讀書的建議書（精選16篇）

讀書的建議書 篇1

少年朋友們：

中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族不竭動力的源泉。我們是早晨8、9點鐘的太陽，是父母的希望，是祖國未來的建設者和接班人，我們要繼承和發揚熱愛讀書的優良傳統。一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。值此“六一”國際兒童節之際，我們號召同學們一起參加圖書閲讀活動併為此倡議：

從今天開始，“多讀書、讀好書”，在知識的大海中遨遊，讓有益書卷伴隨我們成長、伴隨我們一生，不斷開闊視野，增長才智，在讀書中陶冶情操，成長成才!

從今天開始，讓我們把走進書店、圖書館當作回家一樣，選擇自己喜歡的書，靜靜閲讀，細細品味，暢遊在書海中，享受閲讀的快樂，讓我們的知識不斷地豐富起來!

從今天開始，讓我們和同學及家人同看一本書，共同吸收好書提供給我們的營養，共同感受好書帶給我們的樂趣，交流美好的感受和新的啟迪，分享讀書的快樂!

從今天開始，向班級的同學和身邊的朋友推薦一本好書，將自己珍藏的好書拿出來，與夥伴們分享，讓我們的校園處處充滿書的香氣!

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”親愛的同學們，讀書吧!讓我們行動起來，為提高素質、增長知識而讀書，為傳承中華民族精神而讀書，為把我們的家鄉、我們的祖國建設得更加美好而讀書!

拉薩市第三國小四年級(3)班

丹增曲珍

讀書的建議書 篇2

尊敬的家長：

您好!

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾説：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以讓我們擺脱平庸，可以讓我們學會思考，開闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閲讀又是最感人、最温馨的家庭生活圖畫，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福，除了物質上的滿足，我想更多的應該是精神上的關注與培養。所以，在首屆讀書節系列活動中，我們真誠期待您的參與，希望您儘可能的抽出時間，與孩子進行親子閲讀，建立親密、和諧的親子關係，也希望您能重拾童心，共享閲讀帶來的無窮樂趣。特此，我們發出如下倡議：

一、xx年x月x日——x月x日，是我們首屆讀書節活動季。我校將舉行一系列的讀書活動，如“讀書是最美的姿勢”主題班會;一至五年級學生書籤製作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽;二至六年級小古文仿寫競賽;書香班級文化建設評比活動;“讀書日——踏春而行”;“讀書日——一個有意義的晚上”等，我們熱情期待每個孩子的參與。

二、“小書蟲”紅領巾跳蚤市場。茫茫書海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找、發現自己企盼已久的書本，還可以讓他們在交流實踐中獲得知識，培養能力。開展“淘書樂”活動，離不開您的支持與幫助。一孩子在選書時，請您做好指導工作，讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閲讀的舊書，並及時交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場中出售。三要指導孩子定好書價，不能過高。具體相關事宜少先隊會有後續方案，敬請您關注。

三、“爸媽送我一本書”活動，敬請您在本週末為孩子買一本書作為讀書活動月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語則效果更佳。

四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節系列活動表彰的範疇，我們會結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”。

尊敬的各位家長，立身以立學為先，立學以讀書為本。讓我們攜起手來，與書為友，點亮孩子美好人生，與書同行，收穫家庭、學校縷縷書香。

讀書的建議書 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

在這春暖花開，萬物生長的季節裏，我們迎來了一年一度的世界讀書日。

19__年，聯合國教科文組織宣佈將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

16年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。

但是，在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。

據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅佔5%，有近半數的國人基本不讀書。隨着國民經濟的持續走高，而國人閲讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。

面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閲讀的時間，也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在於，每一個人都在指責，同時卻都在心安理得：大環境如此，我們無能為力。

難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實每一個人，都應當或多或少地為書香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書，就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養成讀書的習慣。

書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉澱在民族性格的深處。懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關於讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳於世。

閲讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園裏一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。

值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動起來!

——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。

——在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，並開始閲讀。

——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。

——從這一天開始，確立一種信仰：讓閲讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閲讀。

——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!

讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!

讓我們記住：閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!

校圖書館

20__年四月二十一日

讀書的建議書 篇4

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

讀書對於人的成長和發展至關重要，“書是人類進步的階梯”。

人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的民族。

我們學生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，它對積累語言，培養語感，發展能力，提升人文精神，有着極其重要的作用。

為了豐富國小生的假期文化生活，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，決定在寒假開展讀書活動。

希望家長朋友與學校積極配合，帶孩子到書店購買適合學生益智的讀物，在假期裏指導您的孩子每天利用一定時間認真閲讀。

讀書好，好讀書，讀好書。

您的孩子會獲益匪淺，何樂而不為呢?

