關於執行力源於責任心心得體會（精選16篇）

關於執行力源於責任心心得體會 篇1

執行力是發展軟環境的“筋骨”，是城市競爭力的“內核”。提高執行力，説千道萬，關鍵還靠責任心。

增強責任心，靠會議提提要求，靠發文作作強調，也許會有些作用，但效果肯定有限，往往是雨過地皮濕，甚至是光打雷不下雨。責任心來自有心、用心、盡心，靠的是定責、履責、問責。

定責是基礎。責任不明，昏昏沉沉。公司工作人員，無論在什麼崗位，都要明確具體的責任。在責任分解上，要做到主體明確、責任明確、要求明確，既要有責任目標的標準，又要有完成責任目標的保障措施；既要明確具體責任人，也要明確責任界限。在責任落實上，要把責任細化、量化，解決好職責不清和職能交叉、重疊的問題，實現由粗放型向精細型轉化，讓各項工作看得見、摸得着。防止出現“説起來重要、做起來不要”的“空中樓閣”現象，避免“齊抓共管都不管、人人有責都無責”現象。

定責是途徑，履責是目的。工作能不能落實，執行力強不強，主要取決於履責情況。時下，少數幹部缺乏責任心和使命感，工作不在狀態，滿足於“混日子、守攤子”，甚至有人認為，只要不違紀違法，誰也奈何我不得。這些情形，已成為制約我市軟環境建設的“瓶頸”。

履責，就是忠誠自己所負的使命，以強烈的責任感，把工作掛在心上、抓在手上，克服方方面面的阻力和困難，不折不扣地完成本職工作。

履責不力，就要問責。問責是改變公司工作作風的“鐵手腕”。不問責，責任就被虛化；有錯問責、無為問責，就會“為者負其責”。

專家把20__年稱為中國的“問責年”。山西垮壩事件、深圳大火事件，一批官員落馬。可以肯定，隨着科學發展觀和以人為本執政理念的深化，官場問責將會更為嚴厲。

治頑症需猛藥。以責任之心提高執行力，我們確實需要在問責上來實的、動真的。問責，要堅持高標準、嚴要求，明確目標，落實責任，做到每一項工作都有安排、有檢查、有考核；要敢於碰硬，敢於打破人情關，對工作落實不力、未按標準做到位的，一定要嚴肅處理。

事前問責是提醒，事中問責是督促，事後問責是獎懲。只有把定責、履責和問責結合起來，才能在全社會確立一種良性的責任導向，提升公司工作執行力，使廣大公司幹部想幹事、能幹事、幹成事，想作為、會作為、有作為。

關於執行力源於責任心心得體會 篇2

我們許多人熟悉這樣一段話：少了一個鐵釘，丟了一隻馬掌；少了一隻馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，丟了一位統帥；少了一位統帥，敗了一場戰爭；敗了一場戰爭，丟了一個國家。

這不是誇張，也不是傳説，而是歷史的真實：在1485年的波斯沃斯戰役中，英國國王理查三世戰敗，當了俘虜。其中的一個重要原因，竟然是他的戰馬少釘了一個馬掌釘。

無獨有偶。1930年4月，馮玉祥與閻錫山決定聯合起來，共同對付蔣介石。作戰之前，馮玉祥和閻錫山商議在河南沁陽會師。由於作戰參謀將會師地點“沁陽”寫成了“泌陽”，直接導致了馮、閻部隊的失敗。

細節決定成敗！無數事實表明，小事牽連着大事，細節關係到全局，無視細節必然付出代價。

“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”。細節最能衡量一個部門和單位的工作認識到位不到位，工夫到家不到家，舉措落實不落實；細節最能體現公司人員作風深入不深入，工作負責不負責，行為在不在狀態。

提高工作執行力，説到底就是從細節着手，把工作落到實處。抓落實，求實效，就要從細節做起，堅決克服大而空的傾向，在抓具體、求精細方面做文章，不斷提高操作能力，加大落實力度；就要牢固樹立細而實的觀念，以精益求精的態度、追求卓越的理念，不折不扣完成各項工作。

然而，在現實工作中，細節因其“小”，容易被人忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。譬如，有些工作人員工作中看不到細節，或者不把細節當回事，結果不僅制約了公司效能的提高，甚至還造成人民羣眾生命財產損失。

我們都為神舟飛天自豪，可有多少人瞭解航天人的工作精神？10多萬航天人提出了“零缺陷、零故障、零疑點”，“嚴上加嚴、細上加細、慎之又慎、精益求精”，“一絲不苟、分秒不差”等極其負責任的口號。工作中，他們不敢有一絲一毫的懈怠，對任何一個細微的環節，務必經過縝密的設計和反覆的實驗，絕對不能有絲毫的紕漏。相反，美國“哥倫比亞”號航天飛機，發射時機毀人亡，其原因，就是飛機上小片隔熱瓦脱落所致。

這就是細節的力量！誠如一位管理專家所言：我們不缺少雄才偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；不缺少各種管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者。正所謂：泰山不擇細壤，故能成其高；大海不擇小流，故能成其深。

當然，注重細節，絕不是不分主次，眉毛鬍子一把抓。注重細節，這是一種理念，一種態度，一種責任。讓我們牢固樹立起責任意識，從一個個步驟和一個個環節抓起，從點點滴滴做起，切實提高工作執行力。

關於執行力源於責任心心得體會 篇3

5月26日，市委書記、市人大常委會主任黃世勇在全市幹部教育培訓春季主體班開班典禮上，以“領導幹部的當代責任”為主題，勉勵廣大學員要樹立責任心、增強責任感，齊心奮力建設幸福新河池。作為一名年輕幹部，如何進一步強化責任心，提升執行力，在建設幸福新河池中建功立業，筆者認為須在以下五個方面下真功、見成效。

強化政治責任，提升踐行黨的宗旨的執行力。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，領導幹部任何行使權力的活動都不能偏離這個宗旨。要強化黨性修養，堅定正確的政治立場和政治方向，決不能搞“上有政策、下有對策”，決不能有令不行、有禁不止，決不能陽奉陰違、表裏不一，決不能幹有損於國家利益、羣眾利益，有損黨委、政府形象的事，維護黨的純潔性和先進性，密切同人民羣眾的血肉聯繫。

