水泥路。電燈不明、電話不靈，用水緊張……師生們笑稱，是從十里洋場來到了窮鄉僻壤。

△ 踏勘新址 建設校園

學校雖已初具規模，可以保證基本的學習生活，但因為還在建設中，看上去就像是一個鄉野之中喧鬧的大工地。

△“我記得一村教工食堂還沒有完工，我們就搭了臨時的桌子。草棚搭起來的臨時食堂，大家捧着個碗站在那裏吃飯，那也很高興。”

1956年8月10日，交通大學發出第一趟西遷專列。隨後到1958年間，一趟趟專列從上海開往西安，列車上，舉家西遷、兩三代同遷是最常見的場景。儘管條件艱苦，抵達西安的教授講師們幾乎是一放下行李，就立刻投入緊張的教學工作。

△交大師生

即使在最緊張的遷校期間，交大師生們也沒有少上一節課，少做一個實驗。此後更是在全國率先開設了無線電、計算機、自動化控制、核反應堆等新專業，走在了全國高等教育的前列。

走過荏苒時光，西遷以來，西安交大先後走出了42位兩院院士，近30萬名畢業生，其中三分之一以上在西部工作。這一切，都為西部工業發展奠定了高等教育基礎。

△陳學俊先生演唱《革命人永遠是年輕》

《革命人永遠是年輕》，這是交大西遷教授陳學俊生前最愛唱的歌。1957年，陳學俊夫婦帶着四個孩子，註銷上海户口、房產無償上交後，隨校西遷。在西安艱苦的條件下，他創辦了我國的鍋爐專業、熱能工程學科，開創了多相流熱物理學科，一生為中國工程事業奮鬥到底。20__年，陳學俊在西安病逝，享年99歲。

△陳學俊先生(1919年—20__年)

“革命人永遠是年輕，他好比大松樹冬夏常青，他不怕風吹雨打，他不怕天寒地凍，他不搖也不動，永遠挺立在山巔。” 這首歌是陳學俊先生，也是無數像陳老一樣西遷老教授一生的寫照。他們是黃土地的教育拓荒者，也是共和國西部大開發的先行者。

△20__年11月，部分西遷老同志走在西安交大興慶校區梧桐道上

_多年過去，曾經的熱血青年也變成了耄耋老者。但由他們鑄就的“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神依然熠熠生輝、代代傳承。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇19

總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，老一輩西遷人客服各種困難，到大西北創建西安交大，為祖國培養了無數人才，他們的愛國精神和奮鬥精神值得我們終身學習。

1956年，交通大學主體部分從上海遷往西安。自此，一代代西安交大人篳路藍縷、矢志開拓，在曾經一片荒蕪的黃土地上，用青春和熱血鑄就了中國高等教育史上一座永恆的豐碑。

作為共青團幹部、作為高校教師，為黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人是我們的職責所在，立足學校發展定位、服務校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮鬥·自強不息”的學校精神，培養一批批優秀的西理青年。

在以後的工作中要我以他們為榜樣，傳承西遷精神，認真工作，踏實做人，為西安交大的發展奉獻自己的力量，作為西安交大口腔醫院兒童口腔科的護士長，我要在工作中以身作則，帶領科室年輕護士，把科室護理工作做好做紮實。

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇20

從得到六十多年前西遷的數據，到苦思冥想地構建我們的西遷線路，再到分析地理條件、人文環境與經濟環境，我們理解到，西遷，並不只是簡簡單單地將交大學子送上火車，送去西安。我們的手指輕輕一劃，就可能拆散了數個家庭;我們的手指輕輕一點，就可能損害了許多西安人民的財產與利益。但我們知道，六十多年前，有着無數像沙坡村民那樣的人，期盼着交大的到來，為西遷貢獻自己的土地與金錢，貢獻自己的精力與汗水。我們的初心就是老一輩交大人的初心——到祖國需要的地方去。而我們的使命，是新一屆交大人的使命——傳承西遷精神，進軍創新港，為祖國的發展奉獻自己的力量。

我們身為交大人，是延續了先前無數交大人的心血的新一代青年，我們要用自己的錚錚誓言和頑強拼搏的奮鬥精神讓默默無聞的交大揚名世界，我們靠的不是西遷精神的歷史情懷，而是敢於創新，敢於面對歷史劇變而勇敢承擔長江後浪推前浪的不屈諾言的新一代青年，我們要不怕苦不怕累，因為在當下如此物質豐裕的時代，我們有何理由不為祖國奮鬥，有何理由在衣來伸手，飯來張口的生活中惶惶終日，所以我們只有堅定着自身的信念，在歷史的浪潮中頑強不息，為自己，為親人，為祖國奮鬥一生，更堅信抱怨沒有用，一切靠自己，生命不息，奮鬥不止的豪言壯語坦蕩一生!作為新時期的交大人，我們更要發揚他們這種不怕吃苦，無私奉獻的偉大精神，為交大的偉大事業貢獻自己的一份力量!

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇21

昨日，習近平總書記在西安交通大學考察調研，勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，把“西遷精神”一代代傳承下去。上世紀六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人紮根於西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，為國家的發展做出了巨大的貢獻，他們的愛國情懷，艱苦奮鬥的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設者，最崇高的建設者。

“西遷精神”的光輝時時刻刻灑向四方。它激勵着我們敢為人先、克服工作中困難的勇氣，同時也激發了我們為美好生活而奮鬥的使命和責任。作為學生黨員和學生幹部，我們應該用自己的實際行動為黨的事業做出有價值的犧牲，繼承和發揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時代作出新的貢獻，擔起新時代青年的歷史責任。

每一代人都有自己的使命，60餘年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，紮根黃土地，為黨和國家奉獻青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，影響着一代又一代的青年，也激勵着一代又一代共產黨人矢志不渝地堅守責任使命和時代擔當。

為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量，是新時代永恆不變的精神底色和內涵，作為一名新時代研究生黨員，應當學習貫徹黨和國家的方針政策，厚植家國情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔當，胸懷祖國有抱負，到黨和國家最需要的地方建功立業、造福基層人民羣眾，為青春渲染奮鬥的色彩，做新時代的“愛國者”!

2023大力弘揚“西遷精神”心得體會 篇22

從上海交大西遷至西安，歷經一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。

無論在多麼艱苦的環境下，他們都刻苦學習;無論是老師還是學生，都在為自己的夢想而努力奮鬥。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中説到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨説什麼我們就做什麼，刻不容緩。”這也印證了西遷精神裏的“愛國”。

讓我印象深刻的是那些優秀的老師們，在那種艱苦的環境下，刻苦鑽研科學，一生投身於學習，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最後連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。

後來，20__年12月，習近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這裏的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業"。然而，西遷精神深深感動着每一位西交學子，也感動着我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。

西遷精神已成為西安交大獨有的氣質與節操。西交學子將”西遷往事“這一段歷史牢記於心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮鬥出來的。老一輩交大人為西部發展和國家建設培養出一代又一代的高素質人才。

“天將降大任於斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。”無論是西交學子還是未步入大學的我們，都應將“西遷精神”牢記於心。將西遷精神發揚光大，用於擔負起新時代的重任，為西部發展，國家建設奉獻自己的智慧與力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥努力，不忘初心，牢記使命!