求真務實的思想彙報3篇
尊敬的黨組織:
當前,我們學校正在開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動。我們每一給人都積極投身其中,形成了良好的學習氣氛。那麼如何使學習實踐活動開繁花、結碩果?我認為,關鍵是要堅持和發揚求真務實的精神和作風。
頭腦要充實。思想是行動的先導。頭腦空空,華而不實,就可能找不到重點、抓不住要害;“以其昏昏,使人昭昭”,就可能被動應付、流於形式。這與開展學習實踐活動的目的是背道而馳的,必然會使活動的效果大打折扣。學習實踐活動,為我們提升思想水平和境界提供了極好條件。我們必高度重視、認真對待,要通過學習實踐活動,進一步用科學理論和羣眾智慧充實頭腦,以提高理論水平、綜合素質和工作能力。
學習要踏實。學習實踐科學發展觀,首先是抓學習。抓學習,固然要向書本學,這樣才能系統地掌握科學發展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求。但是,不能從書本到書本、從理論到理論、從概念到概念。學習的目的在於實踐,在於運用,在於用所學知識指導工作、推動發展。因此,學習科學發展觀不能關起門“空對空”地學,而要邊學習、邊實踐,邊實踐、邊學習,在學習中實踐、在實踐中學習。尤其要放下架子、眼睛向下,甘當“小學生”,在實踐中向羣眾學習,尊重人民羣眾的首創精神。只有這樣,才能學到真正有用的東西。也只有這樣,學習實踐活動才能取得預期的效果。
工作要紮實。開展學習實踐活動是為了讓我們教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠。因此,學習實踐科學發展觀,重在行動,貴在實幹。實幹,就要深入實際,深入基層,深入農村、企業和社區,廣泛接觸羣眾,廣泛調查瞭解基層羣眾的困難和發展願望;就要結合本地區、本部門、本系統、本單位的實際,查一查究竟有哪些方面不符合科學發展觀的要求,並及時整改;就要嚴禁搞“政績工程”和“形象工程”,多做“打基礎、利長遠”的好事、實事;就是要不折不扣、實實在在地解決百姓關心的民生問題。
不唯書、不唯上、只唯實,去掉浮躁心,腳踏實地,真抓實幹,學習實踐活動就能取得實實在在的成果。我一定要用實際行動證明我踏踏實實學習的決心。請黨組織看我的實際行動吧!
彙報人:
思想彙報範文:積極發揚求真務實的精神求真務實的思想彙報(2) | 返回目錄尊敬的黨組織:
當前,我們學校正在開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動。我們每一給人都積極投身其中,形成了良好的學習氣氛。那麼如何使學習實踐活動開繁花、結碩果?我認為,關鍵是要堅持和發揚求真務實的精神和作風。
頭腦要充實。思想是行動的先導。頭腦空空,華而不實,就可能找不到重點、抓不住要害;“以其昏昏,使人昭昭”,就可能被動應付、流於形式。這與開展學習實踐活動的目的是背道而馳的,必然會使活動的效果大打折扣。學習實踐活動,為我們提升思想水平和境界提供了極好條件。我們必高度重視、認真對待,要通過學習實踐活動,進一步用科學理論和羣眾智慧充實頭腦,以提高理論水平、綜合素質和工作能力。
學習要踏實。學習實踐科學發展觀,首先是抓學習。抓學習,固然要向書本學,這樣才能系統地掌握科學發展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求。但是,不能從書本到書本、從理論到理論、從概念到概念。學習的目的在於實踐,在於運用,在於用所學知識指導工作、推動發展。
因此,學習科學發展觀不能關起門“空對空”地學,而要邊學習、邊實踐,邊實踐、邊學習,在學習中實踐、在實踐中學習。尤其要放下架子、眼睛向下,甘當“國小生”,在實踐中向羣眾學習,尊重人民羣眾的首創精神。只有這樣,才能學到真正有用的東西。也只有這樣,學習實踐活動才能取得預期的效果。
工作要紮實。開展學習實踐活動是為了讓我們教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠。因此,學習實踐科學發展觀,重在行動,貴在實幹。實幹,就要深入實際,深入基層,深入農村、企業和社區,廣泛接觸羣眾,廣泛調查瞭解基層羣眾的困難和發展願望;就要結合本地區、本部門、本系統、本單位的實際,查一查究竟有哪些方面不符合科學發展觀的要求,並及時整改;就要嚴禁搞“政績工程”和“形象工程”,多做“打基礎、利長遠”的好事、實事;就是要不折不扣、實實在在地解決百姓關心的民生問題。
不唯書、不唯上、只唯實,去掉浮躁心,腳踏實地,真抓實幹,學習實踐活動就能取得實實在在的成果。我一定要用實際行動證明我踏踏實實學習的決心。請黨組織看我的實際行動吧!
思想彙報範文6月:積極發揚求真務實的精神求真務實的思想彙報(3) | 返回目錄尊敬的黨組織:
當前,我們學校正在開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動。我們每一給人都積極投身其中,形成了良好的學習氣氛。那麼如何使學習實踐活動開繁花、結碩果?我認為,關鍵是要堅持和發揚求真務實的精神和作風。
頭腦要充實。思想是行動的先導。頭腦空空,華而不實,就可能找不到重點、抓不住要害;“以其昏昏,使人昭昭”,就可能被動應付、流於形式。這與開展學習實踐活動的目的是背道而馳的,必然會使活動的效果大打折扣。學習實踐活動,為我們提升思想水平和境界提供了極好條件。我們必高度重視、認真對待,要通過學習實踐活動,進一步用科學理論和羣眾智慧充實頭腦,以提高理論水平、綜合素質和工作能力。
學習要踏實。學習實踐科學發展觀,首先是抓學習。抓學習,固然要向書本學,這樣才能系統地掌握科學發展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求。但是,不能從書本到書本、從理論到理論、從概念到概念。學習的目的在於實踐,在於運用,在於用所學知識指導工作、推動發展。
因此,學習科學發展觀不能關起門“空對空”地學,而要邊學習、邊實踐,邊實踐、邊學習,在學習中實踐、在實踐中學習。尤其要放下架子、眼睛向下,甘當“國小生”,在實踐中向羣眾學習,尊重人民羣眾的首創精神。只有這樣,才能學到真正有用的東西。也只有這樣,學習實踐活動才能取得預期的效果。
工作要紮實。開展學習實踐活動是為了讓我們教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠。因此,學習實踐科學發展觀,重在行動,貴在實幹。實幹,就要深入實際,深入基層,深入農村、企業和社區,廣泛接觸羣眾,廣泛調查瞭解基層羣眾的困難和發展願望;就要結合本地區、本部門、本系統、本單位的實際,查一查究竟有哪些方面不符合科學發展觀的要求,並及時整改;就要嚴禁搞“政績工程”和“形象工程”,多做“打基礎、利長遠”的好事、實事;就是要不折不扣、實實在在地解決百姓關心的民生問題。
不唯書、不唯上、只唯實,去掉浮躁心,腳踏實地,真抓實幹,學習實踐活動就能取得實實在在的成果。我一定要用實際行動證明我踏踏實實學習的決心。請黨組織看我的實際行動吧!
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