強化發展責任，提升推動工作落實的執行力。市委、市政府提出實施“五大工程”的重大決策部署，是推進全市經濟社會發展的總抓手，是全市各級黨員幹部的共同責任。要認真踐行“六戒”、“六為”、“六不”，自覺杜絕“兩無、三不、四先”現象，圍繞“八新”目標，強化沒有任何藉口的執行理念，自覺把部門工作、崗位工作納入全市工作大局中來謀劃，找準服務發展的着力點、結合點，敢於爭先、敢於冒尖，勇於突破、勇於創新，推進全市經濟社會各項事業上檔進位。

強化道德責任，提升引領社會新風的執行力。領導幹部品德修養好，就能帶動一個單位、一個地方樹立起良好的風尚，相反，如果領導幹部不注意品德修養，無形中為歪風邪氣的滋生推波助瀾，影響整個社會的道德風尚。因此，領導幹部要牢記道德使命，加強社會公德、職業道德、家庭美德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、名利觀、金錢觀、權力觀，自覺培養浩然正氣，時刻保持積極向上、奮發有力的精神狀態，保持廉潔奉公、勤政為民的工作作風。

強化紀律責任，提升遵守黨紀國法的執行力。當前，少數黨員幹部視黨的紀律而不顧，遊離於制度約束之外，把個人凌駕於法紀之上，甚至與黨離心離德而違法違紀，給黨的事業造成損失。領導幹部必須把嚴守黨的紀律作為增強黨性的一項基本要求，真正對紀律深懷敬畏之心,時時事事從黨性原則出發,自覺把敬畏紀律融入學習、工作、生活中，對不符合程序、違反原則的事,敢於説不、勇於碰硬,堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通,堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，維護社會的公平正義。

強化廉政責任，提升自覺拒腐防變的執行力。廉潔自律是黨員領導幹部必備的政治品德。由貪慾引發的腐敗，既害人民、害國家、害組織，也害個人、害家屬、害親友。領導幹部要嚴格遵守廉潔從政各項規定，牢記“不以惡小而為之、不以善小而不為”的古訓，牢記權力是服務、是責任、是奉獻，在小事、小節、小利面前嚴格要求自己，做到清心寡慾，防微杜漸，警鐘長鳴，珍惜來之不易的領導職務和領導崗位，珍惜來之不易的為黨和人民奉獻的機會，保持為民、務實、清廉的政治本色，培育和帶動一方形成良好的政治新氣。

責任是一個人立身與做事的基本條件，責任不僅僅是一種美德，更是一種能力。責任心和執行力是辯證統一的關係。責任心是前提、是基礎;執行力是保障、是關鍵，執行有效才意味着責任到位。責任心決定執行力，執行力檢驗領導科學發展的能力。領導幹部無論在哪個崗位，無論做什麼工作，都要強化責任心、提升執行力，懷着熱情、帶着情感完成好每一項工作，努力在平凡的崗位上創造出自己的人生價值，為建設幸福新河池、實現全面建設小康社會目標，譜寫無愧於時代、無愧於人生的壯麗詩篇。

關於執行力源於責任心心得體會 篇4

通過本次集中學習中，在羅主任和各位科室負責人工作中的實際經驗，總結了出了許多寶貴的關於在工作中的責任心和執行力，使我認識到我自己還有很多東西需要學習，在以後的工作中，我一定加強自己的責任心與執行力，為部門添磚加瓦，儘自己最大的努力。

責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的`認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。對於我們部門來講，具有責任心的同志，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標，這也是我們應該具備的，不可或缺的態度。

所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把單位戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意願，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力對單位而言就是經營能力。在預定的時間內完成單位的戰略目標是衡量執行力的標準。

從責任心與執行力的定義，我們不難看出責任心與執行力的關係。如果一個員工在工作中沒有責任心，就會出現“機械”執行、“拖拉”執行、“應付”執行、“折扣”執行、“變通”執行、“隨意”執行、“違規”執行等方面的問題，使執行大打折扣。只有培養員工的責任心，重視執行過程、執行跟蹤、執行環節、執行反饋、執行效果等，培育良好的單位執行文化和員工素養，執行力才可能達到落地效果。

那麼如何加強責任心，提高執行力呢。結合實際工作情況，就個人而言我認為，其關鍵在於部門的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執行合力。

責任心，旨在責任重在心;執行力，重在執行偏在力。在大部分單位中，員工的整體素質、工作責任心和執行力的體現，總體情況是好的，但或多或少地總是會出現一些不和諧的音符。比如在工作責任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過且過的心態;在執行力方面，還有領導敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們去提升素質，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯繫、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務的，是提高執行力的基礎和前提，沒有責任心，執行力根本無從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點，二者共同構成了優秀職工立足崗位、奉獻於單位的重要素質和能力。

增強責任心，就是要培養職工對單位的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入單位，以企為家，單位越發展，越要多出成績、多做貢獻;要保持對事業的激情、對工作的熱情，愛崗敬業，認認真真地幹好本職工作;保持良好的精神風貌和工作姿態，敢於正視困難，善於解決問題，勇於承擔責任，爭創一流業績。

在提高執行力方面。執行力是單位實現發展目標的重要保障。職工執行力的強弱取決於兩個要素--個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，提高職工的執行力，一方面要通過加強學習和實踐鍛鍊來增強素質，更重要的是要端正工作態度。

最後，以後的工作中，我會更加註重責任心與執行力，只有這兩點做到位，工作才會越做越好，不辜負領導的辛苦教導。

關於執行力源於責任心心得體會 篇5

好的經驗必須要經歷失敗才可以，為什麼不尋找方法一次成功呢?不找藉口找方法體現的是我參加了維格管理諮詢的公開課-執行力培訓課程，其中的觀點讓我倍受啟發，受益頗豐寫下了這篇執行力培訓心得報告。執行就是有結果的行動。而結果=沒有藉口+100%的自我責任。作為一名公司職員來説，即對待工作，千萬別找任何藉口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來説，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好"想執行"和"會執行"的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺談一下執行力培訓心得體會，希望對大家有幫助。執行力心得體會。

要縮短"説了"與"做了"的距離

縮短"説了"與"做了"的距離是一種完美的執行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，後來被日本一家財團收購。廠裏的人都在翹首盼望日本人能帶來什麼先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎麼樣?不到一年，企業就扭虧為盈了。日本人的絕招是什麼?執行力，無條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會感歎：這一年感覺沒有做什麼，述職報告怎麼寫啊?原因出自哪裏?就是自己"説了"與"做了"的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者説不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這隻能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。

