優秀老師申請書（精選23篇）

優秀老師申請書 篇1

尊敬的領導：

現在向您提出辭職報告，頗為慚愧，孤負了領導的期看，深感不安。

感謝__年來對我的信任和關照，但是由於個人及家庭方面的緣由，本人已沒法勝任此工作。正是斟酌到這些因素，我慎重向學校提出辭職，希看領導能夠批准，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一週以內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由於本身能力及性情等到方面的緣由，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心裏很是過意不往，加上工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我

我產生辭職的動機時，已對這份工作失往應有的熱忱，希看領導理解我的苦衷，准予我的申請，同時也相信學校很多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人斟酌再三，決意辭往會計工作，懇請領導批准我的申請。

謝謝!

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇2

尊敬的老師：

您好，感謝您在百忙之中抽時間看我的申請書。我經再三考慮，申請調換宿舍。申請原因如下：

1、本人現在所處的宿舍環境良好，人際關係十分和諧。但是因準備專升本考試，作息時間和寢室室友有衝突，雖然大家都相互包容，但是不利於從根本上解決這種潛在的矛盾。

2、本人現在所在寢室室友餘作章也準備專升本考試，和他作息時間一致，不但不會打擾到對方，而且可以在學習上可以互相幫助和鼓勵。希望能一同調換，一起相互督促勉勵，相互進步。

3、本人得知酒店管理專業因實習要求，大部分同學準備退宿，希望能搬去他們退宿後留下的寢室。

提出這樣的要求麻煩老師，實在感到抱歉。所以，和同學早已商議好，調換寢室要在同學和老師都覺得合理和允許的前提下再換，積極配合學校和老師的工作，並且若老師同意後，我們會自己迅速有序的把寢室調換好，儘量將給老師和同學帶來的不便與麻煩降低到最低。

我們深知老師與學校在這段時間都很忙碌，要操心和安排很多工作，對這次調換寢室的事所產生的不便深感抱歉，希望老師諒解和批准!

此致

敬禮

申請人：

優秀老師申請書 篇3

尊敬的__幼兒園領導：

很抱歉我決定選擇離開，感謝這麼長時間以來園裏給我的幫助和培養。

我知道我選擇離開可能對園裏來説會造成一定的困擾，畢竟每個班都有固定的老師，沒有什麼替補人員，但是我會在找到合適的人手之後再離開，這點請園裏放心。

之前因為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個職業，也選擇了我們園作為進入社會後的第一個工作單位。看見那麼多可愛的小朋友，自己每天都很開心，覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊，我喜歡帶給他們知識也喜歡他們帶給我的歡樂。可是，我發現做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心，更多的是一份責任心，家長將孩子交給我們園，我們園又將孩子託付給我照顧，這十多個孩子對我們來説就是十多個責任。畢竟，我自己未婚，沒有帶小朋友的經驗，雖然經過園裏的培訓瞭解學習到不少教育小朋友的技巧，但是，畢竟自己還年輕，責任心不夠，有時會出現疏於照料，導致小朋友磕着碰着，孩子家長也找過學校。對此，本人深感自責，雖然一心想照顧好這麼多小朋友，但是心有餘而力不足。我想，我還遠不能被稱為一名合格的幼師。

家裏前段時間剛剛喬遷新居。新家附近有一家公司願意給我一個銷售的實習機會，我想借這個機會鍛鍊自己的能力，同時也可以將現在這個幼師的崗位讓給更優秀更適合的人。一直以來，園裏給我很大的支持和鼓勵，帶我進入到一個不同的環境，在這裏，大家共同為__幼兒園而奮鬥努力，__園成為我踏入社會的第一個台階，我也為我曾是__園的一份子而驕傲。但是，我還年輕，需要多方面的錘鍊和磨礪，所以我選擇最具挑戰力的銷售來鍛鍊我自己，相信園領導能夠支持理解我這個決定。

最後祝願全園的師生事事順心，幼兒園發展規模日益壯大。

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇4

尊敬的各位領導：

你們好!

