助學協議書十篇

助學協議書 篇1

各位愛心人士你們好：

扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統美德，在中華民族的歷史發展進程中，這一美德對一代又一代人們產生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統美德的發揚光大，同時也是落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體實踐。

近年來，在市委、市政府的正確領導下，永康的教育事業蓬勃發展，委國家的建設，也為社會的發展輸送了大批優秀人才。我們為永康人的聰明才智，為永康的快速發展，同時也為我們社會各個事業的不斷壯大而感到驕傲和自豪。

“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!"大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同的境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑着自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望。可是，從拿到入學通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數千元的學費，如果交不起學費，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。

永康，是我們共同的美好家園，民風淳樸的永康人素有扶貧濟困、樂善好施的美德，從捐款捐物抗災救難 到攀親結對包户扶貧，從無償獻血救死扶傷到捐助希望工程救助失學兒童，都無不體現了永康人的純樸愛心，這當中也無不包含着我們社會各行業愛心人士的善舉、義舉。

今天，我相信，每一個善良純樸的永康人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業傑出的愛心人士，都不願看到我們身邊任何一個品學兼優的學子因貧困而無法踏入學校校門。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學費，使他們順利踏入校門，把他們培養成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉，作為全市各行業人士的普通一員，我們向全市各行業愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費，幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業，實現他們的理想，點燃他們的希望!

愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，“眾人拾柴火焰高”，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園”。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!

協議人：

xx年xx月xx日

助學協議書 篇2

甲方：____________

乙方：____________衞生學校

丙方：____________

一、甲方願意以個人名義資助丙方就學，期限____________ 年,資助金額為人民幣____________ 元。

二、資助金的使用項目包含丙方在學校讀書期間每學期的學雜費、資料費及其它在校學習費用和生活費等，但不得使用資助金消費奢侈生活用品及進出營業性場所。

三、甲方的資助金定期定時將資金採用銀行匯款的方式直接匯進學生銀行卡內，甲方保留憑證，並電話告知學校相關部門的老師，以方便學校追蹤學生使用情況。

四、乙方應於獨立將捐助款做帳，每學斯末就款項支出列出詳細清單，或提供憑證。

五、乙方就丙方學習生活和在校的.表現情況每學期至少向甲方彙報一次，乙方每學期末向甲方提供丙方的成績單。

六、丙方就自己的思想狀況、在校表現情況每個季度至少向乙方彙報一次，並聽取甲方的意見和建議。

七、丙方在校期間認真履行自己作為學生的義務，遵守學校的各項規章制度，遵守《中學生日常行為規範》，品學兼優；如有違反校紀校規或學習嚴重退步，甲方與乙方協商後有權終止協議。

八、在協議履行期間，甲方的資助純屬無償性質，甲方不得以任何理由要求乙方和丙方提供任何的服務，如甲方有任何超出協議範圍外要求則乙方可以單方面終止協議。

九、乙方對該協議保留解釋權。

甲方：____________ （簽名）

_____年_____月_____日

乙方：____________ （簽名） （單位公章）

_____年_____月_____日

丙方: ____________(簽名)

_____年_____月_____日

助學協議書 篇3

甲方：____________

乙方：____________愛心助學基金

為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自願向乙方捐贈，並經協商雙方達成如下一致協議：

第一條：甲方自願每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續，提前一個月內辦理下年續簽手續。

第二條：贈與財產的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內匯款，匯款後及時通知基金管理人員，保留匯款單據。

第三條：如甲方不能在規定期限內捐贈，由基金管理人員負責3日內提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權終止此協議，並將其道德譴責和訴諸法律。

第四條：乙方收到甲方贈與財產後，登記造冊，妥善保管，每月公佈基金的收支情況。

第五條：甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，並提出意見和建議。對於甲方的查詢，乙方應當如實答覆。

第六條：乙方必須將此款用於公益事業活動範圍內，不能挪為他用。

第七條：乙方有權在章程規定的公益事業活動範圍內合理使用捐贈財產。

第八條：本協議經甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護，並根據____________愛心基金會章程的有關規定履行必要的權利和義務。

