與孩子共舞——對子女教育的思索和心得
有幸聆聽天一沈茂德校長的講座,題目是《站在素質的高度,探索下一代教育》。瞬時勾起天一學習的朝朝暮暮,點點滴滴,酸甜苦辣還有憂憤歡笑。那些歲月,是彷徨,還是算奮鬥?是掙扎,還是算曆練?是為光宗耀祖,還是為個人前途?到現在都沒有找到答案。天一給了我們高級別的平台,高層次的理念,從此也無形中拉開了理想和現實的距離,太多的人只是在以後的歲月中極力的彌補這種距離和缺失。辛苦其中,悲歡其中!那些所謂的成功人士,我們永遠沒法觸摸到,遙不可及。而如今,女兒的教育恰如夏日的腳步,來得那麼匆忙和急切。該以一種什麼樣的態度和方法,去融合到她人生的稚嫩旅程中呢,又該以什麼樣的角色,參與到她與這個社會的磨合和交融中呢?
教育分兩個關聯部分,一頭是知識,一頭是素質。
沈校長在知識部分給出了十二點建議:
1、父親的背影叫偉岸!理解:暗示父親在孩子成長中不可撼動的地位和力量,尤其在精神、理念和方向方面。
2、懂教育的媽媽才有好孩子。理解:媽媽更偉大,懷胎十月就註定其一,在以後漫長的歲月裏,媽媽將是塑造孩子的靈魂的偉大工程師。
3、“天才”就是經營長處。理解:從這個意義上講,請大家不要迷信天才,天才就在你身邊。天才就是優勢的再優勢,發揮到淋漓盡致,讓人無法企及。道理就是這麼簡單,並不神祕!你也能這樣做,關鍵是發現,然後實現。你願意這樣做嗎?
4、堅信“每個孩子都是一座金礦”!理解:我們大家都要學會耐心期盼,這要一個漫長的時間等待,要用我們永不退卻的熱情、親情,去呵護她(他)們,永不放棄,然後,我們在過程中慢慢體會幸福,所以,這座金礦石移動的,在人生的任何時點,任何時刻!
5、家庭教育的着力點。理解:很簡單,兩點。一是千方百計點燃孩子的學習熱情;二是千方百計優化孩子的學習習慣。除非你不想他(她)在學業上有所發展。
6、期盼是一種偉大的力量。理解:對孩子的期盼和鼓勵要具體化、可視化,而不是飄渺不可及,虛幻不真實。不是籠統的“你真棒”,“你真行”,要有階段性明確的方向、切實的目標和實現它的原因。父母要學會傾聽、發現、寬容和理解,喚醒孩子對知識的無限渴求。相信孩子的想法基本是對的!
7、頭腦不是一個需要填充的容器,而是一個需要被點燃的火把。理解:能夠轉變孩子的學習態度,就是成功。到時就不是機械的填充,而是自發的燃燒。所以,教會孩子自學,培養自學能力,顯得十分重要,它是一個人成功的基石。改變孩子任性的個性趨向,它是成功的攔路石。
8、卓越是一種習慣。理解:闡明瞭卓越和優秀形成的機理。很多父母抱怨自己的孩子不優秀,妒忌別人孩子的成功和豁達,其實都是一種或者一批優秀習慣在幫助孩子,而這些習慣,假如是被公眾認可,被社會認可的,那我們就要花不管多長的時間,都要盡力讓孩子養成,並變為自覺行動,讓其受益終生。
9、閲讀遠遠重要於奧數。理解:一個喜歡閲讀,閲讀量大的孩子,在漫長的人生歲月中,一定會勝出的。在條件許可的情況下,千萬不要讓奧數擠佔了孩子寶貴的閲讀時間!我相信閲讀!
10、貧窮是一種財富。理解:我是一個貧窮出生的孩子,相信和我一樣境地的父母會感同身受,理解更深刻。
11、要成為精英,必須要有拔尖人才的課程。理解:這是一個教育層次的問題,就像讀大學的人比讀高中的人強,讀高中的人比讀國中的人強一樣,道理很簡單。
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