我是__幼兒園中一班老師___，本人於20__年就讀廣西民族中等專業學校學前教育，並於同年參加工作，就職於__鎮幼兒園。為了使自己快速成長，能學到更多東西，所以我選擇加入__幼兒園這個團隊。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業業，辛勤付出，感到既充實而又快樂!

一、教學方面：

教書育人，為人師表，是教師的責任何天職。自參加工作以來，我以不斷加強師德行為修養為自己行師重教的最高行為準則，對孩子高度負責。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學好問，班級常規也很棒，得到了家長的肯定和讚揚。同時，也得到了同事、園長的認可!

二、個人素養方面：

我把優美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學方法帶到幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄我在幼教生涯中這完美一筆!

為了使自己所從事的工作有更大發展，我從提高自身素質出發，在原有的文化程度基礎上，利用課餘時間，學習鋼琴、舞蹈，我還報讀了廣西師範大學函授學前教育專業。在學習中不斷完善自己，為事業發展奠定了堅實的理論基礎。

三、思想政治方面：

工作中，以黨的政治方針為宗旨，認真貫徹黨對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養下一代為自己工作的最高理想，把黨的工作指導思想全面貫徹到教育事業中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切”為行為的最高準則，以自身遵紀守法的實際行動啟發幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂於奉獻的良好行為習慣。

學無止境，教無終點，這是鞭策自己不斷進取的名言，自己在基本理論，專業知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究，《改革美術教學模式，注重幼兒素質提高》等五篇論文分獲_市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發社會適應能力開發的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業做出了一定的貢獻。

為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課餘時間，系統的研究和探索現代化教學技能，並通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。

總之，按照方案要求，符合條件，特提出申請。如果我任職後，一定會做到認真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學習。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻。希望領導能給我提供一個更好的平台與學習機會，發揮自己的潛能，爭取更大的突破!

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇5

尊敬的領導：

您好!

首先向你説聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

我來__幼兒園工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中，我學到了很多知識與技能，非常感激朝陽給予了我在這樣的良好環境中的工作和學習的機會。

由於我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，為了不因為我個人能力的原因而影響幼兒園裏的工作安排和發展，經過深思熟慮之後我決定辭去我熱愛的幼師崗位。我知道這個過程會給幼兒園裏帶來一定程度上的'不便，對此我深表抱歉。

我希望在20__年_月_日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最後一班崗，我所在崗位的工作請領導儘管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我這次工作的寶貴經驗。

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇6

尊敬的領導：

你好。

首先向你説聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

在崛起工作的一年，是我踏入幼兒園的第一年，在工作的學習上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中，由於性格和工作經驗等原因，給您和幼兒園帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!回想剛來__國小的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。

在幼兒園的生活中，我切實感受到了工作愉快的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上，勞煩過閲。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只願活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，並祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇7

尊敬的各位領導、老師：

我帶着對教育的熱衷，並且一直熱衷於到現在。教師職業是太陽底下最光輝的職業，我深愛這份崇高的職業。

有人説“教師職業，是一份良心事業”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負着為國家和社會培養人才的重任，而且擔負着每一位學生家長的眷眷之心。因此，我要用我的愛心、良心和責任心對待每一位學生，尊重學生，愛護每一個學生，只有這樣才無愧於我的良心。

當然，我也知道自己有很多不足，比如：教學經驗不足，教學方法還不夠新穎等。若未被通過，我不會氣餒，並且向優秀靠攏，力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，力爭做得更好。

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇8

尊敬的局領導 校領導：

你們好!