我讀書，我閲報;我成長，我快樂;讓我們與書本為友，與大師對話吧!

幾點説明：

1、各學校將本學期“圖書漂流”的書籍以班級為單位收集好，紮成一捆。務必本週四(1月21日)交學校集中存放。數目應與各學校圖書漂流書目及本數(附後)相同，不能缺少。

2、各學校要安排一位責任心強的教幹或教師負責這項工作。清查數目，不得有誤。

3、漂流到其他學校的圖書，也要認真清點，如與各學校圖書漂流書目及本數不符，要向被漂流的學校諮詢、查找。確保數目無誤。

4、圖書漂流到學校後，要按原有低(拼音版)、中、高年級在寒假前必須分配到學生手中，以便學生在寒假中閲讀(寒假開學後2-4周學生的讀書筆記，記錄此讀書內容)。5周以後本校自行漂流。

5、各學校要安排學生把本學期誦讀的古詩詞再認真梳理、背誦。

寒假開學後，教委將對學生本學期讀書情況、寒假讀書內容以及本學期誦讀的古詩詞情況進行抽測。

同時要鼓勵學生多背誦優秀的中華詩詞。

使學生的假期生活更豐富多彩。

讀書的建議書 篇5

各位老師：

教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。

讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌説過：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閲讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。”

讀書是實現教師專業化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業發展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書!

在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯四查”活動(校長聯繫一所學校、聯繫一個班級、聯繫一名青年教師、聯繫一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節數、參加教研活動次數、參加業務論壇次數、組織青年教師培養活動次數)的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閲讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：

1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性，喚醒讓人真正成為人的行動自覺。

2、《構建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創新和教育結構、教育秩序重建的實踐自覺。

3、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專業和轉型發展的修煉自覺。

4、《有效教學十講》：讀懂教學，喚醒對課堂有效性的探究自覺。

5、《成長的陽光》：讀懂學生，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。

20__年4月6日

讀書的建議書 篇6

為了創建書香校園與和諧校區，今年世界讀書日即將來臨之際，我們向校區全體師生髮出如下倡議：

一、推薦好書，分享快樂。請將你讀過的好書推薦給我們，共建校區優秀圖書書目庫，讓大家共同品讀，多讀書、讀好書，分享閲讀的快樂，感受讀書的充實和愉悦。

二、提高認識，崇尚讀書。伴隨“快餐文化”的盛行，網絡泛娛樂化風氣的興起，現在讀書流於膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書所具有的拓寬眼界、豐富知識、開拓思想、提高修為、增長智慧等作用毋庸置疑。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們應該提高認識，崇尚讀書，把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗，實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，完善自我，全面發展。

三、博覽羣書，儲備知識。當今世界發展日新月異，我們面對的挑戰更多，需要學習知識更多，需要練就的本領更強。時代的發展也需要高素質、複合型人才，只有博覽羣書，博聞強識，不斷儲備知識，才能在錯綜複雜的時代變幻中認清方向，敢於擔當，創新發展。

四、品讀經典，汲取精華。在網絡信息盛行的時代，海量信息潮湧而來，如何遴選、怎樣閲讀，方為上策? “靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機。”我們認為，應該品讀經典，從中汲取精華，益智明理，豐滿人生。畢竟書海茫茫，採珠拾貝，閲讀經典，方可含英咀華，震撼心靈，吸收閃光的思想，感悟真知灼見，才能有大智慧而後有大作為。

五、讀以致用，開拓未來。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”讀書的目的不僅在於改造自己，更在於奉獻社會，開拓未來。我們要將讀書、做人、做事結合起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，用知識來促進我校各項事業的建設發展，用知識來營造我們美麗的校園。

“立身以力學為先，力學以讀書為本。”當前學校的發展已站在新的歷史起點上，我們要加強學習，崇尚讀書，多讀書、讀好書，讓讀書智慧我們的人生，讓讀書促進我們的學習和工作，為建設特色校區貢獻我們的智慧和力量。

讓我們共同讀書吧!

讀書的建議書 篇7

每個人都有自己的夢。開心的夢，悲傷的夢，驚險的夢，祖國的夢，人們的夢……中國夢!

中國夢，這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來，祖國的花朵，他們象徵祖國着的一切希望與夢想。

“書是人類進步的階梯”説的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知着未來，預知着中國的夢。

我也有夢想，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今後光芒萬丈!但在這夢想之上，我們依舊要認真讀書。要不然怎麼去教育他人呢?

