上班第一天心得體會（精選16篇）

上班第一天心得體會 篇1

新人第一天上班，心情自然是激動而又緊張的。激動是覺得自己終於有了份工作，自己多年的辛苦求學終於有了回報，終於可以憑藉自己的能力養活自己;緊張，畢竟這份工作是畢業後的第一份工作，想想自己初入社會，還未褪去一身的學生氣根本沒有工作經驗，雖然也有幾次實踐活動，但與正式的工作相比，還是有着很大的不同，擔心自己在工作中出錯，擔心自己什麼也做不好。

當然，新人在工作的第一天有這樣的想法並不奇怪。但是，其實工作的第一天實在沒有必要想的太多。

大部分的新人第一天上班都不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，公司的企業文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。也有的新人會被領導安排熟悉以後工作的一些相關資料，熟悉相關文件等。所以，新人根本不用想太多，想得太多還容易使自己情緒緊張，給領導造成不好的印象。放鬆自己的心情，順其自然的去工作，坦然的面對工種一切可能發生的困難，才是一個新人應有的工作態度。

上班第一天心得體會 篇2

今天去表哥廠裏學東西，經歷了第一天，很平凡但卻很充實。雖然自己那麼大了，但是這一次還是第一次去上班。還好上帝在對我關上門的同時開了一扇窗。對於我能夠到真正的工廠上實習，我感到萬分榮幸，且我也很珍惜這個來之不易的工作。

由於是第一次去上班，所以今天我起得特別早，雖説上學時更早起牀，但這次的心情和以往不一樣，可能是多樂一份緊張吧!畢竟這次去姑姑家不在是過客，搖身一變我一是一名普通的工人。去到以後，我見到了一名比我大得工人，並教我怎麼去加工零件，看上去還真的挺簡單的，做起來來也很容易。他簡單的介紹了一下工作的性質和特點，讓我在寒假的時候過去工作有了初步的認識，

作為一名技校生，我深知我還存在還多不足，理想主義嚴重、年輕氣盛。我相信在今後的工作裏，我一定懷着一顆感恩的心，認真完成自己的任務，養成良好的行為和習慣。學校一直在搞6S管理，我也把6S管理帶到工廠裏。在剩下的兩天和寒假的日子裏我會虛心向身邊的同事學習，取長補短。儘自己的努力，為工作獻上光和熱。

兩年的元旦都沒回家了，好想念家啊。還有每一屆的美食節我都會參加的，在廣州讀書這兩年都沒參加過。説不想念是假的。在這兩年裏感觸很多，學會了很多。不知道為什麼一提起這些我心情就會哽咽。好痛苦啊!

上班第一天心得體會 篇3

昨天第一天上班，上午熟悉了流程，下午就開始對着電腦不停的工作，比體力活好不到哪去，數字太多，程序不熟練，有點繁瑣。一遍又一遍，速度就出來了，只是到晚電腦反應速度越來越慢，到了下班時間，鬆了口氣，卻見旁邊的人都不起身，還在木然地對着那豬腦般的電腦。接着便是經理通知“加班”，分了任務，加班到21:46，右手握鼠標都快伸不開了。加班前我就看了我坐的兩輛公交車的末班分別是八點、九點，只是我們竟然到了十點。手機早就沒電，自動關機了，一同事借我手機打了個電話回家，另一同事借了萬能充給我，才打電話叫我哥來接我。只是不幸，外面一直下着大雨，我要等，等雨停了我哥才能來。一起加班呢同事都走了，我來到十字路口，站着，看着大酒店絢麗的燈光，路上穿梭的車流，稀少的人，心裏茫然若失。不停滴打電話催我哥，雖然感覺不好意思，可是站那心真慌。接到我哥電話，才踏實了。 來到叔叔家小區前那個大坡，車還是上不來，可能電不足了。之前幾次，來到大坡前我就愁着要下來走路，每次都走，多點少點，這次最多。回到家，馬上十一點，爺爺奶奶，叔叔阿姨都很關心我第一天上班狀況，問了些，奶奶留了菜，阿姨煎了兩個蛋給我，冒着燙撕了塊在嘴裏，很想擁抱她一下。

今早沒睡夠就被鬧醒了，第一反應要去上班!沒猶豫就起牀了，出門看下着雨。要等的公交車總是不出現，坐了另一輛備選的，走得更遠一點，車上很擠，我感覺到不正常了，下車果真：包被割了!手機沒了!錢還在!

