弘揚五四精神學習心得及啟示（精選26篇）

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇1

今天是中國共產主義青年團建團__週年的日子，也是五四運動爆發__週年的日子。

雖然，五四運動爆發距今約數百年，但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運動，是中國新民主主義的開端，促進了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負着一個國家和民族的使命。

為了紀念五四運動，設立了五四青年節，它被固定成一種文化符號，具有象徵意義。其象徵意義主要是對國家命運的擔當，對各行各業的喚醒。

提到五四運動，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。

那麼作為大學生的我們該如何發揚這種精神?

首先，就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表着民族的未來和希望。最後，就是樂於奉獻。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。

當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這説明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落後就要被捱打。清政府的懦弱無能是我們每一箇中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發憤圖強，勵精圖治。

我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任的一代。我們應努力學習，報效國家。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇2

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。

作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛鍊自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮鬥目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，後天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬於自己精彩的人生。不應該怕吃苦，願意吃苦，願意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮鬥，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇3

有人説，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律，有人説青春是一幅畫，畫着着瑰麗與浪漫的色彩。

今天，“五四青年節”來臨，我們流淌着的是我們烈士英雄的血液，我們享受着的是我們的革命烈士用生命構成的和諧社會;難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?不該讓它飄揚於神州大地的天空上嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的神祕等着我們去開採、去挖掘。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是口頭上説説，要用實際行動表達，我們是為自己未來學習，也為了祖國，為了先烈們;我們是21世紀的青年，在如今祖國仍不夠強大，需要我們來為祖國拼搏出一個光明的未來，用我們的知識來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落後，日本都敢和中國爭我們的國土，菲律賓這種小國也敢爭黃巖島，這不僅是羞辱了祖國，也羞辱了我們青年。這説明國家落後，仍不夠強大。今天五四青年節，我度過了我第一個青年節，我心中宣誓將盡自己的力量，貢獻祖國。倘若以後有必要，也要將最後一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮鬥，努力!

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇4

“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然説，時間已經過去了_多年了，但是，今日看來，這一精神仍舊是我們必需提倡和發揚的。

愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特別的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恆的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應當遺忘，也不能遺忘，更不敢遺忘。而進步對於一名青年來説，意味着不斷進取、永久向上。遺忘進步，就意味着落後。今日，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步伐很快。但是，愛國和進步仍舊應當成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應當懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就遺忘愛國，遺忘不斷進步了。

民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特別歷史條件下的一種吶喊，也是對將來信念的一種召喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生氣、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿於整個國家和民族的發展之路、興盛之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力氣的結晶，更是中國青年抱負和目標的體現。今日，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍舊是廣闊青年必需牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必需注入時代的特點，注入新的內涵。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇5

少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和麪臨會考的壓力等。那麼，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所説的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什麼名家講解的，要敢於問個為什麼，敢問前任沒問過的問題。”

如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那麼國小則是一個學習方法的萌芽期，國中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。國中這個階段如果沒有學好，那就更不要説結果了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那麼美麗，那麼的夢幻，那麼的清澈，那麼的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇6

勤於學習，全面發展。青年是國家的未來，希望寄託在青年們身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。因此，廣大青年要社會主義現代化建設和發展的事業中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，更要敏於求知、勤於學習、刻苦鑽研，始終保持與時代同步的知識結構，與社會現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力，努力成為有德有才，全面發展的人。

解放思想，求實創新。做有志青年就要剔除落後的思想觀念，勇於開拓創新，努力成為建設創新型國家的積極推動者。青年是思維最活躍、求新願望烈、最富創新意識的羣體。經濟社會發展對創新的熱切呼喚，為青年創新能力的培養和創新人才的湧現創造了良好機遇，廣大青年應不斷解放思想，敢於探索和突破，勇於揚棄和變革，在知識創新、技術創新、制度創新中發揮聰明才智。青年幹部要有不怕失敗、不怕委屈、不怕吃苦的工作勁頭。基層的工作千頭萬緒，矛盾錯綜複雜，初下基層的青年幹部缺乏工作經驗和與羣眾的感情基層，冒冒失失少不了碰一鼻子灰，當自己的想法難以實施或被拒絕時，心裏肯定會感到委屈，這時就要鼓起“初生牛犢不怕虎”的勁頭，敢於去碰釘子、找突破、求上進，認準“為人民服務”的航標，在服務人民的道路上且行且堅定，“在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章”。