我叫，於20xx年6月畢業於初等教育英語專業。畢業後通過“特崗計劃”於20xx年9月被分配到工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了從學生到老師的轉變。在工作中得到了多方面的鍛鍊，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

三年來，我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從上級領導的工作安排。愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

從20xx年至今，一直擔任英語教師。在這三年的時間裏我從未無故缺席。我認認真真的上好每一節課，精神飽滿的面對每一天的工作。在工作中我始終嚴格要求自己，認真鑽研教材，結合學生的實際情況，採用適合的教學方法，調動學生的積極主動性，培養了學生的英語學習興趣。在教學中遇到問題，積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，積極參加各種培訓，能力有了更大的提升。

通過三年的學習和實踐，我更加熱衷於教育事業，更加熱愛光榮的人民教師崗位。在“特崗計劃”即將期滿之際，我向上級領導提出申請：本人願意在繼續從教，我會在今後的工作中，繼續發揚自身優點，發揮專業特長，儘自己最大的努力，為教育事業貢獻自己的一份力量，請領導給予批准留任。

優秀老師申請書 篇9

尊敬的校領導、老師：

本人洪靜靜在20--年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從並認真完成學校安排的各項工作。

在思想道德方面：熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，

在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閲教材資料，深入教材，每節課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。並用輕鬆，活躍的氣氛帶動全班去學習。

在日常工作能力方面：20--年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發展，重視培養學生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20--年鎮級統考中，取得相當不錯的成績。而且充分發揮學生各部門職能，利用學生自我監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養全班學生的養成教育。現今，班級衞生做到“每日二小掃，每週一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了學校領導的好評。

在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件後，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優秀教師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創新，勇於探索。

此致

敬禮!

申請人：洪靜靜

20--年1月22日

優秀老師申請書 篇10

尊敬的系領導：

您們好!

本人為--級人文1班班主任老師。

--年9月擔任班主任老師至今，從事班主任老師工作已滿三年。

擔任班主任老師以來，本人和學生一起成長，在班主任老師工作中，始終本着對學生負責的態度，始終不變的真心從教。正如領導們常説的那樣，班主任老師工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。

擔任班主任老師已經三年零三個月有餘了，我幫助學生解決了生活上思想上的各種問題。如今--級人文1班已經成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優秀團支部稱號，同時有四名學生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學獲得了國家計算機二級證書。

三年來我和學生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地裏開運動會，還記得--年的學生參加入學以來的第一次拔河比賽，學生對我的期待和我意外的出現。我永遠都記得學生遠遠望着我時，眼裏流露的期待和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。

三年來本人獲得過了優秀黨員的榮譽、獲得過轉化後進生先進個人的榮譽，我也知道，領導們認可我的工作，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優秀班主任老師”的榮譽。

我並不迷戀榮譽，但是卻對班主任老師的榮譽有着期待，我認為“優秀班主任老師”是對我班主任老師工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什麼性質的工作都一直堅守信念不斷向前。

綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望系領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得“優秀班主任老師”，我也不會改變一直以來的工作態度，我會繼續堅持，不斷的努力。我感激領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什麼性質的工作，我都始終不忘自己來自人文專業，班主任老師的經歷讓我成長，班主任老師的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經收穫的，來自人文專業全體教師的鼓勵和祝福。

此致

敬禮!

申請人：--

20--年-月--日

優秀老師申請書 篇11

您好!

首先，我很感謝園長給我一個在__工作的機會，我也很重視在__這_年的工作經歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。在這_年的工作中，我學到了不少知識，雖然在這_年的裏教學業務知識及專業知識已經基本掌握，但俗話説“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在__幼兒園的這段工作經歷和經驗，將會對我以後的發展帶來非常大的幫助。但是，由於本人身體原因，不得不辭職，經本人慎重考慮，決定辭去該職位。

再次感謝園長在這_年的時間裏對我的幫助和教導，對於我的離職給幼兒園帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望幼兒園領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批准。

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇12

尊敬的學校領導：

你們好!