上班時還是嘮叨了一下今早的遭遇，只是這與工作無關，而且也沒人會關心這麼多，勸自己平靜下來。只是害怕賊人會看着號碼來勒索那一套，擔心了一上午。12點，下班，有人打卡走了，多數還在接着做，經理出來叫點飯，我看出來了中午也加班。我沒叫飯，跑了。走在路上，雨不大，人很多，不知道去哪?路過小商店，看到櫃枱上擺着電話，首先撥了自己的號，已關機;給我爸打了一個，問他們有沒有接到我號碼打的電話，又很緊張地問他們在幹嘛?爸説“在買個牀，你牀不是壞了嗎?買個麼呢回來就有新的。你問的什麼號碼打電話，怎麼回事?”——“我手機又着偷了，要是我號碼打給你們，説我怎麼了，怎麼了，要錢的話是假的，是騙子，別信”——“恩，知道了，偷了就算了，回來再買........”——“恩，麼不説了，我上班到星期六，星期六晚上就回來，那掛了”。掛了電話，我還是哭了，委屈?心酸?温暖?認不得是哪多點，撐着傘漫無目的地走。

下午接着上班，依然加班，我沒堅持下來，到七點，完成了一部分和就經理打招呼走了。第二天上班的感覺還是很累!吃完飯就坐在這，手痠的，麻的。很久沒記日記了，今天寫了一篇久違的流水賬。

上班第一天心得體會 篇4

從公交轉高鐵，從高鐵轉火車，從火車轉汽車，一路的奔波，一路的追趕，帶着幾多期許和幾分忐忑我們終於到達了我們的目的地——橄欖壩公路項目部。

項目部領導們的熱情歡迎、良好的工作環境和生活環境都是對我們的激勵和慰藉，安撫了我們離鄉背井的憂愁和忐忑。我們唯一能做的就是認真踏實的學習，積極掌握工作技巧，努力的工作，以此來回報公司對我們的好。

本想着作為施工單位，生活條件和工作條件等各方面的缺陷是必然存在的，尤其對於女生而言，更是有許多的不方便之處，已經做好了最壞的打算，但生活總是處處充滿驚喜，來到項目部後發現所有的一切都比我預期的好太多了，幸福來的太突然，讓人沒有一點點防備。很多人都説，作為女生，沒有必要到施工單位去，但是心中總是有一種執念還是驅使着我來到了施工單位，總覺得我們學習工程相關專業的人如果沒有到過工地、到過施工單位就有一種“不到長城非好漢”的感覺，所以我來了，並且不後悔。

今天上午是入職培訓的第一天，由安全辦的陳主任給我們進行了相應的安全教育培訓。之前在公司總部和分公司也參加過相應的安全教育培訓，從宏觀方向上了解了安全的相關知識。今天項目部安排的安全培訓是從微觀的方向上給我們講解了各個部門、各個工作崗位的具體安全職責，讓我們更加詳細清晰地認識到了安全的重要性和各個職能部門的安全職責。理論的學習是實踐的基礎，理論和實踐相結合才能更好更快的學習和掌握相關知識。因此，陳主任給我們講解完理論知識後，又帶着我們帶到了施工前線，進行施工現場的安全教育，以實際工作為例給我介紹了施工現場的安全防範措施，通過現場的安全教育我們發現，我們這個項目的一些安全措施做得不是特別到位，需要後續的不斷加強和改正。同時，現場的技術工作領導也給我介紹了一些施工工藝流程。從中瞭解到了拱形邊坡支護、菱形邊坡支護、橋墩、鋼筋製作等的施工流程和施工原理。通過前輩們的講解，也發現了作為剛剛畢業的我們，有太多的專業知識和工作技能需要我們去學習。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在工作中，我可能會有迷惑和壓力，但是我堅信只要能夠端正態度，努力認真的學習，懷着自我完美的期望和從零開始的心態，就能有十足的信心勇敢地走下去，就能取得成功。

新的舞台，新的際遇，新的挑戰，一切都是未知的，未來充滿無限的可能性，我期望做一個負責的人，一個值得信賴的人。應對機遇，應對挑戰，我會自信的理解，我堅信我們能夠一起創造輝煌!

上班第一天心得體會 篇5

其實，總有一種感覺，覺得母親是不會老去的，彷彿時光一直都停留在她三四十歲的年紀，那時的我還是個小孩子，有着一顆叛逆與執拗的心，而她總是一副兇巴巴的樣子，彷彿母親一直都會那麼強悍着在我們的生活裏存在着，結婚生孩子後，與母親相處的日子越來越少，也便很少有機會仔細地看看她，日子像流水一樣地過，總覺得母親一直就停留在原地，從來都沒有老去。

可是有一天，看她下樓慢吞吞地樣子，才彷彿突然驚覺，她的手那麼幹枯，她的皺紋那麼多，她的白髮那麼多，原來，自己的媽媽也會老下去，但是我們彷彿一直不肯相信似的。

讀這本《有一天，媽媽老了》裏母親與女兒的每一篇文字時，滿眼晃動的卻都是母親的身影，原來，我們一直以為堅強的母親，內心會充滿了那麼多的悽惶，能夠獨自撐過那麼多艱難歲月的女人，卻原來是這麼害怕孤獨，在我們的心中，母親有時是比父親還強大的角色，我們也總以為，一個女人做了母親，就再也無所畏懼。可是有一天，媽媽老了，媽媽就再也不是當年的她，她渴望兒女們的看望，她擔憂為兒女們添的麻煩，她害怕哪一件事惹得兒女們不高興，她喜歡收舊東西，她喜歡吃剩飯，她的一生，都彷彿沒有盡頭般地煎熬着。而這些，我們有時是真的不知道，有時，卻是刻意在忽略着。因為她是母親，我們覺得她什麼都不怕，因為她是母親，我們覺得她不會脆弱。