作為一名大學生，我們青年一代，正在努力向黨組織靠近，學習前輩的精神，樂於奉獻和犧牲，追求進步，在當今大潮流的社會，不能迷失自己，堅定自我。從他們身上，我們看到了不甘平庸，奮勇前進的精神，從歷史中汲取"營養"的我們，青春的熱血裏面依然流淌着熱血，有着一往無前的執着，承載這對國家的使命和責任，這些，將會融入我的血液，為民族奮鬥和擔當，實現中華民族偉大復興。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇7

還記得當時那轟動全國的五四運動，無數青年先進知識分子，憑藉着一腔愛國的熱血，不畏艱難，振奮起人民的鬥爭精神，讓人民覺醒。“五四”風雷激盪百年，喚起我輩青年的五四精神。

五四精神，是謂敢於捐軀，勇於犧牲。

李大釗曾言：“人生的目的，在於發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華。”字裏行間，無不流露出勇於犧牲的精神品質。

現在的青年一代也不乏這樣勇於犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷着愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢於捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。

五四精神，是謂敢為人先，勇於探索。

我國天眼設計師南仁東，敢於接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚歎的天眼，推進了我國在太空領域的進一步探索。“蛟龍”潛艇首席設計師林聰也是如此，勇於接下艱鉅任務，創造奇蹟。青年一代，當學習先賢的優良品德。不斷髮展自己，成為國之人才。

五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。

“生前的利害不足縈其心，生後的賞罰也不在其念。”這是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十餘年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事蹟，卻始終不能忘記他們的付出。

百年之後，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇於探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮鬥與拼搏充氣自己的多彩青春。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇8

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。_年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年後的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞台。作為當代青年，責無旁貸，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。

作為當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：

一、勤於學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持，牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論，構築精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。

二、善於創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，衝破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

三、甘於奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱鉅，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，紮根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦幹，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇9

五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發展所凝結和積澱的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷愛國主義比較，又具有鮮明的時代特徵，發生了根本性的變化。

青年是國家和民族的未來與希望。在紀念五四運動一百週年大會上發表了重要講話，勉勵廣大青年為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰日益加劇。中國要進步，要走進世界舞台中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進的方向。只有這樣，才能無愧於國家、無愧於培養自己的這片土地。

今天，要讓廣大青年志願投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發展規律。要闡明中國共產黨和中國青年運動的關係，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走。

愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮鬥，讓人生的價值在奉獻中實現。

時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇10

光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，“五四”運動距今快滿一百年了。百年風雲激盪中，很多曾經攪動時局的重大事件，或者曾經顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪後，最後都逐漸消逝在歷史進程的的無盡長河中。然而在其中，有一些精神或價值的傳承，卻是不能也不應該忘卻的。筆者個人觀點，在近代中國百年曆史進程中，最不能忘記，最應該堅守和弘揚的價值觀，首推“五四”精神。而對“五四”精神的認知和解讀，永遠是一個見仁見智的命題，很多真知灼見是我輩普通人所望塵莫及的。筆者僅嘗試從一個曾經在共青團戰線奮鬥過的老共青團員的視角，將個人一些碎片化的膚淺認識，和大家作一些共享。

堅持和弘揚“五四”精神，對國家和民族的擔當意識是一條永續傳承的主線。五四運動發生於1919年的5月4日，是一場發生於中國北京、以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大羣眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次__、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動的發生，有其深厚的社會現實因素和歷史文化土壤，一般認為，廣義的五四運動，是辛亥革命使民主共和的觀念深入人心之後，在1915年中日簽訂《二十一條》至1926年北伐戰爭之間，中國知識界和青年學生反思中國傳統文化，追隨“德先生”(民主)與“賽先生”(科學)，探索強國之路的新文化運動的繼續和發展。當時最的一句口號——“外爭國權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”，真切地道出了那個時代有良知、有覺悟的中國人，對國家自主獨立、民族自信自強的迫切願望。

正因為五四運動開啟了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎，直接為中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和幹部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立於世界優秀民族之林。當下，在新__屆中央領導集體的堅強領導下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對“五四”精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續傳承下去。

