大一新生文明大學生申請書（精選17篇）

大一新生文明大學生申請書 篇1

尊敬的領導：

您好!我是__，非常感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，鋭意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。

我深深明白：要想成為一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷髮揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成為一名全面發展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話説得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質。

我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裏我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裏可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟着老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裏我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。

在獲得榮譽方面，我積極參見院裏、系裏組織的各種活動，並在上學期我係舉辦的學習標兵競選中成為了一名光榮的學習標兵。在建黨__週年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷為我以後的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來説不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。

在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的應用實踐能力。

在學習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習着，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我瞭解了更多的`社會知識。在這一年裏我刻苦的學習着，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習着，爭取更好的成績。

我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。

“自信是成功的基石”沒有自信談何成功。如果我有幸被評選為文明學生，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平台，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力!

申請人：___

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇2

尊敬的各位領導，老師們

您好：

首先感謝領導們、還有親愛的老師們對我人生道路的指引和學習上的教導，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學生”申請書。

我是__級工程管理系、工程造價專業四班學生__，雖然我現在可能還不是太優秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號，更應該成為一種風氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。

在我的認識中“文明大學生”的文明應從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。

__年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活，從踏進__學院至今，我都在努力的做到學習文明。

一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學習希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學習的真正含義，大一的學習可以説是樂趣與枯燥的並存、平淡與挑戰的並存、無聊與刺激的並存，平淡無奇的高等數學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰的微觀經濟。我在這些並存中不斷完善與進步着就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認為在學習方面我做到了文明學習。

精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒説“青春是美好的，但真正的青春只屬於這些永遠學習的人，永遠力爭上進的人，永遠忘我勞動的人，永遠為人民服務的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應該算是精神文明的人吧!一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上國中開始我就獨立生活，努力做到自強自立。出生在農村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務的樂趣。雖然我現在做的還微不足道，但作為預備黨員的我，在以後的學習生活中會爭取更多的為人民服務，為美好的青春奮鬥，為精神文明奮鬥。

美國的約凱恩斯説過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。由此可見養成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應該有良好的習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。

在大學生活中我們應該時刻注意細節，從細節上培養習慣。比如同學老師的每一次見面問候，與同學每一次的遊戲玩鬧，我都在努力的讓自己養成良好的習慣。

愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養、有品味的人。我從小就對書法養成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。

通過以上的彙報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領導、老師們能給我這象徵榮耀的稱號。最後在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。

申請人：___

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇3

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經説過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一，學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現;其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問;最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。

二，工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班裏，老師讓我負責衞生，我知道管衞生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衞生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裏的衞生打掃的乾淨整潔。

三，品質方面

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話説“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

申請人：___

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇4

尊敬的領導：

您好!

我是 學院09班的。現任 學院宣傳部部長一職。轉眼間，來到 學院學習已將近兩年，在這兩年的努力奮鬥中，我學到了許多，也收穫了許多。憑藉這次評選文明學生的機會，特提出申請。

思想上，我一直嚴格要求自己，熱切擁護中國共產黨的領導，愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，爭做合格的“五愛公民”。進入大學以來，我一直為能夠早日加入中國共產黨而不斷努力，先後進行團課、黨課培訓，並順利取得結業證書。同時，20__年12月參加學院第二屆大學生骨幹暨青年馬克思主義培養學校的培訓，經過為期七個月的理論學習及素質拓展訓練，於20__年6月順利結業，取得結業證書。另外，在今年5月，以團員和學生代表的身份，參加共青團學院第一次代表大會暨第一次學生代表大會，聽取會議的主要精神，在思想方面有了很大的提高。在學校的各項活動中，積極響應團委的號召，在20__年和20__年的五四評比中，兩次被評為“優秀團員”。

學習上，我作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我不斷地提醒自己，在做好各項學生工作的同時，千萬不能把學習落下。在課堂學習中，我認真聽講，學習態度端正，目標明確，勤奮刻苦努力，遇到不懂不會的問題時，主動向同學和老師請教，在上一學年的綜合表現中，名列班級前茅。曾先後三次榮獲校級和系級的“三好學生”榮譽稱號。在20__年“歐伯獎學金”的評定中，榮獲二等歐伯獎學金。

