親子共讀有感:我與小傢伙
每當我家那個小靈精獨自一人在房間裏默默看書,做作業時,我只要有空就會悄悄的溜進她的房間,在書櫃裏拿一本書看起來。這樣看起來,我們都在認真學習樣。其實我是想給娃樹個榜樣。如果我們其他家庭成員,看的看電視,上的上網,想打牌的去打牌,她會安心在家學習嗎?為了給她們一個健康的成長,學習環境,我們當爸爸媽媽的,必要時要把愛好放一邊。
在這幾年陪着孩子學習過程中,我收穫了不少經驗,也發現了許多小問題。從孩子才上一年級起,我擔心她跟不上學習,什麼都管着她學習,到現在的慢慢放手。讓孩子去認識和學會自己的事自己做,偶爾幫助父母分擔一些家務事。在孩子的成長過程中,我瞭解到她的內心世界是如此的豐富。什麼是她喜歡的,愛好的,什麼是她討厭的和不願意接受的。有時孩子題出的問題令我抓狂。與其説如何教育孩子,還不如説,她們有時也是我們家長的老師,還教會了我們許多沒見識過的新知識。
有一次,小傢伙放學回家,情緒不對,不高興呀。或許她今天在學校和同學發生了小矛盾,或許今天考試了題沒做起……看見她無精打采的坐那做作業,我就想了個辦法,在書櫃上找了本《幽默與笑話》,坐她旁邊讀起來,讀到特搞笑的我就哈哈笑起來。小傢伙,沒一會兒就被我逗樂了。心情好了,作業也認真完成了。後來自願告訴我今天發生了什麼不愉快的事。這比我去問她有用多了。
在這期開學那天,我想給小傢伙個驚喜,去書店給娃挑選了幾套書送給她,其目的是鼓勵她多看,多學,長長見識。其中有套《森林報》被我買重了,我又只好帶着小傢伙去書店去換她喜愛的了。在換書過程中,我又發現個新問題,嘿,小東西,現在買東西不像小時候看個封面就要叫着買,現在看得可仔細了。她會選什麼類型,作者是誰,,內容是不是她現在可以看的,再決定買。看起來比我在行多了。當時我還挺驚訝的,我的小靈精又有進步了,好像又長大了,變得比以前更懂事了。心中突然多了一點小感動。
在我們日常生活,學習交流中,我一直和孩子是玩中學,學中玩。關係變得更融洽,溝通也容易多了。有時會是無話不談的朋友。當然孩子隨着年齡在成長,興趣,愛好,個性都在改變,我們當家長的思想也得進步。孩子的內心世界永遠是個謎,我們只好一點一點去了解她。和孩子同學習,同玩耍,其目標是讓她熱愛生活,愛上學習,將來有個好方法,好精神去認真學習。也希望她愛上讀書,體驗讀書的喜悦,體驗成長的快樂。找到讀書學習的樂趣,過一個健康,快樂,幸福的童年。
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