堅守和弘揚“五四”精神，必須堅守引導青年、團結青年、服務青年的主旨。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，並以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。正是由於以青年學生為主體的五四運動對中國近現代歷史走向產生的巨大而深遠的影響，中國共產黨自成立以來，對進步的青年運動採取了關心、支持和引導的態度，使廣大青年作為革命和建設時期黨的重要助手和後備軍的作用得到充分發揮。但由於形勢的發展和變化，共青團組織近些年來在服務青年的方式、手段和效果上，也出現一些不盡如人意地方，特別是今年2月2日中央第二巡視組向團中央反饋專項巡視情況提到的，共青團“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向依然存在，“只當後備軍、不幹羣團活”的觀念誤區在部分團幹部中依然有市場。如何解決這些一針見血、直指要害的問題，既要有破釜沉舟、壯士斷腕的勇氣，又要靠對“五四”精神所涵蓋的引導青年、團結青年、服務青年的主旨的堅持和傳承，無論何時何處，共青團的幹部都要能沉到基層、到一線去摔打磨礪，這樣才能從根源上克服團幹部只當青年官，不當青年友、不能為青年提供實在有效服務的弊端，使共青團的工作永遠充滿生機和活力，真正做到黨放心、青年滿意、社會認可。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇11

眾所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。

我國曆史悠久，是文明古國，經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展，國家的進步。

五四運動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。

試問一下，在當今社會又有多少人能夠做到這樣呢?

首先，在學習中，我國的教育模式是應試教育，一切都以老師所説為準，一切都以書本作為基礎。試問一下，難道其中不乏缺陷之處，我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程麼?同時，個人的思想受主觀因素的影響，應試教育不會是學生失去想象的空間，扼殺一些同學的思想嗎?

再者説來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落後，落後於他人，落後於社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

相反，如若不斷的隨着時間的變化而改變想法，在社會發生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式麼?

創新是社會發展的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人需要創新，改變思想，國家、社會也應該與時代背景不相融的部分，或許其中有艱難險阻或許有落後努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應該做的。

我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇並不能一時間全為人所接受，同時，也必須會遭到阻擾，而五四運動就充當了傳播那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多為人們所接受了，同時，也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的羣體，他們的存在是由於社會的發展而孕育產生的，同時也是社會發展的中流砥柱。

五四運動，你為我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘於被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封於世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇12

轉眼之間，春日闌珊。風的氣味變了，夜幕的色調變了，聲音也開始帶有異樣的韻味，於是遞變為初夏時節。青年是人生中最輝煌燦爛的時期，正如這最美的初夏，有花的芬芳與絢爛，草的青翠與茂盛，樹的蓬勃與厚植，人的熱烈與奔放。

歲月不居，時節如流，四時錯行，日月代明，萬物並育而不相害，道並行而不相悖。春生夏長秋收冬藏，既飽含歲月的交替，也有人事的更迭，品物的流形。面對韶華，如何以夢為馬，品味易逝的時光，把握其中的易與不易，植根沃土，吸收養分，蓬勃生長，以寵辱不驚的態度面對雨露雷霆，以堅韌之軀巍然挺立，履霜堅冰，將冬的嚴寒化作春的温暖，是我們每個人必須要解決的重大人生課題，這是一個事關“立”的命題，是一個從温室，到庭院再到更大天地的過程。這一過程，雖浸透奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨，但有一個響亮的名字：成長，它時間賦予我們每個人最好的禮物，收穫了這份禮物，也就意味着收穫了“雲在青天水在瓶”般的從心所欲，不逾矩。

成長離不開能力，能力離不開磨礪，磨礪離不開經歷，經歷離不開人和事。人事有代謝，往來成古今，人和事是實時變化的，而歷史是關於變動中的人羣的故事，是一種經歷。經歷是在一次次嘗試和實踐中打開通往未知大門的萬能鑰匙，是陽明心學強調的“事上練”。事非經過不知難，在經歷中奮鬥，在經歷中收穫，在經歷中成長。

經歷與自身所處的成長環境有關，包括個人的家庭環境，工作環境以及社會環境，它們影響着我們，又被我們所影響。一個人的命運，既要靠自我奮鬥，也要考慮歷史的進程。每個人都有自己的成長背景，有自己的際遇和機緣，但都毫無例外的嵌套在了時代背景當中，只有與時代同呼吸，共命運，才能在巨大的波浪中行穩，致遠。廣闊天地，大有作為。大時代為我們提供了寬廣的實踐土壤，我們通過辛勤的勞作又改善了土壤，相比於獨立於時代背景的單打獨鬥，我們會有更多的參與感、獲得感和幸福感。

