從嚴治黨重在從嚴管理幹部
“從嚴治黨,重在從嚴管理幹部。”xx提出的這一重要論斷,抓住了從嚴治黨治軍的關鍵。落實好這個要求,對於建設一支政治強、能打仗、作風硬的幹部隊伍,意義十分重大。
政治路線確立之後,幹部就是決定的因素。黨的各級幹部是黨的路線方針政策的具體執行者。幹部隊伍的素質,決定着黨的建設的質量。如果幹部隊伍素質不高、作風不正,黨的建設就不可能搞好。黨要出問題,主要出在幹部身上。軍隊各級幹部承擔統兵打仗的重要職責,一貫堅持把幹部管理作為依法法軍、從嚴治軍的重要內容,依法管理、從嚴管理,保持了中央和軍委各項決策指示的貫徹落實。實踐證明,對幹部嚴格管理,部隊就風清氣正、有戰鬥力;放鬆對幹部的管理,部隊風氣就會變壞,戰鬥力就會下降削弱。
管好乾部,深知是前提。有的單位往往平時對幹部疏於管理,出了問題才大吃一驚。這就是平時對幹部知之不真、知之不深造成的。對幹部依法從嚴施管,必須牢牢抓住瞭解幹部這個環節,把“深知”納入經常性思想工作體系,作為一項經常性活動開展起來,像“走進戰士、瞭解戰士”一樣“走進幹部、瞭解幹部”,進一步健全完善談心談話、分析講評、組織生活會彙報以及考核測評等制度。在此基礎上,突出“知”的重點,着重掌握幹部政治思想底數,防止因思想蜕變引發問題;掌握履職盡責底數,防止因事業心責任感淡化引發問題;掌握婚戀家庭底數,防止因個人問題處理不好引發問題;掌握“八小時以外”底數,防止因行為失控引發問題;掌握心理健康底數,防止因心理疾患引發問題。
加強監督,重教是根本。這些年,少數黨員幹部特別是高級幹部違紀違法,給黨和軍隊的事業帶來損失,對黨和軍隊的形象造成損害,令人痛心。加強幹部教育管理,需要做大量艱苦細緻的工作,但最經常、最基礎、最根本的還是要從教育入手,強化思想引導,提升思想境界,解決好“總開關”問題。在教育對象上,既要全員納入,又要突出重點,防止“自覺的人總在接受教育,不自覺的人總在教育之外”和“抓教育的人自身教育不夠”的問題。要加強督導、摳住人頭,把參加教育情況作為量化管理內容,納入幹部考評範圍,使幹部教育成為硬任務、硬槓槓。
辯證施治,用好是導向。用好一人激勵一羣,用錯一人挫傷一片。軍隊是拿槍桿子的,端正用人導向尤為重要。端正導向,最重要的是進一步把聽黨指揮、信念堅定的政治標準,能打仗、打勝仗的能力標準,求真務實、敢於擔當的作風標準突出出來,切實讓那些工作勤奮紮實、綜合素質過硬、單位建設進步明顯的優秀幹部得到優先提拔,讓那些在完成重大任務、處理棘手問題等關鍵時刻敢於擔當的優秀人才受到重用。要嚴格按標準條件選幹部,從嚴掌握提升使用對象年齡、任職經歷、考評結果及受訓情況等資格條件,不遷就照顧,不降低標準。要積極拓寬羣眾監督渠道,落實好任前公示、住房審查、領導幹部報告個人事項、滿意度測評等制度辦法,廣泛接受羣眾監督,增強選人用人透明度。
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