四有教師學習體會:比學習、比奉獻
---爭做四有教師
為進一步深入學習貫徹習總書記講話精神,樹立新時期教師良好形象,按照教育局的統一安排和部署,我們xx國小掀起了學習貫徹習總書記教講話精神爭做“四有”好老師活動的熱潮。這次活動由學校黨支部組織,支部書記給我們上了一節生動的黨課,書記在黨課中提出了以下四點要求:
一是用社會主義核心價值觀“唱響”教師的職業意識。將社會主義核心價值觀貫穿於教師培養、培訓、管理全過程,並積極培樹典型,讓全區教師有理想信念,自覺肩負起國家使命和社會責任;有道德情操,自覺帶頭踐行社會主義核心價值觀;有紮實學識,自覺刻苦鑽研、嚴謹篤學;有仁愛之心,自覺愛護、尊重、寬容學生,努力成為黨和人民滿意、學生喜歡敬佩的好老師。
二是用推進人力資源發展“唱響”教師的職業道德。推進區域教育人力資源專業化發展,組織學生、家長對教師師德進行監督,對師德建設不力的學校領導予以通報,對違反師德的教職工在評優評職中實行一票否決。
三是用豐富多彩的活動“唱響”教師的職業樂趣。開展一系列“籃球賽”、“乒乓球賽”、“歌曲大賽”等娛樂性活動,同時開展“説課賽”、“優質課賽”等專業比賽,讓教師在參與的過程中體驗生活的快樂、職業的樂趣和人生的幸福。
四是用各類優秀的書籍“唱響”教師的職業操守。要求區直各學校、鄉鎮(街道)教育辦公室要給老師提供專業類、勵志類、心理類、家庭教育類方面的書,積極培養教師健康的心理、優秀的品質、積極的人生態度,讓教師要尊重學生、尊重家長、尊重自己,對生活、對人生充滿了激情與活力。
五要健全師德建設長效機制,深化教師教育改革,完善教師管理制度,通過多元開放、科學合理的評價機制,促進教師專業化發展,打造高素質的一流教師隊伍;創新學習形式,把握講話精髓,將學習習總書記講話精神與羣眾路線教育實踐活動相結合,與遠學張偉近學張培培做焦裕祿式好教師活動相結合,迅速掀起學習宣傳貫徹總書記重要講話精神的熱潮。
這次活動中,讓全體老師深刻領會總書記重要講話的精神實質,通過以社會主義核心價值觀為引領,以推動教師專業成長為重點,充分發揮教師積極性、主動性、創造性為核心,以改革創新為主線,爭做教育改革創新的排頭兵和學生健康成長的引路人;要求全體教師要有堅定的理想信念、高尚的道德情操、紮實的學識和仁愛之心,以崇高的責任感和使命感,身體力行爭做一流教師。
通過這次活動我對習總書記講話內容有了進一步的理解,通過學習討論會、彙報交流會、優秀典型事蹟報告會、板報、校長教師講座等豐富多彩的形式,更進一步加深了為辦好人民滿意的教育作出新的更大的貢獻的決心。
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