在學校的學習生活中，我尊敬師長，遵守學校的紀律和各項規章制度，愛護公共財物。在同學中，樂於助人，積極團結同學，善於交流，同學關係融洽。另外，在工作上，作為院系的宣傳部部長，工作一直盡心盡力，忠於職守，得到院系廣大老師和同學的充分肯定和一致好評，並獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號。

生活上，樂觀開朗的性格鑄就了我健康向上的生活態度。在校期間，我積極參加學校組織的各項文體活動，並取得了一定的榮譽。在校舉辦的“國慶六十週年”徵文比賽中，榮獲二等獎;在“我眼中的五四精神”徵文比賽中，榮獲三等獎;投稿文章《我也喜歡出發》，在學院校報上發表刊登。有良好的衞生習慣，所在宿舍在衞生檢查中榮獲“四星級宿舍”，在宿舍裝飾大賽中，獲得院系一等獎。另外，參加20__年暑期三下鄉社會實踐活動，所寫的關於暑期三下鄉的社會報告實踐，榮獲三等獎。

熱心公益活動。我參加過在學校舉行的無償獻血活動，3月12日義務植樹活動，兒童節去市殘聯看望殘疾兒童等一些列愛心公益活動。

此次“文明學生”評選活動，不僅僅激勵我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業後能夠順利找到一份合適的工作。同時，它也是讓我對自己的一個總

結，更是讓我認識自己、開發自己、創新自己的過程，從而，更好地提高自己，完善自己。

人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待着我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，我相信就一定會有回報。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇5

尊敬的各位老師、領導：

我是**學院系**級*班的。X年9月很榮幸成為我校的一名學生，在興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活，在這一年裏我保持積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習與生活關係，努力做到全面發展。我認為在各方面都符合優秀學生評選條件，故提出這份申請書。現將本人情況介紹如下，作為各位領導的評選參考。

時光飛逝，我來到*學校將近一年了，回首過往時間中自己所有的甜甜苦苦，在這個過程中我逐漸成熟。本着積極端正的思想，認真學習，積極參加各種活動和社會實踐，努力在德、智、體、美、勞等多方面充實自己，在我的不懈努力下看到了成績，在這期間學習保持優異，社會實踐工作逐漸熟練，與同學之間團結友善，結識社會人士擴充自己的社會圈，從中得到不可估量的人生財富。

在思想政治方面，我熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，積極向黨靠攏。經常收看國家新聞，瞭解祖國的政治動態，在學校老師的帶領教導下學習“三個代表”重要思想，科學發展觀，嚴肅學習“兩會”精神，我的積極向上受到組織的考驗。良好的政治思想是建立在正統的思想道德上的，所以在道德方面尤其注重樹立正確的價值觀和人生觀，培養內涵修養，時刻注意身邊朋友動態，保證思想團體的積極氛圍。 在學習方面，作為一名**學校的大學生，上課的基本要求自是嚴格達標的，學習成績保持優秀。在專業理論知識之外，還向老師討教課外的知識，豐富自己的知識面。努力成為一名合格的大學生的同時，還要做到高素質的大學生，順應學校的教育發展方向。我不但跟着老師們的步伐走，而且對自己的未來也精心規劃，全力以赴，努力進取，為實現自己的夢想，實現青春的價值而努力奮鬥。

在學習之餘積極參加各種活動，在實踐中鍛鍊自己。在開學時的嚴酷軍訓中我體驗到了軍隊的紀律性，這為我後來的大學生活注入了更多堅韌，是我在學習生活中精神百倍。我還積極參加了誠信知識競賽，學生手冊知識競答，儘管那段時間悉心準備很勞累，但從中學到了好多知識。在素質拓展活動中，我進一步體會到“沒有優秀的個體，只有優秀的集體”。在沙盤活動中，我體會到了團隊的默契的重要性。一年下來，我堅持着每週五晚上去練硬筆書法，從不間斷，一直也將繼續堅持下去。我還參加過手工比賽，展現自己的動手能力。還有一二九紀念活動，宿舍風采大賽，維權活動，文明督察，茶話會„在實踐中學會理論應用，學會做事，學會為人，學會做人。

