市場營銷專業的職業規劃書範文（通用5篇）

市場營銷專業的職業規劃書範文 篇1

大學時光一瞬即逝，轉眼已是一名大三的學生，即將走入社會，開始工作。但是對未來又感到茫然，不清楚自己會找到什麼工作，在不同的人生階段，又該做些什麼。

我一直堅信“機遇總是降臨於有準備的人”，而“有準備”就是有規劃，一份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的展望，也是促進我理想實現的催化劑，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。所以我決定製定一份職業生涯規劃書，對自己的未來進行好好的規劃。

一、自我認知

我覺得只有對自己進行徹底的、準確的認知和剖析，才能制定適合自己的規劃書。如果一個人不能正確地認識自我，只看到自己的不足，覺得處處不如別人，就會產生自卑，喪失信心，做事畏縮不前；相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。因此，恰當地認識自我，實事求是地評價自己，是自我調節和人格完善的重要前提。

1.自我分析

我是一個樂觀、開朗的人，總能看到事情積極的一面。完成任務的時候踏實認真，有耐心、恆心，能堅持，總想把自己手裏的事情儘量做到完美。也有制定計劃的習慣，做事比較有條理。為人處事方面，我覺得自己性格温和，大方，與同學、朋友相處的不錯。有一定的獨立性，堅韌，腦海裏常常蹦出想自己一個人出去闖闖的念頭。但是也有不足之處。作為一名市場營銷的學生，溝通能力不是很強，在某些時候不善於表現自己。在平時的生活中，有時候做事情想的太多，不夠剛毅果斷。

2.職業興趣

我認為自己在將來找工作的過程中，如果在不考慮工資收入的前提之下，肯定優先考慮自己最喜歡做的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會。相對偏向於經營管理、事業單位方面的工作。

3.職業價值觀

我的主要關注點是爭取一份穩定的職業。同時，也會考慮這份工作是否符合自己的興趣，是否能實現自己的目標或者自己的理想，是否合適去我做，我的能力是否能勝任，等等。

二、條件分析

1.學校環境分析

我就讀學校屬於高職專科，辦學歷史比較長，辦學水平比較高，我們經濟管理學院的師資力量也比較強。作為一名經管院的學子，在三年的求學過程中，收穫了許多，也成長了許多。對經濟類，尤其是市場營銷專業，學習了很多專業知識，對社會經濟動態比較關注。

2.社會環境分析

現在，大學畢業生一年比一年多，就業競爭異常激烈。二十一世紀是一個競爭時代，實力為先，這要求我必須努力提升自身的綜合能力，不斷“充電”學習，跟上時代的潮流。

3.職業環境分析

市場營銷專業畢業後的主要擇業方向是銷售類和市場類的工作。

銷售類前期可能會辛苦一點，從一個普通的業務員開始，慢慢積累經驗建立自己的客户羣。業績突出的話可以提升到主管或銷售經理，然後再向總監或者分公司負責人去發展。

市場類一般開始也會要求先熟悉業務，前期會有一段時間的銷售過程，然後再轉做市場。市場類主要以市場策劃為主，負責公司市場調研、分析，針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。

三、職業定位

1.對職業的相關定位

每個人羣都需要定位，其目的是保證自己持續地發展。但是各個羣體定位的重點不同，定位重點在於澄清自己有什麼。有的人過高或者過低估價自己，有的人過於看重自己的文憑或者看重自己的成績，都對自己的發展不利。所以，既需要認真地分析自己，又需要多瞭解社會需求，以求定位準確。在大多數情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事。

我的專業是市場營銷。市場營銷定位即企業對自己的產品在市場上面的消費者人羣的分析，比如產品的消費者人羣的年齡結構、消費者的性別、消費者的愛好，消費者的職業、消費者的居住地等，都是需要企業來分析的。當分析透徹之後，就瞄準分析中需要自己產品的人羣營銷自己的產品。這樣就能夠使企業的產品銷售達到事半功倍的效果。