摒棄惰性，培養自己的自覺習慣

觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右着我們的成敗。培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不着急要，我先拖着再説，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對"重要和緊急"的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然後再做那些"緊急但不重要"、"重要不緊急"和"不緊急也不重要"的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那麼習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執行力變為自動自發自覺的行動，那麼我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

不找藉口找方法

培訓課程中有句話説：堅強的人因為不找藉口而堅強，懦弱的人因為找到了藉口而懦弱。在我剛參加工作的時候，我因為沒有經驗做錯了一些事情，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是沒有經驗啊，誰不都是從錯到對，從沒有經驗到有經驗，現在想想，我就是因為給自己找到了藉口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋經驗，認為一種負責，敬業的工作精神，一種誠實，主動的工作態度，一種完美，積極的執行能力。領導需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找藉口。不找藉口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業，責任，忠誠和服從。每一個人都會在生活，工作中找藉口，每一個人在找到藉口之後都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在於我。

關於執行力源於責任心心得體會 篇6

所謂責任心，就是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、對企業、對社會承擔責任和履行義務的自覺態度。對於企業來講，具有責任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標，這是我們應該具備的，不可缺少的態度。

所謂執行力，就是實實在在履行自己的責任，全力以赴的工作態度，按質按量按時完成自己的工作。

那麼如何增強責任心，提高執行力呢?就個人而言我認為：責任心，旨在責任重在心;執行力，重在執行偏在力。比如在工作責任心上，有的同志會存在敷衍了事，得過且過的心態;在執行力方面，有領導敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們去提升素質，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯繫、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務的，是提高執行力的基礎和前提，沒有責任心，執行力根本無從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點，二者共同構成了優秀職工立足崗位、奉獻於企業的重要素質和能力。

增強責任心：就是要培養職工對企業的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入企業，以企為家，企業越發展，越要多出成績、多做貢獻;要保持對事業的激情、對工作的熱情，愛崗敬業，認認真真地幹好本職工作;保持良好的精神風貌和工作姿態，敢於正視困難，善於解決問題，勇於承擔責任，爭創一流業績。

在提高執行力方面：執行力是企業實現發展目標的重要保障。職工執行力的強弱取決於兩個要素--個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，提高職工的執行力，一方面要通過加強學習和實踐鍛鍊來增強素質，更重要的是要端正工作態度。

有這樣一道數學題：90%90%90%90%90%=?結果是59%，它所闡釋的一個理念是：對待工作，很多人認為：“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦，也不太現實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想，這種説法似乎很有道理，但工作的過程是由一個一個細微的環節串聯而成的，每個環節都以上一環節為基礎。各個環節之間相互影響的關係以乘法為基準最終產生的結果，而不是百分比的簡單疊加。環環相扣的一系列過程結束之後，起初“很不錯”的90分最終帶來的結果可能是59分——一個不及格的分數，這就是流程控制效應。如果不能在每個環節都認真對待，對每個環節及時反饋和修正，不致力於每一個環節的完美，而是認為“結果不會有太大問題”，其最終的結局可能就是這個環節你做到了90%，下一個環節還是90%，在5個環節之後，你工作的成績就不是平均值90%，而是59%。而且在有些情況下很可能還會低於這個分數，甚至變成負數。它就意味着你所做的工作要“推倒重來”，意味着時間、資源的浪費，意味着效率低下和錯失時機，意味着先前的努力徒勞無用。

90%90%90%90%90%=59%，這個簡單的等式數學之外的涵義就是——執行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違，在執行的

過程中層層打折扣，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之。這樣將把我們的事業推向非常危險的境地，企業生存將產生危機。

責任其實是做人的職業道德的核心。講責任從我做起，從小事做起，注重細節，不應妄自菲薄。企業是一個團體，眾多人的責任鑄就了團隊的責任，企業的責任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責任”，那麼眾多人的成就，就把握了創新之源，也就為企業成功奠定了深厚的基礎。

“沒有做不好的工作，只有不負責任的人”。我們有很多工作，不是沒有能力做好，而是沒有責任心，沒有用心去做，沒有落實好，自然談不上執行力了。

一個優秀的員工，一定會不斷地給自己增值;一個優秀的組織，一定會不斷地提升品牌價值，責任是一個人自我增值的最大砝碼，也是一個組織自我升值的關鍵因素。一個企業能有長久的發展，成為百年老店，就必須對公司的制度貫徹執行下去!企業的興亡，每位員工都有不可推卸的責任，責任心提高了，才會凡事嚴格要求，制度執行中不折不扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高企業執行力。

責任是使命，責任是目標，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭、用之不盡的力量，把責任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業做起，從不講任何藉口做起!在其位，謀其事，擔其責，人人都能成為負責的人，成為具有高度責任心的人，也就能成為高效執行的人。這樣企業將因你而精彩，你將因精彩而成功。

關於執行力源於責任心心得體會 篇7

_年8月8日，__市__程溪華夏幼兒園，一位4歲男童因被滯留校車8小時後悶死。這個消息一經披露，引起社會的廣泛關注。筆者看到這個新聞時，想起近年發生的多起類似事件，為逝去的生命感到痛惜外，發現除了種.種客觀因素外，還存在着一個重大的主管因素，那就是責任心不強。

責任心不強往小的説是個人品德問題，往大的説就是影響人民生命財產安全的大事。特別國家機關工作人員，代表着黨和政府在人民羣眾的想象，直接影響着人民對黨和國家的認識和認知。國家機關工作人員如果沒有責任心，就沒有強執行力，就有可能因為工作中種.種的疏忽，給國家和人民的生命財產按照造成嚴重的損害，就會嚴重損害黨和人民羣眾的血肉聯繫。_年造成262人死亡的山西__潰壩事故、_年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國家安全生產監督管理總局分析原因後指出，大多數事故發生的背後，都存在着部分工作人員責任心不強，工作疏忽大意、責任落實不到位等主觀因素。一個個災難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘：工作的底線就在於承擔責任，不負責任將會付出沉重代價。

應該説，我們的幹部隊伍總體上是好的，能夠適應新形勢新任務的要求，但也存在不少問題。比如，有的幹部事業心不強，心浮氣躁、無心作為，世故圓滑、暮氣漸長;有的工作能力不適應需要，庸碌無為，怕事避事;有的缺乏精神動力，小績則安、不思進取;有的甚至信奉潛規則，熱衷於拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問題的存在阻礙着政務工作的正常開展，損害幹部隊伍的形象，助長不良風氣的形成，直接影響到黨的執政能力。

