學校清潔家園倡議書借鑑（精選4篇）

學校清潔家園倡議書借鑑 篇1

尊敬的家長朋友：

您好!

感謝您長期以來對渠溝中學的大力支持與理解。為積極配合我縣關於“清潔家園，美麗校園”行動的號召，結合我校的“小手拉大手，校家同治，共建美好家園”的活動，我們給您發出倡議，希望您能夠再一次支持配合我們的工作，以實際行動參與到活動中來，為我校的“清潔家園美麗校園”活動做出應有的貢獻。

創建“清潔家園美麗校園”活動是提升校園文明程度、塑造渠溝中學形象的內在需要。我們是環境建設的最大受益者，更是創建工作的中堅力量，為了讓環境美麗整潔，讓庭院乾淨漂亮，讓家庭温馨舒適，讓孩子健康成長，我們謹向廣大家長髮出“清潔家園”的倡議：

一、樹立一個榜樣。

從日常生活小事入手，倡導文明，養成健康衞生的良好習慣;做到不亂停亂放車輛，不亂丟亂扔;關心公共衞生，清除死角，綠化庭院，美化環境，自覺摒棄不良陋習，不吸煙;不隨地吐痰、不講粗話、髒話，不穿拖鞋、背心、短褲、睡衣進校園從自身做起，言傳身教，用自己的行動去影響孩子，處處做子女的榜樣。

二、養成一種習慣。

自覺參與到“清潔家園美麗校園”的活動中來，用自己的行動把文明、健康的生活方式傳播到每一個地方。帶領孩子作美化家園的監督者，對環境衞生、交通秩序等不文明現象進行勸導和監督。

三、培養一種責任。

培養孩子愛自己、愛家人、愛學校、愛自然、愛社會的責任感;培養家庭成員的環境衞生意識和文明意識，並用實際行動來承擔自己的責任。

四、盡到一項義務。

走出家庭開展“清潔家園美麗校園”的宣傳活動，通過“小手拉大手”等活動的開展，盡到清潔家園、美麗校園的義務。

創建“清潔家園美麗校園”是我們共同的責任和目標!希望大家共同行動起來，積極參與到這一主題活動中來，身體力行打造“美麗校園”。用我們的熱情和汗水，把我們共同的家園、校園建設得更加潔淨美麗，讓我們的生活充滿陽光。

渠溝鄉中學

20__年__月__日

學校清潔家園倡議書借鑑 篇2

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地面和牆壁在抗—議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，在校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大—片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制—作—工—藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱，每個同學準備一個廢紙回收袋，德育處和少先隊大隊部進行不定期檢查。

三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、吸煙有害健康，讓我們共同營造一個無煙校園。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，老師們，職工同志們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

___實驗國小

20__年__月__日

學校清潔家園倡議書借鑑 篇3

尊敬的各位領導、老師、同學們：

校園是我們共同的家園，校園環境直接影響我們的生活質量。營造整潔優美的校園生活環境，是我們的共同心願。為此，我們向全體師生髮出如下倡議：

一、人人行動，倡導新風。

深刻理解“美麗廣西清潔校園”活動的重要意義，自覺提高節約意識、環保意識、生態意識。倡導文明新風，培育道德風尚，養成文明健康生活方式和良好公共衞生習慣，培養良好公共衞生習慣。自覺遵守公民基本道德規範，培養良好的社會公德和個人品德，以文明行為引領身邊人，形成“人人關心校園、人人愛護校園、人人建設校園”的良好氛圍。

二、身體力行，主動參與。

以主人翁的姿態，爭做“美麗廣西清潔校園”的表率和模範，不亂倒垃圾、不亂排污水、不隨地吐痰、不亂停亂放、不亂寫亂畫、不亂搭亂建、不野蠻施工、不踐踏花草樹木、不破壞海水沙灘、不損壞環衞設施。全力支持配合活動的開展，積極參加各項集中清潔行動，共同清潔家園、清潔水源、清潔田園，營造碧海藍天、健康和諧的生活環境。

三、倡導正氣，強化監督，爭做優美校園環境的維護者。

要積極維護優美的`校園環境，不亂潑亂扔，不亂停亂放，不毀壞公共設施。認真履行監督義務，對破壞環境衞生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止，為建設美好校園盡一份心、出一份力。

小節彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優美的校園環境。讓我們一起從現在做起，共建美麗校園!

____初級中學

20__年5月10日

學校清潔家園倡議書借鑑 篇4

親愛的同學們：

在我們美麗的校園內，有極個別的同學貪吃零食，亂扔垃圾，隨意破壞公物，與學校要求極不協調。

為提高全體同學愛護公物意識，培養愛護公物的良好行為習慣，我們向全校同學發出倡議：

一、愛護圖書館的書籍，不亂塗亂畫，不撕張毀頁。

二、愛護學校環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區吃零食，保持環境衞生。

三、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護學校公共設施，不在操場上玩火，不得穿皮鞋進入操場，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球、留下任何印跡。

六、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的'電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不走泥巴路，不攀折花木。

八、住宿生愛惜牀鋪、門窗、衣櫃等公物，人走門關。損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

___學校

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