教學責任書4篇

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為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：

一、師德師風目標責任：

1、認真學習《中國小教師職業道德規範》，《

中心校制度》和《

國小管理手冊》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。

3、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇跳工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。

4、加強自身修養，説話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣着整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

5、勤奮學習，鋭意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。

6、遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;廉潔從教，不準舉辦各類有償的特長班、補習班、輔導班、家教班，不準向學生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。不準將學生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

7、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不説不利於團結的話，不散佈不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。積極為學校的建設發展獻計獻策。

8、加強教風，嚴肅考風，按照《

學校教學六認真要求》，落實各項教學工作。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

二、教育教學教研目標責任：

1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。

2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容;

3、立足課堂，加強課堂教學研究，規範自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;

4、按要求先周備課，按學科特點及教研組要求佈置作業;

5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;

6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;

7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。

校長(籤)：

教師(籤)：

年 月 日

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-學年度教學工作目標責任書

為使興隆的教育教學工作更上一個台階，使興隆的教育質量成為一個閃亮的耀點，特制定《中江縣興隆鎮中心學校-學年度教學工作目標責任書》，希望各學校根據目標責任書的內容和要求，認真組織實施，確保各項目標的圓滿完成。

一、學校校長是本校教學工作目標的第一責任人，對本校的教學工作負總責；教導主任是本校教學工作目標的第二責任人，對本校的教學工作目標具體負責。

二、嚴格執行教學質量下滑和教學事故領導責任追究制。對發生重大教學事故和單科甚至整體質量顯著下滑的學校，將嚴肅追查主要領導、分管領導和直接責任人的責任，並對學校教學工作目標考核實行一票否決。

-學年度教學工作目標責任書項目目標任務分值師資培訓

5分1、有切實可行的教師隊伍梯次培訓規劃，培養骨幹教師、學科帶頭人措施落實，取得明顯成效：縣級以上骨幹教師、學科帶頭人：鎮中10--20人，鎮小10—15人，分校3—6人。32、重視繼續教育校本培訓，建立了校本培訓制度，並着力實施；完成課改培訓、信息技術培訓和骨幹教師、幹部培訓任務；重視教育理論和業務學習，在教職員工中廣泛開展活動。2教學管理30分

教學管理30分3、積極開展各類示範校創建活動；制定切合實際的近中遠期發展規劃，並在年度工作中有所實施。嚴格執行課程計劃，開齊課程門類，安全教育、心理健康教育進課表；着力實施課程改革。24、教學常規管理制度完善，領導機構健全；考評細則科學、合理、操作性強，教風正，學風濃，考風嚴；檢查考核落實，激勵措施有力、效果明顯。每月大型檢查至少一次，小型或單項檢查每月至少兩次，記錄詳實。學生要100%做作業和交作業。125、在教育教學和公務活動中自覺使用普通話，嚴禁使用盜版或非正常渠道教材、教輔。16、認真落實特教隨班就讀工作；特困生、寄宿制學生管理工作有計劃、有落實；有經驗、有亮點。17、強化行政聯繫村小、年級、班級、學科制度。行政深入聯繫工作落實，效果顯著。28、重視學科性活動，形式多樣，適度適量，有計劃、有落實、有記錄，效果顯著，能激發學生學習積極性，豐富學生課餘生活，每週一次，全期至少十五次。29、認真組織好中國小月（周）考、期末統考、畢業班的升學考試（實考、體考），並做好成績統計、分析工作，有計劃、有落實，措施得力、針對性強，效果顯著，記錄詳實。310、幼教布點合理，中心校附設園帶頭示範作用突出，保教質量高；積極有效地指導村級園（班）；社會力量辦學秩序良好，辦學行為規範。211、狠抓畢業班工作，有較為科學、合理的計劃，目標明確，瞭解、掌握和解決畢業班的教學進度、學生成績、問題及時，效果顯著，質量提升快。212、各種教學常規資料（包括普九資料）齊全，數據準確，填寫規範，裝訂整齊；按時按量按質完成各種資料及報表。213、教職工勞動管理制度完善，執行情況好，無遲到、早退、曠課（會）現象。1教研工作10分