“我的夢?中國夢”，和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、温暖與希望。

記得蘇格拉底説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少奮鬥、努力過。讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章!

讀書的建議書 篇8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在這秋高氣爽的時節，我們迎來了“讀百部好書”活動“XX年秋季讀書節”。

書香潤澤校園，閲讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”，讀書能增長知識，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，迴歸寧靜!在此我向同學們發出倡議：

一、勤讀書。生也有涯，而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚，培養優良的讀書習慣，努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

二、會讀書。天下興亡，匹夫有責。我們應把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識的養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

三、讀書勤思。學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書不思考，結果會成為書的奴隸;只思考不讀書，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。

四、學以致用。不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯繫實際，把書中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優良的品格和高雅的氣質;把書中的知識同專業相結合，將其轉化為專業素質和業務能力，以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。

同學們，“閲讀改變視界”，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨着我們成長，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來。

讀書的建議書 篇9

尊敬的__-x:

您好!我是__-x，負責學校執勤方面的工作。通過平時的執勤，我發現了咱們學校部分同學不愛護學習用品，浪費現象比較嚴重。比如：低年級同學浪費紙張，丟棄鉛筆。走在教室裏，經常看見地上的鉛筆和紙，，有的鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學上完廁所洗手後不關緊水龍頭，不知要浪費多少滴水。

通過和家長討論以及課下和同學交流，我知道了原因：

1.低年級同學大部分家庭比較富裕，認為丟了鉛筆後沒有必要撿回來。

2.許多同學在解答數學題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算，演算過後，認為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。

3.中高年級同學在洗手時急着去玩或做其他事情，水龍頭沒有擰緊就走了。

針對浪費現象，我有以下幾條建議：

1.在學校的宣傳欄上進行宣傳，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木製成，認識到節約的重要性，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念。

2.召開“我是環保小能手”班會，討論節約的方法和高招，提高同學們珍惜木材、水資源的意識。如，低年級同學把平時不用的紙張、作業本重新裝訂成一個演算本，這樣一舉兩得，節約、實用。

我希望老師能採納我的建議，讓同學們養成節約的好習慣。

建議人__X

X年X月X日

讀書的建議書 篇10

全市廣大職工同志們：

為全面提升全市廣大職工羣眾的整體素質，充分發揮廣大職工羣眾在創建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閲讀”，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此，市總工會向全市廣大職工發出倡議：

一、為提高自身修養而讀書。城市的發展、社會的進步、企業的轉型，呼喚一支高學歷、高技能、高素質的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網絡、手機等多種載體、多種途徑讀書，樹立終身學習的理念，制定科學的讀書計劃，多讀書、讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書，每年參加一次有意義的培訓，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質。

二、為提升技術技能而讀書。全市職工讀書活動是建設學習型企業的重要舉措，也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據自己的興趣愛妤和職業特點培養良好的讀書習慣，制定科學的讀書計劃，立足崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻，做到

“人人讀書、時時讀書、處處讀書”，通過讀書進一步解放思想，豐富知識，提升素質，努力營造濃郁的讀書氛圍，進一步提升全市職工的技術技能。

三、為促進經濟發展而讀書。讀書學習是職工、企業、社會共同發展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動有機結合，提供必要的場所和經費，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等形式，開展送書進車間、進班組、進家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內容，讓職工通過讀書提高自己的業務技能，為企業創造更多財富，為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”職工朋友們，行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活，在讀書中成才成長，在讀書中創造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

讀書的建議書 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，是我們學校第九屆讀書節開幕式。我喜歡讀書，書是藍天，我是小鳥，我喜歡在天空中自由翱翔。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書，就是一明燈，它為我們指引一條成長的道路;書，讓我們懂得學無止境的道理。書籍是人類的營養品，書能給我們帶來智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來，書能使我們增長知識，開拓視野。

同學們，在這裏我代表少先隊大隊部向全校同學發起以下倡議：。

1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2.認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。

3.人人設計一張書籤。書籤是我們的好朋友，書籤既可以提醒我們書讀到哪裏，又可以督促我們該讀書了。

4.認真寫好讀書筆記。俗話説：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑑賞水平，增長你的寫作能力。

同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!

謝謝大家。

讀書的建議書 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

中華詩詞，源遠流長，博大精深，體現並藴含着中國傳統文化的精髓，放射着中國傳統經典的哲理光芒。此次的“中華經典誦讀”活動是我校校園文化藝術節系列活動之一。

一週以來，各班級按照學校有關要求，認真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經典詩文比賽活動，班主任及語文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!