2.個人SWOT分析

優勢：專業知識紮實；性格穩重、樂觀大方；獨立性強，工作有條理和計劃性；適應環境能力強。

劣勢：對現在社會上的市場營銷類工作認識不夠深；缺乏創新能力，創造力不足；與陌生人的溝通能力不是很強。

機會：市場銷售人員發展前景廣闊；**省是經濟發展較快的地區，對從事市場銷售工作的人需求量很大，發展機會多。

威脅：同類專業畢業生眾多，競爭壓力大；用人單位對畢業生要求嚴格；近年來經濟不景氣，總體就業形勢不好；學校知名度及畢業生競爭能力偏低。

四、具體規劃

1.短期規劃（大學階段）

現在作為一名大三的學生，主要任務還是學習。平時要認真上課，聽從老師、學校的安排。近期內也可以設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試。準備作好畢業工作。為大學畫上一個圓滿的句號。

2.中期計劃（畢業後五年）

畢業後，無論工作是否對口，都得先就業，多參與社會實踐，然後再考慮擇業。找到一份穩定的工作，在平時的工作中注意積累經驗，不要頻繁的跳槽。在此基礎上求得更大的發展。

3.長期計劃（畢業10年後）

找一份穩定的工作，從基層做起，瞭解基層的情況。努力工作，堅持學習，提升自己的文化素養和科研能力，不斷完善自我。堅持鍛鍊身體，與同事和睦相處；積累財富和經驗，為以後做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。擁有一個完美的家庭。

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際情況以及相關變化進行及時的評估與修正。

1.評估的內容

職業目標評估：假如效益一直不好，那麼我將尋求繼續學習的機會，以求得更好的發展。

職業路徑評估：當出現自己的目標與現實相沖突並難以調和時，我就考慮調整自己的職業發展方向，當然新選擇的職業與我先前所選擇的會有共同點。

實施策略評估：如果我發現自己的行動與自己的目標不一致時，我就會及時改變行動策略，找到最佳的行動方案來實施我的職業生涯規劃。

其它因素評估：在不可抗拒的因素面前，以保證自己的身心，家庭為重。

2.評估的時間

一般情況下，我定期（半年或一年）對規劃進行一次評估；當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3.規劃調整原則

我的規劃調整原則是大方向保持不變，對部分內容進行適當的調整，從而使整體的規劃效果得到最好的發揮。

六.結束語

職業生涯規劃是人生的重要計劃和目標，如不予以實踐，再好的規劃，到頭來都是“竹籃打水一場空”。現實是殘酷的、多變的，最關鍵的是要能清楚的認識自己。我們必須要有堅定的信念，拿出自己的勇氣，為自己永恆的人生不斷地努力、奮鬥、拼搏。雖然我現在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩，但是我會胸懷夢想，時時刻刻為自己的職業目標而努力。陽光總在風雨後，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

市場營銷專業的職業規劃書範文 篇2

一、自我分析

1、職業興趣

心目中的理想職業

第1理想職業是：廣告

第2理想職業是：設計

第3理想職業是：營銷

藝術型（a）

①喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；

②具有特殊藝術才能和個性；

③樂於創造新穎的、與眾不同的藝術成果，渴望表現自己的個性。

主要是指各類藝術創作工作。

主要職業：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師；文學、藝術方面的評論員；廣播節目的主持人、編輯、作者；繪畫、書

法、攝影家；藝術、傢俱、珠寶、房屋裝飾等行業的設計師等。

企業型/事業型（e）

①精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；

②喜歡競爭，敢冒風險；

③喜愛權力、地位和物質財富。

主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

主要職業：經理企業家、政府官員、商人、行業部門和單位的領導者、管理者等。

2、職業能力

言語能力傾向（v）：是指對詞及其含義的理解和使用能力，對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善於清楚正確地表達自己的觀念和向別人介紹信息的能力。

空間判斷能力傾向（s）：是指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間的關係的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對立體圖形的3個面的理解力，識別物體在空間運動中的聯繫，解決幾何問題。

