語文教師培訓心得體會範文
也許在我們的工作中,在我們的生活中,一定會有許多不盡人意的地方,但只要我們了盡了最大的努力,我們就會得到快樂,我們的生命道路上將會灑滿陽光,我們的青春將不會流逝太快,每天微笑着面對別人,包括我們的好學生,那麼,展現在別人面前的將會是最美麗的.我們的努力也將是最美的。
在生活中學生都有豐富的情感體驗,但在學習中,他們對課文的情感的體驗是不足的,而且水平也是不一樣的。因此,在教學中應發揮部分學生的優勢,讓他們把從朗讀中體會到的那一份情感説出來,取長補短,帶動其他學生對文本中情感的體驗,使那些對文本中的情感體驗不夠明瞭,或暫時還沒有體會到的學生有一種豁然開朗之感,有利於全體學生把這一情感更鮮明地表現出來,為感情朗讀課文指明方向,必要時教師可以進行範讀。
情感並不是一件看得見摸得着的東西,説有就有,説無就無。它需要感染,需要激發,它具有共鳴性,它可以隨着環境氣氛的變化而變化。因此,在感情朗讀課文時,創設一定的情境,渲染適當的氣氛是非常必要的。
(一)收穫的是差距
(二)為孩子們經營
(三)教師要不斷進行知識更新
學習培訓是短暫的,收穫是深遠而充實的的。今後的內化,就是師傅領進門,修行在個人了。
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