《有一天，媽媽老了》裏有母親七十歲後寫下的日記，有女兒在母親離世後寫下的思念，這本書，感人至深。母親的文字源自內心，一個從小沒有上過學的女人，七十歲才開始認字寫字，每天只是寫些簡單的想法，可就是這些真實的記錄，才是最打動天下兒女的關鍵。這位母親的一生是坎坷的，是艱難的，然而她卻堅強地撫育着六個子女長大成人。當兒孫滿堂時，她卻又堅決地要獨自在鄉下居住，生怕給兒女們增添一點兒麻煩。在母親的文字裏，我們可以看見，有時母親會因為一點兒小事惹得兒女們不高興了而惴惴不安，可以想見，老人有時是嘮叨的，當兒女們不高興時，她就會很擔憂。一直以來，我們都是站在自己的角度想事情，而讀這位老母親的文字時，我們會發現，有時老人比我們更像小孩子，她越老，便越是要討好兒女們，這般辛苦，幾個子女真的關懷?

有一天媽媽老了，我們真的應該多去看看媽媽，因為她每天都在老下去，而留給我們的對她説：媽媽，我還會再來看你的，這樣的機會，已經不是很多。

這本書，是一位媽媽的心，是每一個子女都應該感悟的母愛。

上班第一天心得體會 篇6

當你擁有第一份工作的時候，你正在體現你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命價值升值，只有懂得工作是為自己的人，才能懂得工作是多麼的快樂，生命的意義將有多麼重大。

為自己工作一句多麼簡單動聽的話，但是真正能夠做到的有幾人呢，什麼才叫為自己工作。自昨天觀看李強老師的為自己工作的演講後，讓我深刻的體會和了解到了其中的含義：那就是在我們的職業發展的過程中，無論什麼時候我們的工作熱情和努力程度不為工資待遇的不高、不為別人評價不公而減少。

公司興旺，員工人人有則。所有的員工都都應與公司一起成長。與公司共命運，全心全意做好自己的工作。

一個人工作的過程同時也應是提升自我的過程。如果我們不能在工作中完善自我，則如同逆水行舟不進則退一樣，我們就會掉隊，跟不是時代的發展，更確切的説，我們就不能為公司創造價值。

如果我們能夠認識到我們是在為自己做事，我們將會發現工作中有許多個人成長的機會。通過工作，我們能學到更多的知識，積累更多的經驗，能夠充分發揮自己的潛能，展現自己的才能，心態決定一切。為自己工作，我們就不會懶惰，不會抱怨，不會消極，不會懷疑，不會馬馬乎乎，不會投機取巧，更不會存在跳槽。

改變態度，忠於公司，用心工作，實現自我!態度將直接決定我們的工作進展。我們應始終抱着謙虛謹慎的學習態度去對待我們的工作，積極和周圍的人溝通，努力把工作做到最好。

對於一個身職場的員工來説，要想在自己所從事的工作上做出一番成績，並能獲得很好的發展機遇和空間，我們就要端正對待工作的態度，認識到自己現在所從事的工作的意義所在，並且帶着一顆感恩的心。

作為公司的一員，我認為我現在必須要端正自己的工作態度，積極主動地作好自己的工作，把自己的本職工作做細、做實，多多注重細節，努力融入到我們齊全的大家庭中。

上班第一天心得體會 篇7

在看這本《中國人的一天：變與不變的中國人》書的時，同事無意中也瞅到，他讚賞了這本書的大膽創新，尤其是這本書的書脊和書腰結合的構思，這在眾多圖書中，是第一次見到，我這個同事曾在圖書出版業工作過，所以對書相對而言，會比我專業許多。

世界瞬息萬變，我們都在微小的地域裏，努力的活着，活着這個詞信息量很大，不僅僅是生存之道，也有艱辛和那些捕捉不到的點滴。而這本書《中國人的一天 變與不變的中國人》，反而像生活之眼，看到了小市民在平凡生活下的默默無聞，甚至是那些收割了生活中的平淡與光鮮，《中國人第一天》在騰訊網上已經播出了許多期，我也看了不少，這裏每一篇都是真實，我很喜歡這檔節目，他們能把每天的關注點，移至這些普通老百姓中，這很有意義，他們講述的故事，不僅僅是生活，更是平凡中的你我。

也許他們沒有明星們來的光鮮亮麗，但他們也是兢兢業業在各自的崗位中，去工作，在各自的愛情裏相濡以沫，他們不需要曝光，他們需要的是一種生活上的共鳴。

所以，這檔節目自20xx年1月1日播出後，受到了各界人士的讚賞，他們一年365天從未間斷，從名人商賈到販夫走卒，從鐵藝傳承人到殯儀館裏的入殮師，從抗戰老兵徐欽林到閩南特色的木偶戲，還有那些大山裏留守女孩、守村老人、在北京北漂的青年們，這裏不僅有天梯信使，還有開着路虎上班的公交女司機，無論他們是在地下通道唱歌的歌手抑或者是沒有追逐流行選擇學習傳統文化的舞獅人，這裏泛着熱血，流淌着青春，他們沒有老去，反而印在了書中，像一頁雋永的神話，即便默默，都依舊閃着光芒。