回首這一學期的奮鬥、付出與得失，才驀然發現我竟然沒有、越來越沒有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學習過，致使工作中總感心有餘而力不足。鑑於對本職工作的執著和熱愛，更好地服務於教育工作，我終於恍然大悟：不去抓住時間和積蓄精力學習和思考是多麼愚蠢而可怕的事情!我空前地感到了自己對時間和精力的需要是那麼地迫切!由此我申請不擔任班主任老師工作，希望領導能理解。

由於自身因素的制約，自以為我並不是理想的班主任老師人選，只因為我一直很努力，但卻沒有很大的成效。我相信，在我們的羣體中，有很多的同行在思想上更前衞、觀念上更創新、理論上更成熟、行動上更大膽，要是他們站上這一平台，讓他們的理論與實踐接軌，學校的班主任老師工作一定會再上一個新的高度!

一直以來學校領導對我工作的鼓勵和肯定，我都銘記於心，我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對於知足常樂的我來説，擁有這些財富，將是我繼續並終身努力工作的動力了。

謝謝!

優秀老師申請書 篇13

尊敬的園長：

你好!

細算下來，這已經是我在___幼兒園的第_年了。歲月流轉，自來到了這裏，好像連時間都過去的快了許多。作為幼兒園的一名保育老師，在此，我要感謝您和各位同事們在過去這幾年來對我工作的幫助和鼓勵，真的非常謝謝大家!

___幼兒園真的是一個非常優秀的地方。作為一名保育教師，我熱愛着這裏的一切!這裏的教室、花草、以及這些可愛的孩子們。我很慶幸自己能來到這裏的，不僅僅是因為這是一份工作，更因為這裏是孩子們的樂園!是培養未來人才的苗圃。

我熱愛這裏，更熱愛自己的工作。但是，沒有人能永遠的留在原地，即使我是這麼的希望，但當離開來臨的時候，我去不得不向命運妥協。

尊敬的園長，在此特以這份辭職申請向您申請辭去我在___幼兒園保育員的工作職位，並將於遞交這份辭職申請後的一個月左右的時間離開，還望您能的在查閲後給我回復。

我很遺憾，儘管我很想繼續在___幼兒園繼續走下去。但在我本人的生活中卻遇到了很多變化，並且我的情況也深受影響。如今看來，預計在今後的工作中我也會因為影響難以完成自身的工作。對此，我真的感到無比的慚愧。也正是因此，我感到自己可能已經不再適合在___幼兒園繼續這份工作，為此也做好打算，儘早向您辭去這份工作。

對於做出辭職這份決定，我真的感到無比的遺憾!作為幼兒園的一名職員，我自然深知保育員工作的重要性!我的離開，不僅僅會影響到幼兒園，更會影響到我班上的那些孩子們!對此，我真的深感慚愧。但是我又能有什麼辦法呢?我雖然期望留下，但生活總是要繼續，如果我因為生活的影響在保育的工作中犯下了什麼問題，這才真的會讓我追悔莫及!作為一名幼兒教育工作者，這是我絕對不能容忍的，也是園長您絕對不願意卡看到的!為此，考慮再三，我必須也只能選擇辭職一路。望您能諒解。

生活總是變化不斷，但也正是因為這樣，生活處處都充滿了精彩!如今，雖然我決定要離開___幼兒園，但我相信自己會在道路前方遇到更多的體驗，___幼兒園也一定能找到更加出色的保育老師，我們一定都有光明的未來!

最後，我在此祝願___幼兒園，蒸蒸日上，人才輩出!

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇14

尊敬的領導：

您好!

高興在這裏工作了那麼久，感謝領導對我工作上的一路關心支持我，由於我自己工作能力的原因，今天我在這裏提出辭職。

在這個月中公司給予了我許多機遇和挑戰，使我在這個工作崗位上積累了一定的工作技能和工作經驗。同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司。因為這些都為我在將來的工作和生活帶來幫助和方便。另外，在和公司同事朝夕相處的這段時間裏，彼此間也建立了由淺到深的友誼，這份感情能繼續並永久保持下去。

我考慮在此辭呈遞交後的1—2周內離開公司，這樣您將有時間去尋找合適人選，來填補因我離職造成的空缺。同時我也能夠儘量協助和新人的工作交接，使之儘量熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個時間內離職比較合適，不妨給我個建議或儘早告之。

對於由此為公司造成的不便我深感抱歉。真心祝願公司在今後的發展旅途中步步為贏，蒸蒸日上!