當前，我國正處於經濟社會轉型期，傳統的社會結構和利益格局被打破，在人民內部不可避免地會出現各種具體利益矛盾。如何解決好這些利益矛盾，既要有國家的科學決策，也需要各級各部門執行貫徹國家的科學決策。如何提高執行力?明確答案是：要營造增強工作責任心的濃厚氛圍，以責任之心提高工作執行力。加強幹部責任心、提高執行力，切實解決幹部隊伍中存在的突出問題，是全面落實科學發展觀、加強政務能力建設的重大舉措，是新形勢下機關部門承擔新使命、實現新發展的迫切要求，是把黨和國家事業不斷推向前進的堅強保證。

一個單位的執行力就是戰鬥力，就是推動科學發展、和諧發展、跨越發展的生產力、競爭力和創造力。"沒有任何藉口是執行力的表現，無論做什麼事情，都要記住自己的責任，無論在什麼樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何藉口地去執行"。作為機關幹部，要有一種"等不起"的緊迫感、"慢不得"的危機感、"坐不住"的責任感，破除"看客"心態，從我做起、從現在做起，出實招、幹實事、求實效，這樣，幹勁就會更足，熱情就會更高，辦法就會更多，執行力就會大大增強。敢於承擔責任的幹部職工將被賦予更大的責任和使命，因為，只有這樣的人才真正值得信任，才能真正擔當起時代發展賦予他的責任。

如何把增強責任心、提高執行力貫穿於政務工作的全過程，常抓不懈，深化各級幹部的責任意識，筆者認為，主要做好以下幾個方面的工作：一是加強幹部培訓工作，培訓內容除了主題教育等常規內容外，還可以安排一些因責任心不強導致嚴重後果的反面材料，以樹立幹部的責任心和危機感;二是制定主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制，嚴格執行有責必究制;三是改進和完善幹部考核制度，建立健全全方位、全過程的監督體系和獎勤罰懶的機制，營造良好的幹事創業環境;四是領導幹部要帶頭端正執行責任之風，要求領導幹部由督促執行向先執行轉變，成為抓執行的第一人，班子的每個成員都要塑造執行形象，以自身的有效執行來督促、影響並帶動每個幹部職工遵章守紀、盡職盡責抓執行。

今年我們黨將要召開具有重大而深遠意義的第十八次全國代表大會，這是全黨、全國、全軍政治生活中的一件大事。此時，責任重於平時、大於平時，稍有不慎、稍有疏忽，即便小事情沒辦好，都可能釀成大事件，都可能造成不良政治影響。因此，在這樣一種形勢下，每一個幹部職工務必進一步強化責任意識，時時提醒盡到責、事事不忘盡好責、處處都要盡全責，只有這樣，才能以堅定的政治信念，粉碎敵對勢力的政治圖謀;才能自覺在大局下行動，心無旁騖幹工作、一心一意謀發展;才能堅決執行貫徹上級決策指示，確保以優異的成績向黨的十八大獻禮。

關於執行力源於責任心心得體會 篇8

許多年前曾看過這本薄薄的小書，因為不太習慣書信體的緣由，始終覺得有隔膜，讀完也沒有留下太深刻的印象。伴隨着自己慢慢成長為企業基層的一名老員工，偶然在書櫃中重逢當年那本《把信送給加西亞》，薄薄的，樸素而不鮮豔，叫它小冊子好像更適合，然而現在讀來給我的感覺絕不像它的外觀那樣。毅然拾起，一氣讀來，意猶未盡，細細品味，頗多感觸。

阿爾伯特·哈伯德向我們講述了一個令人震撼的故事：安德魯·羅文，一名美國陸軍中尉，身處危機四伏的異國他鄉，在對送信路線及收信人身在何處完全不明的情況下，憑着心中對命令的服從、對祖國的忠誠以及不辱使命的信念，以超乎常人的毅力和堅韌不拔的勇氣戰勝了種.種困難，終於完成了總統交給他的任務——把信交給加西亞將軍。這本書向我們傳遞了什麼?我認為，是高度敬業的精神，是無限忠誠的態度，是不畏艱險、迎難而上的氣魄，是主動進取、鋭意拼搏的作風。正如書中所説，“送信”已經變成了一種忠於職守，一種履行承諾，一種贏在執行，甚至是一種個人榮譽的象徵。同樣，這本書又在向我們呼喚，呼喚着“新時代的羅文”。也正如阿爾伯特·哈伯德所説，一個組織要想成功，就是要尋找到能堅持把信送給加西亞的人，即具有主動性、責任感和忠誠的人。的確，面對世界形勢的風雲變幻、市場發展的高深莫測和不可預知的各種可能，企業的未來需要這樣的員工共同去努力、去奮鬥。這是一種忠誠、敬業和奉獻的生活態度，這是我們職場與人生道路上不可或缺的品質。

回首進入企業的六年，想想自己當初如朝陽初升的激情被無情地削減，心中不捨卻又備感無力，一個如此堅持的羅文猶如一把利劍刺入了我的心裏。我想，羅文之所以能完成如此艱鉅的送信任務，源於他強烈的責任心，他忠誠無畏、勇於擔當、奮不顧身、不講條件和克服一切困難完成任務的決心，它揭示了人的動力的激發關鍵在於自身。我相信，只要我們秉持着強烈的責任心，內練能力，外練本領，我們的事業將無往不勝。它告訴我們在人生拼搏的道路上要甘於吃苦，敢於奮鬥，勇於進取。也許人往往會受自己的習慣控制，也許現在的我們身在自己的崗位會感到些許疲乏，可是人生在世，莫過於選擇一種適合自己的生活態度，閲讀了《把信送給加西亞》後，使我更堅信該怎樣走好自己人生的路。

兩千五百多年前，孔子在《論語》中説：“士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”他讓我們認識到，一個人應該怎樣活着，一個人應該怎樣實現“修身齊家治國平天下”的理想抱負。毋庸置疑，羅文的執行力來源於他的責任心。給加西亞送信，是羅文的任務，是他作為士兵的使命。假如他沒有責任意識，假如他不敢擔當，我們很難想象，他能持之以恆地完成那樣艱鉅的任務。羅文是我們的榜樣，他給了我們更多的啟發和體會。當前我們的企業正處在戰略轉型的挑戰期，面對前所未有的逆境和困難，我們就更不應該找藉口，沒信心，而是應該勇敢擔當，勇於創造，牢記自己的使命，在崗位上兢兢業業，主動進取開拓，成為一名“做分內之事，盡全力而為之”的優秀員工。

