國小數學教師培訓心得體會
教育局要求的國小數學教師暑期培訓已經結束,聽了教師代表的教材分析和其他團隊老師的報告,以及老師們的小組交流,感觸頗深。多年來,由於聽報告多了,激情就少了,很少為人鼓掌。而聽這些老師的報告,一開始就喚醒了我的注意力,自始至終,我全神貫注,不斷給以熱烈的掌聲。他們講的太好了,句句説到我的心坎上。結合這十二天的培訓,我在不斷反思,與這些老師相比,我們缺少了些什麼?
第一,少了一份執着。“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就會有一份收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。”專家型教師的對工作充滿熱情,休息時間仍然充滿了思考,而我們的熱情時間堅持不了幾天的。
第二,少了一種學習。聽這些老師的課,常常為他們舉手投足間流露出的淵博的學識所佩服。而這些老師的從容和睿智來自於平日的千錘百煉,來自於自身的豐厚底藴,更來自於不斷的學習。來自他們從來沒有停止過學習,一直在學習中更新自己。
第三,少了一些反思。我們可能總是埋怨自己的工作太忙太累太乏味,每天忙得腳不沾地,卻不知道自己已經不知不覺地走入了一種簡單的循環往復之中。路走了很多,實際卻並沒有走出很遠,自身的素質並沒有得到長足的提高。
第四,少了一份激情。而我們卻往往缺少這份激情,厭煩於學校的日常瑣事,甚至會厭倦了眼前的一切,消沉地過着日子。
與這些老師相比,我們感到慚愧。作為一名教師,就應該勤於學習、不斷反思,讓我們帶着滿腔的激情走上講台,用愛心點燃學生的智慧之光,一起走進激情燃燒的歲月……
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