察覺細節能力傾向（p）：是指對物體或圖形的有關細節具有正確的知覺能力，對於圖形的明暗、線的寬度和長度做出區別和比較，看出其細微的差異。

3、個人特質

善於觀察周圍的人或物，但不尋求找到其動機和含義。他們能意識到事物的真實狀況。他們對直接從經驗中和感覺中得到的信息非常感興趣。 而且他們很有藝術美學的天分，他們努力試圖為自己創造一種優雅而個性化的環境。他們將全部的注意力和精力都投注到當前生動的現實生活上，所以他們總能從簡單的喜悦當中找到美和快樂。總是細細品味人生的甜蜜，具有豐富的常識，包容力極強。抱持着順勢而為的態度，總是有自己一套務實及具有創造力的方式來待人處事。他們非常有耐心，而且柔韌靈活，所以對於他人和生活都非常有包容性。他們很少批評其他人的行為和信仰。他們對於事物很少排拒。面對變化，他們選擇容納和迴應，而不是努力去排斥或是想要控制一切。

完全着眼於現在，他們除了必要的準備之外不再做任何計劃。他們是優秀的短期規劃者，當事情辦妥之後他們會感到放鬆，因此他們全身心地投入到此時此刻的工作中，喜歡享受現今經驗而不是迅速衝往下一個挑戰。

4、職業價值觀

生活型（l）生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業的需要，因此，生活型的人需要一個能夠提供足夠彈性的工作環境來實現 這一目標。生活型的人甚至可以犧牲職業的一些方面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業成功更廣泛。相對於具體的工作環境、工作內容，生活型的人更關注自己如何生活、在哪裏居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。

職業中你所看重的東西——

最 重 要：10。能從事自己感興趣的工作。

次 重 要：1。工資高福利好。

次不重要：7。工作不太緊張、外部壓力少。

最不重要：9。社會需要與社會貢獻較大

二、職業分析

廣告業務員

在廣告行業裏，業務員稱為ae，他在廣告公司裏扮演着一個舉足輕重的角色！他是廣告公司和廣告主聯繫的紐帶，他們的能力都是很高的，他們還要通曉客户市場，產品的基本資料，以往廣告資料，競爭品牌的市場和廣告資料。所以，廣告公司對業務員的要求很高的

業務員的概念是指負責某項具體業務操作的人員。比如，負責採購的人員、負責銷售的人員等等，在制單時，都可以稱為業務員。並不是特指銷售員。 同時由於兼職的出現，在信息網絡的作用下造就了不少新時代的兼職業務員

業務員的工作就是從成千中萬噸礦石中淘取閃閃發光的黃金；就是從成千上萬名客户篩選真正的買家；就是在強手如林的同行競爭中擊敗對手，獲得客户的寵幸。業務員推銷產品，實際上就是先推銷自己——業務水平、談判技巧、為人品德等綜合素質。如果客人不接受業務員的氣質形象，也就無法接受其產品。

廣告文案策劃，即廣告文案的策劃和撰寫人員，是廣告行業的重要職位之一。

職業描述

廣告文案策劃，即廣告文案的策劃和撰寫人員，是廣告行業的重要職位之一。

所謂廣告文案，廣義上指通過廣告語言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創意所進行的具體表現；狹義上則指表現廣告信息的言語與文字構成。而廣告文案策劃，就是對廣告文案的標題、正文、口號等進行創意設計、選擇搭配和撰寫成案的專業人才。

廣告文案策劃案需要具備策略性思維、創意思維及較強的文字功底，是廣告行業的重要崗位，同時也是營銷、策劃領域急需的人才。一位優秀的文案策劃首先要具備以下素質：

1、具備廣告行業及廣告文案概論基礎知識，包括文案的歷史和發展、廣告學、及營銷學、心理學、消費者行為學和策劃學等發麪知識；

2、熟練掌握廣告創作流程，及廣告的創意思維模式；

3、熟練掌握各種文案表現手法，具備一定的文學功底；

除此之外，成為優秀文案策劃的另外兩個必要條件，就是經驗和對廣告的“敏感”。正所謂“聞道有先後”，經驗是一個人的寶貴財富，對於文案策劃來説也是如此，不經過上百次作業的磨鍊，不經過多次廣告思想的薰陶，是很難成長為一位優秀文案策劃的。另一項重要素質是對廣告的“敏感”，就是指廣告人對廣告潮流、消費者心態以及創意更新的總體感覺。知識可以從書本和案例中學習，技術可以在實際操作中磨練，而經驗和敏感度，則是要從日常生活的各個方面不斷積累才能得到，而這也是晉升為自身文案策劃的必由之路。

