教師黨員思想彙報:素質教育為創新教育打基礎大綱
尊敬的黨組織:
教育是一個民族中至關重要的一環,加強對教育的創新在新的歷史時期顯得尤為重要。二目前我國正在大力的提倡素質教育。素質是創新的基礎,創新是素質的發展。素質教育為創新教育打好堅實的基礎,創新教育點燃學生智慧之光,煥發理想之光,從而做出創新之舉,成長為創新之才,把素質教育推向最高境界。
素質教育形成一個民主、寬鬆、和諧的教育環境和秩序,讓學生積極主動的生動活潑的發展。須徹底改變“應試教育”把學生訓成思想上墨守成規的順服小綿羊,學習上死記硬背“標準”答案的書呆子,生活上嬌生慣養的寄生蟲,身體上弱不經風的豆芽菜,心理上脆弱冷漠的膽小鬼的局面。解放思想,敢想敢幹,求實務新,實事求是,做敢創新天地的開拓者。提倡積極創造性思維,從接受性發展為發現性,從單一性發展為多元性,從同一性發展為求異性,獨立思考,敢於説前人沒有説過的話,敢於做前人沒有做過的事,不畏權威,不懼風險。注重學生的能力、獨立個性和特長以及獨特見解和創新思維。
xx同志講“三個面向”,教導我們把目光應該盯着現代化先進水平,盯着未來的遠大目標,盯着世界最前沿科學。這就要求我們用創新教育點燃學生智慧之火花,喚起學生想象之光輝,成長為創新之才,而不只是知識的瓶罐和考試的機器,書本的蛀蟲和生活的書呆子。創新教育任重道遠,勢在必行,素質教育的活力就在於創新,沒有創新素質教育就沒有前途和生命。
在現實中我可以經常看到這樣的情景:有的學校將國家教育部頒佈的課程設置和教學計 // 劃擱在一邊,隨心所欲,想開什麼課就開什麼課,想開多少課時就開多少課時,想怎麼上課就怎麼上課,成天管絃齊鳴,鑼鼓喧天,鷹歌燕舞,五花八門;還有的學校辦各種各類的培優班提高班特色班,選拔尖子,孕育明星,為學校爭取名譽並創收,借素質教育之名,行名利雙收之實;還有的搞走出去,請進來,成天熱衷於轟轟烈烈的社會活動。
而在我看來素質教育仍然應該以課堂為主要陣地,以課堂教學為活動中心,首先要圓滿完成國家設置的課程和設計的教學計劃,努力提高課堂教學效率,提高教育教學質量,德智體美教育極其目標都應該通過有計劃的課堂教學來進行和實現,滲透與各科教學之中,不能另搞一套,更不能亂套,甚至把學校變成創收的工具。
要改進課堂教學方法和手段,不但要發揮學生的主體作用,也不可忽視老師的主導作用,不能搞滿堂灌填鴨式,更不能放任自流甩手式,努力地科學地提高課堂教學質量。學校對課堂教學要進行嚴格監督和科學檢測評估,加強教師的責任感,提高教師的教學水平和技能,通過生動活潑的課堂教學,促使學生健康成長和全面發展。
我希望我國的教育事業能夠蓬勃發展,能夠培養出更多的優秀人才,最終實現中華民族的偉大復興。
彙報人:
XX年4月22日
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