字體設計、商業廣告教學心得
本課程是電腦藝術專業的專業技能基礎課,在四周的教學中,我們分為三個階段來進行技能教學.第一週為美術字基礎練習,以幫助學生,讓他們為下階段課程學習打下基礎.在此階段中,我佈置了大量的宋黑字體練習.這也是必須的.第二週為變體美術字設計練習.變體美術字是商業字體設計中使用最多最為廣泛的字體.因此,該知識點是我的教學重點.我重點讓學生掌握好五個變體設計方法.第四周最後一個階段為創意字體設計練習,此知識點為字體設計能力拓展部分。
在教學中,我準備了豐富的教學案例.進行對學生的設計啟發.在實訓中,我採用了一對一的教學輔導,有些教學環節中,還需動手示範,演示。
在實訓中,我嚴格要求學生掌握基本美術字的書寫規律,並進行考核,以檢練他們的掌握情況.並分析在次階段同學們對基本字體寫法的存在問題,及如何提高,注意事項等.在第二階段的訓練中,我引導電美班的同學,進行商業變體美術字體設計時一定要注意思維的培養,在設計思維和設計構思方面儘量加強.於是我例舉了大量的優秀字體設計,對這些優秀的字體進行設計分析,提出設計技巧及設計方法。同時,部分學生用potoshop進行字體設計,我也很提倡,因為只有動腦,動手,技能和技巧同時加強提高,學生們才能綜合全面的掌握字體設計技能。最後我對全班同學的作業進行點評,針對每個同學的作業情況進行分析,並最後對字體設計的技巧和方法進行設計回顧。此次作業,班上同學掌握了字體設計的技巧,作業情況良好,如果,此課能開在coreldraw x3之後更好,對教學的安排也更合理。
《商業廣告》教學心得
《商業廣告》是裝潢藝術設計的專業必修課,旨在培養學生們對特定設計主題進行深入構思、發掘並進行藝術設計表現的能力。通過以第九屆全國大學生廣告比賽學院獎的項目導入實訓、通過前期的市場調研,中期的創意構思,後期的創意表現,我都針對每個學生的作業情況進行了逐一的指導,讓學生在理解商業廣告的概念、商業廣告創意表現原則、商業廣告藝術表現手法的基本理論知識前提下,能通過自己對項目的細緻分析,針對產品的商業賣點和性能特點,運用商業廣告的藝術手法,完成此次的商業廣告設計。第九屆學院獎項目導入讓學生們對商業主題主題進行了深入發掘、提煉並用廣告創意的視覺表現手法,鍛鍊了學生們的表現能力,為裝潢專業的同學們將來的廣告設計職業崗位打下良好的基礎。
在課堂教學中,幫助同學們確立了先深入瞭解商業廣告設計的主題、指導大家運用自己的創意思維深刻發掘商業項目內涵,將創意進行手繪構思草圖、最後進行電腦表現。課堂教學以講授理論、分析設計實例和學院獎項目導入實訓分段同時進行的教學思路,上課時注重啟發式教學法,經典案例創意分析法,集中講解創意構思、廣告創意製作技巧及一對一學生輔導相結合,針對每個學生的不同特點,逐一分別指導實訓。在創意構思訓練時,注意瞭解不同學生的實際接受能力,控制實訓強度並加強輔導少數專業基礎較差的同學,引導並啟發他們對自己的作業、主題內涵進行深入發掘,同時教授一些專業知識之外的就業知識,將目前廣告市場的工作氛圍及職業崗位分析,讓學生了解自己將來的就業方向和工作目的,這樣也豐富了學生們的知識,開拓了他們的視野。
在課堂教學中還發現學生的軟件技法表現較弱,需要的創意技法表現出不來,所以給教學工作帶來較大的困難,根據學生的這一問題進行了相應的軟件技能輔導,將學生的創意和技法表現納入了考核,所以在最後的講評中,讓每個項目組的負責人上台進行創意闡述,這樣也較好的提高了學生的綜合素質,加強了其溝通技能。
在這次課程的教學效果來看,學生的商業廣告技能掌握情況良好,湧現除了部分優秀的作品,這些優秀作品在創意和技法表現上都相當成熟,效果較好。
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國小語文課教師心得感悟(通用29篇)
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