職業資格認證標準　20__年3月，國家勞動和社會保障部中國就業培訓指導中心推出廣告文案職業崗位培訓項目。該項目成為我國首個針對廣告文案從業人員的資格認證項目，為人才奇缺的廣告行業帶來福音。

1、考試內容

該職業資格鑑定考核分為理論知識考試、專業技能考試。考試內容為廣告行業及廣告文案概論基礎知識、廣告文案的定位及創作思維訓練、廣告文案的實戰訓練、文案的實際應用案例。

2、報考條件

具有廣告專業中等職業學歷或相關職業資格的人員均可報名。

三、結論

職業目標

將來從事（娛樂、傳媒、服務行業的）廣告策劃

職業發展策略

進入娛樂、傳媒、服務行業（到年輕化地區發展）

職業發展路徑

走管理路線

具體路徑

廣告業務員——初級廣告文案人員——中級廣告策劃師——高級廣告創意總監

四、職業規劃具體實施計劃

短期計劃（大專階段）

時間跨度

本期目標

畢業時從事廣告方面的業務員工作

細分目標

校內：完成學習科目 校內：從事相關工作

計劃內容

專業學習：市場調研和廣告文案以及營銷策劃的主修

職業技能培養：市場調研實習

職業素質提升：專業區域開發平台

職業實踐計劃：暑假相關實習

策略和措施

為了達成廣告業務員的基本目標，暑假實習與平台練習

重點在於多參與廣告策劃的執行與基本業務熟悉

名 稱

中期計劃（畢業後五年）

計劃名稱

廣告文案策劃師

本期目標

在娛樂、傳媒、服務行業擔任中級廣告策劃人員

細分目標

廣告業務員——初級廣告文案人員——中級廣告策劃師

計劃內容

職場適應：從業務轉向策劃人員

三脈積累（知脈、人脈、錢脈）：拿到廣告文案策劃師的資格證書，結交相關朋友，在工作期間完成一定資金的積累

策略和措施

重點在於調節，從重視業績到廣告本身為客户帶來的利益。

市場營銷專業的職業規劃書範文 篇3

一、前言

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣説過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路説長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路説短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園裏一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在這裏暢想一下自己的職業生涯。 中國人常説，盡人事，聽天命。對於我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對於不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱着一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮鬥，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收穫。 一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善於分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。決策於千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。職業生涯是需要用心規劃的，希望我們的職業道路能按理想前進，又希望能給我們一些挫折讓我們成長。

二、自我認知

1、個人分析： 本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，學習能力較強，求知慾強，愛好看書。待人温和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。別人説我性格偏於內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡運動，尤其是踢足球和打乒乓球，也喜歡旅遊，開闊眼界，陶冶情操。另外，我有很強的自信心，具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是有時候過於看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

2、角色評價： 在親人的心裏我是一個懂事而聰明的'孩子，有着親人們的關懷與支持。但由於自我控制能力強，父母對我做什麼事都還是很放心的，他們都任由我自身去發展，這給了我很大的空間。在老師眼裏我具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

三、職業認知

霍蘭德職業性向結構分析

根據人力資源著名的霍蘭德職業性向分析模型，本人對自己的職業性向進行了綜合的測量。《霍蘭德職業性向測量表》共分七大部分，分別為理想職業、感興趣的活動、擅長與勝任、喜歡的職業、能力類型簡評、統計與確認、職業價值觀等。經過認真的評估，在科學的統計方法下得到了以下霍蘭德職業性向分析統計：

