樹新風、樹正氣、樹形象、促發展心得體會
結合我們實際,通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動,有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的深入開展,取得了良好的學習培訓效果,現將學習培訓階段工作開展情況彙報如下:
一、加強組織領導,深化思想認識。
開展“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動,關鍵是抓好思想發動。為此,我們早安排、早部署,經過認真籌備,就如何開展好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動,從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳,深入發動,進一步深化了全體教師的思想認識,把全體教師思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來,切實轉變學風和工作作風,推動各項工作的順利開展,確保活動取得實效,為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓,提高學習效果。
為保證學習效果,我們教師要切實解決好工學矛盾,做到“學習、工作兩不誤”,既要收到高質量的學習效果,又要確保工作的高效率。全校從動員會後,採取集中學習,相互討論、自學等活動形式,認真組織了每週不少於2天的集中學習。在學習中,學習態度端正,做到不遲到、不早退,按時參加學習培訓,認真聽取講解,認真作好學習筆記。在學習中,我們堅持理論聯繫實際的學風,緊密結合自身的思想、工作、作風,抓好理論學習,着眼於運用理論解決實際問題,做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據自身學習情況,結合自己的思想和工作實際,積極參加討論,認真撰寫心得體會。
通過學習,使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育,思想認識和覺悟得到了進一步的提高,強化了服務意識,人人精神面貌煥然一新,個個幹勁倍增,認真履行崗位職責,受到了廣大教師的好評。
三、抓好學習培訓,提高學習效果。
為保證學習效果,我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾,做到“學習、工作兩不誤”,既要收到高質量的學習效果,又要確保工作的高效率。全局從動員會後,採取集中學習,相互討論、自學等活動形式,認真組織了每週不少於2天的集中學習。在學習中,學習態度端正,做到不遲到、不早退,按時參加學習培訓,認真聽取講解,認真作好學習筆記。在學習中,我們堅持理論聯繫實際的學風,緊密結合自身的思想、工作、作風,抓好理論學習,着眼於運用理論解決實際問題,做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據自身學習情況,結合自己的思想和工作實際,積極參加討論,認真撰寫心得體會。
四、創新活動載體,注重學習實效。
為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動開展的有聲有色,我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外,在局機關組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動學先進、 如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什麼?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些問題,我們提出自已的具體要求,在專題討論會上進行討論。通過大討論,廣泛徵求意見和建義,對照先進,彌補不足,切實轉變工作作風,做好本職工作。常常是加班加點的工作,擠、抽時間學習,工作學習兩不誤。學習是為了推動工作,通過學習,真正轉變了工作作風,使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動取得了實實在在的效果,真正落實在了實際工作上,落實在瞭解決具體問題上,落實在了為羣眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的學習,把全體教師的思想統一到了服務全市新農村建設工作上來,為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。雖然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動取得了初步成效,但仍然存在一些差距和不足,下一步我們的工作重點是:
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序,杜絕形式主義,講求針對性和實效性。在廣泛聽取和徵求意見的基礎上,認真查找突出問題,做到邊查邊改,促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大教師要從我做起,從意見最大、最不滿意的問題做起,從學生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起,讓學生切實感受到教師作風的轉變。
3、大興求真務實之風,堅持邊議邊改,切實轉變工作作風,努力提高工作質量和工作水平。
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