思維拓展訓練的小遊戲
導語: 孩子思維能力的發展是有階段性的,過了最佳開發期,就等於錯過了最佳效果期。對孩子進行思維訓練是家長的功課,必須“按時完成”作業哦。下面是小編為你準備的思維拓展訓練的小遊戲,希望對你有幫助!
1、觀察水果(感性思維):
大家有沒有想過,生活中最常見的物品,其實是孩子最熟悉的,也是最適合做智力開發的教具。我們把一個蘋果、一個橙子、一個香蕉擺在孩子面前時,允許孩子自己撥弄玩一會。然後我們要用實驗科學的觀察法去接觸每一個水果。讓孩子去認真看一看每一個水果,認真摸一摸整個水果,認真聞一聞每一個水果……這些感覺是人生經驗的基石,是複雜思維的組成材料。思維高遠的人一定在早期有過很深入、很豐富的感性思維體驗。而且抓住每一個“第一次”,第一次吃某種水果,第一次去海邊、第一次吃海鮮……讓孩子愛上觀察,美好的生活需要欣賞的心態,欣賞的心態來源於感性的觀察。
2、窗邊評論員(形象思維):
我帶着家長和孩子們來到窗邊,我在推薦一種非常有趣的遊戲。如果我們把窗户看做是畫框的話,那麼窗外一幅動態的繪本。簡單的玩法是讓孩子説出自己看到這幅“畫 ”中的內容,和他比較感興趣的景色,比如一棵樹、一個長椅或者一個路燈。升級的遊戲是這樣的,我們選擇一個出現的人作為故事的主角,他的行動軌跡可以進行現場直播。在描述的過程中,唯一需要注意的是不落下每一個“動作”,鼓勵孩子從頭到尾描述全程。我提出了動作就是細節,動作就是過程,動作就是作文。我的這個遊戲也被廣泛運用到作文教學當中。形象思維不是形容一個事情,而是具體展現一個事情,這種思維是創造性思維的基礎與前奏。
3、親子游紀念圖(形象思維):
去一個地方遊玩我們總喜歡拍照留念,看到很多家長強拉硬拽,非要讓孩子與名勝古蹟來張合影,讓人感到哭笑不得。其實旅遊是一個學生自主體驗、自主學習、自主思考的過程。我經常説在親子游,孩子是主角,而景色是配角。我們在出行之前,最好能和孩子有一些“預習:一下 出行景觀線路,旅行中鼓勵孩子們多觀察、多接觸、多體驗。親子旅遊最重要的環節,不是預習、不是出行,而是出行之後的分享與交流。我們鼓勵孩子説出自己印象最深和最喜歡的景色,讓孩子有意識的學會收集整理生活資料。我提出了一種叫做“親子游紀念圖”的遊戲:家長和孩子共同在白紙上畫在旅行中接觸到的景觀,交替進行,把所有記住的景觀都“畫”出來,形成一幅《親子游紀念圖》 。
4、比較爸媽(比較思維):
比較是最好的教育方式,也是最好的學習方式,通過比較更容易理解,也更容易記憶。當然,比較本身也是實驗科學的方法之一。比較什麼呢?比較外在的顏色、大小、數量、短粗……,比較內心感受的不同,比較本質與規律性。我問了家長一個有意思的問題:我經常講親子互動要充分了解孩子們的興趣點,孩子們肯定感興趣的是什麼呢?有些家長答小汽車、小裙子、小薯條……我説我們過於看重外面的世界,卻忘了我們的陪伴是孩子的第一需要。孩子願意和家長在一起互動,“比較父母”讓我們從新看待我們自己。活動之前,爸爸媽媽與寶寶面對面做好,寶寶依次撫摸兩個人的頭髮、撫摸兩個人的眉毛,撫摸兩個人的手,撫摸兩個人的耳朵……在比較過程中,説出兩次的不同體驗。會比較也就會學習,這位學校學習打下基礎。
5、牀上迷宮(邏輯思維)。
迷宮是我小時候最喜歡的遊戲,如今的迷宮加大“遊樂項目”,讓孩子在不知不覺中,提升了判斷力和思考辨別力。迷宮是一個模擬人生,裏面藴含着豐富的人生哲理。小孩子雖然看不懂,但是會非常願意參與新鮮事物,從而得到很好的思維訓練。在牀上利用靠枕與枕頭進行道路設計,裏面包括死衚衕與活衚衕,在結尾處放一個孩子最喜歡的玩具。當孩子走錯路的時候要告訴他這裏不能同行,可以換一條路,而不是直接了當的表現:“來,你看正確的做法是什麼。”事實上,試錯的過程由助於思維邏輯的訓練。
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