優秀老師申請書 篇15

尊敬的廣東藥學院團委老師：

你們好!

廣東藥學院攝影協會始建於1982年，是學院屬下最早成立的學生社團組織之一。多年來，在學院有關領導和部門的關心指導以及廣大攝影愛好者的熱心支持下，攝影協會一步一個腳印，走過了30個不平凡的春秋，挖掘並培養了一批又一批的'攝影專才。雖然會員換了一批又一批，但不變的是我們影協人共同執着的追求，為繁華廣藥校園的文化生活添磚加瓦，為攝影界造就更多的攝影專才。

以協會建立一個平台，讓攝影愛好者在平台上交流分享攝影的樂趣，以提高當代大學生審美修養，豐富大學校園文化生活。協會致力於以攝影會友，愉己悦人。通過在校園內宣傳影像作品，創造光影藝術氛圍，提供攝影器材拍攝，以引起攝影愛好者的共鳴讓攝影更加親近生活，達到愉悦身心的目的。

協會注重學員間的交流學習，以定時培訓課提高學員的攝影技術，以外拍採風讓學員領略身邊的美，以攝影專題展呈現光影的魅力，以影像作品引起心靈的震撼，讓更加多的人真正愛上攝影，享受光影之樂。

協會是廣州高校攝影聯盟的成員之一，積極參加各高校間的交流互訪活動，欲將校內影像文化傳播於各高校與社會上，以推動協會的發展及學員技術能力的提高，力求展現大學校園精彩紛呈的文化生活。

現協會指導老師吳暢渠由於經常要跨大學城、中山校區兩校區上課，且辦公地方多是中山校區，以致協會與其接觸較少、交流聯繫不便，對協會的指導工作未免有所欠缺。再者，協會每學年要組織策劃的活動相對比較多，如：四大品牌活動(新生軍訓主題攝影、校運會攝影、手機攝影大賽、簡歷照義拍)、策劃大賽、培訓課、外拍、影展等，需要指導老師指點的地方也就比較多，而協會與指導老師接觸的機會少，不利於協會工作的開展和進一步的規劃。其次，活動策劃書的審批需要指導老師的簽名，很多時候都難以找到指導老師審批，實則不便。

為此，經由協會現任組委會的提議，現有意邀請學校圖書館館長符雄老師擔任協會的活動指導老師，以指引協會的規劃工作，監督協會的日常活動，讓協會在校園內更好地進行影像文化宣傳，為促進校園文化的大繁榮發揮作用。

懇請批准

此致

敬禮!

申請人：---

20--年-月-日

優秀老師申請書 篇16

尊敬的___領導：

您好!

首先，我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。

從年11月份來到市明辦工作以來，至今有一年多時間，在這一年多的工作當中，有過面對困難時的彷徨和苦累，也有過成功後的甘甜，是單位把我從一個還未邁出大學校門、不諳世事的學生培養成為一名綜合素質較強的機關工作人員。在文明辦工作的一年多來，我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助，度過了一段愉快、充實的時間。

一年多以來，由於自己所學專業的侷限性，我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏，雖然工作得到領導的認可和同事的好評，但仍然感覺自己在工作上一直處於一個比較被動的局面，而作為我本身來講，做一名優秀的法律人一直是我的夢想，因此，我更希望從事與法律專業相關的工作。經過再三的思考之後，我決定調整一下自己目前的狀態，準備把自己置身於與法律相關的事務性工作中加強專業學習的同時，迎接今年9月份的司法資格考試，以加強專業理論水平和提高實際工作能力，為實現理想奠定一個良好的基礎。

