幼師轉正申請書大綱

幼兒園工作能夠説很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什麼艱難呢?但幼兒園工作也是一個很難説的問題,若何抓住分歧孩子的特性、若何發現孩子的最近開展區巧妙地指導他們似乎是一個任何專家教師都不能胸有成竹的事兒。我盡本人的才能,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來對待每一件事,發現箇中的教育價值。

在我的率領下,我們展開了許多或有趣、或難忘的主題運動。買辦的孩子立時就要分開幼兒園了,我經過“眷戀,不捨,感激,收藏”四大內容激起孩子對幼兒園、對教師、對夥伴的依戀。

家園配合合營才幹更好地教育好孩子,因而平常,我用一顆樸拙的心看待家長,想為家長所想,急為家長所急。買辦的孩子立時要進國小了,今年入國小好象特殊費事,我以一種“我也是一名買辦家長”的心態來看待家長的各類問題,仔細擔任地解決各類入學手續。