在《90後評彈演員》這篇中，我看見古老蘇州的吳儂軟語，看見那古老的大堂裏，彈撥的温婉抑或是熊熊的激昂，這些日漸式微的古藝，卻在這些鮮活的面孔裏，次第開放着，這不鼓舞人心嗎?在《大山裏的“天梯信使”》裏，我看到的更多是觸動，尤其在191頁裏的大圖中，他爬在高高的深山中，那筆直的木梯全長24步，而且日漸腐朽，他依舊在着懸崖峭壁上攀爬，只為這身上三四十斤的郵袋能安全的到達對方的手中，誰能想這一趟需要5天，誰能想他堅守的是村裏的老人都能不失孤，都能得到聯繫，更者他的工資一個月才1400元，這麼辛苦的活，在一般人的眼裏，早就不做了。而杜登文説“這麼多年已經習慣了，對鄉親們、對郵路有了很深的感情。每次到村子裏，村民拉着我説説笑笑，渾身的疲憊就一掃而光了。”

這是被村情餵養的信使，他用愛走完了一遍遍大山。中國的疆域如此之廣大，這本書已經是第三本了，結合着大圖片小文字，我看見太多的陌生又温暖的面孔，20xx多個日夜，20xx多個故事，20xx多種的生活，這裏喜樂苦悲都串聯在書頁間，浪跡於生活中。

這是中國人的寫照，也是中國人的面孔，我喜歡書裏的一句話，“我們願做社會的顯微鏡，放大平常的個體，讓讀者看到人生百態;我們願做社會的望遠鏡，拉近天涯海角的距離，讓讀者心馳遠方。”

是啊，我們都是望遠鏡，也是顯微鏡，我們不是看客，也可能是書裏的一頁，一個温暖。這本《中國人的一天：變與不變的中國人》很有內涵，不僅僅是震撼的圖片，更多是文字下的觸動，這本書，有大膽也有缺漏，比如有些文字的排版行間距過大，圖片有些擺放過密集。不過這本書優點勝於缺點。

我很喜歡。

上班第一天心得體會 篇8

早晨，天剛矇矇亮，我便響應學校“當一天學生，跟班學習一天”的號召走進了五(4)班教室，從早自習開始這一待就是一整天。一天下來劉老師的嚴謹執教、王老師的春風化雨、陸老師的將課堂交給學生，發揮學生的主體性都讓我獲益良多，同時我也重新找回往日做一名學生的感覺。站在一個學生的角度重新審視今日學生的學習生後我不禁感觸良多，反思不斷。

在一天的學生生活中我首先感觸到的是“累”，從早上7點40開始到下午5點10分自習結束，我切實重温了 “十年寒窗苦”的感覺。我們經常説上課一天下來我們常常累成了一灘泥，可是學生呢?我們尚且有課間休息的時間，可是學生呢?語、數、英、科學、體、音樂

、美術一科科老師車輪大戰，讓學生們忙得不知今夕是何年。可是，目前的考試製度不可能有大的改變，“分、分、分”依舊是老師和學生的命根，所以，苦也是一天，樂也是一天，為什麼不能讓學生和老師都能在教學活動中去尋找教和學的快樂呢?給學生一個美麗的笑容，換學生一個快樂的眼神。把自己的課上得生動有趣，去換取學生們領悟知識真諦後的會意的眼神，同時也使自己擁有一個好心情。

此外，通過這天的跟班學習，我對所謂差生平時上課肯動手、不肯動口甚至是趴桌子睡覺等種種的不良行為有了深一層的理解。其實學生對每一門課程都擁有一定的好奇心，都抱有這樣或那樣的希望。只要我們善於以新的知識，新的學習方法並伴以有趣的形式來滿足學生求知慾和好奇心，從而使學生願意學，這樣會使我們的老師教得輕鬆，學生學得開心。讓我們在今後的教學活動中不再是拿着殺威棒逼着學生學習的凶神惡煞，而是成為同等教學中的首席，讓學生在我們的引領之下去快樂學習。陪伴我們教師學生不是消極被動的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學習活動的主體。我們今後在傳授知識、技能要把充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，使知識真正變成學生自己的財富。

莊子説：“子非魚，焉知魚之樂?”通過做一天的學生，我可以説：“我是學生，我知學生的苦與樂!”走進學生的生活，拉近自己與學生的距離，我覺得一天跟班學習時間雖然很短，但讓我獲益良多。