教研工作10分14、學校建立了校本教研製度，促進教師專業化發展；領導蹲點學科教研組，教學研究計劃具體，措施落實；大力開展上教研課、示範課、彙報課、優質課活動、主題集體備課；全校性大型學科教研每月至少一次，全期六次；集體備課，每月至少一次，全期六次；積極參加縣教師技能大賽：每科至少1人次參賽。315、認真開展新課程教育教學理論學習和教材研究，落實備課要求和備課制度；認真組織開展和參加共同體活動；積極選派教師參加鎮、縣、市及以上教學研究活動。116、配合業務部門，做好質量監控工作。認真落實“三項制度”（教學監督指導制度、階段教學效果分析制度、教學工作通報制度），發揮“四個平台”（教學交流平台、考核評估平台、教學質量監控平台、教學效果分析平台）作用，狠抓教學質量過程管理，促進中國小教學質量大幅提升，相應記錄詳實。417、積極開展幼兒教育、特殊教育教學研究活動；積極參加學科競賽。118、積極開展教育科研，每校有校級課題，中心校有縣級課題，示範學校有市級課題；積極撰寫教學經驗論文，每年發表教研文章不少於5篇。1電教電儀5分19、充實完善現代教育技術裝備，現代教育技術設備配備達[XX]省標，教育技術裝備達[XX]省標。120、進一步完善信息技術設備並達到《四川省中國小信息技術教育基本配備標準》；按要求開設好信息技術課；做到學生使用規範的教材，教師按大綱要求傳授信息技術；各學科教師積極開展信息技術與學科教學的整合活動。121、大力發展現代遠程教育工程建設，進一步規範完善現代遠程教育的管理；積極運用現代遠程教育設備和現代化教學手段為教育教學服務；充分發揮光盤播放室、衞星接收室、多媒體教室、計算機網絡教師的作用。122、開好、上好實驗課，實驗制度完善，實驗報告記錄完善，演示分組實驗開出率90%；電教課達總課時的15%以上；組織教師、學生積極參加現代教育技術裝備有關競賽活動；做好國中理科實驗操作考試工作；重視設備使用，存放規範。123、加強危險化學品的安全管理、採購、使用、貯存，制度齊全，職責分明，人員落實；充實圖書室，逐年增加圖書，圖書管理規範，師生借閲率高，閲覽室定時開放，並對學生閲讀進行指導。1教學質量50分

教學質量50分24、幼兒園入園率達78%以上；義務教育“四率”達國家規定標準，國小一年級入學年齡為6週歲；三類殘疾兒童入學率達規定標準；積極開展規範化鄉鎮幼兒園創建工作，效果明顯。825、畢業班合格率、優生率、平均分、升學率達到基本目標任務。中學：各科進入縣前5名，同類學校前3名，綜合名次進入同類學校前3名；國小：語文、數學均進入縣同類學校前6名，綜合名次進入縣同類學校前5名：興隆國小前4名、興安國小前9名。1526、縣統考年級優生率、合格率、平均分達到基本目標任務。中學：各科進入縣前5名，同類學校前3名，綜合名次進入同類學校前2名；國小：語文、數學均進入縣同類學校前6名，綜合名次進入縣同類學校前5名：興隆國小前4名、興安國小前9名。1527、完成中國小招生任務和普職高送生任務且符合規定要求。普職高送生任務：普高：145人，職高（含春招）：120人。七年級招生：413人。國小送生：鎮小268人，分校145人；一年級招生：6週歲以上兒童100%入學；幼兒園招生：鎮小280人，分小120人。1028、中國小畢業生接受實用技術培訓達100%；“2112”富民工程幫扶貧困户2户，建立示範基本2個。2獎勵加分升學考試、縣統考：單科獲鎮、縣第一名，中學單科高於御河中學，國小高於實驗國小；學校、教師個人獲縣以上教學綜合、學科獎；教師指導學生參加學科競賽獲縣以上指導獎。倒扣分降檔次至一票否決受到縣以上主管部門通報批評的；出現重大教學事故的；遲報、漏報、瞞報、誤報等重要教學情況和數據的；越級上報信息，主管部門又不知情的；工作處於被動的；嚴重違反招生、考試政策，買賣生源的；教學質量明顯下滑的；其他事項。考核單位（蓋章）：被考核學校（蓋章）：

考核單位法人代表：被考核學校負責人：

部門負責人：第二責任人：

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為鞏固提高現代化水平，大力提升學校精細化管理水平，走好內涵發展之路，規範辦學行為，繼續落實減負增效舉措，以人為本，全面深入實施素質教育，確保在___________________學年度____________市素質教育質量考核中位於優秀行列，不斷提升學校辦學品味，與總務處簽訂工作目標責任狀：

一、目標責任

1.嚴格執行國家財經紀律，完善學校財務管理制度，切實做好學校基本建設和校產的登記、添置和維修。(10分)

2.加強對食堂、伙房的管理，規範操作流程，講究衞生食品安全，服務優良，師生文明就餐。(10分)

3.協同少先隊，抓好校園文化建設，注重環境育人，精心營造本校特色的校園文化氛圍。校園環境淨化、綠化、美化。無紙屑，無痰跡，無亂寫亂畫，無衞生死角。辦公室、教室、各功能室美觀、整潔;廁所經常打掃，無臭味，無污垢。(25分)

