校本培訓管理制度大綱
為了培養造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍,深化教育改革,全面推進學校素質教育,培養創新人才;為全面推進課程改革,促進教師專業發展。並且參加校本培訓是每個教師的權利和義務,全體教師必須按規定完成相應的培訓任務。特制定以下培訓制度:
1、培訓目標
a、不斷更新全校教師的教育觀念,優化教師的知識結構和能力結構,提高教師的理論素養和實際教育教學能力。
b、進一步發展教師個性特長,使之具有鮮明的教育、教學個性,並創造出自己的教育教學風格特色。
c、掌握現代教育技術,提高課堂教學效益。
d、提高教師對新課改的研究,探索能力,提高全體教師的科研水平。
2、培訓組織:成立領導小組,負責制定、組織實施校本培訓方案和年度培訓計劃。計劃要有針對性、系統性、可操作性和實效性。
3、培訓管理:學校對校本教研和培訓工作實行動態管理,通過定期或隨機等形式,對全體教師的校本教研和培訓工作進行過程督查。強化六種工作態度:積極參與的態度;一切為了學生的態度;團隊合作的態度;勤於研究學習的態度;善於反思的態度;合理應用業餘時間的態度。堅持做到勤學習,勤鑽研,勤反思。
4、培訓方式:教師培訓的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場,可與校本教研相結合。對不同層次的教師提出不同的培訓要求,但都應在原有基礎上提高。使教師逐步實現由初任向勝任轉化,由勝任向骨幹轉化,由骨幹向知名轉化,由知名向專家轉化的奮鬥目標。
5、培訓考核:校本培訓組織者和實施者必須根據校本培訓方案規定的內容組織培訓活動,並記好筆記,每次有出勤統計,有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核,考核要堅持嚴格、全面的原則;考核結果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優,職務聘任、晉升的必備條件。
6、培訓總結:總結中要肯定成績,發現問題,對培訓工作進行全面分析,總結經驗,提出改進措施,保證培訓工作沿着正確的軌道健康發展。
7、資料建檔:學校對開展的校本教研和培訓活動以及教師參加該活動的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收穫與感悟等記錄下來,做好教師成長過程中的資料積累。
8、經費保障:學校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓提供必要的物質基礎。
9、後勤支持:後勤為培訓服務,要主動、及時提供物質保障。
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設備設施管理制度十四篇
設備設施管理制度篇1一、學校所有設備、備品均由總務處統一指揮管理。二、學校任何物品不得私自外借,如借出必須有校長和總務處批准。三、各科室所有備品無限期節約使用,各室負責保管。如有損壞組長或負責人組織修理,確實無法修理的報總務處購買,如有丟失,及時查明...
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多媒體教師管理規定(精選27篇)
多媒體教師管理規定篇1一、任課教師管理職責1、通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備;2、注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件;3、課前課後的設備清點工作,對丟失的設備(配件等)要負責追回;4、下課後清理好微機室的衞生;5、下...
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安全技術管理制度十篇
安全技術管理制度篇1做好實驗室技術安全工作是關係到我係教職工生命安全與國家財產免遭損失的重大舉措。系各級領導必須將技術安全工作列入本職工作範圍,實行崗位責任制。為確保我係教學、科研實驗工作的安全進行,特制定本制度。1、系各級領導,必須把抓好技術安全...
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關於教師管理規定(精選27篇)
關於教師管理規定篇1第一條教師教學常規工作的基本要求教師教學工作基本環節包括課前備課、課堂上課、學生考勤、課後評語、定期培訓五個方面。1.課前備課要求(1)嚴格按照本科目教學計劃和進度進行教學工作;(2)明確當堂課教學內容及教學重點,從學生實際出發組織...