當代大學生的多方面，高素質發展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態，調節心情，以積極面貌做好其他的事情。感謝老師們的栽培和社會的幫助，因此我也做着很多的公益活動，回報社會，幫助那些 需要幫助的人。我去過療養院看望孤獨老人，給他們平淡的生活中增添一些樂趣，一些歡聲笑語。我在學校圖書館做過一些義務活動，為同學們提供方便，為管理人員分擔一些任務。我還在做過義務勞動。我還參加了將近一年的牡丹牌義務家教，不但充實着我的大學生活，提升自己的各項素質，更重要的是實現着我的自身價值。公益活動中有苦也有甜，但我喜歡這樣的一些活動，所以我還會堅持下去，繼續幫助那些需要幫助的人，因為“贈人玫瑰，手有餘香”。

在業餘，我還抽出一些時間去做兼職，像發單，促銷，家教，採集信息等，我都做過，充分利用學校提供的寬鬆時間，在兼職中我不但為自己爭取一些生活費，而且兼職中我也學會了很多交流做事技巧。

我對待同學們很友好，在自己的能力範圍內儘量幫助有需要的同學。修身養性的習慣使我大方得體，結識友人較多，當然也從他們那裏學到很多為人處事的道理，並且在潛移默化中學為己用，他們在我的人生道路上是非常重要的。

“學無止境”，在這個學習的過程中，我認識到自己需要學的東西還有許多，無論是專業學習，還是實踐學習，有待改進之處將在以後的日子裏繼續努力，尤其作為大學生，理論知識一定要紮實!堅持着“為善不辭心力，為學只爭朝夕”的信條，相信我會繼續將自己的學習，社會生活做的更好!

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：

時間：X年XX月XX日

大一新生文明大學生申請書 篇6

尊敬的__縣領導：

茲有__州__縣__大街“大學生自主創業汽車維修中心”自20__年5月開創以來，本着求真務實，艱苦創業，奮發圖強的發展理念，本着以當代大學生以自主艱苦創業來實現自己的人生觀、價值觀、社會觀的發展觀。大學生自主創業汽車維修中心堅定着“取之於社會，回報於社會”的發展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創業汽車維修中心”開創以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢羣體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。

經過一年的艱苦創業和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。

故而“中心”決定擠出部分資金於20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。

此致

敬禮!

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇7

__發展和改革委員會：

根據《北京市招標投標條例》有關規定，現將__項目的《建設項目招標方案核准

申報表》及相關材料報送貴委，並就有關事項説明如下，請予以核准：

一、項目基本情況：包括項目建設內容、建設規模、投資估算、資金來源等。 二、…… 附：相關材料目錄

(蓋章) 年 月 日

(聯繫人： ;聯繫電話： )

建設項目招標方案核准申報表(樣式)

項目名稱： 項目單位名稱：

注： 1.單項合同估算金額的總和應與可行性研究報告、項目申請報告、資金申請報告中所列項目總投資保持一致。

2.採購細項應當詳細列明，其中擬不招標的部分和表中未盡事宜應當在備註中註明，並在申請書中具體説明。3.施工主要包括土建施工、設備安裝、裝飾裝修等。

4.其他是指除項目勘察、設計、施工、監理、設備和重要材料之外的部分，如房屋拆遷拆除等。

(項目單位蓋章)

年 月 日

電子政務建設項目招標方案核准申請表

項目名稱：

項目單位名稱：

備註：

1、估算金額的總和應與可行性研究報告中所列項目投資保持一致。

2、設備採購包括網絡、安全、服務器等硬件設備採購，以及操作系統、數據庫管理系統、中間件等軟件產品採購。

3、系統集成包括網絡、設備、安全、應用等方面的集成工作。 4、配套工程是指機房裝修、佈線等方面的工作。

5、其他是指設備、開發、集成、監理、配套工程之外的部分。

大一新生文明大學生申請書 篇8

尊敬的領導：

您們好!

