教育培訓心得:於無聲處聽驚雷——聽房濤院長報告有感
金秋十月幾天的連綿細雨今天天氣初放晴,小小的鄉村終於再現白雲藍天。
聽説房濤院長來指導,我懷着激動的心情,一下子推掉了五節課,想好好把握這來之不易的學習機會。
去年房濤院長來過趙營一次,只記得那是一個雨天,在鄉里聽他評課。現在的房院長和印象中一樣,妙語連珠,思維敏捷。他的語速很快,精神頭特別好,兩眼炯炯有神,閃爍着智慧的光芒。而且他比較親民,沒有什麼專家的架子,他的講座,用我們主任的話説很接地氣,很實用。
我在這個學校呆了十幾年了,可以説是渾渾噩噩,沒有成就感沒有幸福感,也沒有方向感。房濤院長的講座,令我一直都有一個錯覺,我覺得他就是對我講的,他説有的老師聽得兩眼冒光我覺得我就是冒光的人之一。
房濤院長的報告是課改智慧,教育教學質量提升路徑。我的收穫如下:
1,方向比努力更重要。我很認真的思考這句話,我覺得對老師個學生説都適用。對我來説,我的方向在哪?我想在兩三年內主要做成什麼事兒?要達成自己的心願需要怎樣努力,對於英語教學來説,我真是又愛又恨。我本身的專業我喜愛但不出成績我又煩惱無比,可以説是是雞肋。我很肯定的告訴自己我想出成績想讓孩子們愛上英語,我要多動腦筋,培養他們的興趣,找準教材的重難點,提高成績。這個重難點得選擇要結合會考考點。堅持和會考鏈接起來。
2,方法總比困難多。房院長説要憑標準,走捷徑。這個標準,就是課標,具體到一節課上就是這節課的學習目標。一切的教學活動都要圍繞目標,一節課95%的學生學會就是高效課。長期以來我的課也存在太多的毛病而自己並沒有當成一回事,真是對學生也對自己不負責任。一節課下來我不知道有多少學生完成了目標。以後我要好好定目標。月目標,周目標,每節課的目標,目標表述要清晰適合學生的學情。圍繞目標設置活動。
3.重視有關課堂的小竅門:。
~重視課堂中的意外。這個意外是指老師預設之外的情況。課堂是發現問題解決問題的地方,是暴露學情的地方。不要怕學生説出、做出不在老師預設之內的事情。恰恰是這種意外,這種暴露的問題,就是學生學習新知的切入點。要多問學生怎麼想的,不要過多幹預學生的思路。要尋勢而導,揪住問題不放,引領學生建構、生成新知。但要注意及時把學生的思路拉回到正課上來,不能被學生牽着鼻子走。
~注意板書,板書是留給潛能生看的,幫助他們鞏固一節課的重難點。
~當堂訓練必須有,習題可以分基礎題達標題拓展題三種,不同程度的學生做不同的題,通過習題對學生的知識掌握程度做到心中有底,以便於進一步做到堂堂清。
~“讓學生成為主角”,讓學生緊張起來,讓他們提前預習,準備展示!
4.房濤院長的講座還給我班級管理上的一些啟發。比如説建設文化場。通過開會主體班會等各種形式給學生灌輸你所想所希望學生的行為,比如説學習習慣學習方法。開學五週了我一直忙於學生衞生,兩操,紀律,行為習慣的養成,至於小組建設考慮的很少,用的也很少。學生的激情不高,合作意識不強。以後要加大小組建設用好小組。從小組文化,成員分工,座位安排,小組加分評價各方面去打造。真正發揮小組長的作用,把每天的知識天天清,通過天天清,鞏固知識甚至是逼着一部分的學生去學習。社團活動的開展可以結合各科教學,成為輔助,比如讀紅樓,演西遊,英語沙龍。
總之呢,今天簡直是聽君一席話勝讀十年書!真正的受益匪淺,真正的靈魂對話。魯迅先生的於無聲處聽驚雷,很適合我現在的心情。房濤院長的講座給我留下的值得回味值得反思的地方很多,對我的大腦來説不愧於是一次洗禮!一場驚雷!在今後的教學中我要多想多思,多行動,力爭教學在高效的課改之路上走的遠走的更紮實!
向房濤院長致敬!
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