國小生愛的教育心得體會（精選7篇）

小學生愛的教育心得體會 篇1

這兩天我正在閲讀《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯寫的。它記錄了國小生安利柯從十月開學第一天到第二年七月發生在他身邊的種.種感人的小事。雖然只看了一部分，但是書中一個又一個感人的故事已經深深的震撼了我。

其中有一個小故事令我記憶猶新：一個孩子離開母親後，不小心摔倒了，這時正巧有一輛車疾速駛來，眼看就要撞到他了，洛貝諦不顧生命危險把他拖到一邊，自己卻被車輪碾傷了腳…….。洛貝諦這種捨身為人的精神值得我們學習。

還有一件事：一個小男孩因為受到別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺辱他的同學，不想卻丟在了剛走進教室的老師身上，老師並沒有生氣的責怪他，而是把事情的原因弄清楚後，讓造事者承認錯誤，從而培養學生有坦白過失、承擔責任的勇氣。

通過閲讀這一個又一個的感人故事，讓我懂得了生活中處處有愛;讓我懂得了我們不能嘲笑他人，而應該尊重他人;讓我懂得了如何真誠地與人相處……。

國小生愛的教育心得體會 篇2

《愛的教育》這本書採用了日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個又一個感人肺腑的小故事，故事中有善良的卡隆、品學兼優的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人敬佩的老師，他們給予安利柯最無私的愛，教會了他寬容與理解。

在眾多故事中，使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了。它的主要內容是：一位母親為了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯，到一個富有人家裏去幫工。這家主人對她很好，工資也很高，可是，她雖然緩解了家裏困苦的處境，但還是無法減輕家人對她的思念。於是，她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途。在經過他人的鼓勵和幫助，也通過自己的不懈努力，這個小兒子終於找到了他朝思暮想的母親。可他的母親為了多拿報酬，生了重病也不肯説一聲，直到暈倒在地。那好心的女主人一直陪伴在這位母親的身邊，直到這位母親的小兒子來到這裏。當這位母親看到自己的小兒子後，十分激動，垂危的生命又重新有了生存的動力。

在這篇文章中既有孩子對母親的愛，又有母親對孩子的愛。孩子因為母親而敢於漂洋過海，母親因為孩子而有了生存的動力。可見，愛是多麼偉大的力量啊!愛，可以讓一顆失望的心重新點燃希望的火焰;愛，可以讓一條垂危的生命重新擁有生存的動力;愛，可以讓每一個人的心靈得到淨化;愛，可以讓飢寒交迫的人們感受到久違的温暖!

其實，我們每個人都生活在一片愛的海洋裏，比如失敗時的一句鼓勵;成功時的一聲喝彩;傷心時的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個微笑……這些不被人們所察覺的細小舉動都是愛的印證。當我們用一雙明亮的眼睛去發現生活中不輕易被發現的愛的同時，不要忘記將自己的一份愛也為他人送去，要知道，人人都獻出一點愛，點點滴滴的愛終究會彙集成一片愛的海洋。

國小生愛的教育心得體會 篇3

寒假裏，我讀了《愛的教育》這本書，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見。而諾比斯的爸爸聽到有人叫他，就問了問怎麼回事。老師説：“是這位工人向你提意見，因為您的兒子諾比斯跟他的兒子説：”你爸是窮叫花子“.”紳士問兒子：“是不是?”諾比斯站在中間沒有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，_他們和好了。

這個故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。

國小生愛的教育心得體會 篇4

在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，才真領悟了愛的境界。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創作的一本長篇日記體小説，首次出版於1886年，寫的是一個國小三年級學生一個學年的生活，其間穿插着老師每月給學生講述的故事，還有為他寫的許多具有啟發意義的文章。

這本書融入了種.種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛，每一種愛都不是驚天動地的，卻引人深思，整部小説以一個國小生最不染世俗的眼光，審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉;有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘;諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西等，完全用愛在感受生活的點點滴滴。

讀了這本書，讓我學會了要懂得關心別人、照顧別人、體諒別人、好好學習天天向上，不去在乎那些虛榮，靠自己，加油!