關於執行力源於責任心心得體會 篇9

責任心不強往小的説是個人品德問題，往大的説就是影響人民生命財產安全的大事。特別國家機關工作人員，代表着黨和政府在人民羣眾的想象，直接影響着人民對黨和國家的認識和認知。國家機關工作人員如果沒有責任心，就沒有強執行力，就有可能因為工作中種.種的疏忽，給國家和人民的生命財產按照造成嚴重的損害，就會嚴重損害黨和人民羣眾的血肉聯繫。20__年造成262人死亡的山西__潰壩事故、20__年造成35人死亡210受傷的高鐵追尾事故等等……國家安全生產監督管理總局分析原因後指出，大多數事故發生的背後，都存在着部分工作人員責任心不強，工作疏忽大意、責任落實不到位等主觀因素。一個個災難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘：工作的底線就在於承擔責任，不負責任將會付出沉重代價。

應該説，我們的幹部隊伍總體上是好的，能夠適應新形勢新任務的要求，但也存在不少問題。比如，有的幹部事業心不強，心浮氣躁、無心作為，世故圓滑、暮氣漸長;有的工作能力不適應需要，庸碌無為，怕事避事;有的缺乏精神動力，小績則安、不思進取;有的甚至信奉潛規則，熱衷於拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問題的存在阻礙着政務工作的正常開展，損害幹部隊伍的形象，助長不良風氣的形成，直接影響到黨的執政能力。

當前，我國正處於經濟社會轉型期，傳統的社會結構和利益格局被打破，在人民內部不可避免地會出現各種具體利益矛盾。如何解決好這些利益矛盾，既要有國家的科學決策，也需要各級各部門執行貫徹國家的科學決策。如何提高執行力?明確答案是：要營造增強工作責任心的濃厚氛圍，以責任之心提高工作執行力。加強幹部責任心、提高執行力，切實解決幹部隊伍中存在的突出問題，是全面落實科學發展觀、加強政務能力建設的重大舉措，是新形勢下機關部門承擔新使命、實現新發展的迫切要求，是把黨和國家事業不斷推向前進的堅強保證。

一個單位的執行力就是戰鬥力，就是推動科學發展、和諧發展、跨越發展的生產力、競爭力和創造力。“沒有任何藉口是執行力的表現，無論做什麼事情，都要記住自己的責任，無論在什麼樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何藉口地去執行”。作為機關幹部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，破除“看客”心態，從我做起、從現在做起，出實招、幹實事、求實效，這樣，幹勁就會更足，熱情就會更高，辦法就會更多，執行力就會大大增強。敢於承擔責任的幹部職工將被賦予更大的責任和使命，因為，只有這樣的人才真正值得信任，才能真正擔當起時代發展賦予他的責任。

如何把增強責任心、提高執行力貫穿於政務工作的全過程，常抓不懈，深化各級幹部的責任意識，筆者認為，主要做好以下幾個方面的工作：一是加強幹部培訓工作，培訓內容除了主題教育等常規內容外，還可以安排一些因責任心不強導致嚴重後果的反面材料，以樹立幹部的責任心和危機感;二是制定主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制，嚴格執行有責必究制;三是改進和完善幹部考核制度，建立健全全方位、全過程的監督體系和獎勤罰懶的機制，營造良好的幹事創業環境;四是領導幹部要帶頭端正執行責任之風，要求領導幹部由督促執行向先執行轉變，成為抓執行的第一人，班子的每個成員都要塑造執行形象，以自身的有效執行來督促、影響並帶動每個幹部職工遵章守紀、盡職盡責抓執行。

今年我們黨將要召開具有重大而深遠意義的第十九次全國代表大會，這是全黨、全國、全軍政治生活中的一件大事。此時，責任重於平時、大於平時，稍有不慎、稍有疏忽，即便小事情沒辦好，都可能釀成大事件，都可能造成不良政治影響。因此，在這樣一種形勢下，每一個幹部職工務必進一步強化責任意識，時時提醒盡到責、事事不忘盡好責、處處都要盡全責，只有這樣，才能以堅定的政治信念，粉碎敵對勢力的政治圖謀;才能自覺在大局下行動，心無旁騖幹工作、一心一意謀發展;才能堅決執行貫徹上級決策指示，確保以優異的成績向黨的十九大獻禮。

關於執行力源於責任心心得體會 篇10

古人云：“不患無策，只怕無心。”我想起了《把信送給加西亞》一書。故事中的羅文就是具有高度的責任心，強烈的執行力。才完成了自己的使命。這種精神就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執着精神。與《把信送給加西亞》相反的故事就是《一個小數點引發的悲劇》的故事。這兩個故事深刻説明了：“成也責任心，敗也責任心”。

責任心決定執行力。責任心強，就能排除艱難，百折不撓，千方百計的完成上級交給的各項任務;責任心差，就會找藉口，講條件，推責任，裝糊塗，不盡責，進而導致工作陷入困境，甚至釀成悲劇。由此可見，沒有責任心，何談執行力?事實表明：責任心決定執行力。

“天地生人，有一人當有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤”。責任無處不在，存在於生命的每一個崗位。聯想到安全生產，我認為：再好的管理理念，再好的管理決策，再好的管理制度，再好的管理舉措，如果沒有高度的責任心，就難以得到有效執行落實，即使勉強執行也必然因過多的強調困難而大打“折扣”。管理的根本就是促使每個人提高自己的責任心。

責任心強，就會在其位、謀其政、行其權、負其責，精力就會集中在發展上，積極主動地想辦法、出主意、拿措施，執行起來就會真正做到沒有任何藉口、不發任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。相反，責任心不強，在其位不謀其政，碰到問題不解決，遇到矛盾繞着走，對職責範圍內的事情該抓的不抓，該管的不管，結果就會困難越來越大，問題越積越多，發展越來越慢。