上班第一天心得體會 篇9

《中國人的一天》開網絡新聞視覺原創之先河，自欄目創辦以來，累計推出了20xx期紀實圖片故事，題材覆蓋中國各個角落、各行各業的人，觸角遍及中國階層的生活，已經成為圖片化的“中國社會生活大百科”。在同名系列圖書最新作——《中國人的一天：變與不變的中國人》中，編輯團隊用三個部分來闡釋在當今社會結構、經濟模式的鉅變中，個人被社會車輪推動的變化和堅守——在這個變革的年代，有哪些新興事物和傳統遺存，人們如何為了生活大規模流動，以及在這樣的環境下，對夢想、財富、幸福的理解發生了什麼變化。例如“創意木工坊”和“打鐵手藝人”，一個是“萬眾創新”下的新興熱點，另一個是傳承千年的民族文化。兩者雖然天差地別，卻微妙地在這“變與不變”的時代中攜手共存，構成了大變革之下個體生活、價值認同的縮影。又如“購物節中的快遞小哥兒”和“大山裏的天梯信使”，雖然工作性質相近，但在不同環境下衍生出的工作形式卻又讓人看到了時代變幻中同一事物繁衍變化後的不同結果。在書中選取的30多個頗具代表性的故事中，每一個都帶有莫名的幽默或傷感。或是因為精神，或是因為物質，但都反映着個人已被改變或未曾改變的初心。

上班第一天心得體會 篇10

最近我學習了《為自己工作》一書感覺受益匪淺。下面，我談一下自己的心得體會。

我感悟最深的就是第四章：樹立正確健康的工作心態。

現實生活中，一些人本來有着豐富的知識、不錯的能力，卻由於他們經常不斷地生活在抱怨中，有些人，總是覺得自己大材小用，對自己的工作充滿了抱怨，認為自己應該幹更重要的工作;還有些人，都是抱着一副單位需要我、工作需要我的態度;這樣的工作觀念，讓無數人錯失了人生中寶貴的機會。《為自己工作》告訴我們：不要僅僅為薪水工作，你應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。

為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個部門，都是自己的部門，自己主宰自己，自己監督自己，自己對自己負責，自己想辦法完成自己的任務。

一個人無論從事什麼職業，在什麼崗位工作，都應該心中有份責任感，珍惜自己的工作，在工作中表現出忠於職守，盡心盡責，這才是真正的敬業。為自己工作，就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責。為自己工作，忠誠是為自己，敬業是為自己，服從是為自己。只有對自己工作的目的有了正確的認識，才能以飽滿的熱情，自動自發的態度，積極開拓進取的精神投身到工作當中去。

當你擁有第一份工作的時候，你正在體驗你生命的價值;當你做好一份工作的時候，你正在使你的是生命升值;只有懂的工作是為自己的人，才真正懂得工作是多麼的快樂，生命是多麼的有意義。

我從現在開始，重新明確自己的從業理念。那就是：做一個敬業敬崗、誠實負責、認真做事的人，以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務。這個世界只要你努力，沒有克服不了的困難，困難只是暫時的，成功是建立在重重困難之上的。只要我們幹一行，愛一行，鑽一行，兢兢業業、認真負責地去對待手中每一件工作，就會發揮出自己最大的效率，而且也能更迅速、更容易地獲得成功。

通過這次學習，真正意義上了解到工作是為自己工作，使自己的目標更明確，為自己未來的發展打下更堅實的思想基礎。

上班第一天心得體會 篇11

年輪畫上了三十多圈，經過歲月流逝，她在漸漸的老去。

這是一本96歲的母親和72歲的女兒合寫的動人親情書。這本書，結合着媽媽和女兒的日記。翻開書………………

“ 寫下這些文字的時候，媽媽已經靜靜地去了”;“媽媽，當我自己感受到心裏的空蕩蕩時。才體會到當初您的感受”;“”媽媽，我還會再來看你的。“——媽媽這輩子，就是因為這句話，一直等待着。”;很多時光，在媽媽等電話響起的時候，靜靜溜走了。“;”我們真正讀懂媽媽的時候，已經太遲了。“;”我們那麼傻，總以為還有很多時間，可以一直陪媽媽走下去。“;”其實某天，媽媽已經老了，她需要你的肩膀靠一下。“;”在我來不及反應的時候，歲月已匆匆走過。在變故和死亡面前，我們還是一如既往地驚慌失措。“;”媽媽你做的飯我還沒吃夠……“

1995年女兒黃安娜翻出了母親的8本日記本，當時的母親已經病患十年了，她從來沒有學習過，但是卻發現了母親的8本日記本，對她來説，那是一個令她震驚的數字。黃安娜偷偷帶走了媽媽的8本日記本，想看看媽媽寫些什麼，雖然它是用拼音組成的，甚至有些字還寫錯了，但是她看懂了，日記 的內容讓我流下了感動的淚，黃安娜和兄弟姐妹們決定把它編成一本書，作為回憶。後來得知母親， 近70歲的時候開始和自己的孫子仁城學習，每次都會讀字讀到很晚。

庭院的桃花正盛開，母親卻已離開了她們，母親的房間卻只掛着她的照片，母親所留下的東西，我都輕輕撫摸，心裏説不出的難過。母親的離世，醬缸台上佈滿了灰塵，失去了母親的呵護，它似乎也失落了。黃安娜和三個妹妹每三週都要去掃墓一次，而每次都會給媽媽帶上她最愛吃的東西當她説”媽， 我來看看你，高興吧?你要是高興就慌慌那朵金達萊花花瓣我就知道了“媽媽好像真的聽到了，輕輕吹動 金達萊花，對於失去親人的我來説，那是莫大的安慰。