面對實現中華民族偉大復興的中國夢的時代背景，我們“生逢其時，重任在肩”。站在新時代的潮頭，我們如何擔負自己的責任，奮勇爭先，履行時代賦予我們這一代人的使命，走好我們這一代人的長征路是我們需要解決的問題。察勢者明，趨勢者智，馭勢者贏，面對新形勢，如何做到敢搖檣櫓，善搖檣櫓，搖新檣櫓，做新時代的弄潮兒是值得我們深思的又一問題。

時代賦予了青年新的責任，我們會有新的擔當。能想象有一天，當我們垂垂老矣，兒孫繞膝，圍爐煮茶，夜聽我們講述自己的故事，每當回顧完自己的歷史，在結尾時總會説：每個人心中都有自己的家國天下，我們出生在一個美好的時代，把握住了恰當的時機，順勢而為，做了一點小事，相信你們以後也會的。

我們，會勇擔重擔，終將無愧歷史。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇14

下面是小編給大家帶來的五一放假通知書，希望能幫助到大家!

偶然間翻開日曆，今天是五四青年節，我打開電腦，開始尋找起青年節的由來。

_年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春歲月之歌，織就了一幅最宏偉的青春歲月之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?

青春歲月是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春歲月孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春歲月正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春歲月之源，源遠流長吧!

我們每個人都會記住五四青年節這天，記住那些決不妥協的學生，記住那些帝國主義的殘忍……

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇15

又是五月四日，101年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此後陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。

我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現代化建設的總工程師，不少人風趣地説新中國一直在等(鄧)小平。沒錯，鄧小平總理的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業——社會主義建設。他們身上都散發出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟樑，就做一名愛國的“五四青年”。

我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂於奉獻，捨己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什麼，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!

我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育着深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育着收穫，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨鍊，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨着“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那麼閃，那麼燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衞國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!

我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰註定會成功，也沒有誰註定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在牀上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，並翻譯了多本外國名著。奇蹟的發生，在於她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇16

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望着長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨着心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷着感恩的心情，在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後，我開始為自己的事情煩惱：國中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。

會考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我説：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

於是我開始在校園裏尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲陣陣;自習課上，同學們如飢似渴地吸收着書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查，是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象徵!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

那麼，我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策。

一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以自豪地説：“我無愧於高中三年生涯，我為我的學校驕傲!”

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇17

青年之精神，英氣浩蕩衝雲霄;青年之精神，乘風破浪不畏險;青年之精神，豪情濤湧凌日月。

青年精神發揚，青年代代奮進。是誰將歷史長河推進，又是誰披荊斬棘，勇攀高峯?不錯，正是青年，他們憑其特有的精神，抒寫了一段又一段的輝煌，呤出一曲又一曲的高歌。

他，年少即懷救國之志。學校教室裏，他意氣風發，“指點江山，激揚文字”，橘子洲頭，他慨問“蒼茫大地，誰主沉浮”，心懷滿腔熱血，他積極參加反帝愛國運動。正是這青年時期立下的豪情壯志，他領導中國人民積極抗戰，並最終建立中華人民共和國。

正因毛澤東青年愛國為國的精神，他推動了歷史的進程，開闢了歷史的新紀元。

他，是飛奔的貓豹。起跑線上，屏息，蹬腳，起跑，飛奔，闖線，那定格的一瞬間，他向世人證明，中國也有田徑健將，中國人亦能奔跑在世界最前沿。訓練的苦，受傷的痛，曾經失敗的悲都飄蕩進莊嚴的國歌聲中，融成驕傲與自豪。

正因劉翔堅韌頑強的精神，他超越自己，勇奪冠軍，為祖國爭得了榮譽。

青年精神，也體現在大學生見義勇為的，舍已為人的行為上，李靈烈日下收購圖書的背影裏，學生積極參加抗震救災的團結一致中.......

正因如此,一個時代在發展,一個社會在進步。

而作為我們中學生，不也應發揚青年精神，履行時代使命嗎?

在為未來奮鬥的道路上，會有艱辛，會有坎坷，會有失望，會有沮喪，淚水或許會侵濕我們的臉，茫然惆悵或許會使我們喪失方向，但我們更應懷有昂揚的鬥志，不屈的精神，縱長路漫漫，亦勇往直前，縱前途茫茫，亦不屈撓。

毛澤東説：“數風流人物，還看今朝。”所以，且看我們成為時代的弄潮兒，且聽我們的宣言：

觀世界發展，擔時代使命，捨我其誰?

