黨校黨課個人學習心得體會（精選5篇）

黨校黨課個人學習心得體會 篇1

我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了中青年幹部培訓班為期兩個月的學習生活。

初到黨校，一切都是那麼新鮮和好奇。對於一個已離開學校大門多年的我來説，有一種既陌生卻又熟悉的感覺，恍然回到了學生時代。正如開學典禮上縣委常委、組織部長、縣委黨校校長__所講：“要充分認識學習培訓的重要性，要用聯繫、創新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收穫，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力，真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來説，這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統、理論與實踐並重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規範動作、拔河比賽時的齊心協力、即興演講的自我展示、結業典禮節目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘鍊了黨性修養。

一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛鍊的陣地，通過兩個月的學習，使我增強了全面貫徹落實科學發展觀的迫切性，加深了對黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認識、整改、完善的對象，在黨性鍛鍊中學會超越自我、提升自我、完善自我。

二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我係統學習了黨的十八大主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現了縣領導對我們青年幹部的高度關注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現中國夢的竹山篇》為主題，激發了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發展為我們今後工作打開了思路。此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對羣眾觀念的深刻論述，以及縣政協唐主席對我縣綠松石產業的展望，既高屋建瓴，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現實性，使我獲益匪淺。

三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協調能力也得到很大提高。

滿懷依依不捨的心情離開了縣委黨校，彷彿一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的“加油站”，在今後的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱着真學、常學、深學和學以致用的態度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現做出積極貢獻!

黨校黨課個人學習心得體會 篇2

這次能夠參加學校舉辦的入黨積極分子培訓班，我感到十分的榮幸，也十分珍惜這個機會，所以我始終抱着學習的態度來聆聽每一堂課。所謂“聽君一席話，勝讀十年書”説的正是這個道理。通過這次黨訓培訓，我更加的深刻地認識了中國共產黨，端正了入黨動機和態度，更加堅定地加入中國共產黨的決心。

通過黨訓學習，我認識到中國共產黨的性質。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的開創者和領導核心。它帶領中國人民走向獨立、富強，走向全面建成小康社會的道路。中國共產黨代表了中國先進生產力的發展要求，現階段我們黨堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，這種經濟制度能夠適應目前社會生產力的發展要求，能夠推動生產力的更快發展。中國共產黨代表了中國先進文化的前進方向，這要求黨必須努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會會主義文化，不斷促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。

中國共產黨代表了中國最廣大人民的根本利益，黨要始終把人民利益作為“立黨之本、執政之基、力量之源”，在執政過程中，真心真意“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨立於不敗之地的根本。“兩個先鋒隊”“一個核心”“三個代表”深刻地揭示了中國共產黨的性質，這是共產黨始終發揮領導核心的決定性因素。長久以來的經驗和實踐也更加充分地説明了中國共產黨地領導是正確的，歷史説明必須堅持中國共產黨地領導。

中國共產黨始終以“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀”為其指導思想，將這些思想與中國的實際國情相結合，而不是一味地生搬硬套，堅持走中國特色的社會主義道路。“馬克思主義”是科學的世界觀，它的理論品質在於與時俱進，它強調了真理來源於實踐，又被實踐所檢驗。“毛澤東思想”的產生是馬克思列寧主義同中國實際相結合的產物，它是中國共產黨集體智慧的結晶。它創立了實事求是的思想路線，探索了農村包圍城市、武裝奪取政權的中國式獨特的革命道路;中國式的社會主義道路;中國式的社會主義建設道路這三條道路，形成了新民主主義革命理論;中國式社會主義改造理論;中國式社會主義社會矛盾理論這三套理論。

“鄧小平理論”強調解放思想、實事求是的世界觀和方法論，圍繞“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”提出了一系列的觀點。“三個代表”重要思想最鮮明的特點在於用一系列緊密聯繫、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步回答了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。 毛澤東説過：“共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。”中國共產黨堅持羣眾路線和羣眾觀點，把實現好、維護好發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的羣眾基礎和力量源泉。黨以全心全意為人民服務為宗旨，堅持以人為本，執政為民理念，它是我們黨的性質和全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的最高標準。