我叫，我來自安徽省六安市一個經濟落後的小縣城-霍邱縣。20xx年考進了這所學校，現就讀於無機非金屬材料工程專業。

我家四口人，只有三畝多地，幾乎一半還是旱地，每年灌溉很都很費勁，而家裏的主要經濟來源幾乎都是農田得來的。平時家裏並沒有什麼特別經濟收入，小妹上高中，母親有結石病和頸椎病，不能幹體力活，每年看病都會花掉很多錢。由於大學離開了老家，在合肥這邊上大學，那高額學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜。而家裏父親是唯一的支柱。父母從小就希望我好好學習，而我也只能用成績來回報他們對我的愛，我帶着這份愛每天都在拼搏着，我希望看見父母的笑容，那會讓我繼續努力!

天下父母都希望把最好的留給兒女，即使他們再苦再累，都要把最好的給我們。父親常説一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持我，你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要以後不要再呆農村。”每當我聽到這句話，我都回感到自己怎麼還不能獨立還不能為家裏做點事。我只願為父母減輕點負擔，這幾千元的助學金對我來説能解決家裏的困難。小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脱貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。

“窮人的孩子早當家”，這是在家鄉非常熟悉的一句話。農村的生活，磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這是我現在在大學生活中頗有受益。大學是一個全新的與社會接軌的舞台，學習不再是唯一的勝券，它是一個轉折點，它對我們有了更高的要求。經過一年在學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，我也小有收穫。

我想通過自己的努力學習，得到學校的獎學金，讓父母開心，同時也可以減輕家裏的負擔。每年暑假我都會出去打工，分擔家裏的重擔。

特此申請!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大一新生文明大學生申請書 篇9

敬愛的老師：

您好!

我是××班的學生××。帶着所有關心我的人的期盼，在研一一學年中我更加努力地學習，同時積極認真地工作，努力做到全面發展。本人認為在各個方面均符合優秀學生幹部的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為您的評審參考。

一、 思想方面

作為一名黨員，我處處嚴格要求自己，堅持黨員的先進性要求，爭取起到黨員的模範帶頭作用。我積極地參加黨組織的活動，並積極地協助党支書的工作，同時關心時事。近期的烏魯木齊事件令我震驚，讓我更加地明白作為一名研究生和一名黨員，應努力學習，為祖國的和平和繁榮富強貢獻自己的力量!

二、 工作方面

作為學生會××，我努力工作，熱心地為同學服務。為把××工作做的更好，我積極地與同學溝通，瞭解他們對××的意見。在任職期間，與××共同努力，開展了××、××、××等活動，這些活動不僅豐富了同學們的課餘生活，還提高了同學們的實踐能力，受到了同學們的極大歡迎。作為生活委員，平時關心同學們的生活，並積極協助班長的工作，班集體的每次活動中都能見到我的身影。

三、學習方面

我認真學習，期末成績平均分近××，並利用課餘時間為同學講解學習中遇到的疑惑，此外，認真進行科學研究，力爭為無線時代出一份力，以第一作者寫的××一文被編入××。

四、生活方面

在生活中，我性格開朗，樂於幫助同學，有良好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持，這也為更好地開展工作打下了基礎。　　在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，在此，我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我，在未來的日子裏會更加努力，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

大一新生文明大學生申請書 篇10

尊敬的領導：

您好!

我是X大學系的一名學生，即將面臨畢業。

X大學是我國X人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;X大學系則是全國X學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。

幾年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

自薦人：

20xx年*月*日

大一新生文明大學生申請書 篇11

尊敬的自強社各級領導：

我叫李洪娟，青海人，共青團員，湖北經濟學院管理技術學院注會08級學生。__年來到大學，認真學習，積極進取，樂於奉獻，肯吃苦，各方面得到老師和同學的好評。當我聽説__年我校自強社將聯合新長城武漢大學自強社暑期赴青海開展“三下鄉”社會實踐活動，懷着無比激動的心情，經過慎重考慮，特向社領導申請加入“三下鄉”社會實踐活動。