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇18

五四運動促進了文化傳播，為黨的成立準備了條件，從而拉開了序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞台，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。

共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。

時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇19

今天，我們在這裏隆重集會，紀念偉大的“五四”運動_週年，表彰在全市各條戰線上作出突出貢獻的先進青年集體和個人，舉行“兩新組織”“推優”入黨宣誓儀式。在此，我代表市委、市政府向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀!向出席今天大會的青年朋友們並通過你們向全市廣大團員青年和共青團組織、團幹部致以節日的祝賀和誠摯的問候!

_年前的五四運動，樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神。五四運動以來91年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。我們事業所取得的任何成就，都是與青年人的努力奮鬥分不開的。

今天我們隆重紀念五四運動95週年，就要深刻把握五四運動的歷史地位，充分認識五四運動深遠的歷史意義和現實意義，並以此激勵青年更好地投身到科學發展、和諧建設的偉大實踐中來。從我市來講，近年來，廣大晉城青年奮戰在全市改革發展穩定的第一線，在應對危機挑戰方面，在促進轉型發展方面，在投身城鄉一體、扶貧攻堅方面，在文明和諧城市創建方面，都表現出空前的工作熱情和強烈的社會責任感，作出了重要貢獻。實踐證明，年青一代大有希望，晉城發展大有希望。

當前，我市正處在加快發展方式轉變的關鍵階段，剛剛結束的市“兩會”，為今年發展描繪了藍圖，指明瞭方向。適應新形勢，完成新任務，實現新目標，需要包括廣大青年在內的全市人民矢志不移、艱苦奮鬥，晉城轉變發展方式、打造低碳城市的歷史重任需要青年奮勇承擔，“雙輪驅動”戰略的深入實施需要青年接力傳承，新興現代化城市建設的美好前景需要青年奮力開創。全市廣大青年要牢記黨和人民的重託，切實肩負起時代賦予的光榮使命，在科學發展的偉大實踐中建功立業。藉此機會，我代表市委，對青年朋友們提四點希望：

一要堅定信念、牢記使命。

成大業者必先立大志。人生一世，名可以不同有，錢可以沒有，但理想和信念不能沒有。宣誓只是一時一刻的事情，而作為黨員則是一生一世的事情。廣大青年一定要時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記青年擔負的歷史責任感，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把個人的前途同國家的需要緊密結合起來，圍繞市委、市政府中心工作，圍繞推動晉城發展，揮灑汗水，貢獻才智，做出自己的貢獻。

二要敏於求知，勤奮學習。

青年時期是一個人學習進步的黃金時期，也是成長成才的關鍵階段。當今世界，科技進步日新月異、社會競爭日趨激烈，只有不斷強化學習才能在激烈的競爭中站穩腳跟、脱穎面出。希望大家牢固樹立全面學習、終身學習的觀念，以時不我待的責任感，以只爭朝夕的緊迫感，學習人類創造的一切優秀文明成果，學習經濟、科技、法律、文化、歷史等專業知識，學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，特別是要學好用好科學發展觀。要從社會實踐中增長才幹，在服務羣眾在中練就過硬本領，在理論與實踐的結合中譜寫新篇章。

三要勇於吃苦、善於創業。

由於受國際金融危機影響以及大學畢業生人數猛增，我市青年面臨的就業壓力很大。廣大青年要正確對待，強化創業理念。要“敢”字當頭，敢於嘗試新事物，敢於跨入新領域，到基層去、到條件艱苦的地方去、到人民羣眾最需要的地方去，推動形成競相創業的生動局面;要“能”字為先，提升創業素質，培養創業能力，釋放創業潛能，善於在市場變化中把握商機，在市場競爭中拓展創業空間;要“創”字為基，學習借鑑各類創新創業的成功經驗，充分利用各類社會扶助平台，主動參與創業創新活動，在廣闊天地裏收穫充實、厚重的人生。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇20

提到“五四”運動，又一次激發起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什麼。

“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉折點。為此，我們應明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。

“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數個青年及學生共同團結起來勇於推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動，從根本上轉變了中國的社會性質，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當今和諧穩定的社會。繁榮發展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。

