國際志願者日學生代表國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
想問大家一個問題:你們知道什麼是志願者嗎?志願者就是不為任何物質報酬,主動承擔社會責任並且奉獻個人的時間及精神的人。在我們邗實的校園裏就有一羣紅領巾志願者,清晨,他們用燦爛的笑容迎接同學們返校,引導老師擺放車輛;課間,他們熱心地提醒同學不大聲喧譁、不追逐打鬧;餐廳裏,他們耐心地教同學們如何擺放餐具……在服務他人的時候,他們自身的文明素養得到了提升,同時,也收穫着精神上的愉悦與滿足。
老師還想問大家第二個問題:你們想做一名紅領巾志願者嗎?做一名紅領巾志願者其實並不難。校園裏,你可以積極參加各項服務:餐廳、教室、包乾區檢查,樓層值日,中隊值日你可以努力爭取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關掉滴水的龍頭,用自己的微薄之力去幫助他人,也是一種志願服務。
校園外,你可以在小區裏打掃街道,看望孤寡老人,和他們聊聊家常事,做他們的小聽眾,可以走進福利院,用自己的零花錢為孩子們購買學習用品,可以為鄰居做一件好事、走上馬路指揮一次交通,也可以走進名人故居、歷史博物館、名勝古蹟等,做一回小義工、小講解員、小記者、小安全員、小信息員,在角色模擬的實踐中服務社會,獲取真知。
我們的小志願者們,如果你想成為一名紅領巾志願者,你可以登陸“xx市紅領巾志願者”網站,註冊成為會員。在“紅領巾志願者”網站成功註冊的少先隊員都有資格申請層級認定,根據志願服務的次數和時間,即可獲得“上尉”、“月季”等頭銜。
你們還要用好老師發給大家的《xx市紅領巾志願者手冊》,每一次志願者服務你們都要在上面進行記錄,並且由相關部門蓋章,你們的志願者服務將會作為學校評選三好學生、優秀學生的重要依據。
同學們,一顆小雨滴或許微不足道;千千萬萬小雨滴匯聚在一起就是奔騰的江河,滋潤大地,温暖人心。讓我們一起加入到紅領巾志願者服務的行列中來吧!用愛心和奉獻展現當代紅領巾的風采,在“奉獻、友愛、互助、進步”的氛圍中健康成長,這樣才無愧於紅領巾的光榮稱號!
-
期末考試動員演講稿(通用3篇)
期末考試動員演講稿篇1使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天,很多地方都會使用到演講稿,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的`演講稿呢?以下是小編整理的四年級期末考試總動員演講稿(通用16篇),歡迎大家分享。期末考試動員演講稿...
-
聽聽秋的聲音評課稿(精選9篇)
聽聽秋的聲音評課稿篇1《聽聽,秋的聲音》是一篇現代詩,這篇課文語言精練優美,且富有韻味,很適合學生閲讀,但由於是詩歌,對三年級的學生來説,要了解詩歌的含義還有些困難,為了解決這一問題,我設計了四個環節1、享受秋天,引入課題。2、讀讀秋的聲音,感受詩情。3、説一説,秋的...
-
有關新聞稿(通用18篇)
有關新聞稿篇1本會議新聞稿由恆安重工提供,會議新聞稿主要包括:新聞召開時間、地點、人物、會議主題、達成共識等問題。**12年8月15日,下午14:30分,在恆安重工三樓多功能會議廳召開了“**12年恆安重工第四季度工作計劃暨目標會議”。參加本次會議的有恆安重工:柴董事...
-
國小科學評課稿(精選18篇)
國小科學評課稿篇1課上得很成功,給人耳目一新的……課堂貫穿了“科學學習要以探究為核心”的科學課改理念,為使這一理念落到實處,教師創設了問題的情景,提供了簡約的有結構性的材料,引領學生在探究中體驗,在體驗中探究,在眾多的體驗中感悟到科學探究的樂趣與意義。無...