我是一名來自青海偏遠山村的學生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這裏的山山水水都很熟悉，對這裏的氣候也都早已適應;從農村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學校我就已是一名得到學校志願者協會認可的志願者，並且因為家庭經濟條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽説自強社這次組織去我的家鄉交流學習，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成為其中的一員，為改善家鄉農村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端儘自己的一點微薄之力。

大學生三下鄉已是校園裏眾人津津樂道的話題，周圍同學都以能參加三下鄉活動為驕傲。這個活動主要是以探求農村經濟、教育、醫療、農業等方面的問題為目的，通過深入調查、討論，讓大學生能更全面的瞭解國家的發展狀況，體驗農村生活，以便回到學校有更好的學習目標，同時提升大學生的實踐能力，為未來參加工作奠定良好的基礎。

我認為，參加此次三下鄉實踐活動主要有以下意義：

第一，大學生通過參加三下鄉活動，可以增長才幹，發現不足，激發熱情。三下鄉活動作為一項社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞台，通過參加社會實踐活動，可以鍛鍊廣大同學的才幹;通過此次活動，我們可以將在學校裏學到的知識帶到農村去，為農村經濟的發展多少提供一點線索。

第二，去年自強社團隊下鄉活動已經得到當地政府的支持和協助，並且得到了當地農民的熱烈歡迎和全力擁護。我們可以揚長補短，在今年的“赴青海互助三下鄉社會實踐活動”中得到更好的成果。

第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務支教活動來幫助他們，把此次下鄉重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當地國小、國中開展義務支教或者聯歡等方式，跟當地孩子近距離的接觸，幫助他們解決一些在學習方面遇到的困難;對於高中的學生，我們直接面向即將在下一年參加大學聯考的學生給予一些心理輔導和學習方法的傳授，因為我們都曾經歷過大學聯考，對大學聯考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學習壓力，讓他們先從心理上戰勝大學聯考;之所以這樣説，是因為我曾今在臨近大學聯考時也接受過支教學生的幫助，對於當時處在高度緊張複習中的我來説，他們的幫助就猶如沙漠中的一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺大學聯考並不可怕，至今都心存感激。

我是農村出生的孩子，所以對農村的`一些現象還是比較瞭解，由於農村經濟比較落後，很多孩子都上不起學，再加上最近幾年大學生就業都不怎麼理想，導致一些家長送孩子上學的積極性下降;

另外，由於農村思想落後，很多家長都有重男輕女的傾向，尤其像互助縣這種少數民族聚居的地區這種現象更為嚴重，所以，我們此次活動可以給家長們做做這方面的思想工作，讓他們懂得孩子教育的重要性;

第四，農民要脱貧致富奔小康，就必須擺脱科學文化落後的現狀，農村的建設與發展，迫切需要掌握現代科學文化的人來關注與支持。大學生是我國科學技術發展的後備軍，應該發揮知識技能的優勢，為農村建設服務，為農民羣眾服務，在祖國現代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農村需要大學生去發揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農村去，在服務農民羣眾的實踐中可以進一步地接觸社會，瞭解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質，走正確的成長成才道路。開展大學生志願者“三下鄉”活動，把農村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時，也架起了黨和政府與農民羣眾之間的又一座橋樑，通過青年學生的下鄉服務，體現出黨和政府對農民羣眾生產生活的關心。這在當前形勢下尤其具有重要意義;

以上都是我對此次三下鄉活動的一些淺薄的認識，作為一名在校大學生我殷切的希望能參加此次下鄉活動，通過利用在學校學到的東西，積極為社會，人民服務;弘揚“厚德博學，經世濟民”湖北經濟學院精神。我會結合我們所學到的東西仔細思考如何聯繫實踐，在實踐中如何學以致用。我會一如既往的發揚不怕苦不怕累的精神，並且時時刻刻以團隊為主體，塑造良好的團隊協作意識。我希望組織領導能給我這次鍛鍊機會，我會好好努力，不辜負組織對於我的信任。我也希望用我所學到的知識能為家鄉人民做一點事。