在黨訓學習的過程中，我們聆聽了高曉峯老師對入黨動機的深刻見解和對黨員應負的責任對出了闡釋。這讓我端正了入黨動機，也知道正確的入黨動機是正確行動的精神力量，這要求入黨的同志樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗，“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，加入中國共產黨是一件光榮的事情。儘管我目前只是 一個入黨積極分子，但我我必將更加以全心全意為人民服務為畢生的追求，不斷地昇華自己的思想和精神，堅持羣眾路線和羣眾觀點，向革命先輩學習崇高的為人民奉獻的精神。經常性地進行自我工作的反思和改進，時常端正入黨動機，這主要體現在我的學習上，我會更加努力地學習，為加入中國共產黨做好知識的儲備，才能更好地為人民服務。掌握好與時俱進的中國共產黨指導思想、政策方針，不論在何時何地都能夠時刻響應中國共產黨的號召，認真履行中國共產黨交給我的任務，緊跟觀看黎兵的影片和見到他本人的演講，我被中國共產黨前輩們的魅力人格和高尚品質深深的感動，心中有人民，一切為了人民將會成為我最大的目標。

通過這次黨訓課的學習，我學習到了黨的基本理論、性質、指導思想等。我的精神上得到了昇華，思想上也有了巨大的進步，我將以加入中國共產黨為奮鬥目標，努力學習，提升自我，端正態度，熱愛人民，熱愛祖國。希望黨通過對我的考察後能夠允許我加入中國共產黨，我一定盡全生來貢獻人民。

黨校黨課個人學習心得體會 篇3

北京時間8月19日，在剛剛結束的里約奧運會女排半決賽上，中國女排3比1力克“黑馬”荷蘭晉級決賽。這是中國隊自1984年、1996年和2019年後第4次獲得奧運會決賽資格。很多人都在電視機前觀看了這場激烈的比賽，並被女排精神所感動。賽後，一些文藝界的大咖們也紛紛發表微博表示對中國女排的欽佩之情。

央視著名主持人趙忠祥在微博中説道：“中國女排又下一城，艱苦卓絕，一往無前，氣勢如虹。感動與感謝，謝謝郎平和年輕的隊員給我們的教益、啟迪、震撼與力量。也向對手荷蘭隊致敬，有她們的出色表現才使這場比賽步步驚心，精彩紛呈。”

剛剛在里約結束一場個人演奏會的鋼琴家郎朗，在演奏會一結束第一時間關注女排的賽果，看到女排獲勝後，郎朗激動的表示：“剛剛結束音樂會!恭喜郎導，恭喜女排的姑娘們!郎導邀請過看女排比賽，但每次都錯過，還好幸運的我今天能在賽前探探班。太可惜今晚有音樂會錯過比賽，但一結束音樂會就開始關注比賽，隊員們都太牛了， 幾次反超，一分一分咬得很不容易。再次祝賀郎導和女排姑娘們!”

黃曉明也觀看了這場比賽的直播，並坦言郎平是自己的女神。“小時候奧運最愛看中國女排打球，那時候郎平就是我的女神，今天贏得太不容易了!看得我心要跳出來了!女排姑娘們加油!感動!決賽看好你們!”

而在香港，也有娛樂圈的明星們收看了這場比賽。李克勤賽後發微博道：“要學習中國女排的精神，不能給別人看低，拿出自己的實力來，一定會有吐氣揚眉的一天!”

鍾鎮濤則配圖表示：“為中國女排喝采!金牌在望!!加油!!”

黨校黨課個人學習心得體會 篇4

孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來説是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

在五一假期的時候數學老師發了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，於是我便對旁邊的同學説這幾張試卷我能做全對，同學都説我有點誇大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以説一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什麼方法始終無法解出這道題。心想反正就一道踢不會做，上學後去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎麼想都無發解出來當時心理非常着急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料後茅塞頓開，心中的靈感全部湧了出來，不一會就把那道難題做了出來假期後試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心裏的那個繩結總算完全解開了，心裏感到無比的輕鬆與快樂。

學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

黨校黨課個人學習心得體會 篇5

火，給予人光明;火，給予人温暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!

當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時， 當一個個生命化做

灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什麼?

我們可以預防，可以防止這“兇手”的產生;我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須瞭解消防安全，這將是我們生命的一個保障。

回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發生，吞併了西林吉、圖強、阿木爾3個林業局局址和9個林場，使5萬餘人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都説“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關注每一個小細節，才能為消防安全盡一分心。

現實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插着的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。

當火災發生時，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次衝進火海，身體的温度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!

一個個生命戰士的背後，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在歎息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那麼多的“危險任務”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入瞭解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續!

焰火，你吞噬了生命;消防戰士，你挽救着生命!讓我們共同關注消防安全;共同驅走無情的烈火!