研究生觀看《三傻大鬧寶萊塢》心得體會
在研究生部組織下,3月31日觀看的《三傻大鬧寶萊塢》,使我感受頗深。電影裏的印度人表演確實很誇張,但誇張只是形式,任何電影只要內涵上面是莊重的,揭示的哲理是廣泛可接受的,只要能讓觀眾看到真誠的一面,就是好電影。一部好電影是需要一定的哲理作為支撐的,純粹惡搞的電影是不會讓人懷念的。
《三個白痴》在詼諧中描繪出了印度現行教育體制的狀況,跟中國教育現狀挺像的,就是從根本上來説的“捨本逐末”,從表現上來説的“揠苗助長”,為了賺錢而上學,為了攀比而競爭,人們學習的動機不純。
我對印度的教育體制不瞭解,但作為中國教育體制的犧牲者,我也是有發言權的。現在的孩子太苦了,經歷那麼慘烈的大學聯考,上了大學,出來後竟然仍是連自己喜歡什麼討厭什麼、能做什麼不能做什麼都沒有個明確的瞭解。學校只教給我們死讀書不教我們去主動了解社會需求,瞭解怎麼去運用書中知識,培養了大批所謂的“高級知識分子”,説實話,這些“高級知識分子”的學習行為本質上説,跟街上收破爛的行為有異曲同工之妙,都是“garbage in ,garbage out”。學校教育和社會基本脱節這是一方面的悲哀。
另一方面就是我們自己對於選擇專業上的無能為力,不是我們選專業,是專業選我們,或者是我們在擲骰子。高校設置的那幾百號專業,哪個高中畢業的毛頭小子能夠清楚是做什麼的,選專業不就是在擲骰子嗎?能否上那個專業,也不以你之前的相關積累作為決定因素,而以那些扯淡的語數外數理化課程考試成績作為唯一標準,很荒唐,其實國外的做法已經是很好的參考了,人家大學聯考只有選學校的擔憂,進去後第一年不分專業,第二年才開始選擇專業,只是我們所謂的教育體制改革一直雷聲大雨點小,跟不上經濟體制和其他體制改革的步伐。可憐的同學們花了幾年時間學語數外數理化,到大學幾乎大多數知識被扔進了垃圾桶,然後努力學習大學專業知識,畢業後這些知識又被社會揉成一團扔進垃圾桶,到最後真不知道還剩下些什麼,或許真的只剩下一顆冰凍的眼淚吧。
《三個白痴》中有直面這些不合理的東西,男主角是個極其有個人信仰的人,他用自己的言行,反抗着不合理的制度,感染着身邊同是受害者的同學們,他自信,聰慧,極具學習熱情和創新意識,他非常知道自己該做什麼,不該做什麼,身邊的人該做什麼,不該做什麼,然後鼓勵身邊的朋友反抗不合理的現狀,追求真我,雖中途會遭到好友的猜疑和背棄,但仍然堅持不懈的以事實證明打動對方相信自己。
他的執着讓人感動,他救了兩個人,都是因為他的執着,他救了兩個一般人覺得必定無救之人。
他的感染力讓人敬畏,他釋放了兩顆心,都是因為他以身作則循循善誘,他釋放了兩個被束縛卻渴望高飛的心,兩個不敢正視自己渴望的人。
電影有褒便有抑,電影的抑表現在對於那些死背書的人的諷刺,其實死背書的人只能説是可憐,倒不至於可惡,可惡的是那種自己明明是愚蠢的還嘲笑諷刺挖苦和自己不同的人,如果一個人死讀書但有自知之明,懂得謙遜禮讓,倒也不會讓人唾棄。
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