職業性向分析：本人學習市場營銷專業，根據上面的的職業性向測試，可以看出學習這個專業還是比較適合自己的。

四、師範學院市場營銷專業分析

市場營銷是實踐性很強的專業，營銷專業的課程體系設置突出了實踐性強的特點，不斷根據社會及企業的要求，整合優化課程體系，使其動態地符合實踐的要求，培養出具有實戰能力的應用型營銷人才。

師範學院市場營銷專業是培養德、智、體全面發展，勇於創新、具有紮實的現代管理理論基礎、熟練掌握計算機和外語、精通現代市場營銷理論和方法的綜合型的具有國際競爭力的、優秀的市場營銷人才。該專業的學生掌握管理學、經濟學和市場營銷的基本理論及基本知識，具備法律、外語等方面的知識和能力，熟悉我國市場環境的有關方針、政策和法規以及國際市場環境的慣例與法規，具有分析和解決市場營銷工作中實際問題的能力及一定的科學研究能力，能夠在企業、事業單位從事市場營銷以及與企事業管理相關的工作，能夠在高校從事教學、科研工作，使學生成為工商管理學科高質量的複合型人才。

本專業設有主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、經濟法、市場營銷學、財務管理、市場調研與預測、消費者行為學、管理信息系統、國際市場營銷等。

五、我的大學四年規劃

大學一年級：

1、努力調整好自己，使自己充分適應大學生活，把從高中到大學的現實落差和心理落差處理好，擁有良好的心態。

2、養成良好的生活習慣和學習習慣，良好的學習習慣會使我在今後的學習中受益匪淺，學起來更加輕鬆。

大學二年級：

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛鍊自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。

大學三年級：

1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求。蒐集與本人目標工作有關的信息，並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想 。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐驗自己的知識積累。

2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能做出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。

3、獲得普通話等級證書。

大學四年級：

1、通過對社會的瞭解，充分對自己想就業的單位、企業作好研究，找到自己理想的就業企業，併為之不懈努力。

2、做好努力工作的一切準備！

六、我畢業後的中長期職業生涯規劃

初期職業計劃（畢業後2年）

中期職業計劃（畢業後7年）

長期職業計劃（畢業後10年）

七、後記

計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只説不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！ 一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活着就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活着。生活的本質不是索取而在於奮鬥！

市場營銷專業的職業規劃書範文 篇4

一、自我盤點

我是工商職業技術學院10級市場營銷一班的，我是一個具有雙重性格的男孩，知道什麼時候要沉着穩重，什麼時候要熱情大方，我的興趣比較多，我喜歡打籃球，兵乓球，聽音樂等等…..平時都是通過打籃球放鬆自己。我做事比較認真投入，並有足夠的信心，但缺乏那麼一點點毅力恆心。在校的學習成績還算優異，能與同學和睦相處，認真參加班活動，積極參與校、其他社團活動。

二、解決自身劣勢與缺點

不同的性格類型，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都有其特別的優勢和劣勢，具備一方面的優勢，則必然有另一方面的劣勢，看清楚自己的這些優勢和劣勢，就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優劣勢，可以讓我更能找到發揮自己長處的工作，讓我的職業生涯更加清晰和準確。

我性格較為外向，比較喜歡廣交朋友，我思緒飛揚，創意無限，並客觀的決策靈活，隨性、適應力強。我善於分析與批判問題，具備強大的創造力;做事沉穩，有彈性，適應力強，勇於挑戰，敢於冒險，不斷提高個人能力;在投入某個項目時，會進行充分的準確工作，對一個問題進行系統的分析;具有良好的表達能力與組織能力;獨立工作時，有充沛的精力;團體工作時，充滿樂。

認識到自己的劣勢，可以讓我儘量少的陷入自己的劣勢中，而讓自己更多的使用優勢去工作和生活。我的思想過於活躍，在工作中，容易轉移注意力;過於迷戀想法，不願意將想法付諸於親身實踐;缺乏社會意識，也不願受時間限制，較為容易失去工作的動力，也容易脱離現實。