那麼，究竟該怎樣增強我們的責任心、切實提高我們的執行力呢?一、責任從我做起，不應妄自菲薄。責任心就是一個人對自己的所作所為負責，是對他人，對集體、對單位、對社會承擔責任和履行義務的自覺態度。而執行力，就是實實在在履行自己的責任，按質按量按時完成自己的工作。二、講責任從小事做起，細節是提高執行力的重中之重。老子説“天下大事，必作於細;天下難事，必成於易。”天下的難事都是從易處做的，天下的大事都是從小事開始的，同樣宏偉的戰略的執行也是從小事開始的，所以在執行過程中要特別注重從小事做起。細微之處，反映了一個人責任心的強弱，執行力的高低。三、講責任從不找藉口開始，執行不需要任何理由。無論做什麼事情，都應記住自己的責任，無論在什麼樣的工作崗位，都要對自己的工作負責，工作就是要不找任何藉口地去執行。

責任心和執行力是辯證統一的關係。責任心是前提、是基礎;執行力是保障、是關鍵，執行有效才意味着責任到位。有了責任心才會更好地執行。清醒地意識到自己的責任，勇於把責任扛在肩上，自覺把局部放在全局之中。我們每個人都應該做一個積極主動的執行者，立足自身職責，形成自覺的去工作，高效完成工作。強化執行，從我做起。提高自己的責任心,強化自己的執行力。

關於執行力源於責任心心得體會 篇11

在《贏在執行》講座實錄，深深地震撼了我，錄像已結束，我還在回味，思考，似乎明白了許多。餘世維先生在商言商，提出了一個尖鋭的問題：為什麼看似雄心勃勃的計劃，往往一敗塗地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什麼企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯繫我從國小到高中和現在在一馬電腦求學道路中的風風雨雨，其過程也不是一帆風順，時間和精力花了不少，但成效也不顯著，步步艱難，為什麼會這樣子呢？原因找了很多，辦法也想了不少，也取得了不少經驗，但還是老樣子，今天看了餘世維教授的講座實錄，豁然開朗，自身學習能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。

戰略、方法可以複製，差別就在於執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是個人在工作或學習中想取得成功的核心。縱然成功人士有很多值得我們借鑑的工作學習方式，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看餘世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。

一、執行力是一種工作態度

説起來執行力也不是什麼新東西，就是一種良好的工作態度，是自己應具備的認真的工作狀態，是對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人説我們的工作態度好，有一個例子很説明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“説得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是説我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有：一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙於人情關係，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，是我們中華民族的一個弱點。

我也犯了這個弱點，而且這個弱點對我來是致命的。在讀高中之前，在老師和同學們眼中是一個成績十分優秀的人，有高漲的學習情緒，曾經令很多的人感動過，包括我最佩服的父親。那時的我做什麼事，都很急心，不做完不罷休。記得國小的時候，很愛看作文方面的雜誌，自己又沒有錢買，就向同學借，可同學只答應借我一晚，沒辦法只好開新夜車把它看完，書看完了，第二天腦上長了一個包。因為是在半夜起來的時候找錯下牀的方向，結果……回想過去的點點，特令我感動。後來，由於自身的一些原因和當時自己也很狂傲。性格發生了變化，喜歡獨來獨往，謝拒絕了所有的朋友。我便開始嘗試放縱自己，（我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何別人的'關心）過於放縱，等於自我毀灰。結果證明我當時的決定是錯誤，因此我的人生又發生一轉折。現在自己變了一個人似的，自己都不認識自己了。現在也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西，真的是很難找回。

我自己也要審視自己的工作態度，特別是現在在學電腦，與同齡優秀的人比起來，要有危機感，人無遠慮，必有近憂。我不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。

成功的企業家都看重執行力，説法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人説：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁説：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總説：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不苟。”我們的工作人員如果到外企則有可能有這種“一絲不苟”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”太難做到。

二、執行力是同齡人競爭力的核心

執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，現實社會競爭激烈，適者生存，不適者淘汰。在這個日新月異的社會大家庭裏，我認為我和同齡人比是沒有任何優勢可言的：一方面是我生長在一個偏僻的山村，接收新的事物很慢。我是一個平凡的人，不像有的人天生就聰明，就只有做一隻笨鳥先飛了。二是我的起步比別人晚，先天不足。唯有珍惜今天的時間提高執行力，來與別人競爭。在於把每一個細節做得“一絲不苟”。

三、不折不扣地執行才能贏得成功

執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。聽了餘世維的講座，也總結出自己執行力不台強的八個原因。

執行力不強的表現有以下八個方面：

1、自己在各個階段沒有常抓不懈。沒有分清或放鬆自己在各個階段所要做的事。比如哪些事應該做，哪些不必做和不能做。自己想到什麼就做什麼，弄得不該做的做了，該做的沒有做好，甚至沒有去做。有時還給自己找理由推託。

2、制定各種計劃、方案時不嚴謹，沒有從自己本身，或本身存在不合理，缺可行性。沒有可行性的計劃浪費時間和精力不説，還影響做其他事情。與其每天想那些不切實際的機遇，不如多腳踏實地把眼前的事做好。

3、執行過程過於繁瑣。有時做事不需要太多的想法和準備。就是直接一點，可能做出的效果會好一點。

關於執行力源於責任心心得體會 篇12

何謂執行力?這是我們廣大黨員幹部需要弄清楚的問題，這關係着我們是否能幹好羣眾工作，切實為老百姓解決實困難，簡而言之執行力“就是保質按量地完成工作任務”的能力。個人執行力的強弱取決於兩個要素——個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，我們要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛鍊來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那麼，如何樹立積極正確的工作態度?關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。

執行力對於基層工作而言，就是指貫徹落實上級戰略意圖、執行和完成預定工作目標的具體操作能力，是把工作部署轉化為保障穩定和諧的落實能力。執行力的高低，直接影響着黨委政府決策的實施，左右着當地社會政治穩定的好壞，關係到區域經濟的發展。沒有強有力的執行力，再好的政策和思路也等於一紙空文，再完善的制度和正確的決策也不會發揮作用，再美好的藍圖也不會變成現實。因此，執行力是我們工作賴以生存並持續發展不可或缺的基石，是基層工作的生命力，是基層工作克敵制勝的法寶。

要着眼於“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

要着眼於“實”，腳踏實地，樹立實幹作風。天下大事必作於細，古今事業必成於實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦幹、兢兢業業就能幹出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服誇誇其談。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，幹一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦幹的良好習慣。

要着眼於“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕後，養成雷厲風行、乾淨利落的良好習慣。

要着眼於“新”，開拓創新，改進工作方法。只有創新，才有發展才有活力。面對社會競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進工作發展和上台階的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的創新精神和能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行上級指示。