第九條：其他約定事項：

第十條：本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，自簽定之日起生效。

甲方(簽字)：____________乙方：____________愛心基金會

簽定時間：_____年_____月_____日

助學協議書 篇4

甲方：

乙方：

甲方通過學校班級提供的信息，得知現三(3)班劉國勇、三(4)班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續讀書。該同學學習成績、品行皆優秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業。鑑於此生的求學精神，甲方願意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業。協議書具體內容如下：

1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發生的全部費用，直至畢業。

2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。

3、甲方有權瞭解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支持學生好好學習，協助家長做好對學生的思想教育。

4、乙方一經成為博愛攜手，結對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。

5、乙方要做到：

1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者彙報。

2)把捐助者的愛心變成行動，並且弘揚和傳播這份愛心，儘可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。

3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉的美好明天努力奮鬥。

4)勤儉節約，不大手大腳，要把每一分錢用在關於學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。

5)儘量給捐助者寫信、通電話，如實彙報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的嚮往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。

6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。

7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市裏生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

8)有一顆報恩的心，捐助者並不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今後自己長大有能力後，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

9)堅持這樣一種信念：首先自助，然後才能受助和助人。

6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。

7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發的意外情況無法再繼續資助時，本協議將自動終止。本協議自簽署後生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方：

乙方：

小南坑國小

二〇xx年五月三十一日

助學協議書 篇5

甲方：

乙方：

甲方通過學校班級提供的信息，得知現x（x）班、x（x）班x同學家庭生活比較困難，難以繼續讀書。該同學學習成績、品行皆優秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業。鑑於此生的求學精神，甲方願意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業。協議書具體內容如下：

1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發生的全部費用，直至畢業。

2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。

3、甲方有權瞭解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支持學生好好學習，協助家長做好對學生的思想教育。

4、乙方一經成為博愛攜手，結對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的.希望。

5、乙方要做到：

1）要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者彙報。

2）把捐助者的愛心變成行動，並且弘揚和傳播這份愛心，儘可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。

3）珍惜學習的機會，樹立改變家鄉貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉的美好明天努力奮鬥。

4）勤儉節約，不大手大腳，要把每一分錢用在關於學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。

5）儘量給捐助者寫信、通電話，如實彙報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的嚮往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。

6）通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。

7）要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市裏生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

8）有一顆報恩的心，捐助者並不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今後自己長大有能力後，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

9）堅持這樣一種信念：首先自助，然後才能受助和助人。

6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。

7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發的意外情況無法再繼續資助時，本協議將自動終止。本協議自簽署後生效；一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方：

乙方：

_____年____月____日

助學協議書 篇6

甲方：_________

乙方：_________

合作辦學項目：_________

甲乙雙方經友好協商，本着平等互利、共同發展的原則， 就雙方合作辦學事宜達成以下協議：

甲方權利義務： 一、負責提供培訓教材，並負責為合格學員辦理相關證書，認證 手續費、證書工本費由乙方負責。 二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。 三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發 現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之 一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議， 後果由乙方承擔。 四、對乙方的考試進行監督。 五、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。 六、甲方負責學員的就業安排工作。

乙方權利義務：一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依 法辦學。 二、負責承擔辦學活動中發生的全部税金並負責向當地税務部門 交納。 三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自 主辦學、獨立核算，自負盈虧。 四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核， 確認其授課資格。 五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。 六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整 收費的，應提前與甲方協商，並獲得甲方批准後方能執行。 七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認後方可 發佈。 八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專 業相近的協議、合同。 九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關係。

費用及結算方法： 一、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。 乙方向甲方交納_________％管理費及_________％的就業安置費。 二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方 註冊，並按甲方相關要求開展教學工作。 三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住 宿費、生活費等由甲方承擔。 四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的 認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學 員另行收取。 五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材 資料費。協議書的生效 一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。

二、本協議有效期限為_________年，自_________年_________ 月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自 行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請， 經甲方核准後雙方另立協議。

甲方：

助學協議書 篇7

甲方：

乙方：

為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自願向乙方捐贈，並經協商雙方達成如下一致協議：

第一條：甲方自願每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續，提前一個月內辦理下年續簽手續。

第二條：贈與財產的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內匯款，匯款後及時通知基金管理人員，保留匯款單據。

第三條：如甲方不能在規定期限內捐贈，由基金管理人員負責3日內提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權終止此協議，並將其道德譴責和訴諸法律。

