2023國中團課學習總結（通用3篇）

2023國中團課學習總結 篇1

為期兩週的團員培訓結束了,在這段忙碌的日子裏,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確瞭解了有關共青團的更多動態和知識。

經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。

在以後的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

我要努力學習,今後紮紮實實工作,爭取發揮個人特長,把自己的青春和熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的力量獻給我們偉大的人民羣眾,我仍然會用我的方式，為建設祖國的未來好好奮鬥，把我的一切獻給我們偉大的團組織.

我將在今後的生活中銘記共青團的這些知識和精神,規範我的行為,做一個有益於祖國，有益於社會的有所作為的人!

2023國中團課學習總結 篇2

從八年級開始，同學們首先接觸到共青團的概念，各班一批批的加入了共青團的隊列，以下由管理資料網整理國中團課的感受，對團的初認識。

呼——”走出一樓會議室，我長長地舒了一口氣，然而隨即，心裏又有一點空落落的，團校的學習生活，隨着這次考試，就快要結束了呀。

新學期剛剛開始，懷着一份對加入團組織的期待，我向班主任老師遞交了入團申請書，並順利地得到了參加少年團校學習的機會。

在我心中，團都是一個神聖而又光榮的名稱。自從加入少先隊以來，我就把把加入中國共產主義青年團作為了自己的奮鬥目標，而在得知自己有機會參加少年團校學習的消息後，我覺得自己離這個目標有更近了一步。

我很榮幸能夠成為團校的學生，這讓我有機會對“共青團”有真正意義上的理解和認識。

擔任此次團校指導老師的老師們精心準備了每一次團校的內容，他們製作的精美的PPT使我們更直觀地瞭解到許多有關團的基本知識。在學習中，大家都非常認真，在這樣良好的學習氛圍中，我們瞭解到中國共產主義青年團光輝而悠久的歷史，瞭解到作為一名合格團員需要履行的神聖義務。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領，知道只有不斷學習和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進步。知道了我們是為了祖國而學習，是為了服務人民而努力。我更加深刻的體會到作為一名團員，應該起模範帶頭作用。在這短短几天的學習生活中，我初步接受了團組織光芒的洗禮。

總的來説，這次的團校學習令我受益匪淺。幾天的團校，雖然很短，但是對於我的人生來説，這會是一個永遠難以忘記的體驗。

2023國中團課學習總結 篇3

團在我心中一向是一個美麗而神聖的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那麼遠，於我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會讚歎一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…

第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原先仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽教師細細數過團幹所需具備的各種素養，要不斷的提高自我的本事，然後才能有條理的管理事務。我試着自我反思。剛上大一的我對於未來是抱着完美憧憬的，我説服自我努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講台都會有些暈眩，但我依然説服自我試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的明白這對我來説着實是個挑戰。最初，上台講話前都會寫好全稿，生怕自我一上台就什麼都忘了。最初，我努力的記住班裏人的名字，讓自我最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-，直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時説道：如果連自我的學業都管理不好是無法管理班級的。此後，我開始練習從容…原先，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團幹了。

團課的第二節是關於學校和個人的，學校與個人有着相互影響，密不可分的關係。對於我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載着重大的職責。所以我們都要努力地做最好的自我，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩遊戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自我做點什麼，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎樣發展，硬件再怎樣齊全，也不能讓我們發自努力學習。所以，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課的第三節是讓我學者做一個進取的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應當做什麼，可是從此刻開始我們必須學習怎樣主動去了解自我要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今日世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自我的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的職責心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能到達的了。一個進取主動的人還應當虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心理解別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的提高。比爾·蓋茨以往對公司所有員工説過：“客户的批評比賺錢更重要。從客户的批評中，我們能夠更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。”除了虛心理解別人的批評，我們還應當努力尋找一位自我異常尊敬的良師。這位良師應當是直接教導你的教師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了能夠在學識上教導你之外，還能夠在其他一些方應對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫忙，那我們的成長的速度必須會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個進取主動的人就必須學會説服

他人，向別人推銷自我或自我的觀點。在説服他人之前，要先説服自我。我們的活力加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節團課着實讓我成長了很多，我也真正試着將團與我的日常生活相聯繫，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。