經過近段時間的考慮並向領導彙報情況之後，我決定辭去現在的工作到法律相關的職位上工作，邊上班邊複習準備司法資格考試，爭取在今年能通過司法考試。

在此，我感謝市委宣傳部和市文明辦領導曾經提供給我一年多來的學習和成長時期，感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下，我學會了很多做人、做事的道理，同時我在綜合協調和文章寫作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。

最後，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，並請各位領導諒解我的處境，再一次致謝。

此致

敬禮

優秀老師申請書 篇17

尊敬的領導：

尊敬的各位領導、老師：

自參加工作以來，工作兢兢業業，勤勤懇懇得到了學校及學生和家長的一致好評，並榮獲哈市優秀班主任的稱號。黨賦予的。榮譽更增加了自己的事業心和責任感，使我在幼兒教育事業的行業中，更加努力，奮發進取，堅定了為黨的幼教事業奉獻終生。

幼兒教育的發展和成效關鍵在於基本功是否紮實，為了達到立竿見影，卓有成效的工作，自己不斷加強基本訓練，並在實踐的基礎上不斷加固，使自己的工作成果不斷顯現。《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎。《分房子》、《大豆寶寶變魔術》等課題分別在X市公開課上榮獲一等獎。

學無止境，教無終點，這是鞭策自己不斷進取的名言，自己在基本理論，，專業知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究，《改革美術教學模式，注重幼兒素質提高》等五篇論文分獲X市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發社會適應能力開發的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業做出了一定的貢獻。

為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課餘時間，系統的研究和探索現代化教學技能，並通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。

總之，按照方案要求，符合條件，特提出申請。

此致

敬禮!

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__年__月__日

優秀老師申請書 篇18

敬的各位領導：

我於20xx年參加並通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到藤縣東榮鎮護安國小工作。從入職伊始的滿腔熱情，到後來的無奈迷茫，再到現在能夠揚帆而航。我感謝三年來領導、同事的關懷和支持。以下是我對三年來的幾點總結:

一、在思想政治方面

幾年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，並結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、 師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於教學工作中，參加工作後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先後任教語文、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鑽研教育教學大綱，訂閲大量與自己教育教學相關的報刊雜誌，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。

在這三年中我有過無奈和彷徨，但是我最終克服了這些困難。我終於從一個學生的角色成功地轉換為一名教師。我熱愛我的教育事業。所以，我請願在本地繼續任教。懇請領導的批准和考驗!

優秀老師申請書 篇19

尊敬的領導：

我於____年7月畢業於____，於____年8月分配到____工作。20__年8月因工作的需要來到___任教，然後又於20__年8月來到___任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。

一、教學方面

在教學中我對備課、上課、作業佈置安排等常規工作積極認真完成，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在教學和班級管理中取得了較突出的成績

二、個人素養方面

教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加教學方面的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。並多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有很大進步並達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。

三、思想政治方面

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現在我各個方面考核合格已經符合申請縣級骨幹教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為謝!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

優秀老師申請書 篇20

您好!我們是高二(15)班的學生，現寫申請書給您是為了表達我們全班同學對生物丁曉生老師教學方面的異議!並要求撤換這位生物老師，理由如下：

一，上課前沒有備課。大家都知道老師課前沒備課，上課時沒有一條循序漸進、完整的思路，很難令學生聽的明白，導致有的學生上課就做小動作了。這就是為什麼有的老師抱怨學生上課不聽課的一方面原因了。而且大家考到15班的時候生物都是70~80多分。可是就這一年下來我們的生物成績都下降了不少。

二，一節課只上25分鐘左右，剩下的時間就讓我們自己看書要麼就是整節課讓我們自己寫卷子。我們的《生物必修3》基本上就是這樣過來的。比起那些整堂課都上的班級我們就落下了好多課程。如果高三一輪複習還是如此，後果不堪設想。

