寫給祖國西部小朋友的一封信(精選3篇)
寫給祖國西部小朋友的一封信 篇1
親愛的西部小朋友:
你們好!
我是XX省XX市倉山區XX國小五年二班的,我和你們都是祖國的花朵。可我們的飲食、服飾、語言,民族習慣都不同。
我曾去過西部。西部,那裏的風景名勝,我剛入草原到處翠綠。聽不見任何聲音,也看不到升麼東西。只有一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子-河牛羊多起來了,也看到了馬羣,隱隱約約有鞭子的輕響。過了一會兒,像一陣風吹來。原來是主人來到幾十裏外迎接遠客。很長聽説西部這裏人,非常好客果然今天真的是耳聽為虛,眼見為實。果然是真的。主人們離我們越來越近。他們穿着各色衣裳,像一條彩虹向我們迎來。見到我們主人們立刻拔轉馬頭,歡呼着,飛馳的,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。到了目的。主人們便給我們上茶、上肉。吃過午飯主人們為我們表演唱歌、套馬、摔跤、舞蹈。最後在夕陽下告別。
我們的不同有你們那的女生再尖帽我們這的女生再發卡。你們穿長袍我們穿毛衣、T恤、夾克衫。你們腰繫長帶,我們腰繫腰帶。你們穿高芽化,而我們穿的是皮鞋、布鞋。差異巨大。可我們都一樣有一顆赤子之心,黃皮膚,黑頭髮的中國人。以後請多交流,讓我們把友誼的種子撒向世界各地。
我的家鄉是XX省XX市平潭縣如果你來了,我會再你吃遍全部小吃。
祝:
學習進步,天天開心
3月1日
寫給祖國西部小朋友的一封信 篇2
西部的朋友:
你們好!
我們都聚在祖國懷抱,一提起祖國,我就想給你們——素不相識的朋友些一封信。
我們雖然不認識,我卻有一課熱愛友誼的心。我是一個成績不咋地的小男孩,好玩、好奇是我的天性。我雖然戴眼鏡,但是視力不好卻擋不住我的個性。你們知
道我住哪嗎?哈哈,告訴你吧——枇杷之鄉莆田。我愛自己的家鄉。莆田是枇杷之鄉,又有仙境般的湄洲島、山神住過的壺公山……我的家鄉產枇杷是數一數二的。在旺季的時候,果農們就會用枇杷做成酒或把枇杷的皮剝開,把子兒取出來,將果肉放入鍋裏炒,做出又香又甜的枇杷漿……
我們班準備開辦“手拉手”的活動,與你們交流,捐贈圖書、教材等材料。等你們的經濟發展之後,希望我們可以聚在祖國的首都:北京。當然,我也希望有機會去你家玩。西部的朋友,請讓我們共同團聚在首都。
如果你們願意,請回信。
祝你們
學習進步,更上一層樓!
你們的朋友:
20xx.3.3
寫給祖國西部小朋友的一封信 篇3
親愛的小朋友:
你好!
我是興山縣峽口國小的一名少先隊員,屬龍,XX歲。
我是一名活潑可愛的小女孩,大大的眼睛,一張會説話的嘴巴。
今天,我冒昧地給你寫信,是因為我們班正在開展“手拉手”的活動,我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋樑。
我的家鄉在美麗的昭君故里,山清水秀,鳥語花香,可愛的香溪河從門前流過,柑橘是家鄉的特產。
春天,柑橘樹上開滿白色的小花,雪白雪白的,誘人的香氣瀰漫在空氣中,令人心曠神怡;夏天,柑橘樹上掛着青色的珍珠,它們不怕炎熱,健康成長;秋天,樹上掛起橙色的小燈籠,滿是遍野,讓人一看便生愛慕之心;到了冬天,農民們開始摘柑橘並大量出售,換來大把大把的鈔票。
你的家鄉是什麼樣的?能寫信告訴我嗎?
如果你願意和我“手拉手”,我們一定會建立起一座友誼的橋樑。我們將開展以下活動:你到昭君故里旅遊,我給你當導遊;我把地道的興山話錄好音寄給你,你也寄一盤方言給我;你把家鄉的風景名勝告訴我,我也寫信告訴你;互相交流學習收穫;在學習生活等方面互相幫助,等等。
通過本學期第一單元的學習,大草原是那樣令我向往,絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊迴響……我對祖國的西部產生了濃厚的興趣,我希望有一天,到西部來,請你給我當導遊,不知你願不願意?
祝你學習進步,心想事成!
XX省興山縣峽口國小五(2)班鄭
20xx、3、21
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