通過剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經典的誦讀熱情，用不同形式的形式來表現出對中華經典的理解。希望全體師生能借“中華經典誦讀”活動的東風，開展好各項讀書活動增長知識，開闊眼界，陶冶情操，構建“書香校園”。在此，我向全體同學鄭重發出如下倡議：

1、活動還應繼續，隨時隨地感受經典文化的魅力，並指導學生的學習、品德等。

2、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

3.認真讀好每一本好書。尤其是中、高年級同學要制定自己的讀書計劃，我們在計劃的指導下，讀好每一本書，摘抄一些優美句子、好詞佳句。

4.認真寫好讀書筆記。俗話説：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑑賞水平，增長你的寫作能力。

為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

1.繼續完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換着看”的活動;

2.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

3.出刊一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地瞭解讀書方面的知識。

4.進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們的校園書香四溢。。

讓我們行動起來，與經典同行，和聖賢為友，誦經典美文，做陽光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復興而堅持不懈!

讀書的建議書 篇13

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!

同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。

讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!

讀書的建議書 篇14

尊敬的各位家長，你們好!

伴隨着春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，x幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閲讀活動。

最是書香能致遠，親子閲讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閲讀，讓更多的家長參與親子閲讀，引發幼兒從小對書籍、閲讀的興趣，真正體驗閲讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。在此，我們向各位家長髮出倡議：

1、為孩子創設一個良好的閲讀環境。為孩子佈置一個温馨的書房或為孩子創設一個圖書角(有自己的書櫃)，讓孩子有一個安心閲讀的小天地。

2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一週一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閲讀的圖書。

3、做孩子家庭閲讀的夥伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閲讀，一起體驗閲讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和夥伴!

4、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包裏帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閲讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。

尊敬的家長朋友，讓我們家園聯手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閲讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在“親子閲讀”的書香中，收穫爸爸媽媽滿滿的愛!

讀書的建議書 篇15

尊敬的家長：

你們好!書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯!幫助小翰林養成愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，使他們受益終生，是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

9月14日，學校第二屆悦讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悦讀節的各項活動，並以此為契機，備加珍惜和孩子一起閲讀的時光，充分享受和孩子一起閲讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構“書香家庭”。為此，學校向每一個家庭發出倡議：

1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閲讀的快樂。

2.每次閲讀後和孩子交流讀書心得，提一些啟發性的問題，引導孩子學會思考。

3.每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益於孩子成長的書籍。

4.每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

5.和孩子一起養成勤寫日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。

6.教會孩子閲讀方法，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。

希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學校將會舉行“閲讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數;讓我們的孩子在幸福閲讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛讀書、家家多讀書，在快樂閲讀中體味人生，感悟生命!

願每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂!

讀書的建議書 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自商學院班的喬婕，今天是世界讀書日，我在這裏代表清心讀書社向大家發起讀書倡議。

海倫·凱勒有一句名言：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”一本積極的書，可以提高女孩子的修養，可以讓男生擁有儒雅的風範。

四月的今天，陽光明媚，是個美麗的日子

這一天，請誠邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書;這一天，請手捧一本好書，汲取人類文明的精髓;這一天，請靜心如水，博覽羣書，讓心靈與書籍相接。

胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。我們所接觸的書籍決定了我們的高度，思考的內容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造，讓我們領略廣闊的天地。正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲霧會天機。”

在此我代表清心讀書社向全校同學提出倡議，請大家在我們圖書館以及現代電子閲覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閲讀時間、空間，在四月讀書月裏可以享受到讀書的樂趣，以此愛上讀書，“讓心靈在閲讀中成長，知識在閲讀中豐富。”

圍繞“讀書月”活動，我對讀書的如下建議：

1、從現在起，制定完整的閲讀計劃，每個同學可以結合自己的實際情況，有效的利用空閒時間，做到有計劃的去閲讀。

2、從今天起，讓我們參與到好書交換的活動中與眾人分享讀書之樂。也可以在班內辦圖書角，發覺藏書最豐富班級。

3、從今天起，把你壓在箱底的圖書翻出來，相信有年代的書籍一定會有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過每一天吧!

4、從今天起，做好讀書筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎。

5、從今天起，放下手機，放下游戲，崇尚一本經典好書吧!與書為友，益智明理，從經典中汲取精華，從聖賢哲學中感悟真理。

同學們，讓我們以讀書作為新起點，一起來讀書，與經典相伴，同大師對話，在大學裏打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閲讀開始!讓我們把閲讀工程建設的無比牢固，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實的走向美好，走向未來!