此致

敬禮

大一新生文明大學生申請書 篇12

尊敬的國際商學院團總支學生的領導：

大家好，我是國際商學院29班的___。我是一個積極向上，性格開朗的人，同時也具有很強烈的責任感和集體榮譽感。我也很榮幸的在這張紙上表達自己由來已久的願望：“我要競選國際商學院學會生體育部副部長”。

我已經在體育部工作了近一年的時間了。我們作為新干事，在部長劉安琪的帶領下組織過系隊乒乓球，籃球，足球和羽毛球的招新。我主要負責的是平平球隊。我帶領我們系隊乒乓球參加了大體協組織的“全院乒乓球賽”，我和我們球隊都取得了很不錯的成績。接下來的就是今年四月份的`運動會。我主要負責女子3000米。我做好了自己工作的同時，也很好的協作了其他幹事的工作。在這些工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣配合其他部門的活動和工作，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會體育部副部長一職。

假如我當了體育部副部長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情積極的心態對待生活中的每一件事。在工作中大膽創新，虛心向他人學習。

假如我當了體育部副部長，我會聽從部長的安排，做好體育部的工作。我會帶領我們部門變得更有凝聚力，認真的組織每一活動，每一次比賽，還要調動大家一起參加學校或者學院組織的活動。我還會和部門幹事進行交談溝通。瞭解他們的工作動態和生活方面的問題。

在體育部一次次成功的舉辦活動過程中，我看到了我們部門這一團隊的優秀和不足。如果我們在一些細節方面做得更細心一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優秀的團隊。

我有這麼一顆責任心，我同時具備着對體育部的深入瞭解以及這一年積累的豐富經驗，再加上我熱愛我們體育部，我也永遠不會忘記我剛進體育部的承諾。因此我有理由相信自己能夠勝任體育部副部長這個職務。希望能得到大家的認可。

此致

敬禮

申請人：___

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇13

尊敬的市委、市政府領導：

我叫___，生長大山，出身農村，畢業衡陽師範學院，漢語言文學專業。__年畢業後由於各方面原因，一直處於失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創業，現又輾轉株洲重新創業。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭牆的家境，他們更是無能為力。

因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了。可是看看農村發展依舊往昔，展望社會發展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶着期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創業貸款資金 ，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮

大一新生文明大學生申請書 篇14

尊敬的祕書長：

您好!

我是__級嵌入_班的___，現擔任系祕書處成員，在班內擔任團支書。借我係本次學生會調整之際，我申請系祕書處副祕書長一職，以便能更好的為我係同學服務，提高自己各方面的能力，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠在這裏挑戰這個職位。

可能有人説這是豪言壯語，是自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。祕書處是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，加入祕書處不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值。

在祕書處的這大半年年裏，也遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾沮喪過，也產生過放棄的念頭，但是每到最後關頭卻又説服自己，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。並且我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在做任何事的同時，要嚴格要求自己，以最大的耐心去做事。即使有困難，也應勇敢面對，誰説女子不如男，我偏要證明給他看。

我知道加入祕書處副部的行列，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。假如我當選的話，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習。

但是，如果我未能當選的話是否就説明我不再有服務同學和學校的激情了那?不!我肯定地回答：不!

我未能加入學生會説明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會!

申請人：___

20__年_月_日

大一新生文明大學生申請書 篇15

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經説過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一，學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現;其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問;最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。

二，工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。

在班裏，老師讓我負責衞生，我知道管衞生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衞生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裏的衞生打掃的乾淨整潔。

三，品質方面

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。

文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話説“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

大一新生文明大學生申請書 篇16

尊敬的各位領導：

我是__級美術動畫系動漫設計與製作___班___。很榮幸能夠成為長沙師範學校的一分子，同時也懷着無比激動的心情開始了我的大學生活，一直以來，我都始終保持積極向上的心態嚴格要求自己，完善自我，提高自身休養，努力做到全面發展。

一、思想情況

作為當代大學生，必須樹立良好的人生觀和世界觀，在思想上始終嚴格要求自己。同時，也要保持高度的信仰。學會怎樣去面對生活，感悟生活，更好的理解生活的意義。為身邊的人去祈禱。儘自己力所能及的事情。同時也經常去敬老院，去探望他們，希望他們過得幸福，開開心心的。同時也為學校評估做貢獻。