從“五四”運動至今。中國在此期間經歷了風風雨雨，遭到了種種困難，並度過了樣樣難關，在這漫長的時間裏，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多麼不容易的事啊!我們應讚揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學習併發揚“五四”愛國運動精神。

人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業績與意義是深遠流長的永存我們心間。

作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習“五四”愛國運動精神，也可以説學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任，我們還要發揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇21

弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想。

五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。八十五年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年後的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞台。作為當代青年，責無旁貸，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。

作為當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：

一、勤於學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持，牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、構築精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。

二、善於創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，衝破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

三、甘於奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱鉅，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，紮根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦幹，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇22

只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。

102前，一羣青年人扛起救國大旗。102年後，一羣青年人揚起強國之帆。如果時光溯回，當20_年的青年遇上1919年的青年，他們會有怎樣的時代合音。

“愛國”是永恆不變的精神“基因”。102年前，在民族危亡的生死關頭，一羣青年人奔走呼號，那些熱血的聲音裏透出的是屬於他們的拳拳赤子心。無論身處哪個時代，愛國，融在了每個青年人的骨血裏。作為新時代青年當以先輩為榜樣，堅持和弘揚愛國主義精神，為社會主義建設添磚加瓦。

“奮鬥”是永恆不變的時代“底色”。百年一瞬，中國實現了從家國未定到國富民強，從救亡圖存到偉大復興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮鬥。新時代是奮鬥者的時代，作為新時代青年當立鴻鵠之志，以高度的事業心和責任感，立足本職崗位，為國家富強、民族振興矢志奮鬥。

“擔當”是永恆不變的青年“態度”。“國土不可斷送、人民不可低頭”，面對山河破碎、豆剖瓜分，一羣青年人擔負起救世濟民的重任，這一擔，擔起的是“民族脊樑”。作為新時代青年，當自覺擔負起為國家謀發展、為民族謀復興、為人民謀幸福的歷史使命，不負期待、不負青春。

與歷史對話，是銘刻、是接力，更是激勵當代青年不忘初心、砥礪前行。新時代的中國青年當始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強國重任，為中華民族偉大復興貢獻力量!

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇23

國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

“新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重託，不辜負我們這個偉大時代。”在紀念五四運動100週年大會上，__深情寄語新時代中國青年，明確提出樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修為六點希望，為青年的成長提供了遵循、為青春的航程指明瞭方向。殷殷期望、諄諄囑託，讓廣大青年心潮澎湃、熱血沸騰，極大鼓舞了新時代中國青年追夢圓夢的信心與決心。

五四運動以來的-年，中國青年一代又一代接續奮鬥、凱歌前行，用青春之我創造青春之中國、青春之民族。實踐充分證明，中國青年是有遠大理想抱負、有深厚家國情懷、有偉大創造力的青年，是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。今天，新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨着難得的建功立業的人生際遇，也面臨着“天將降大任於斯人”的時代使命。新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

繼續發揚五四精神、擔當民族復興大任，就要深刻理解__提出的六點希望。新時代中國青年樹立遠大理想，信念堅定、志存高遠，就能激發奮進潛力，給國家和民族注入無堅不摧的前進動力。熱愛偉大祖國，這是本分，也是職責，是心之所繫、情之所歸，更是青年的立身之本、成才之基。新時代中國青年擔當時代責任，勇挑重擔、勇克難關、勇鬥風險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿後勁、充滿希望。奮鬥是青春最亮麗的底色，只有勇於砥礪奮鬥，才能實現民族復興的使命，揚起人生理想的風帆。只有練就過硬本領，才能使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發展。只有錘鍊品德修為，在奮鬥中摸爬滾打，體察世間冷暖、民眾憂樂、現實矛盾，才能從中找到人生真諦、生命價值、事業方向。深刻把握好六點希望，新時代中國青年才能肩負起時代賦予的神聖使命。

繼續發揚五四精神、擔當民族復興大任，就要自覺踐行__提出的六點希望。樹立遠大理想，就要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心;熱愛偉大祖國，就要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民;擔當時代責任，就要在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;勇於砥礪奮鬥，就要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開闢天地，在攻堅克難中創造業績;練就過硬本領，就要增強學習緊迫感，在學習中增長知識、錘鍊品格，在工作中增長才幹、練就本領;錘鍊品德修為，就要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。自覺踐行六點希望，新時代中國青年才能用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇蹟。

“乘風好去，長空萬里，直下看山河。”中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，新時代中國青年就一定能以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，為實現中國夢注入磅礴的青春力量。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇24

五四運動已過了__年，_年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞台，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。

共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。

時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。

最後讓我們攜起手行動起來，

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇25

作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習“五四”愛國運動精神，也可以説學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任，我們還要發揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!