國小生愛的教育心得體會 篇5

《愛的教育》這本書是意大利的兒童文學作家埃得蒙多·德·亞米契斯的代表作，一八八六年問世，成為各國一代又一代讀者尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。它尤近百個故事組成，包括每月故事、父母寫給孩子的信和日記，其中，大部分為日記，寫了十個月，是圍繞主人公“我”━━恩里科在國小三年級的一個學年裏的記事。其中，我最喜歡的就是一篇篇美好、感人的每月故事。

我最喜歡《撒丁島的小鼓手》這篇每月故事。它講了在戰爭時期，意軍被奧軍打得落花流水，小鼓手去請援兵，然後打敗了奧軍，但是他失去了一條腿。上尉很欣賞他，因為他犧牲了腿，但換來了戰爭的勝利。我覺得，小鼓手是好人，如果在今天的社會中，人人都和他一樣，那麼，世界上將沒有壞人，大家都會安居樂業。

在《愛的教育》中，還有很多感人、令人反思的故事。我覺得，雖然那時的科技不先進，但是，發生的事並沒有因為科技不先進而幼稚(作家注意到，意大利在一八七〇年實現民族統一以後，人民大眾的處境並沒有得到改善，建立現代文明的民主社會的理想還有待實現。不過，他認為，藉助學校教育，藉助博愛、諒解的精神，可以變革現狀。他特別重視學校教育，因為學校承擔着培養社會新一代成員的使命。這也正是埃得蒙多·德·亞米契斯傾注心血與寫作《愛的教育》的社會背景和思想淵源)，反而很感人。

《愛的教育》這本書令我感觸很深，建議大家讀一讀。

國小生愛的教育心得體會 篇6

今年寒假，我懷着崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書，通過對生活樸素的描寫，使人感受到一個_本的東西“愛”.

給我印象_的是《高尚行為》這個故事，故事的內容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個殘疾人，幾個同學看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。由此老師對幾個同學的行為提出了嚴厲的批評。並且讓他們知道錯在哪。通過這個故事告訴我們在日常的生活中，無論是在學校還是在家裏，都要尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

國小生愛的教育心得體會 篇7

愛，像空氣，每天都在我們身邊，但卻常常會被我們所忽略。有一本書又讓我重新體會到了這些平時所忽略的愛，這就是——《愛的教育》。

暑假裏，我從學校圖書館借到了這本書，當我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。《愛的教育》主要講的是發生在一個四年級國小生安利柯周圍的事，裏面充滿了父子之愛、母女之愛、同伴之愛、師生之愛……

在這本書裏，最讓我感動的是《小抄寫員》：十二歲的國小生敍利奧看着父親天天辛苦地上班，晚上還要幫報社抄寫賺錢，他想幫助父親，讓他不要那麼疲勞。於是，他在父親十二點鐘睡覺後偷偷地幫父親抄寫。開始，父親沒有發覺，他決定繼續做下去。後來，他因為每夜睡眠不足，所以經常上課時打瞌睡，遭到了父親幾次痛心的責罵，但他沒有放棄，還繼續抄寫，更沒把真相説出來。最後，父親得知了敍利奧一直在幫助他抄寫，他為自己責罵敍利奧而後悔不已，並讓兒子好好地睡了一覺。

讀了這篇故事，我感到非常內疚。敍利奧僅僅十二歲，就那麼懂事，他體諒父母，為了給父母分擔，他不怕辛苦，甚至不怕受委屈，多麼令人感動啊!我和敍利奧比，差得太遠了!前一些日子，我讓爸爸幫我買油條當早點，爸爸卻帶來了兩隻包子。我皺着眉頭説：“怎麼是包子?”爸爸這才恍然大悟：“啊，我給忘了!明天爸爸給你買油條。”“沒關係，包子也很有營養!”媽媽説。但是我卻十分生氣，不願意吃那些包子，嘟着嘴巴，一聲不響地走回了自己的房間。過了一會兒，爸爸來敲門，原來他看我不願意吃包子，又把油條買來了，我這才吃了起來。現在回想起來，我真是太過分了，爸爸為了我們，每天辛辛苦苦地工作，自己捨不得吃，捨不得穿，給我的卻總是的，我還不能體諒他們，經常要提一些無理的要求，還要耍脾氣。想到這裏我禁不住落下了眼淚，我該怎麼彌補我的過錯呢?

愛，如影隨行，就看我們能不能用心感受。愛是相互的，父母給與我愛，同樣，我也要給與父母愛。