曾經的那一句”媽媽，我還會再回來的!“是她從孃家走的時候總會説的一句話，而這次卻成了我來墳墓走的時候會説的話。媽媽這輩子，靠的就是”還會來的這句話等待着孩子們。她曾經説過“從你來得前一天開始，我就看這表，想，後天的這個時候，你該離開了”原來，在孩子們來得前一天，媽媽就想到了幾天後的離別，獨自一人憂傷。遲來得悔意，刺痛了我的心。為什麼媽媽不在了，“我”才知道還有好多事情沒為她做，要是早點做，她該有多高興。

文中的母親洪榮女總是想着自己的兒女。冰箱裏塞滿了她自己的手藝，她喜歡節儉，她説這樣她們來就有吃的了。洪榮女總是覺得自己在為孩子們添亂，總想做些什麼，20xx年的一個公益廣告找到了她，而那時候她年事已高，本以為她會拒絕，原來她是想用廣告費給孩子們做點事，那時候女兒黃安娜的心麻木了。母親總是不喜歡把舊東西扔掉，因為那些都是自己孩子們給他的東西。

“擦乾淨了膠鞋，放在陽光下。可是又沒地方可去。放着放着，還沒來得及穿就又要擦了”這是一篇日記，母親老了，不經常出去，後來女兒意識到，自己好像都沒有帶母親出去玩過，深感愧疚。記得另外一篇日記“給六個孩子的信”。在她的所有日記中，從來不會有一篇寫得是她的好，出現頻率最高的就是“對不起”。她好像一直都虧欠她兒女，但是那只是她自己認為的，她的兒女並沒有那樣的認為。洪榮女是一個幸運的媽媽，她擁有孩子們的百般呵護。

其實我們也一樣，父母期待的一直都是你沒有想過的，他們需要的可能就是你的一點關心，而我們卻沒有做到，比起黃安娜，我們差太多。

上班第一天心得體會 篇12

利用下班的時間，公司組織我們到總部聽李強老師《為你自己工作》講座VCD，聽完講座後我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理，又有誰細想過呢?而積極工作態度就是決定你的人生的轉折點。

我認為一個人的對待工作的心態，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象士兵突擊裏的許三多，為了修一條完全不可能一個人修好的路，但他仍然堅持將路修好，後來就是因為他修的這條路改變了他的命運。工作是一個人施展自己才能的好舞台，無論做什麼工作只要腳踏實地安下心來做，總有收穫。即使是普通人對待工作的態度不同，而結果也不同。所以在工作中有着積極的工作態度是最容易成功的捷徑。什麼是優秀人才?不就是比你多幹一點，比你多用心一點，比你不計較一點，這些看着平常的一點點，就組成了優秀人才必備的優點，所以不要埋怨沒有人發現你的才能，只要你在工作中踏踏實實的幹，心中有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會在人生的舞台上得以發揮。

李強老師説過：把一件簡單的事情做好是很簡單的事，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強老師20xx年如一日的為培訓事業四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言説得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必須要有認真負責的工作態度、勤奮努力的工作作風，並養成注重細節的良好工作習慣，不斷提高自身的工作能力和工作效率，認真對待每一項簡單而又平凡的工作，把每一項工作做好。

李強老師説,公司是自己的最好，老闆是自己的最好，工作崗位是自己的最好!假如你不認為自己的公司最好，你就乾脆走掉;假如你説老闆這不行那不好，那你跟着老闆混説明你自己更差;假如你認為你的崗位埋沒了你，那你就拿出優異的成績來證明你自己，讓大家公認你!讓老闆發現你!假如你認為老闆賺了錢剝削了你，那你也有一張身份證，你也是公民你為什麼不自己開公司!老闆自己投資並承擔風險，所以賺錢也是天經地義的!為什麼不能看到老闆為大家提供了就業機會呢?讓400多個家庭有依靠有生活的希望，為社會納税作出的貢獻呢?

因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經驗而工作，為提升自己人生價值而工作，為自己養家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作。

上班第一天心得體會 篇13

教學是教師的工作，教育是教師的事業。作為一名普通的人民教師，面對“教”與“學”我們一直在思考和探索;對於“教師”和“學生”的身份，我們不斷體會和反思。如何提高教學質量，如何構建高效課堂，如何瞭解學生學習現狀、提高學生學習能力，這一切都要走進學生去解決。5月29日有幸作為學生身份，進入八年級12班跟班學習，當了一天的學生。早上7點20分開始進行早讀，下午12點20開始進行午修，下午5點放學。全天共上了8節課。一天下來感受良多，反思不斷。

一、對學生的減負，應從每一細節做起。

按學校課程安排，學生每天除要上8節課，各班還要另加早上的早讀，這樣一來，學生一天的學習時間比成年人一天的工作時間還要長，所以教師應儘量在堂上解決問題，不要佈置太多的課外作業，另外早讀時間不要強制規定，讓學生根據自己的實際進行。教師拖堂無疑也加重學生負擔。拖堂會影響下一堂課的教學，使學生的大腦沒有正常的課間休息，產生疲倦，在加上學生的反感情緒，便直接影響學生對知識的消化和吸收。教師拖堂還會影響學生的大腦及身體的健康發育，課間的休息能有效地消除學生的疲勞。中學生正處於身心生長髮育階段，我們必須遵守他們的發展規律，要動靜結合，勞逸結合，有張有弛。作為教師都應不斷完善自己的教學行為，徹底消滅拖堂及其一些不利於學生全面發展做法，為把減輕學生負擔落實到教學實踐中來。