三、職業認知

外部環境分析：

① 家庭環境分析：家庭經濟一般，家人對我的期望較高，家人的文化一般，沒有宗教信仰，家人樂觀開朗，對我長大的影響很多;

② 學校環境分析：在大學第一年，在建設新校區學習，培養了我的適應能力，學習氛圍較好，學校也開展許多實踐活動;

③ 社會環境分析：當今社會就業形勢嚴峻，就業政策比較不完善，各行各業競爭激烈;

④ 職業環境分析：

行業分析：市場營銷發展趨勢很好，此行業在未來需要更多的專業人員;

職業分析：要求人員適應社會主義市場經濟的需求，德智體全面發展，懂得市場經濟，基礎紮實，知識面廣，又要熟知市場營銷實務和管理，熟悉國家經貿政策與法令，學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

地域分析：身處於發達城市，其具有深厚歷史文化底藴、極多人才與著名高校，同時也具有優秀的經濟貿易條件。

四、未來職業規劃

一個學期即將過去，也將換個新的學習環境，那麼新的開始的靠自身去努力。那麼職業生涯規劃顯得更為之重要，我想我會結合所學的專業整合出自己職業定位，在學習過程中增強理論知識和實踐能力。作為學生的我，也要利用在校時間好好準備，並對自身因素進行客觀科學的分析，得到更好的人生價值，盡最大的努力做到無悔自我。

為了實現理想，我做了以下的規劃：

1、20__—20__年學習期間：充分利用校園環境及條件優勢，要認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，並作好就業準備。

完成主要內容：

1)努力學習學校規定的必學課程，養成課前預習，課中積極，課後複習的習慣;

2)作為市場營銷專業的學生，我必須學習好專業課程，也要學習好其他的課程，要全面發展，大膽嘗試，努力考證;

3)認真學習好英語，爭取英語普通b級、4級取拿優秀、普通話過級，且儘量拿到英語口語等級證書，努力提升自身學歷層次。

4)我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，儘自己最大的能力為老師、同學、班級服務。

2、20__—20__年為工作適應期：利用一年左右的時間，經過不斷努力嘗試，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

1)開始接觸社會、工作，熟悉工作環境，在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通、虛心受教。

2)與此同時，要與上司、同事和睦相處，處理好人際關係，為日後工作奠定人際基礎。3)也要從工作中學習、在錯誤中改過並不在犯同樣的錯誤，從而積累工作經驗。

3、20__—2045年，在之前工作經驗中，正確認識自己的工作是否適合自身，作出正確的職業選擇，並擁有一個完美的家庭。

五、與時俱進，學會獨立

在經濟、政治和文化都全球化，市場經濟不斷深化的今天，在我的職業生涯規範中，具有正確擇業與敬業精神是很重要的，知錯就改與有則改之、無則加勉更為之重要。對於偶爾力不從心、認為工作枯燥的現象，我要根據自身內部心理動力的強弱，深入的反思自身、鼓勵自己，正視自己的無知。但不能一輩子在“大樹”下乘涼，所以在結束學生時代以後，堅持實際，找一份工作，鍛鍊自己，獨立生活。

有一句名言是這樣説的：授人以魚不如授人以光。每個人都應學會如向自己下水捕魚，親自到開放的市場中去捕獲良機創造一番自我的事業，這事業並不是個人意義上的東西，而是一項為社會服務的精神工作，自我事業的成功標誌，對我而言就是身處逆境仍能自強不息，坦然面對人生，它與我的生涯戰略試想緊密相聯。

六、結束語

有計劃固然是好，但計劃總趕不上計劃，現實是未知多變的，同樣人生也是沒有終點的，有的只是一個美好的開始，但更重要的是將計劃付諸於實踐，無論成敗，累積經驗。因此，我會把自己的特長與所學知識及專業結合起來，同步理行，終歸，只有我才是自己的伯樂，做自己生命的主人。別人是無法讓我成功的，只有我才能讓自己成功。既然選擇了這個專業，那麼我就是要實行這個計劃，對將來的事業打下堅定的基礎。

