讀《大自然的語言》啟示
《大自然的語言》是一篇介紹物候學知識的科普文章。讀了《大自然的語言》,我知道了大自然是奇妙的,大自然中的任何一樣東西都能告訴我們知識。下文是本站小編為你帶來的讀《大自然的語言》啟示,希望對你有幫助。
讀《大自然的語言》啟示篇一:石頭老師,我想對你説:“謝謝你教會了我們要仔細觀察。”落葉老師,我想對你説:“謝謝你教會了我們落葉終究要歸根的自然規律和無私奉獻的精神。”水滴老師,我想對你説:“謝謝你教會了我們堅持不懈、勇往直前的品質。”......大千世界,萬物都是我們可以學習的老師,花、草、樹、木,無一不例外。人不是我們唯一的老師。
一塊石頭是何等的堅硬啊!可誰能想到,一滴水就這樣成年累月的滴着、流淌着,一把斧子都錘不開、砸不開的石頭,一滴水竟然辦到了!硬是硬生生地砸出了一個“洞”,可不就是要堅持不懈嗎?水都能這樣堅持,何況人呢!
萬事萬物都不可能只教我們一個知識,就像老師,那麼水呢,它就可能只教我們一種品質嗎?
看過流水吧,你們可能沒有注意過,水在往前流的過程中,常常會有石頭、水草冒出水面,而水卻沒有因為這些東西擋住自己的去處,而是分開自己,越過它們,繼續向自己的目標流淌。是啊,這些石頭和水草不就像是我們前進道路上的絆腳石嗎?克服它們,踩着它們,繼續向自己的目標前進。可不就是要勇往直前、永不放棄嗎?
萬千世界,總有源源不斷的知識需要我們去學習、去探索。只要你有一雙善於發現的慧眼,任何奧妙之處,全部為你而展現!
讀《大自然的語言》啟示篇二:説起大自然,人人都會神往。是啊,過慣了城市生活的人們,有誰不想去放鬆一下,走近自然,走入自然呢!那裏空氣清新,有柔和的輕風,幽靜的草地,綠色的森林……讓人有種不受限制,無拘無束的感覺。
在這能讓你感到無拘無束的地方,也有着自己的語言,也像中國的漢字那樣博大精深,就像詩中寫的:你看那天上的雲,這就是大自然的語言:白雲飄得高高,明天準是個晴天。你看到地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙着搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗號”?大自然在水面寫着:春天來到人間。大雁在編隊南飛,不就像“省略號”一串。大自然在藍天寫着:秋天就在眼前……
“大自然也有語言。”的確如此,大自然的語言處處可見,大自然孕育了我們,記載着點點滴滴我們鮮知的話題:晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……這就是大自然的語言。會聆聽大自然聲音的人,才是真正的成功者,詩中提到的阿基米德、富蘭克林不正是我們學習的榜樣嗎?只有走進大自然,聽懂大自然的語言,才能領略大自然的妙不可言。同學們,讓我們一起撲向大自然的懷抱,擁抱大自然吧!
仿寫《大自然的語言》別以為人才説話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能看見。 你看那搖曳着的柳枝,這就是大自然的語言。柳枝冒出柳芽兒,春天來到人間。
蝴蝶在翩翩起舞,不就像給藍天繡上了五顏六色的小花。大自然在天空寫着,夏天就在眼前。
枯葉爭先恐後地從樹上飄落,為大地織起了金黃的地毯。這是在告訴人們,秋天伴隨着那葉子降落。
你看那一片一片雪花,這是大自然的信使。大自然要告訴人們,寒冬已經來臨。
大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛學習的人看不懂,只有勤于思考的人才能發現。
西安市雁塔區航天國小三年級:吳奕漩
《大自然的語言》重要知識點整理一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
孕yùn育 萌méng發 銷聲匿nì跡 連翹qiáo
點撥:注意多音字“翹”字的讀音。
2.解釋下列詞語。
(1) 翩然:動作輕快的樣子。
(2) 孕育:懷胎生育,用來比喻醖釀着新事物。
(3) 銷聲匿跡:原意是不公開講話,不公開露面,本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。
(4)周而復始:一次又一次地循環。
3.用恰當詞語填空。
北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。
二、重點句子背記知識清單
幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係,據以安排農事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種穀子。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家(稱謂) 竺可楨(人名)。
2.説明文按説明對象的不同分事物説明文、事理説明文兩種,本文屬於事理説明文。
3.説明文的結構特徵有總-分、分-總、總-分-總等三種。
4.説明語言的準確性,是説明文最基本的特徵。
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