第四條：乙方收到甲方贈與財產後，登記造冊，妥善保管，每月公佈基金的收支情況。

第五條：甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，並提出意見和建議。對於甲方的查詢，乙方應當如實答覆。

第六條：乙方必須將此款用於公益事業活動範圍內，不能挪為他用。

第七條：乙方有權在章程規定的公益事業活動範圍內合理使用捐贈財產。

第八條：本協議經甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護，並根據華益愛心基金會章程的有關規定履行必要的權利和義務。

第九條：其他約定事項：

第十條：本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，自簽定之日起生效。

甲方（簽字）：

乙方：

簽定時間：_____年____月____日

助學協議書 篇8

甲方：

乙方：紅河州衞生學校

丙方：

一、甲方願意以個人名義資助丙方就學，期限 年,資助金額為人民幣 元。

二、資助金的使用項目包含丙方在學校讀書期間每學期的學雜費、資料費及其它在校學習費用和生活費等，但不得使用資助金消費奢侈生活用品及進出營業性場所。

三、甲方的資助金定期定時將資金採用銀行匯款的方式直接匯進學生銀行卡內，甲方保留憑證，並電話告知學校相關部門的老師，以方便學校追蹤學生使用情況。

四、乙方應於獨立將捐助款做帳，每學斯末就款項支出列出詳細清單，或提供憑證。

五、乙方就丙方學習生活和在校的表現情況每學期至少向甲方彙報一次，乙方每學期末向甲方提供丙方的成績單。

六、丙方就自己的思想狀況、在校表現情況每個季度至少向乙方彙報一次，並聽取甲方的意見和建議。

七、丙方在校期間認真履行自己作為學生的義務，遵守學校的各項規章制度，遵守《中學生日常行為規範》，品學兼優；如有違反校紀校規或學習嚴重退步，甲方與乙方協商後有權終止協議。

八、在協議履行期間，甲方的資助純屬無償性質，甲方不得以任何理由要求乙方和丙方提供任何的服務，如甲方有任何超出協議範圍外要求則乙方可以單方面終止協議。

九、乙方對該協議保留解釋權。

甲方： （簽名） 年 月 日

乙方： （簽名） （單位公章）

年 月 日

丙方: (簽名) 年 月 日

助學協議書 篇9

甲方：

乙方：

甲方通過學校班級提供的信息，得知現X(X)班、X(X)班X同學家庭生活比較困難，難以繼續讀書。該同學學習成績、品行皆優秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業。鑑於此生的求學精神，甲方願意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業。協議書具體內容如下：

1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發生的全部費用，直至畢業。

2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。

3、甲方有權瞭解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支持學生好好學習，協助家長做好對學生的思想教育。

4、乙方一經成為“博愛攜手，結對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。

5、乙方要做到：

1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者彙報。

2)把捐助者的愛心變成行動，並且弘揚和傳播這份愛心，儘可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。

3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉的美好明天努力奮鬥。

4)勤儉節約，不大手大腳，要把每一分錢用在關於學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。

5)儘量給捐助者寫信、通電話，如實彙報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的嚮往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。

6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。

7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市裏生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

8)有一顆報恩的心，捐助者並不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今後自己長大有能力後，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

9)堅持這樣一種信念：首先自助，然後才能受助和助人。

6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。

7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發的意外情況無法再繼續資助時，本協議將自動終止。本協議自簽署後生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方：

乙方：

XX國小

X年XX月XX日

助學協議書 篇10

甲方：__________________________________________

法定代表人_____________________________________________________________ 企業法人營業執照編號___________________________________________ 聯繫電話_________________________________

乙方姓名_____________性別______________

身份證號碼___________________________________________________

户口所在地_____________________________________________________________ 現 住 址_____________________________________________________________ 聯繫電話_____________________；

緊急聯繫人電話：

經甲乙雙方友好協商，甲方同意向乙方捐資，幫助乙方就讀於“南寧市運德汽車運輸職業技術學校”（以下簡稱“運德學校”）與甲方共同開設的“電子商務（餐飲電子管理方向）”專業訂單班（以下簡稱“訂單班”）；甲方與“運德學校”將採用“校企合作，墊資助學，工學結合，幫扶創業”的全新模式，對乙方進行全面培養；併為乙方學習和發展提供優質的師資和實訓場所；同時為乙方提供就業機會和創業平台。