在日常工作中，我們要敢於突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤於學習、善於思考的良好習慣。總之，提升個人執行力雖不是一朝一夕之功，但確實要按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做。

關於執行力源於責任心心得體會 篇13

責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。對於我們部門來講，具有責任心的同志，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標，這也是我們應該具備的，不可或缺的態度。

所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把單位戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意願，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力對單位而言就是經營能力。在預定的時間內完成單位的戰略目標是衡量執行力的'標準。

從責任心與執行力的定義，我們不難看出責任心與執行力的關係。如果一個員工在工作中沒有責任心，就會出現 “機械”執行、“拖拉”執行、“應付”執行、“折扣”執行、“變通”執行、“隨意”執行、“違規”執行等方面的問題，使執行大打折扣。只有培養員工的責任心，重視執行過程、執行跟蹤、執行環節、執行反饋、執行效果等，培育良好的單位執行文化和員工素養，執行力才可能達到落地效果。

那麼如何加強責任心，提高執行力呢。結合實際工作情況，就個人而言我認為，其關鍵在於部門的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執行合力。

責任心，旨在責任重在心；執行力，重在執行偏在力。在大部分單位中，員工的整體素質、工作責任心和執行力的體現，總體情況是好的，但或多或少地總是會出現一些不和諧的音符。比如在工作責任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過且過的心態；在執行力方面，還有領導敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們去提升素質，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯繫、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務的，是提高執行力的基礎和前提，沒有責任心，執行力根本無從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點，二者共同構成了優秀職工立足崗位、奉獻於單位的重要素質和能力。

增強責任心，就是要培養職工對單位的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入單位，以企為家，單位越發展，越要多出成績、多做貢獻；要保持對事業的激情、對工作的熱情，愛崗敬業，認認真真地幹好本職工作；保持良好的精神風貌和工作姿態，敢於正視困難，善於解決問題，勇於承擔責任，爭創一流業績。

在提高執行力方面。執行力是單位實現發展目標的重要保障。職工執行力的強弱取決於兩個要素--個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，提高職工的執行力，一方面要通過加強學習和實踐鍛鍊來增強素質，更重要的是要端正工作態度。

最後，以後的工作中，我會更加註重責任心與執行力，只有這兩點做到位，工作才會越做越好，不辜負領導的辛苦教導。

關於執行力源於責任心心得體會 篇14

執行力，就個人而言，就是把想幹的事幹成功的能力；對於企業，則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。戰略與執行就好比是理論與實踐的關係，理論給予實踐方向性指導，而實踐可以用來檢驗和修正理論，一個基業常青的企業一定是一個戰略與執行並存的企業。

我想，造成執行力不高的主要原因：

一是管理者沒有持續地跟進、跟進、再跟進。大的方面是：對政策的執行不能始終如一地堅持，常常虎頭蛇尾；小的方面是：有佈置沒檢查，或檢查工作時前緊後鬆，跟進不力。

二是制度出台時不夠嚴謹。有些方贏在執行案沒有經過充分的論證就出台了，缺少針對性和可行性，或者過於繁瑣不利於執行，結果導致政策變換比較頻繁，連續性不夠。

三是在執行的過程中，業務流程過於繁瑣，形式的東西增多。當企業成功贏在執行讀後感與發展時，常常更加註重形式、更加官僚化、離客户更遠。

四是在執行過程中缺少良好的方法。表現之一是溝通協調不好；二是員工創造性解決問題的能力還有待提高；三是對一些作業模版的點滴積累不夠，經常性的從頭開始；四是培訓的有效性、針對性不夠。

五是缺少科學的監督考核機制。

六是公司的執行文化還沒贏在執行觀後感有完全形成。

領導者的真正任務是領導戰略、運營、人員這三大核心流程，而不僅僅是描繪“願景”和制定“目標”。執行，則將商業的三大核心流程結合起來的最佳途徑。

執行的概念已被世人矚目，今天，執行的思想、案例被廣為流傳，而如何在企業內部建立起執行的系統，仍是企業的最高管理者和高層經理們拭目以待的制勝法寶。

那麼如何提高執行力呢？

首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模稜兩可。目標一旦確定，一定要層層分解落實。

其次，找到合適的人，併發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，並反饋企業的文化。柯林斯在《從優秀到卓越》中特別提到要找“訓練有素”的人，要贏在執行力將合適的人請上車，不合適的人請下車。

其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：企業做大之後，只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。“錫恩4r業務管理系統”中的“4r”説的就是制度制訂與執行、檢查和績效四者間的互動關係。

其四，倡導“真誠·溝通”的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由於溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做李強贏在執行起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。

其五，關注細節，跟進、再跟進：制定戰略時，我們更多是發揮“最長的指頭”的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好“木桶效應”的問題。執行力在很大程度上就是認真、再認真；跟進、再跟進。

最後，要營造執行文化：應該要從以下贏在執行電子書幾方面入手建立執行文化：

①講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；

②團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；

③責任導向：提倡“領導問責”，出了問題要找出其原因並分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；

④績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分餘世維贏在執行明；

⑤繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍；

⑥用人文化：文化始於招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外；

⑦要營造—愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂於分享、共同成長。

要提高管理者執行力，需要具備執行力的素質要求：

其一，識馬、賽馬、追求團隊成功——對管理贏在執行者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。

其二，指令明確——指令是否明確也是當領導最重要的功夫之一。有歧義或自己想當然的認為下屬已理解，後果是嚴重的。

其三，關注細節，身體力行，跟進、再跟進——管理一定不能將管理的問題形而上學，過程、細節一定要關注、要督促、去指導。

其四，有堅韌的情感強度——首先是“有性格”的人，總是堅決擁護某種事物——一種價值、一個理想、一項贏在執行有感事業，另一方面，表現在有韌性上。認準的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調節、自我激勵。

其五，掌握節奏，必要的時候善於轉大彎——執行力要求行動迅捷、簡潔明快。因為形勢在瞬息萬變，速度常常決定成敗。但是，該快的時候要“動如脱兔”，該慢的時候要“靜若處子”。

我們的企業如何強化執行力？

作為一個企業，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐。執行力較弱的公司也是缺乏成效的公司。

關於執行力源於責任心心得體會 篇15

執行，簡單地説就是做，就是落實，就是把決定了的事情變成具體的行動，並達到預期目標。落實是一種觀念、一種責任、一種意志、一種文化。抓落實是各級幹部首要抓好的工作。幹部有了責任心，就有了幹工作的激情和動力，執行上級決策指示就會積極主動，抓各項工作落實才會有力有度。下面筆者就如何增強責任心和強化執行力談幾點認識：