同時，也要做到不氣餒，不放棄。

二、學習情況

雖然上學期以自己的努力取得了還不錯的成績，但距作為一名優秀的大學生還有一些距離。很多方面還需要進一步的去完善。所以我經與老師、同學，學姐學長們交流學習。對於學動畫的我，專業要求很高，所以我經常去火車站、公園寫生，來不斷提高自己的專業水平。

三、實踐情況

我很榮幸參加__級新生素描作品展，展出自己的作品。在辦展過程中，自己也做到了自己該做的，也為班級做了貢獻。在這裏我很感謝我的專業老師、以及我的班主任對我的照顧和支持。在這裏讓允許我作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今後我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我一定能行的。

四、生活情況

在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴於律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課餘生活之餘，也為在家的父母減輕一些負擔。對於我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。同時，我也經常去教堂去祈禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。

四、展望未來

我希望自己將來成來一個原畫師。同時我也將不斷提高自己的專業水平。雖然我的水平現在只有一個學生的水平，但我將通過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會裏，自己要付出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。

以上基於本人的基本情況，望各位領導參考、考核、批准，給予一個挑戰自我，戰勝自我，相信自我的機會。

審請人：_____

20___年__月__日

大一新生文明大學生申請書 篇17

尊敬的院領導:

您好!我是計算機科學與技術系的計算機科學與技術一班的。現在向院領導提出申請院級優秀大學生。

轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了。在這四年裏，我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達等能力，同時還加入了中國共產黨，淨化提高了自己的思想境界。此外，更重要的是學會了如何做人。現將這四年來學習生活的情況彙報如下:

思想上，思想上時刻嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想，堅持“四項基本原則”，堅持三個代表的重要思想決策，時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己;參加過學校組織的黨校學習，最後獲得了結業證書。平常我關心集體，尊敬師長，團結同學，文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規和學校的規章制度，熱心社會工作，勇於批評和自我批評，具有良好的道德品質，德育素質測評每學年均為優秀。

工作上，作為室長，我都能以身作則，作好同學與同學之間的紐帶作用，化解各種大小矛盾。管好寢室的衞生和安全問題。帶動寢室對學習的積極性，搞好寢室文化。同時也積極配合班上的工作，為班級爭得一些榮譽。

學習上，我始終目的明確，態度端正，在專業上刻苦鑽研，學習認真努力，好學向上，對目標堅持不懈，鋭意求心，想象力豐富。在20xx年6月獲得全國英語四級證書，在20xx年12月獲得學院第二屆校園科技節軟件設計大賽“優秀獎”，在20xx年12月獲得全國計算機二級證書，20xx年6月獲得四川師範大學成都學院“聯通杯”軟件設計大賽“優秀獎”，20xx—20xx年在系組織的“模擬招聘會獲得”被評為“先進個人”，在20xx年3月獲得全國“itat教育工程職業技能證書”。20xx年9月獲得校第三等獎學金和“三好學生”榮譽稱號。

生活上，我始終能堅持勤儉節約，積極幫助其他同學，深受同學們好評。並且我也積極參加各項體育活動，平常也熱衷於身體的鍛鍊，身體健康，每學年都通過“大學生身體健康標準”體檢。

社會工作方面，我關心國家大事，積極參加各項政治活動和各項社會實踐活動。我在業餘時間自己做兼職，鍛鍊自己的社會交際能力，同時也體會到了社會的競爭力很強。但讓我從中體會到了生活的艱辛，不管再辛苦，有了付出一定會有結果的。

在即將離校的日子裏，我將一如既往地嚴格按照學校的規定作好畢業設計，完成學業。走入社會，我還是不會忘了大學對我的培養，老師對我的教導，同學的關心。我會做一個國家有用的人才。付出我的一些力量。

鑑於以上條件，我鄭重的向院領導提出申請院級優秀畢業生，請學院領導考查，希望得到批准!

申請人：

年 月 日