雙方本着平等、自願的原則，嚴格按照相關法律規定，達成以下協議：

第一條 協議期限

本協議期限為叁年，從20xx年 8 月 20 日起，至乙方在“訂單班”學習畢業止。

第二條具體捐助方式

1、甲方從20xx年8月20日起，在乙方註冊報到後的30個工作日內，即捐資￥1，200元正（大寫：壹仟貳佰元整人民幣），支付給“運德學校”做為乙方的學費。

2、20xx年春季學期開學後，甲方在乙方註冊報到後的30個工作日內，即捐資￥1，200元正（大寫：壹仟貳佰元整人民幣），支付給“運德學校”做為乙方的學費。

3、資助乙方實習實訓資料，並出資聘請業內資深人士為乙方提供崗前培訓。

第三條工學結合時間表

1、 第一學年：在校方的安排下，上午在學校學習理論知識，下午到甲方安排 的企業，進行場景實操教學。具體時間為：

週一至週五：17:00——22:00共5個小時；

週六、週日原則上安排休息；如果因甲方或“運德學校”有教學安排的需要，則按照以下時間來安排學習時間：

11：00——14:00；17:00——22:00 共8個小時；

2、 第二學年：上午在甲方處進行理論教學，下午到企業進行頂崗實操；具體 時間為：

週一至週五：17:00——22:00 共5個小時；

週六、週日原則上安排休息；如果因甲方或“運德學校”有教學安排的需要，則按照以下時間來安排學習時間：

11：00——14:00；17:00——22:00 共8個小時；

3、 第三學年：在甲方的統一安排下，到甲方的各個下屬企業進行實習。

第四條實習補貼、福利及其發放方式。

1、第一學年的學習補貼為4元/時；第二學年的實訓補貼為5元/時；第三學年在 甲方安排下去到所屬企業實習的，則按照企業既定的薪酬制度執行。當月補貼，於次月15日發放。

2、乙方在甲方處學習、實習期間，均可享受免費用餐和定期加餐的福利待遇。

3、 如遇法定節假日（如元旦、春節、清明、五一、端午、中秋、十一），原則 上安排休息；如乙方自願，且甲方也有要求的，則按照300%來發放。

4、當月乙方的補貼，甲方於次月15日發放（遇週末或法定節假日順延）。

第五條甲方責任與義務

1、按時、按約定向乙方提供捐資助學款。

2、乙方在甲方處學習及實習實訓時，為乙方提供必要的勞保防護用品、實習實 訓資料和學習場地。

3、乙方畢業後，提供相對合適的就業崗位和創業機會。

第六條乙方責任與義務

1、協議期內，嚴格遵守國家的法律法規和本協議當中約定的各項條款，以及學 校的各項規章制度；

2、在甲方處實習實訓期間，嚴格遵守甲方及所屬企業的各項規章制度；

3、協議期內，有責任和義務為甲方和學校保守各種祕密。

第七條其他約定

1、退學與開除處理。在協議期內，如因乙方自身原因中途退學，或因觸犯國家 法律法規，以及本協議相關規定，而被校方開除的，甲方有權終止對乙方的墊資行為，並扣除當月補貼。

2、具有下列情形之一的，本協議應立即終止：

①、本協議期限屆滿，乙方畢業；

②、乙方因突發重大疾病、人身意外而喪失或部分喪失民事行為能力，導致不能如約履行合同；

③、國家法律法規規定的其他終止情形；

3、具有下列情形之一的，雙方可以變更本協議：

①、雙方協商同意的'；

②、由於不可抗力或協議訂立是依據的其他客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行的。

第八條本協議未盡事宜，由雙方協商解決。有國家規定的，按照國家規定執行。協議期內，如所定條款與國家新頒佈的法律法規、政策不符的，按照新規定執行。如未能協商解決的，可向南寧市青秀區人民法院，或勞動仲裁委員會提起訴訟或仲裁。

第九條本協議壹拾貳份，甲乙雙方各執壹份，所簽訂的補充協議具有同等法律效力，自雙方簽字蓋章之日起即刻生效。

甲方(蓋章):

乙方(簽章):

法定代表人：

或委託代理人(簽章)

簽訂日期: 年 月 日

簽訂日期: 年 月 日