三，不懂得解答學生提問得問題。對於我們提問的問題，老師解答沒有針對性，有時還答非所問，要麼就乾脆不回答(有時候還會去罵學生)這樣一來就不會有學生敢去問問題了。沒條理性的老師，分不清主次，思維跳躍太厲害了，令我們班的生物成績好的變差，差的變得更差。

四，他從來不會去認真批改作業，只是批個日期，有時候日期都懶得批。對於作業的評講也只是報報答案而已，並不去分析。

五，他還兼做高一的班主任，兩邊跑不方便。這樣我們就少了好多機會，如果高三這樣我們的問題就會越來越多。

六，我們是重點班，我們來到二中就是想好好學習。考到重點班更是想考到一個好大學。但是學習必須有一個良好的老師帶領我們。

尊敬的校長，你能感覺到我們作為學生的那種無奈嗎?我們只想學好生物而已，想有一位能教會我們生物的老師而已。我們不希望在大學聯考時因為生物而拉分。所以希望校長您能來調查一下情況，並且聽聽我們班同學的想法。

這是高二(15)班全班同學的心聲!謝謝!

此致

敬禮

優秀老師申請書 篇21

尊敬的領導：

您好!

我是懷着十分複雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之後，由於您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在公司的工作，我在原料採購領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。

由於我自身經驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業規劃並不完全一致。

為了不因為我個人能力的原因而影響公司的生產銷售進度，經過深思熟慮之後我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我會在這段時間裏完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。為了儘量減少對現有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答覆。

非常感謝您在這段時間裏對我的教導和照顧。在公司的這段經歷於我而言非常珍貴。將來無論什麼時候，我都會為自己曾經是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮並批准。

優秀老師申請書 篇22

尊敬的校領導、老師：

您們好!

我們是--年級--班的學生，關於班級教學方面的事務，我們有一些自己的擔憂和具體的思考，非常希望得到校領導、老師的關心和幫助。現就有關情況陳述如下，煩請各位領導與老師查閲。

20--年大學聯考已經結束，作為即將進入畢業班的學生，我們全班同學都對個人的前途命運關注有加。全班同學都在鼓足幹勁，積極的投入學習，爭取更大的進步。我們深知，知識改變命運，學習成就未來，大學聯考考驗的正是我們在壓力之下是否善於堅持，善於拼搏，善於學習的本領。在集體的討論和私下的交流中，我們全班已經產生了很強的凝聚力，並達成廣泛的共識，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時間裏將更多的精力投入學習，更多的互相幫助，爭取整個集體共同的進步。

我們全體同學都能理解，學校的教學工作有自己科學、嚴謹的安排，在過去的兩年時間裏，我們一直在努力提高對自身的要求，這與學校的規劃也不謀而合。在具體的教學實踐中，出現的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學生都充分理解學校，相信學校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑑於我們特殊的，即將面臨大學聯考的現實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴於律己的同學們還是希望現狀能有一些改善，這集中體現在了大家對於語文教學工作的一些想法和意見上。

語文老師(本文內可與“-老師”自由換用)人品端正，作風良好，這一點是得到大家的廣泛認同的，同學們對他的一點情緒，主要反映在他授課的質量上。關於這一點，我們謹慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達自己的看法：

1、語文課的精髓，在於通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在於語文老師以豐富的知識和風趣的表達，達成學生深刻的領會。我們認為，-老師前一點做的很好，但後一點似乎有所欠缺。隨着語文課程的推進，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業知識，在考試中表現的更好。-老師的這種教學模式，對於應試幫助不大。

2、前文已述，語文學習的最終目的是要將學知識與考好試聯壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應試授業--比如文章重點講解、考卷評點的工作設定了較高的標準。而-老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點，也沒有突出應試的技巧。同學們普遍覺得語文學習成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領。