一、增強責任心，要樹立強化執行力的信念。黨員幹部是否具有強烈的事業心責任感，直接關係到決策水平和工作成效。責任心強，就會集中精力謀發展、抓建設、促和諧，就會有強烈的信念，積極想辦法抓落實，執行上級指示和黨委決策就會不講條件，不計得失，就會迎難而上，堅韌不拔;而不會遇着矛盾繞道走，見了問題往上交，不敢於擔當、勇於負責，搞推諉扯皮、敷衍了事。

二、增強責任心，要提高強化執行力的能力。工作的確有難易之分，個人能力也有高低之別，但責任心始終是關鍵。過硬的執行力，還必需有強的能力素質。責任心造就危機意識，促使幹部不斷自我審視，催生能力恐慌感。我們每一個黨員幹部只要有了強烈的緊迫感、危機感、責任感，想幹好工作的熱情就會更高，辦法就會更多，實踐激發的潛能就會充分得到發揮，工作的幹勁就會十足，執行力就會大大增強。當然，增強素質、提高能力、履行好職責學習是必不可少的。因此，我們還得不斷加強學習，注重積累和總結，努力使自己成為適應形勢需要、能擔當重任、不辱使命的學習型黨員幹部，創建真正的學習型黨組織。

三、增強責任心，要提高強化執行力的標準。落實只是執行的初級階段，有的放矢固然值得學習，但精益求精更令人拍案叫絕。實際工作中，不少人滿足幹了、幹完了，至於乾的怎麼樣，標準高不高，沒有仔細考慮，説到底還是責任心的問題。強烈的責任心，決定了我們是以四平八穩的心態完任務，還是以苛求完美的決心出精品。抓工作和幹事業的出發點都是一致的，但是最終達到的目標有可能出現很大的差異。強化執行力，就是要樹立一種嚴謹、再嚴謹，細緻、再細緻的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。

關於執行力源於責任心心得體會 篇16

一轉眼暑假來臨，假期是為了讓老師們身心休整，更是讓大家養精蓄鋭，能夠更好地前行。假期裏，我有幸拜讀了何飛鵬編著的《贏在責任心勝在執行力》一書，收穫頗多。

作為一名教師，最根本的工作是教書育人，教學的一切都是為了學生的發展，自己學到的知識用到教學工作中。然而看完本書，合上書本，有一個問題一直縈繞在我心頭，作為一名教師，如何不斷提高執行力，讓學生、家長滿意，達到教育教學的效果？

首先，有愛的教育。

沒有比熱愛更強的動力。有人説：假如非常熱愛自己的工作，那你的生活就是天堂。假如非常討厭自己的工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿愛的人，無論做什麼工作，都認為自己所從事的工作是世界上最神聖、最崇高的一項職業。無論工作的困難是多麼大，或是質量要求多麼高，都始終一絲不苟地完成。所以，在工作中，即使工作瑣碎而辛苦，我們都要善於從中尋找它的意義和目的。從而熱愛那份工作，培養出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發地做好各項工作。

我對學生要求嚴格，害怕會“教不嚴師之惰”。有時學生做不到就會埋怨學生、批評學生。殊不知，有時學生想説卻不敢説的原因跟我們自身有一定的關係。在課堂上，我們永遠都是板着一副臉，沒有笑顏，課堂上永遠都是安安靜靜的，那試問哪個學生敢回答問題呢！所以，有時候我特意讓課堂氣氛輕鬆一些，營造良好的課堂環境，故意説“這題郭老師不會，誰來教教我”，孩子們一聽，連郭老師都不會啊，我比郭老師厲害，讓我來。有時一個無意之舉就能把孩子們參與課堂的慾望調動起來，這樣孩子才敢開口説話，而且會説得更好。這樣，學生愛學習，老師愛學生，愛架起了師生間平等對話的橋樑。有愛的教育才是有温度的教育，有愛的老師才是有温度的老師，教出來的學生是有血有肉、有情有義。

其次，有責任心的教育。

責任是最基本的職業精神，它可以讓一個人脱穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不願承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，很多人都説：“沒有做不好的工作，只有不負責任的人。”在很多時候，責任都勝於能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作。時時擁有百分百的責任心。失敗時，我們不能找任何的藉口，必須保持良好的心態，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。

我們學校就是這樣一個責任心強合作能力強的團體，尤記得剛得知學校要爭創素質教育示範校時，大家紛紛表態要加入創建小組，開會討論爭創事宜時大家紛紛諫言，有時開會結束時天都黑了，但大家收穫滿滿。我感受到眾人拾柴火焰高的場面，心往一塊想，勁往一塊使，齊心協力，才能達到事倍功半的效果。我們要把這份責任教育傳遞給學生並在他們心中生根發芽·······

最後，有執行力的教育。

新課改提倡建立民主平等的師生關係，使教育教學成為師生互相促進，共同提高，共同成長的過程。既然是共同成長的過程，肯定會碰到各種各樣的問題，有問題就得好好解決。好的溝通是解決問題的基礎和前提。通過溝通，解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為學生自發自覺的行為。

我們學校始終關注孩子們閲讀能力的培養，以前每天我都要檢查孩子們親子共讀記錄表的完成情況，每天也總有幾個孩子以各種理由未按時完成，讓班主任和語文老師的我甚是揪心。我開始思考怎樣才能讓孩子們按時主動地完成呢？一節班會課，我帶孩子們分享了一篇文章《像走路一樣讀書》，讀完故事後孩子們還在靜靜回味，我輕輕地説：“郭老師覺得，我自己國小時養成的最好的習慣——閲讀，很多同學也養成了這個好習慣，大家都學會了像走路一樣讀書，真好。”孩子們似乎聽懂了。讓我驚喜的是，此後的親子共讀記錄表就沒有再讓我操心了，表現好的孩子繼續保持，以前未完成的孩子也開始“像走路一樣讀書”了，真好。這樣“潤物無聲”的教育將孩子們的閲讀積極性調動了起來，執行力自然增強。

相信，只要我們時時刻刻體現出愛、負責、執行力的教育，在實踐中不斷摸索，不斷積累，及時反思，不斷提高，我們的教學執行力一定會越來越強！以上是個人在實踐中的心得體會，願與大家共勉之。