黨員學習工匠精神心得體會（通用5篇）

黨員學習工匠精神心得體會 篇1

一位大山深處的老伯到城裏買了一輛自行車,讓鄉親們羨慕不已,他覺得很幸福很滿足.可是許多擁有私人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!

不少青少年“衣來伸手,飯來張口”,可還在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食沒有別人的多;一個孤兒或許正在沿街乞討,在為自己的温飽,為自己的棲息之地而傷神.

一對非常要好的朋友,卻因一次小小的誤會弄得反目成仇,不歡而散;而一個億萬富翁,卻獨自坐在家中,沒有朋友,為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無比淒涼.

這樣説來,我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福,那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸.體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸,才能體驗自己的幸福;已經生活在不幸中,才會感覺到昔日的幸福.

黨員學習工匠精神心得體會 篇2

第二屆中國質量獎頒獎大會3月29日在京召開，中共中央政治局、國務院作出重要批示，指出各行各業要向獲獎組織和個人學習，弘揚工匠精神，勇攀質量高峯，打造更多消費者滿意的知名品牌，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神，為促進經濟“雙中高”、全面建成小康社會作出更大貢獻!

“玉不琢，不成器”。“工匠精神”是一種精益求精、精雕細琢，追求完美和極致的精神理念。20xx年是經濟進入新常態、全面同步小康決戰決勝開局之年，繼今年《政府工作報告》提出“工匠建設”後，再次提及，合乎時代、順乎民意，內涵豐富、意義深遠。當前，突破經濟瓶頸、決戰脱貧攻堅、同步建成小康任務艱鉅。製造業需要“工匠精神”，共產黨員適應新常態更需要用 “匠心獨運”的模式來磨礪黨性、堅定理想、強化擔當、引領風尚，共同推動偉大“航船”奮勇向前提供源源動力。

用“工匠精神”磨礪黨性。“當前，全黨正在開展“兩學一做”學習教育，把“做合格黨員”作為重要內容來抓。黨員與工匠一樣，就是工作在一線、普普通通的人，但是工匠沒有輕視自己、沒有停止追求。黨員雖然平凡，但卻非常重要，一言一行都關乎全局利益。做一名合格黨員，首當其衝要有正確的政治方向。“工匠精神”其內涵是追求卓越、鍥而不捨、精益求精。做合格黨員，要以“工匠精神”磨礪黨員黨性修養，提高黨性覺悟、堅定政治方向、樹立規矩意識和強化宗旨觀念，共同在前進路上尋找到正確的航向，並且時刻要以“看齊”的姿態齊頭並進，奮勇前行。

用“工匠精神”堅定理想。堅定理想是一種執着於信念的堅持態度，源於對理想的追求和事業的熱愛。工匠以信念和激情為支撐，執着於所從事的事業，專注而痴迷，面對固化重複的工作流程、內容和對象，能夠始終如一地熱情飽滿、快樂充沛。從近年來查處的黨員幹部違法違紀案件來看，少部分黨員幹部出現了不同程度的思想迷惘、信念動搖、喪失革命理想。“窺一斑而知全豹”，對於我們8000多萬黨員來説，如果不及時處理、糾正，勢必會危及黨的前途和命運。千古興業關鍵在人。對於黨員而言，當前面臨着具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，所從事的是建設有中國特色的社會主義偉大事業，新形勢下更肩負承擔着帶領廣大人民羣眾實現“兩個一百年”奮鬥目標和“中國夢”的歷史重任，既是使命使然，更是職責所在。唯有秉承工匠之執念，對黨忠誠，堅定信念，在幹事立業中牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識和為共產主義奮鬥終身的革命理想，不忘初心、方得始終。

用“工匠精神”強化擔當。我們黨員好比工匠，要精心鑄造一個個完美無瑕的“零件”推動社會主義車輪滾滾向前，“工匠精神”其實就是一種腳踏實地、實事求是的實幹精神，也是一種精益求精、孜孜進取的開拓精神。“順境逆境看襟度，大事難事看擔當”，擔當是一種高尚的道德品質，一種崇高的精神境界，一種催人奮進的力量，一種不辱使命的氣概。黨員要時刻謹記全心全意為人民服務的宗旨和真抓實幹的擔當精神，帶頭深入基層，深入羣眾，深入調查研究，行“踏石”之舉，務“抓鐵”之實，堅持“真”字當頭、“實”字託底、“嚴”字貫穿始終，在實踐中不斷提高工作能力和水平，善於大事化小，小事化細，細事做透，堅持發揚“釘釘子”精神，一錘接着一捶敲，直到釘牢釘實再釘下一個，不動搖、不折騰、不懈怠，積小勝為大勝，積跬步至千里。自覺站前當好排頭兵，拿出啃硬骨頭的勁頭、爬坡過坎的雄心，真抓實幹，抓鐵有痕，踏石留印，團結羣眾同步奔小康。

用“工匠精神”引領風尚。“工匠精神”是一種工作精神，更是一種道德操守和價值追求。確保偉大“航船”不偏不倚、順利快速到達彼岸，廣大黨員要把全部精力和所有智慧聚集到重質量、提效率、促生產上，心無雜念、全神貫注地朝着這個方向，凝心聚力，目標如一。將精益求精、嚴謹、耐心、專注、堅持、敬業等精神，內化為個人內在的素質，引領良好的社會風向，引導各行各業、各條戰線都要秉持“工匠精神”，耐住寂寞、經住誘惑，不達目的、絕不放棄的精神。幹事創業絕不能為了追求規模和速度而滿足於“差不多”、“過得去”，要堅持高標準、嚴要求，把簡單招數練到極致，將工作做出境界、做成精品。廣大黨員模範帶頭，讓“工匠精神”成為全社會、全民族的價值導向和時代精神，不斷推動我們的工作標準、質量、水平不斷上層次，一步一個腳印、一年一個台階，努力實現“兩個一百年”的奮鬥目標。

黨員學習工匠精神心得體會 篇3

一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。

作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。

通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模範作用發揮如何，不僅直接影響黨在羣眾中的形象，而且關係到黨的生死存亡問題。

因此，爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用，就顯得十分重要。

為了發揮黨員的先鋒模範作用，保持黨員的先進性，特修訂創爭規劃。

一、加強理論學習，提升綜合素質。

當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。

為此，必須不斷加強學習。

一是要加強政治理論學習。

努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。

學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。

三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧着一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

二、發揮表率作用，保持黨員形象。

在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

三、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。

以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

四、業務進修方面：課後不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。

積極參加教學基本功培訓以及現代教育的培訓，使自己成為現代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系，20xx年爭取拿到本科文憑。

總之，本人將不斷髮揚過去成績，爭做一名合格的中共黨員。

黨員學習工匠精神心得體會 篇4

黨員學習e平台為黨員架起一座學習的橋樑，是集黨員學習園地、知識考場、風采展現、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平台。

澱園利用互聯網、移動通訊及現代信息技術，為廣大黨員搭建的“空中網絡學習平台”，由北京易路聯動技術有限公司提供技術支持，這是首次出現有關於黨建知識學習的軟件，是目前唯一一款黨建學習的原創產品，其優勢是手機、PAD、PC三端合一，還有社區互動等環節，真正實現了讓黨員隨時隨地無界限學習。

黨員學習工匠精神心得體會 篇5

通過學習，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學習心得。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的夥伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業餘時間看名師的示範課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我儘量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。

6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。