二、為學生的終身發展，課堂教學要以學生為本。

通過這天的跟班學習，我對學困生平時上課對老師提出的問題不肯動腦、不肯動手、不肯動口甚至是趴桌子睡覺等種種的不良行為有了深一層的理解，他們中一部分國小畢業的基礎實在非常薄弱，他們上課不吵不鬧，不影響其他人已經是可以的了。作為老師的我們，今後的教學中應對學習能力弱的學生應給予以更多的關注，儘量不讓學生出現掉隊的現象。

教師要善於運用各種教學方法使學生愛學。對學生來説，最有價值的東西是能滿足好奇心、能玩的東西，因此，教師要以新的知識，新的學習方法並伴以有趣的形式來滿足學生求知慾和好奇心，從而使學生願意學。在教學活動中，學生不是消極被動的受教育者，而是自覺的積極的參加者，是學習活動的主體。教師只有根據學生的年齡特點、心理特徵與水平狀況，創設符合和適應學生學習的情境，才能使學生積極參與，主動去獲取知識，自覺地訓練技能，以達到教學的目的。學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善於激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細緻思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

三、設計好課後作業，是減少學生抄作業最好的方法。

這次跟班學習，對學科老師佈置的作業，所熟悉會做的，我很快做好了，但對於不

懂的學科作業我也經歷了盲目的全抄過程，實屬無耐，不會做，但又要完成作業，只能抄了!這種抄作業的現象在我們學生當中常常發生。這個時候，我們往往採取了罰的措施，但有時罰是不起作用的。過了一段時間學生會繼續抄起作業來，有的學生因為壓力過大幹脆放棄了上學的念頭，面對這種情況，我想應從以下方面進行改進：1、適當控制作業難度，佈置要體現階梯性，有少部分知識再現題，少部分有一定難度的題，以訓練學生思維的廣度和深度。2、作業可以分層次進行。讓學生作業體現層次，讓不同的學生都有訓練的機會，可能從根本上減少抄作業和空着作業的情況，這樣給老師批作業帶來一定的不便，但也可以從作業完成情況看出學生掌握情況，以便有針對性地講評作業。 3、擠出時間面批。

四、反思自己、不斷學習、努力提高

當今的學生變了，思考自己剛工作那會，學生的思想、人生觀、價值觀和今天的孩子們相比，已經有了很大的不同，怎樣更加有效的對學生進行德育教育，需要不斷的學習、創新和自我提高，不能再拿以前的經驗教育今天的孩子，否則會事倍功半，甚至起到相反的效果，所以我們也要與時俱進，提高自我，深入瞭解現在的孩子。

一天跟班學習時間很短，但得到許多的感受與啟發。通過這次體驗，讓我在為師、求學的道路上對自己有了清醒的認識，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我會不斷感悟、深刻體會，將體驗進行到底，以其讓自己成為一名優秀的人名教師。

上班第一天心得體會 篇14

如今，有這樣一個事實正在被越來越多的人所接受：中國正處在經濟和社會的巨大變革時代，這種變革幾乎對每一個人的生活都有着潛移默化的影響，我們被不由自主地捲入飛速運轉的社會經濟中，在這個燦爛如銀河系般輪轉的系統裏面尋找自己的生存之道和實現理想的途徑。而在這樣的變革漩渦中，我們看到或者忽視了哪些改變?我們依然堅守着哪些永恆的情感和文化?我們如何理解生活和幸福的含義?

在這本《變與不變的中國人》中，通過三個部分來探討以上這些問題：創新和保守，生存和遷徙，追逐和幸福。這其中，又採用了對應故事的方式，來映射變與不變的主題。例如“創意木工坊”和“打鐵手藝人”，一個是“萬眾創新”下的新興熱點，另一個是傳承千年的民族文化。兩者雖然天差地別，卻微妙地在這“變與不變”的時代中攜手共存，構成了大變革之下的個體生活、價值認同的縮影。在書中選取的30多個頗具代表性的故事中，每一個都帶有莫名的幽默或傷感。或是因為精神，或是因為物質，但都反映着個人被社會車輪推動下的變化和堅守。

在這本書中，你也許能夠看到自己、家人、朋友的影子。而在講述他們故事的時候，也是在講述我們自己的故事。

上班第一天心得體會 篇15

學生問我，王老師您那一天做學生，我説週五，學生臉上一陣竊喜，我暗自想，我一定要當好學生，但説實在的怎樣當好學生，我還沒想好，不知從哪入手。先像一個學生吧。要求學生穿校服，我也應該穿校服，我提前讓學生給我準備好校服，週五早早的來到教室，要求學生不遲到，自己要早到，桌子上的書不超過5本，我只帶了3本，聽課本、筆記本、蔡林森的先學後教(準備聽不懂時看，但實際一眼未看，沒有時間看，除了聽課，就是觀察學生)就這樣把自己融入了學生當中，一天的學生體驗就開始了。

一、一次老師們相互學習的機會。

雖然課上的內容不全懂、甚至聽不懂，但仍然收穫很大。僅舉兩例：

1.作業檢查。

霍鬆立老師拿着點名冊一個一個落實，抓住了三個落後分子，記錄在案。聯想自己的課後練習檢查，雖然逐個落實但沒有留下記錄，一學期下來了，每個學生課後練習的完成情況，掌握的就不精確。本站!

