大學生調研通訊稿四篇

篇一：暑期社會實踐問卷調查通訊稿

6月27日，我們小組組織了一次調查問卷，該調查問卷是關於寧波文化影響力的，其中包括青瓷文化，文化產業，草編文化、宗教文化等一系列的調查。

此次調查問卷活動在後街展開，在下午13時，我們青春尋訪·同創和諧隊實踐地點，大家在隊長的指導下迅速分配好了自己的任務，進行問卷調查。這次問卷為隨機調查，待被調查的路人回答完畢後在統一收回，並拍攝此次活動的照片。雖然，今天天空並不做美，下了一天的雨，但並沒有阻擋住我們的腳步。並且問卷調查也很順利，今天完成的問卷調查也算合心意。隨着雨越下越大，我們在6月27日16:45結束今天的調查。

通過這次問卷調查，我們不僅瞭解了問卷內容的一些相關情況，同時也看到了我們學生的素質。在這個天空不作美的天氣下，大家問卷時態度誠懇，不急不躁，有禮貌。展現了寧波城市學院大學生應有的素質 。

篇二：調研通訊稿

按計劃，我們安師院政法學院農村區域發展專業調研隊於20xx年7月2號出發，向六安木南進發。早上，留校的8人在南門集合並拍照紀念，然後打車前往安慶市客運中心站，與帶隊的袁海龍老師碰面，準時乘車去六安。與此同時，祝遠樂、丁文慧、劉夢林三人從各自家裏出發，相約在南站集合。並提前到達南站，為大家安排好餐館就餐。中午十二時許，從安慶出發的九人到達六安南站，與其他三人會合。此時，我們專業調研團隊才真正意義上全部到齊在一起吃飯。飯前，隊長桑坤強調大家要積極樂觀，遵守紀律充分尊重當地習慣，與村民處理好關係，爭取從農民那獲得最有效的一手信息，隊員之間要坦誠相待，互幫互助。接着， 指導老師袁海龍也指出，希望大家把他當做朋友而不是老師，進村後要充分尊重當地村規民俗，調研過程中我們要更加註意形象素質。之後，我們美美地吃上一頓豐盛的午餐，為即將開始的調研儲足能量。飯後，大家一起輕鬆聊天，而隊長桑坤卻認真地準備着接下來的調研工作，我們都知道，此次調研任重而道遠。

下午四點左右，我們調研團隊來到本次調研的目的地——木南。剛一下車，就看到鄭傑學長的父親開車來等候迎接我們，頓感親切與感激。王叔叔把我們的行李拉到他家，在沒有行李的負擔下，大家一路興致勃勃地第一次參觀了一下木南，同時，對木南也有了第一次真正意義上的接觸。

在鄭傑家簡單的休息一下，桑坤等人去接洽村委，為明天的調研活動的順利開展做準備，於此同時，朱城培等人就所設計的調查問卷做了些説明解釋，並徵求大家的意見。調研的前序工作在緊鑼密鼓地進行着，大家都期待一個好的結果。

在鄭傑家人的熱情招待下，晚上大家與鄭傑父母一起共進晚餐，由於客觀條件的限制，大家又將生活時間給安排好，並按約定進行。大概晚上十點鐘，農發調研隊在木南開了第一次會議，討論明天的工作，並進行任務安排，並分頭進行。整個會議和諧而融洽，為明天的工作開展做了一個指導。木南，安師院政法學院農村區域發展專業調研隊來了！加油，農發!

安師院政法學院農發專業調研隊來搞

201x年7月2日星期一

篇三：對權益服務中心滿意度問卷調查通訊稿

為了瞭解同學們對權益服務中心的滿意程度，更好的維護同學們的基本權益，201x年12月8日中午11點，由校研會權益服務中心主辦的權益服務中心滿意度問卷調查順利進行。

本次的調查對象為全體研究生同學，旨在通過調查瞭解同學們對權益服務中心工作狀況的瞭解和滿意程度，並深入瞭解同學們對權益服務中心的意見和建議，以便權益服務中心更好地為同學們服務。調查的主要內容有：對權益服務中心的瞭解程度、對權益服務中心瞭解的渠道、對權益服務中心已開展活動了解程度、對權益服務中心工作的評價、對權益服務中心工作存在不足原因的分析等。

此次調查，不僅是權益服務中心和同學們之間的一次互動，更是體現了同學們對權益服務中心的一種期望。與此同時，權益服務中心表示會積極吸取同學們的意見和建議，積極為同學們開展更加豐富多彩的權益活動，更好地為大家服務。問卷調查分析報告將擇日向大家公佈。

篇四：社會實踐通訊稿

7月5號，南通大學化學化工學院紅十字分會籌劃良久的社會實踐開幕了。上午九點，暑期社會實踐隊來到了實踐地點——朝暉社區。

活動的第一天，大家為了瞭解居民對我們社會實踐對的意見和期望以及瞭解一些居民業餘活動問題，組織了一次調查問卷活動。大家在隊長的指導下迅速分配好了自己的任務，進行問卷調查。 此次問卷調查活動在朝暉社區各幢樓層展開，其主要目的是瞭解居民空閒時間的活動以及希望我們暑期社會實踐隊給他們帶去些什麼活動。其次就是他們對暑期社會實踐隊的看法和對朝暉社區的一些意見評價。問卷為隨機調查，待被調查的居民把問卷答完後再統一收回。我們通訊部成員隨同發放問卷人員前往各處，並拍攝了此次活動的相關照片。

通過這次的調查問卷，我們不僅瞭解了問卷內容的一些相關情況，同時也看到了我們學生的素質。在這個高温悶熱的暑天，大家問卷時態度誠懇，不急不躁，有禮貌，展現了南通大學化學化工學院一名學子應有的素質。