“五四愛國運動”是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。中國革命從此進入一個新的歷史時期。五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的力量登上歷史舞台，具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人羣眾，促進了馬克思主義與中國工人的結合為中國共產黨的建立從組織上和思想上做了準備。

偉大的五四精神激勵着一代又一代的革命青年強烈的愛國熱情。今天同樣也激勵着我們為建設偉大祖國而奮鬥。但五四運動的精神到底是什麼呢?有研究者提出：“愛國主義是其精神源泉，民主與科學是其中的核心，勇於創新，解放思想，實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理解精神，個性解放，反帝反封建是民主與科學的內容，而所有的這些都是為了振興中華民族。“五四”運動所取得的`輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。我們為此驕傲，我們更應該學習和弘揚。弘揚偉大的“五四”精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主義初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展，他們説“青年人是祖國的未來和希望”黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。回望過去，一代代優秀青年為民族復興做出了卓越的貢獻，循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟着共產黨，始終站在時代的峯頂浪尖。“青春不停步，永遠跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激烈着我們繼往開來。

作為大一新生的我們，更應該懷着一顆感恩的心去創造更加美好的未來。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之才是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。

弘揚五四精神學習心得及啟示 篇26

五四青年節到來之際，他強調，廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。

我們深切感受到，高度關注廣大青年的成長成才，對青年一代提出了殷切希望。他指出，“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。”

“80後”的我們，正值青年一代的中國人。我們踩着改革開放的腳印一路走來，成為“奔三”的年輕一族。30年來，我們從兒時的不懂事走向成熟，見證無數中國人用勤勞勇敢和自強不息的精神，用高瞻遠矚和排山倒海的氣魄，使我們的祖國從落後走向富強。

如今，我們長大了，逐步成為各行各業的的主力軍。作為青年人，我們不能沒有夢想，更不能渾噩度日、碌碌無為，我們要在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。也許有的人夢想是簡單的，也許是遠大的。但是，中國夢的實現，都離不開一個個追求事業、熱愛生活的“個人夢”。在生活中，我們發現，有的人夢想為的只是“一日三餐”和“送小孩讀書”，有的人為自己生活過得好一些、經濟寬裕一些，有的人是為了能夠成功推銷自己產品而從中獲利，有的人為的是能夠完成領導交給的任務，有的人長大後夢想當一名老師，想考公務員，想做科學家……這一個個夢想的實現，編織成一個國家富強、人民富裕的中國夢。

“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一箇中國人的。”作為“80後”的青年人，在挑戰面前，我們要主動承擔重任，主動作為;在奉獻面前，我們要主動深入一線，增長才幹;在生活面前，我們不能淡忘夢想，度日如年;在知識面前，我們要如飢似渴地學習，增強本領，為的是一個共同的目標：在實現中國夢中增添強大的青春能量。

在廣西五四交流座談會上，彭清華同志引用詩人艾青的名言勉勵青年人，“人生的路雖然漫長，但緊要處只有那麼幾步，特別是當人年輕的時候。”這番話讓我們想起讀書時耳熟能詳的話語——“少壯不努力，老大徒傷悲。”在我們國家，80後的青年人逐漸成為行業的主力軍。比如：在我國航天事業的科技制高點上，航天科研嫦娥團隊、神舟團隊平均年齡33歲，北斗團隊35歲，東方紅四號團隊29歲，衞星應用團隊28歲。這組數據説明了我國航天科技最前沿的陣地上，有很多“80後”身影。他們承擔着國家航天事業發展的中堅力量;他們實現了一個個個人夢想，組成了一個國家航天事業發展的中國夢。

我想，青年人不僅僅在航天領域起到中堅力量，各條戰線上都有像航天事業一樣青年人的默默奉獻。作為追求進步的青年一代，都應該有着一個共同的中國夢，無論工作還是生活，都應有一個積極的人生觀，價值觀，加強學習，勇於創新，為着民族復興、家庭幸福而努力;無論富有還是貧窮，都應擔當一份責任感與歷史使命，志存高遠，艱苦奮鬥，爭做國家主人翁。