教師遠程研修學習心得體會
回首學習經歷,雖然又忙又累,但心裏感到無比的充實,教師遠程研修心得體會。通過這幾天的學習,我對新課程教改下的教研工作有了全新的認識,現淺談一下自己的一點兒心得:
一、使我重新認識了自己的職責。
老師的的基本職能是:研究教學、教書育人。在新課程改革的今天,我們要擺正自己的位置,老師不再只是教書育人,而且還是課程的建設者、開發者、創造者。要做一名合格的語文老師,就不能滿足於自己的一桶水,更要成為“長流水”,長流常新,永無止境。要有甘為做綠葉,為他人做嫁衣的犧牲精神。教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。因此,我們要認清自己肩負的歷史使命,樹立崇高的職業道德信念,為祖國培養出全面素質的創新人材。
二、使我對自己的教學水平和科研水平有了新的認識.。
通過學習,首先使我熟悉到了自己的教學水平間隔名優教師還有很大差別。我固然教過不同的年級,對所教教材有了一個初步的瞭解,但體會尚淺,心得體會《教師遠程研修心得體會》。因此在以後執教的過程中着重加強了教材的分析,利用所學理論往備課、備學生,往認真講課,往研究課型,逐步在課堂教學中取得好的效果,使學生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,減少課業負擔,多一些時間往體會,多一些時間發展其他方面的素質。
三、使我對網絡教研有了新的認識。
有句古話説得好:“學而無友,孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。平時我們面對面的交流機會很少,出門學習,一學期也就兩三次,可以説是各人閉門造車,遠程網絡不僅為教研員提供了學習、交流的平台,也為教師提供了多種網上交流的方式,除了自學之外,儘可以與同行、教師之間溝通。多與同行交流學習心得和體會,不僅能開闊視野,也能學習他人成功的教研經驗,增強自己的能力。
培訓是短暫的,但意義是深遠的,它不僅使我們教研員對自己的工作有了全新的認識,同時也錘鍊了我們教研員的專業素養,拓寬了我們的知識視野,幫助我們找到了自身的不足,為我們今後的專業成長打下了堅實的基礎。
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