市場營銷專業的職業規劃書範文 篇5

前 言

每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是當一名成功的職場人士，因為只有這樣，才能體現自己的人生價值所在。時間一點一滴的流逝，但是很多的我們大學生處於迷茫與彷徨中，現在的社會是信息化時代，什麼的人才都有，360行，行行出狀元，競爭壓力日益人生中我一直堅信“機遇總是降臨於有準備的人”，而“有準備”就是有規劃。

以前，大學生與社會之間的需求關係是供不應求，大學生具有明顯的就業優勢，現在，隨着國家政策變動和高校改革，大學生已是供大於求，畢業生於是就從市場寵兒變為再也普通不過的勞動力，如果不認真規劃一下自己的職業生涯，説不定就成了未來市場的淘汰者。凡事預則立，不預則廢，成功總是留給做好準備的人，一份職業生涯規劃，不能保證一定成功，但至少它能使我更好地瞭解自己的實力，明確人生未來的奮鬥目標，這將會給我以後步入社會工作提供一個參考的依據，減少自己走彎路，擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

所以擬定一份職業生涯規劃書對我有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨遇而安。一份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的發展，也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。作為當代大學生，應該對自己未來發展的方向做到心中有數，因此，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，為自己的未來進行好好的規劃。

只有科學的職業生涯規劃，才有明確的目標，學習就有動力，努力就有方向，然後將這份努力的成果，投入未來的求職活動中，把它付諸實踐，這樣，我的職業生涯規劃就具有重要意義。

第一章 自我認知

一、自我分析

(1)待人友好、善解人意並有很強的責任心，非常重視與別人的關係，易覺察出他人的需要，並善於給他人實際關懷。

(2)有活力，樂於合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對於批評和漠視非常敏感。

(3)並願意超出自己的責任範圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或讚揚。

(4)可能的盲點是過分在意別人的情感和想法，以至於總是給予別人額外關心和幫助，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。

(5)取悦或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以説出

二、個性特徵

我的觀察力較強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人，並且喜歡團體一起合作進行工作。對於那些固定的工作模式譬如流水線工作就十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。自從進入大學以來，我虛心好學，遵守各項規章制度，主動適應新壞境，積極保持樂觀的學習態度，我個人認為我的職業價值觀還不能充分的定位在銷售，更多的還是在營銷。不斷的學習是我在社會生存的基礎保證。對於我的擇業，我會

堅持我的原則，我有多大能力，就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離，我做事一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底，不愛聽別人勸導，做事情有時太跟隨自己的想法，有時候有點一意孤行。

三、職業興趣

(1).我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低於我本人的工作能力的價值。

(2).我會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，靈活的定向任務，對挑戰性的工作富有激情和熱愛，注重團隊合作，善於發現問題。

四、分析小結

我個人對事物的適應能力較強，對於工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態度。對事物的本身有種處變不驚的心理素質。熱心、負責，善於與人合作;善於營造和諧的人際氛圍;總是希望自己和他人所付出的受到讚賞，同時也會適當的給別人一定的鼓勵和讚揚。主要的興趣在於那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡提出自己的意見和接受別人的建議，然後與他人合力圓滿又按時地完成任務。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習慣，需要注意的就是學會控制自己的情緒，這就是我對我自己的分析與總結。

第二章職業生涯條件分析

一、家庭環境分析：我覺得我的家庭是比較和睦的，而且比較開朗與民主，對於我今後的工作有他們自己的建議，但是總體來説還是比較民主，對於我的選擇持尊重的態度，而且父母是比較勤勞，對工作負責的人，在這種環境下我擁有了對工作負責認真的態度，所以在這種環境下我認為對於今後的工作，我將有很好的發展前景。

二、學校環境分析：學院以人才培養為第一使命，立足教學為本，致力於培養高素質應用型人才。作為一個當代的大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習的環境，一個學習的平台。我在學校進行的專業學習，大多都是通過自己學習掌握、老師給的，更多的是引導，更多的是指點，在實踐經驗方面，自己必須多多參加社會實踐，學校也會安排一些專業去企業實習，增加我們的動手能力。