2.當堂檢測。

“同學們準備一張紙”，學生們一陣緊張，題目已經出現在投影屏幕上，學生緊張地忙碌起來，教室裏只聽見筆寫字的聲音。“時間到，趕快收。”試卷收完，學生們鬆了一口氣。這種當堂檢測的形式給我留下了深刻的印象，在數學的課堂上，用這種方式落實重點題型，不失為一種好方法。

3.問題串的設置。

第一次聽宋文濤老師的語文課，講的是祝福，語言簡練、娓娓道來、引人入勝。我覺得特別值得學習的是問題串的設計：

祥林嫂是被誰殺死的?how?why?when?where?who?這些問題吸引了學生，眼球和思想禁不住被這些問題抓住，身不由己，累並快樂着。收藏了。

由於時間關係從其他老師學習的，不能一一講述，總之收穫很大。

二、發現問題只需換一個角度。

問題一：得理也要饒人。

邢天宇、楊朔麟思維活躍，上課回答問題很積極，總是搶着回答問題，以往我總是表揚他們，但我聽了幾節課後，發現了問題，當我正在專心考慮老師提出的問題時，思路會被他們搶答的聲音打斷，不由心煩，我想這也是其他同學的感受。下課後，我把我的感受向他們做了交流，我這樣要求他們，不能打斷老師講話，要經過思考再回答老師的問題，否則顯得自己控制力不強，沒有內涵，上課回答問題不比嗓門，得理也要饒人，我感覺有效果。

問題二：坐姿

課堂上發現幾個同學坐姿不好，王碩、安文浩身子靠在椅背上，甚至可以説是躺，顯得很懶撒，應予以糾正。邢天宇同學喜歡把凳子前面的兩條腿翹起來，用後面兩條腿着地，不安全也不好看，下課後把三人叫到面前，讓他們把椅子送到辦公室換成老師們聽課的圓凳，王碩、邢天宇坐了兩個周，安文浩做了三個周，我感覺有效果。

問題三：易被老師遺忘的角落

幾節課聽下來，我的兩個同位，孫旭東、宋子威沒有回答老師一個問題成了被老師遺忘的角落，長此下去，怎能有學習熱情，我把我的感覺和他們做了交流，並且在班會課上號召同學們參與課堂做課堂的主人。在數學課上我也有意的關注這些同學，多給他們回答問題和爬黑板的機會，使他們不要成為被老師遺忘的角落。

上班第一天心得體會 篇16

今天是去ʵϰ的第二天，也算是開始步入正常的實習當中了，昨天唐老師要求我要7：15就要到學校了，所以今天早上，我們宿舍的都同意在五點五十就起牀了。還好今天最讓我滿意的就是去得很早，可以給他們開工具房的門，這是我一天最滿意的地方。

先來表揚自己一下，但是總的來説，今天的工作還是給我的感覺很不滿意。首先是從掃地來説，今天老師叫我督促一下他們掃地的事，可我沒做好，沒有及時去找到值日生，搞得最後老師又説值日生，我覺得我有點責任。這是我一個不好的地方。覺得自己沒有能夠及時去做老師安排的事，這樣使得我會失去老師的信任，我真的很失敗。

今天我還獨立開了一下班會，由於唐老師要開會，我只好自己開班會。我覺得自己還是沒有很好的組織的自己的語言，搞得自己在講老師交代我的事時，沒有很好講清楚，怎麼才能鍛鍊自己的語言能力呢?今天的班會把老師交代我的事説完後，我就叫同學們自我介紹一遍，雖然沒什麼效果，但我就是為了消磨時間。我也不懂怎麼辦好，只能這樣了。

班會開完後，就是大掃除，由於他們都安排好的，所以我只是在監督他們而已，還好每一項都有人做，雖然做得不怎麼好，不過也還可以過關了。最後還是圓滿收工。

這一天我們還去聽了林芸師姐的課，不過由於沒電，所以也沒上課，就是互相認識了一下，也沒什麼收穫。

一天的工作就這樣結束了，一天下來，感覺自己還是像一個學生一樣，還沒有完全把自己作為一個老師來看，也沒進入那個狀態，做什麼事情還是畏畏縮縮的，不怎麼敢放手去做，真的是要大膽一點，不怕做錯，就怕一錯再錯。自己真的要加油，要多練習才行，不過經過跟學生的接觸，感覺自己不是像原來想的那樣緊張，這是我覺得很好的事情。