4.強化後勤管理，小型物品採購實行三人同購制，大型(宗)物品實行招投標制。勤儉節約，規範用車及必要的招待，切實為師生服務，在市局財務考核工作中爭創優秀獎。(20分)

5.保證學校安全零事故，無信訪、羣眾上訪，爭創泰州市“平安校園”。(20分)

6.期中、期末各開展一次全面總結，期初工作計劃得到有效落實，目標達成度高，各類檔案資料健全。(10分)

7.按時高質量的完成校長室佈置的各項工作。(5分)

二、獎勵措施

1.按目標責任權重打分，作為職務補助考核依據(如：得80分，則在獎勵性績效工資考核時職務補助得80%)，若得100分，則在獎勵性績效工資考核時職務補助得120%。

2.若在教育局中心工作中獲得充分肯定，則加10分納入考核。

3.分管校長的績效考核依據所分管工作的質量等級綜合量化確定。

學校(蓋章) 分管校長(籤)：

校長(籤)： 科室負責人(籤)：

年 月 日

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為全面貫徹落實黨和國家教育方針，堅持“安全第一，預防為主，一崗雙責，責任到人”的原則,預防和減少學校安全事故的發生，保障學校教育教學工作的順利進行，努力為學生營造安全良好的成長環境。按教育局要求，特簽訂本責任書。

一、目標要求

(一)課前及活動前

1.凡體育教師在上課或訓練運動員前，對體育場地、器材等都要進行認真檢查，發現問題要及時維修，不安全的器材、危險器材堅決不使用。

2.根據學校《重大疾病學生統計表》清楚瞭解學生的身體狀況，針對學生的情況適當或不安排運動。對有心臟病等嚴重疾病的學生堅決不能安排運動，學生可以自由活動。

3.對生長髮育青春期的女生應予以適當的照顧。

4.體育教師要認真備課、寫好訓練計劃，合理組織課堂教學、訓練，提前預見安全隱患，及早採取有效措施加以預防。

（二）上課及活動訓練時間

1.體育教師必須在上課鈴響前,組織學生排隊、帶隊,要實行點名制。

2.體育教師無論是在上課還是訓練運動員時要認真組織，不準學生離開。

3、要嚴格課堂、訓練組織紀律，注意對學生進行安全和衞生教育，體育課不準戴帽子、圍圍巾、衣服內不準裝刀、筆等防礙安全的雜物，防止運動創傷和意外傷害事故發生。

4.體育教師在上體育課或訓練運動員時，如有高難度的動作，要對學生採取保護措施。

5.上體育課時，體育教師不得提前下課，課後要及時組織收拾好體育器材。

6.訓練運動員時，要對學生進行有關安全方面的教育，強調學生到校、離校和訓練期間的安全。

7.由於身體原因不能參加上體育課的學生，要與班主任取得聯繫，確實因身體原因不能上體育課的學生，體育教師不要強求。

8、不管在什麼情況下，學生一旦發生意外，責任人都要不推、不等、不拖、及時處理，同時通知有關人員，並協助家長或醫護人員照顧好學生。

9、其他未盡的有關安全工作的職責。

二、責任追究

對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法追究責任。

此責任書一式兩份，自簽名之日生效。學校檔案室和體育教師各執一份。本協議自簽訂之日起至本學期結束有效。

學校校長（簽名）： 體育教師（簽名）：

新倉國中值日教師（行政）安全工作責任書

根據上級有關文件精神，為了規範值日人員安全工作管理，我校決定實行“行政人員帶領有關教師值日，”的值日製度，杜絕安全事故發生，特制定本安全工作職責。

1、值日教師牢記工作職責，實行“誰值日、誰負責”，考核公平公正。

2、配合學校完成好當日學校規定的各項教育教學任務。

3、每天認真檢查師生出勤情況並即時登記。

4、配合總務處督促各班做好教室和包乾區清潔衞生，並對其進行檢查和評分，搞好保潔工作的監督檢查。

5、配合學校搞好集會紀律整頓，做到集會排隊快靜齊，會場安靜。

6、監督檢查各班學生做好課前準備，敦促學生遵守課餘紀律，營造一個良好的學習氛圍。

7、即時處理當日學生的偶發事件，及時向上級彙報。

8、巡視課餘學生休息和學生在食堂就餐情況，提醒學生注意安全，嚴防意外事故發生。課間操必須提前到樓梯口指揮學生上下樓梯，嚴防踩踏等意外事故的發生。

9、協助門衞搞好學生進出校門的工作，避免學生擁擠和意外事故發生。

10、遇到停電或天氣突然劇變等情況，有責任維持校園的正常秩序，並及時通知學校做好有關方面的應對工作.