三、社會環境分析：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的擔當重要角色，加入WTO後，大批的外國企業早已進入中國市場，中國的企業也將走出國門。同時，國外企業要在中國發展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與社會穩定適應相結合。

我國現在大學畢業生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先。

第三章 職業前景分析

一、就業前景

1.市場營銷是主要屬於理論性的學科，而理論性學科在學校學習的東西踏入社會後基本上沒太大的實際作用。

2.市場營銷專業畢業後的主要擇業方向是銷售類的和市場類的工作。

a.銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業務員開始，慢慢積累經驗建立自己的客户羣，業績突出的話可以提升到主管或銷售經理，然後再向總監或者分公司負責人去發展。

b.市場類一般開始也會要求先熟悉業務，前期會有一段時間的銷售過程，然後再轉作市場，市場類主要以市場策劃為主，負責公司市場調研、分析、針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。

3.銷售跟市場工作的區別，銷售工作前期比市場工作會辛苦困難些，但是成長起來後後期的發展和“錢”途要更大;市場工作相對銷售工作的區別在於要比較穩定些，底薪會比較高一些，但是一般沒有提成，只有獎金。一個成熟的銷售人員跟市場人員比較起來，銷售人員的收入和成長會更大。

二、選擇企業：

營銷人才需求很大,比較好找工作,對學歷要求不很高.但是剛踏入社會選擇私企的銷售工作會比較好找些，畢竟國企和外企對銷售人員的聘用要求會很高，也會比較嚴格些，競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會好些，但是招人都只會招有經驗的銷售人員，目前你的情況比較難進。

三、行業的選擇及積累人脈

客户資源的積累，才跟行業相關，積累人脈則不同。應該以自己感興趣的工作，或者你以後創業打算從事的行業來作為選擇目前就業選擇行業的標準，因為沒有哪個行業積累人脈容易些，而且人脈的積累與積累客户資源是不同的概念，人脈的積累是看自己的交際能力，積累人脈不是靠做業務來積累，是建立自己的人際關係。

大學職業生涯規劃實施策略

20__—20__年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認

真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備(具體規劃見後)。我們專科生的學制為3年，根據時間與自身的目標，進行自己的職業生涯規劃，並按照每個階段不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。

短期計劃(20__ —— 20__)

大學二年級

【階段目標】確定主攻方向，培養綜合素質

【實施策略】虛心請教師長和校友，根據自己的發展意願選定專業或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。

建立合理的知識結構，注重專業能力的培養，參加英語、計算機等工具性證書的考試。

積極參加學生會或社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。

嘗試兼職、實習等，積累一定的職業經驗。

大學三年級上學期

【階段目標】提升職業技能，積累職業經驗

【實施策略】

加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。 增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。 擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。

學習求職技巧，學會製作簡歷、求職信，瞭解面試技巧和職場禮儀。 大學三年級下學期

【階段目標】充分掌握資訊，實現畢業目標

【實施策略】

留意學校就業中心通知和其它招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。 登陸招聘單位網站或通過諮詢、訪談等方式，瞭解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。

選擇實用性高的畢業設計題目，藉機證明自己的應用研究能力。 瞭解勞動法規和政策，學會保障自己的勞動權益。

我畢業後的職業生涯規劃

中期職業規劃(畢業後2年)

中期職業計劃(畢業後5年)

評估調整

備選方案——營銷人員

從事營銷人員的可行性分析：

1、大學市場營銷專業的理論優勢;

2、大學期間的兼職以銷售為主;

3、在校期間參與學生會工作，有一定的溝通與管理能力;

4、中國經濟總量目前已經躍升為世界第三，但我國還是個第三世界國家，經濟發展還有極大的發展空間，公司制和股份制等現代化企業的增多必將擴大對營銷人員的需求。

結束語：

計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只説不做到頭來都只會是一場空。我們常説，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。我會一直努力奮鬥，創造自己的美來。我們年輕，敢於夢想，也有着那不服輸的衝勁。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。要永遠做一個有思想，能學習的人，始終保持自己與社會、科學的同步。