3、師者、傳道授業解惑也，我們認為，-老師的解惑工作也做的不甚良好。學習的過程在於發現問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學中，經常忽略問題，不顧學生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對於培養學生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們全班同學的學習積極性其實都很高，並不希望因為其他原因導致我們應有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學習的良好效果。

4、-老師在課後的應然工作中，做的也不能讓學生們滿意。知識掌握了以後，如果不能學以致用，知行合一，那與未學是沒有區別的。在當前我們高中的學習生活中，這兩點主要統一在了更多的參加訓練，通過訓練檢驗自己學習質量的實踐活動中。每堂課結束以後，我們語文老師通常佈置兩道三張試卷作為作業，我們同學普遍很好的完成了。但是，交上去

的試卷卻沒有得到很好的處理。-老師通常就簡單查閲一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閲試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習幾乎成了無用功。不能有的放矢，學生非常容易南轅北轍。這樣持續的時間長了，同學們練習的興致也降低了，因為得不到合理的對待，同學們交上去的作業質量普遍越來越差。

我們所面臨的問題已經持續了很長的一段時間，我們廣大同學都在努力嘗試着從自己做起，改變現狀。但是事實是，儘管我們有着很大的誠心和學好語文的決心，但是我們全班的語文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學，現在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們全班學習語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個合理的態度非常謹慎的表達我們統一的，強烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領導和老師在充分的研究與討論之後，能夠考慮到當前的複雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣大同學的心聲。它並不是一兩個或者十幾個學生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學在比較長時間的學習中經過實際的體驗和充分的討論後所形成的幾點最為凝練的想法。我們全班同學對於這次比較統一的行動，也是經過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現出對語文老師的不尊重，也不願意使各位領導和老師產生對我們的不良印象。只是經過反覆斟酌，我們仍然認為，有意見我們就應當表述出來，有問題我們就應當嘗試解決，於是，我們最終慎重的提此申請，誠懇的寫就了這封申請書，表達我們大家的誠意和真實的想法。

我們-年級-班是一個非常團結友愛的集體，我們整個班級積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道，大學聯考雖然看似仍有一段的距離，但大學聯考的考驗卻早已開始，它考量的是我們每一週每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們全班同學對此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達自己的想法。我們全班同學的大學聯考關係着我們的命運，我們的前途又聯繫着家長們的關注，此事甚為重大，我們也尤為關心。但對於事情的良好處理，我們又有着充分的樂觀。秉承着領導老師所給予我們的一貫教育和指導思想，籍由我們的母校一貫的良好學風和優良作風，我們有十足的信心，相信領導與老師能夠給予我們一個滿意的答案。

我們--年級--班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望的等待着您們的回覆，懇請各位尊敬的領導、老師幫助解決!

--校--年級--班全體同學

二零--年六月二十三日

優秀老師申請書 篇23

尊敬的園長：

您好!

首先想對您説聲謝謝，在工作上您多年來給予的信任和關照，讓我在任何時候內心都洋溢着感激之情。

回顧這幾年的工作情況，我深深覺得能得到您的賞識進入_工作是我莫大的幸運。我一直非常珍惜這份工作。在生活和工作中，幼兒園領導對我的關心和教導，同事們對我的關懷和幫助，一直是我自信而積極的源泉和動力。在幼兒園工作幾年裏，我受益良多：無論是從財會專業技能還是人際關係處理上都有了很大的提高。感謝幼兒園提供的發展平台和鍛鍊機會。我很希望自己能夠發揮的努力，全身心地投入工作，這才是對幼兒園對您以及對我自己的負責。但我發現自己對於從事_行業工作的興趣已經減退，目前的.狀況下要圓滿完成幼兒園的託付我已經開始有心無力。所以我決定提出辭職，請您支持。

對於我此刻的離職我表示誠摯的歉意，請您諒解我做出的決定。衷心希望還能獲得與您共事的機會。我會在遞交辭職報告後一到兩週內配合幼兒園安排的工作交接再離開幼兒園，把因為自己離職帶來的影響控制在最小範圍內。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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